QUÍMICA

Clave:AEC-1058
Créditos: 2-2-4
Horario: 08:00 – 09:00

IMPARTE: IQ. JAZMIN MORALES RAMON

 UNIDAD: 1

TEORIA CUÁNTICA Y
ESTRUCTURA ATÓMICA
 1.1 EL ATOMO Y SUS PARTICULAS
SUBATOMICAS
 La palabra átomo proviene del idioma griego y significa
“no divisible” o “indivisible” por lo que el átomo se
consideraría la particular mas pequeña de la materia que
no se puede dividir. Este concepto fue inventado por
Demócrito en el 400 ac y en aquella época se creía que el
átomo era efectivamente la particula más pequeña
posible de la materia (lo cual no es cierto ya que hay
partículas subatómicas)
 En los átomos se reconoce la existencia de partículas con
carga eléctrica negativa, llamados electrones, los cuales
giran en diversas "órbitas" o niveles de energía,
alrededor de un núcleo central con carga eléctrica
positiva. El átomo en su conjunto y sin la presencia de
perturbaciones externas es eléctricamente neutro.

Centro del núcleo se encuentran otras partícula, los

protones, que poseen carga eléctrica positiva, y los
neutrones que no poseen carga eléctrica. Así pues dentro
del átomo encontramos:
 EL ELECTRÓN : Es una partícula elemental con carga
eléctrica negativa igual a 1,602 x 10-19 Coulomb y masa igual
a 9,1083 x 10-28 g, que se encuentra formando parte de los
átomos de todos los elementos

EL NEUTRÓN: Es una partícula elemental eléctricamente

neutra y masa ligeramente superior a la del protón, que se
encuentra formando parte de los átomos de todos los elementos

EL PROTÓN: Es una partícula elemental con carga eléctrica

positiva igual a 1,602 x 10-19 Coulomb y cuya masa es 1837
veces mayor que la del electrón. La misma se encuentra
formando parte de los átomos de todos los elementos.
 En un átomo de un elemento cualquiera se tiene la
misma cantidad de protones y de electrones . Esta
cantidad recibe el nombre de número atómico, y se
designa por la letra "Z".

A la cantidad total de protones más neutrones

presentes en un núcleo atómico se denomina número
másico y se designa por la letra "A".
 Si designamos por "X" a un elemento químico
cualquiera, su número atómico y másico se
representa por la siguiente simbología:

A
X
z

Por ejemplo, para el Sodio tenemos:

1.1.1 RAYOS CATODICOS Y RAYOS
ANÓDICOS
 Los rayos catódicos se descubrieron mediante, un
experimento mediante lo que se llamo tubo de descarga,
un tubo hermético donde se encierra un gas enrarecido, y
dos electrodos en los extremos, cátodos (") y ánodo (+),
unidos a una corriente alto voltaje. El paso de corriente
iba acompañado de una luminiscente en el extremo
opuesto al cátodo.
 Este experimento demostró la existencia de los rayos catódicos
y que se alejaban del cátodo en línea recta ya que en él la parte
del ánodo se reflejaba una luz. Por eso se supo que eran de
naturaleza negativa.
 Si se introduce en un campo magnético un cátodo, todo ello
dentro de un tubo hermético donde se introduce un gas
enrarecido, la luz de los rayos catódicos se dirigía hacia la placa
positiva del campo magnético, por lo que se comprobó que se
comportaban como una corriente eléctrica de carga negativa.
 A partir del descubrimiento de los rayos catódicos J.J. Thomson
llegó a la conclusión de que las partículas de los rayos catódicos
debían de ser partículas constituyentes fundamentales de toda la
materia:
 Los electrones:
 Carga negativa
 La masa del electrón es minúscula, por eso se da como
inexistente.
RAYOS CANALES
 El físico E. Goltein para estudiar el fenómeno del tubo
de descarga uso un cátodo perforado e introdujo H2 gas
enrarecido. Esto produjo una radiación que se reflejaba
detrás del cátodo lo indicaba que procedían del ánodo.
Ha estas radiaciones las llamó rayos canales o rayos
anódicos.
 Este experimento demostró la existencia de los rayos canales,
y que tienen una naturaleza positiva ya que salen del ánodo.
 Si se introduce en un campo magnético un ánodo, todo ello
dentro de un tubo hermético donde se introduce un gas
enrarecido, la luz de los rayos catódicos se dirigía hacia la
placa negativa del campo magnético, por lo que se comprobó
que se comportaban como una corriente eléctrica de carga
positiva.
 Las partículas de los rayos anódicos debían de ser otras
partículas constituyentes fundamentales de toda la materia, y
esa partícula distinta del electrón coincidía con el núcleo del
H2 que era el gas que se encontraba dentro del tubo de
descarga, esa partícula es el:
 Protón
 Carga positiva

