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    Lenguaje Positivo y Buen Trato

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    Diana Narváez Cevallos
    El documento discute la discapacidad y las personas con discapacidad. Define la discapacidad como una condición humana latente en todos los factores que rodean la actividad humana. Las personas con discapacidad tienen derechos humanos y deben ser incluidas socialmente. El lenguaje usado para referirse a la discapacidad y las personas con discapacidad es importante y no debe ser ofensivo ni discriminatorio.

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    Lenguaje Positivo y Buen Trato

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    Diana Narváez Cevallos
    126 vistas22 páginas
    El documento discute la discapacidad y las personas con discapacidad. Define la discapacidad como una condición humana latente en todos los factores que rodean la actividad humana. Las personas con discapacidad tienen derechos humanos y deben ser incluidas socialmente. El lenguaje usado para referirse a la discapacidad y las personas con discapacidad es importante y no debe ser ofensivo ni discriminatorio.

    Descripción original:

    Charla de sensibilización para discapacidades

    Título original

    LENGUAJE POSITIVO Y BUEN TRATO

    Derechos de autor

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    El documento discute la discapacidad y las personas con discapacidad. Define la discapacidad como una condición humana latente en todos los factores que rodean la actividad humana. Las personas con discapacidad tienen derechos humanos y deben ser incluidas socialmente. El lenguaje usado para referirse a la discapacidad y las personas con discapacidad es importante y no debe ser ofensivo ni discriminatorio.

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    Lenguaje Positivo y Buen Trato

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    El documento discute la discapacidad y las personas con discapacidad. Define la discapacidad como una condición humana latente en todos los factores que rodean la actividad humana. Las personas con discapacidad tienen derechos humanos y deben ser incluidas socialmente. El lenguaje usado para referirse a la discapacidad y las personas con discapacidad es importante y no debe ser ofensivo ni discriminatorio.

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    de 22

    ¿CUANDO HABLAMOS DE DISCAPACIDAD QUE ES LO

    PRIMERO QUE SE NOS VIENE A LA MENTE?

    • Problemas

    • Enfermedad
    • Caridad
    • Compasión, etc.

    2
    ¿QUE ES LA
    DISCAPACIDAD?

     No es un concepto excluyente es una


    CONDICIÓN DEL SER HUMANO que puede
    ser adquirida en cualquier etapa de su vida. Está
    latente en todos los factores que rodean la
    actividad humana: en el hogar, trabajo, transporte
    momento de recreación y la vida diaria.

    3
    DERECHOS HUMANOS E INCLUSIÓN SOCIAL

    SUJETOS de Derechos
    • Identifica a la discapacidad como una de las características del ser
    humano
    • Reconoce las barreras del entorno
    • La discapacidad es una situación social
    • Persona con derechos y el Estado debe garantizar estos derechos
    4
    HOY EN DÍA CUANDO HABLAMOS DE
    DISCAPACIDAD NOS REFERIMOS A PERSONAS
    CON DISCAPACIDAD

    Toda aquella persona que, como consecuencia de una


    o más deficiencias físicas, mentales, intelectuales o
    sensoriales, con independencia de la causa que la
    hubiera originado, ve restringida permanentemente su
    capacidad biológica, psicológica y asociativa para
    ejercer una o más actividades esenciales de la vida
    diaria.

    5
    TIPOS DE DISCAPACIDAD

     Física
     Psicológica
     Intelectual
     Sensorial: Auditiva y Visual

    6
    LENGUAJE
    POSITIVO
    Y BUEN TRATO

    Las palabras no son neutras: sirven


    para hacer algo en el que las escucha.

    7
    LENGUAJE POSITIVO

     El uso de expresiones cotidianas


    referentes a la discapacidad, influyen
    directamente en la construcción colectiva
    de las ideas sobre ella; por lo cual existe
    la necesidad de emplear las palabras
    adecuadas para referirnos a la
    discapacidad, sin caer en expresiones
    discriminatorias u ofensivas.

    8
    9
    10
    11
     Discapacitados, personas especiales,
    capacidades diferentes o especiales, inválidos, PERSONAS CON
    minusválidos, tullidos, rengos, paralíticos,
    lisiados, patojos, enfermitos, pobrecitos, etc. DISCAPACIDAD

    • Grupos o sectores vulnerables


    GRUPOS DE ATENCIÓN
    PRIORITARIA

    • Retrasado, débil mental, mongolito, PERSONA CON


    discapacitados mentales, inocentes, retardados, DISCAPACIDAD
    subnormales, shunsho.
    INTELECTUAL
    12
     Personas normales y personas anormales. PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y
    PERSONAS SIN DISCAPACIDAD

     Sordomudo, mudito. PERSONAS CON DISCAPACIDAD


    AUDITIVA O PERSONA SORDA

     Defecto de nacimiento DISCAPACIDAD CONGÉNITA

     Mutilado, cortadito, mocho PERSONA CON AMPUTACIÓN


    (AMPUTADO)

    Estos criterios y percepciones erróneas, socialmente generalizadas, son una


    fuerte causa de la exclusión y del discrimen en que vive y se desenvuelve este
    importante sector poblacional. 13
    La noción de buen trato está vinculada al tipo de trato que se considera ético o correcto
    desde el punto de vista moral.

    14
    VISIBILIZAR SIN VICTIMIZAR
     La comunicación de calidad defiende la dignidad de las personas.

    15
    EJEMPLO:
     Se terminaron sus sueños desde el
    momento que sufrió el accidente.

    • Su vida cambió después del


    accidente, pero sus sueños
    continúan.

    16
    17
    18
    19
    CONSEJOS ÚTILES PARA AYUDAR A UNA
    PERSONA CON DISCAPACIDAD

    EJEMPLO

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