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    El Tema Martes 13-07

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    RUTH MONTENEGRO REAÑO
    El documento presenta información sobre los temas y verbos en un texto. Explica que el tema indica de qué tratará el texto y puede expresarse en una frase o palabra. Luego, define los verbos como palabras que expresan acciones y pueden variar según el tiempo, número y concordancia con el sujeto. Finalmente, explica los tres tiempos verbales y la importancia de la concordancia entre sujeto y verbo.

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    RUTH MONTENEGRO REAÑO
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    el tema martes 13-07

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    EL TEMA DE UN TEXTO

    MARTES 13 DE JULIO DEL 2021


    MISS JULISSA OBANDO
    TEMA

    pregunta Título del texto

    ¿De qué nos habla el Datos Palabras destacadas


    son
    texto? claves

    Primer párrafo

    COMPRENDEMOS:
    Todos los textos parten de un tema, del cual se desarrollan las diversas ideas.
    El tema, nos indica aquello sobre lo que tratará todo el texto, es el asunto clave.
    El tema de un texto puede expresarse a través de una frase simple o en una sola palabra.
    Tema: El amor más puro y leal es el de la
    familia. En este caso entre hermanas.

    Tema: El miedo a ser adulto y de afrontar los


    problemas propias de la edad.
    EL VERBO: PERSONA Y
    NÚMERO
    MARTES 13 DE JULIO DEL 2021
    MISS JULISSA OBANDO
    LOS VERBOS

    son

    Palabras que expresan


    acciones.

    se presentan en tres tiempos

    pasado presente futuro

    Ayer Hoy Mañana


    Los niños jugaron Los niños juegan Los niños jugarán
    básquet. básquet. básquet.
    • EL VERBO ES LA CATEGORÍA GRAMATICAL QUE UTILIZAMOS PARA EXPRESAR ACCIONES, ESTADOS Y
    PROCESOS.
    • UNA ORACIÓN PUEDE TENER UNO O MÁS VERBOS Y PUEDEN ESTAR AL INICIO, AL MEDIO O AL FINAL.

    BAILARÁ, CANTARÁ Y RECITARÁ UN POEMA AL PERÚ


    • LA MAYOR PARTE DE LOS VERBOS EXPRESAN UNA ACCIÓN QUE REALIZA UN SUJETO.

    ESE PERRO LADRABA MUCHO. ALBERTO COCINA MUY BIEN.


    • PERO TAMBIÉN PUEDEN EXPRESAR UN CAMBIO O PROCESO.

    LOS PLÁTANOS MADURAN ENSEGUIDA.

    El verbo es una categoría gramatical variable, es decir, cambia según la acción del sujeto.

    Número
    El número nos indica la cantidad de personas, animales o cosas que realizan la acción.

    Singular, nos indica uno solo Plural, nos indica dos o más
    María juega a la soga. María y sus amigas juegan a la soga.
    TIEMPO
    • LOS VERBOS PUEDEN PRESENTARSE EN TRES TIEMPOS: PASADO, PRESENTE Y FUTURO.
    • OBSERVA LAS SIGUIENTES ORACIONES Y RECONOCE SUS VERBOS.

     LAS MEJORES HISTORIAS LAS ESCRIBIÓ FRANCESCA.


     LOS ALUMNOS DE TERCER GRADO ESCRIBEN ORACIONES.
     ESCRIBIRÉ PARA EL CONCURSO DE POESÍA.

    • LOS VERBOS SE CONJUGAN SEGÚN SU NÚMERO Y TIEMPO. POR EJEMPLO:

    Pasado – singular Futuro – plural

    Yo estudié para el examen. Nosotros estudiaremos para el examen.


    Tú bailaste un tondero. Ustedes bailarán un tondero.
    María viajó a Cajamarca. María y Marta viajarán a Cajamarca.
    CONCORDANCIA
    • LA CONCORDANCIA ES LA RELACIÓN QUE DEBE EXISTIR ENTRE LAS PALABRAS DE UNA
    ORACIÓN.

    RECUERDA:
    • QUE SIN LA PRESENCIA DEL VERBO NO HAY ORACIÓN. POR LO TANTO, EN UNA ORACIÓN
    EL VERBO DEBE ESTAR ESCRITO EN EL MISMO NÚMERO QUE EL SUJETO QUE REALIZA
    LA ACCIÓN.

    LOS PERUANOS AMAMOS NUESTRO PAÍS. PLURAL


    ANA BAILA UNA MARINERA NORTEÑA. SINGULAR

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