 Masa 1840 veces mayor que la del electrón, su masa es de 1

u.m.a
 ACLARACIONES

Rayos catódicos: no se hace un vacío completo, queda un gas

llamado residual. Los átomos de este gas chocan con los
electrones del gas y se ionizan y quedan con carga positiva y
yendo en consecuencia del ánodo al cátodo.
Rayos canales, anódicos o positivos: si tenemos un tubo con
el cátodo perforado observamos un fino haz luminoso
producido por unos rayos que partiendo del ánodo atraviesan
el cátodo, son estos rayos.
1.1.2 RADIACTIVIDAD
 La radiactividad o radioactividad es un fenómeno físico
natural, por el cual algunos cuerpos o elementos químicos
llamados radiactivos, emiten radiaciones que tienen la
propiedad de impresionar placas fotográficas, ionizar
gases, producir fluorescencia, atravesar cuerpos opacos a
la luz ordinaria, etc . Debido a esa capacidad se les suele
denominar radiaciones ionizantes (en contraste con las no
ionizantes). Las radiaciones emitidas pueden ser
electromagnéticas, en forma de rayos X o rayos gamma, o
bien corpusculares, como pueden ser núcleos de Helio,
electrones o positrones, protones u otras. En resumen, es
un fenómeno que ocurre en los núcleos de ciertos
elementos, que son capaces de transformarse en núcleos de
elementos de otros átomos.
 La radiactividad es una propiedad de los isótopos que son
"inestables". Es decir que se mantienen en un estado excitado
en sus capas electrónicas o nucleares, con lo que para
alcanzar su estado fundamental deben perder energía. Lo
hacen en emisiones electromagnéticas o en emisiones de
partículas con una determinada energía cinética. Esto se
produce variando la energía de sus electrones (emitiendo
rayos X), sus nucleones (rayo gamma) o variando el isótopo,
y en varios pasos sucesivos, con lo que un isótopo pesado
puede terminar convirtiéndose en uno mucho más ligero,
como el Uranio que con el transcurrir de los siglos acaba
convirtiéndose en plomo.
 La radiactividad puede ser:
 Natural

 Artificial

 RADIACTIVIDAD NATURAL

 En 1896 Becquerel descubrió que ciertas sales de uranio

emitían radiaciones espontáneamente, al observar que
velaban las placas fotográficas envueltas en papel negro.
Hizo ensayos con el mineral en caliente, en frío,
pulverizado, disuelto en ácidos y la intensidad de la
misteriosa radiación era siempre la misma. Por tanto, esta
nueva propiedad de la materia, que recibió el nombre de
radiactividad, no dependía de la forma física o química en la
que se encontraban los átomos del cuerpo radiactivo, sino
que era una propiedad que radicaba en el interior mismo del
átomo.
 El estudio del nuevo fenómeno y su desarrollo posterior se
debe casi exclusivamente al matrimonio Curie, quienes
encontraron otras sustancias radiactivas como el torio,
polonio y radio. La intensidad de la radiación emitida era
proporcional a la cantidad de uranio presente, por lo que
dedujo Marie Curie que la radiactividad era una propiedad
atómica. El fenómeno de la radiactividad se origina
exclusivamente en el núcleo de los átomos radiactivos. Se
cree que la causa que lo origina es debida a la interacción
neutrón-protón del mismo. Al estudiar la radiación emitida
por el radio se comprobó que era compleja, pues al aplicarle
un campo magnético parte de ella se desviaba de su
trayectoria y otra parte no.
 RADIACTIVIDAD ARTIFICIAL:
 Se produce la radiactividad inducida cuando se bombardean
ciertos núcleos estables con partículas apropiadas. Si la energía
de estas partículas tiene un valor adecuado penetran dentro del
núcleo bombardeado y forman un nuevo núcleo que, en caso
de ser inestable, se desintegra después radiactivamente. Fue
descubierta por los esposos Joliot-Curie, bombardeando
núcleos de boro y aluminio con partículas alfa. Observaron que
las sustancias bombardeadas emitían radiaciones después de
retirar el cuerpo radiactivo emisor de las partículas de
bombardeo.
TIPOS DE RADIACIÓN
 Radiación alfa: Son flujos de partículas cargadas positivamente
compuestas por dos neutrones y dos protones (núcleos de helio). Son
desviadas por campos eléctricos y magnéticos. Son poco penetrantes
aunque muy ionizantes. Son muy energéticos.
 Radiación beta: Son flujos de electrones (beta negativas) o (beta
positivas) resultantes de la desintegración de los neutrones o
protones del núcleo cuando este se encuentra en un estado excitado.
Es desviada por campos magnéticos. Es más penetrante aunque su
poder de ionización no es tan elevado como el de las partículas alfa.
Por lo tanto cuando un átomo expulsa una partícula beta aumenta o
disminuye su número atómico una unidad (debido al protón ganado
o perdido).
 Radiación gamma: Son ondas electromagnéticas. Es el tipo más
penetrante de radiación. Al ser ondas electromagnéticas de longitud
de onda corta, tienen mayor penetración y se necesitan capas muy
gruesas de plomo u hormigón para detenerlas.
1.2 BASE EXPERIMENTAL DE LA TÉORIA
CUÁNTICA
 1.2.1 TÉORIA ONDULATORIA DE LA LUZ
 Podemos decir que la luz es toda radiación electromagnética
capaz de ser percibida por nuestro sentido de la vista. El intervalo
de frecuencias de las radiaciones que componen la luz solamente
está delimitado por la capacidad del órgano de la visión.
 La luz que nosotros percibimos será siempre formada por
radiaciones correspondientes a grandes cantidades de frecuencias.
El láser constituye la única radiación visible formada por
radiaciones de la misma longitud de onda todas ella. La luz, en un
medio homogéneo, se propaga en línea recta. Cada una de las
direcciones de propagación de la luz es un rayo luminoso. Un
conjunto de rayos que parten de un punto es un haz. Si el punto
de donde proceden los rayos está muy alejado se consideran
paralelos.
 La velocidad de la luz en el vacío es de 3 . 108 m/s. Para
comparar la velocidad de la luz en una sustancia con la del
vacío se emplea el índice de refracción, obtenido como
cociente entre la segunda y la primera:
n = cv
c = velocidad de la luz en el vacío
v = velocidad de la luz en la sustancia
 Un prisma óptico es un cuerpo con dos caras planas no
paralelas. Este dispositivo se utiliza, con accesorios más o
menos sofisticados, para efectuar análisis de la luz.
 Si sobre una cara de un prisma óptico se hace incidir una luz
compuesta, debido al distinto índice de refracción que
presenta el prisma para cada longitud de onda, las distintas
radiaciones sufrirán desviaciones distintas y se podrán
discernir fácilmente.
1.2.2 RADIACIÓN DEL CUERPO NEGRO Y
TÉORIA DE PLANK
 Un cuerpo negro es aquél que absorbe toda la radiación
electromagnética que recibe y emiten todas las
frecuencias. Cuando el cuerpo está caliente emite
radiación electromagnética y su comportamiento está
gobernado por las siguientes leyes, encontradas primero
experimentalmente y cuya explicación teórica fue dada
por M. Planck (1900) lo que constituyó el primer éxito
de la Mecánica Cuántica.
TÉORIA DE PLANCK
 El físico alemán Max Plank, descubrió la ley que
gobierna la radiación de los cuerpos en equilibrio
termodinámico. Según Plank, la intensidad de radiación
para cada longitud de onda depende únicamente de la
temperatura del cuerpo en cuestión.
 “Longitud de onda es corta en altas temperaturas”

 “A menor longitud de onda mayor es la temperatura,

a mayor longitud de onda menor es la temperatura”
 En 1900 Planck formuló que la energía se radia en unidades
pequeñas separadas denominadas cuantos. Avanzando en el
desarrollo de esta teoría, descubrió una constante de
naturaleza universal que se conoce como la constante de
Planck.
 Según Planck , la energía emitida o captada por un cuerpo en
forma de radiación electromagnética es siempre un múltiplo
(n) de la constante h, llamada posteriormente constante de
Planck por la frecuencia v de la radiación.
E =nhv
 h=6.62 10-34 J·s, constante de Planck

 v = frecuencia de la radiación

A hv le llamó cuanto de energía. Que un cuanto sea más

energético que otro dependerá de su frecuencia
CHANG PAG. 246 (PDF PAG 273)
EJERCICOS
1.2.3 EFECTO FOTOELECTRICO
 DEFINICIÓN:
 Proceso por el cual se liberan electrones de un material
por la acción de la radiación.

 Una placa de zinc recién pulida, cargada negativamente,

pierde su carga si se la expone a la luz ultravioleta. Este
fenómeno se llama efecto fotoeléctrico.
 La luz está constituida por partículas (photones), y la energía
de tales partículas es proporcional a la frecuencia de la luz.
Existe una cierta cantidad mínima de energía (dependiendo
del material) que es necesaria para extraer un electrón de la
superficie de una placa de zinc u otro cuerpo sólido (función
trabajo). Si la energía del fotón es mayor que este valor el
electrón puede ser emitido. De esta explicación obtenemos la
siguiente expresión:
Ecin = h f – W

Ecin = energía cinética máxima de un electrón emitido

h = (6.626 x 10-34 Js) constante de Planck
f = frecuencia
W = función trabajo.
 Podemos resumir que el proceso por el cual se liberan
electrones de un material por la acción de la radiación se
denomina efecto fotoeléctrico o emisión fotoeléctrica. Sus
características esenciales son:

 Para cada sustancia hay una frecuencia mínima o umbral de

la radiación electromagnética por debajo de la cual no se
producen fotoelectrones por más intensa que sea la radiación.

 La emisión electrónica aumenta cuando se incrementa la

intensidad de la radiación que incide sobre la superficie del
metal, ya que hay más energía disponible para liberar
electrones
 1.2.4 ESPECTROS DE EMISIÓN Y SERIES
ESPECTRALES
 Cuando hacemos pasar la luz a través de un prisma
óptico se produce el efecto llamado dispersión que
consiste en la separación de las distintas longitudes de
onda que forman el rayo incidente.
 La luz blanca produce al descomponerla lo que
llamamos un espectro continuo, que contiene el
conjunto de colores que corresponde a la gama de
longitudes de onda que la integran.
 Sin embargo, los elementos químicos en estado gaseoso y
sometido a temperaturas elevadas producen espectros
discontinuos en los que se aprecia un conjunto de líneas que
corresponden a emisiones de sólo algunas longitudes de
onda. El siguiente gráfico muestra el espectro de emisión
del sodio:
ESPECTROS DE ABSORCIÓN
 Así como muchos importantes descubrimientos científicos,
las observaciones de Fraunhofer sobre las líneas espectrales
del sol fue completamente accidental. Fraunhofer no estaba
observando nada de ese tipo; simplemente estaba probando
algunos modernos prismas que el había hecho. Cuando la luz
del sol pasó por una pequeña hendidura y luego a través del
prisma, formó un espectro con los colores del arco iris, tal
como Fraunhofer esperaba, pero para su sorpresa, el
espectro contenía una serie de líneas oscuras.
 ¿Líneas oscuras? Eso es lo opuesto de todo lo que hemos
venido hablando. Usted me ha dicho que los diferentes
elementos crean una serie de líneas brillantes a determinadas
longitudes de onda.

 Eso es lo que ocurre cuando un elemento es calentado. En

términos del modelo de Bohr, el calentar los átomos les dá
una cierta energía extra, así que algunos electrones pueden
saltar a niveles superiores de energía. Entonces, cuando uno
de estos electrones vuelve al nivel inferior, emite un fotón--
en una de las frecuencias especiales de ese elemento, por
supuesto.

 Y esos fotones crean las líneas brillantes en el espectro que

usted me mostró.
 Exactamente--eso es lo que se llama espectro de emisión. Pero hay
otra forma en que un elemento puede producir un espectro. Suponga
que en lugar de una muestra calentada de un elemento, usted tiene
ese mismo elemento en la forma de un gas relativamente frío.
Ahora, digamos que una fuente de luz blanca--conteniendo todas las
longitudes de onda visibles--es dirigida al gas. Cuando los fotones
de la luz blanca pasan a través del gas, algunos de ellos pueden
interactuar con los átomos--siempre que tengan la frecuencia
apropiada para empujar un electrón de ese elemento hasta un nivel
superior de energía. Los fotones en esas frecuencias particulares son
absorbidos por el gas. Sin embargo, como usted lo anotó antes, los
átomos son "transparentes" a los fotones de otras frecuencias.
 Entonces todas las otras frecuencias saldrían intactas del gas.
Así, el espectro de la luz que ha pasado a través del gas
tendría algunos "agujeros" en las frecuencias que fueron
absorbidas.

 Es correcto. El espectro con estas frecuencias faltantes se

llama espectro de absorción. (Note que las líneas oscuras en
un espectro de absorción aparecen en las mismas exactas
frecuencias de las líneas brillantes en el correspondiente
espectro de emisión.)
1.3 TEORÍA ATOMICA DE BOHR
 Niels Bohr propuso un modelo de átomo cuyos principales
postulados son:
 Los electrones sólo pueden encontrarse en determinados y
definidos niveles de energía.
 Mientras los electrones se mantienen en un determinado
nivel, no ganan ni pierden energía.
 Los electrones pueden saltar de un nivel de mayor energía
cuando el átomo la absorbe y a uno de menor energía cuando
el átomo la desprende en forma de fotones.
 Cuanto mayor sea el salto de los electrones de un nivel alto a
uno bajo, más energética (de longitud de onda más corta) será
la radiación emitida.
 N. Bohr estableció una serie de postulados (basados en la
teoría de Planck y los datos experimentales de los espectros)
que constituyen el modelo que lleva su nombre:
 1.- Admitió que hay ciertas órbitas estables en las cuales los
electrones pueden girar alrededor del núcleo sin radiar
energía. Deduce que sólo son posibles aquellas órbitas en las
que el momento angular del electrón es múltiplo entero de
 2.- Introduce un número n, llamado número cuántico
principal, que da nombre a las distintas órbitas del átomo.
 El electrón, cuando emite energía cae de una órbita a otra
más próxima al núcleo. Lo contrario ocurre si capta energía.
 3.- Como según la teoría electromagnética una carga
acelerada tiene que irradiar energía, no puede haber ningún
orbital permanente. Por eso, Bohr argumentaba que no se
podía perder energía continuamente, sino en cuantos (de
acuerdo con la teoría de Planck) equivalentes a la diferencia
de energía entre las órbitas posibles.
 4.-Cuando a un átomo se le suministra energía y los
electrones saltan a niveles más energéticos, como todo
sistema tiende a tener la menor energía posible, el átomo es
inestable y los electrones desplazados vuelven a ocupar en un
tiempo brevísimo (del orden de 10-8) el lugar que dejasen
vacío de menor energía, llamados niveles energéticos
fundamentales.
 Así pues, ya tenemos una explicación de los espectros
atómicos con el modelo de Bohr. Cuando un átomo es
exitado por alguna energía exterior, algún electrón absorbe
dicha energía pasando de un nivel energético fundamental a
niveles de energía superior. Como, según Planck, la
absorción de energía está cuantizada, la diferencia de energía
entre ambos niveles será hv. El electrón absorbe solo una
radiación de frecuencia v determinada mayor cuanto mayor
sea el "salto" del electrón.

 Así, en el espectro de absorción aparecerá una banda

continua con algunas rayas negras que corresponderán a
aquellas frecuencias determinadas que los electrones han
captado para pasar de un nivel a otro más energético.
 Como el átomo excitado es inestable, en un tiempo
brevísimo el electrón desplazado volverá al nivel energético
fundamental, emitiendo una energía de la misma frecuencia
hv que absorbió anteriormente.
 Así, el espectro de emisión del elemento estará formado por
líneas definidas, situadas en la misma longitud de onda que
el espectro de emisión, separadas por zonas oscuras.
 Ello explica por que los espectros de los vapores o gases (en
los que nos encontramos los átomos o moléculas aislados sin
interaccionar entre sí) son discontinuos.
 Es un hecho experimental que cada elemento químico tiene
su espectro atómico característico.
1.4 TEORÍA CUÁNTICA Y ESTRUCTURA
ATÓMICA
 La teoría cuántica básicamente nos dice que la luz no
llega de una manera continua, sino que está compuesta
por pequeños paquetes de energía, a los que llamamos
cuantos . Estos cuantos de energía se llaman fotones. Un
cuanto es la mínima cantidad de energía que se puede
emitir o absorber en forma de radiación.

 Los fotones son partículas fundamentales de la luz.

 LA TEORÍA CUÁNTICA DICE QUE LA MATERIA

ES ONDA.
 TEORÍA CUÁNTICA Y ESTRUCTURA
ATÓMICA
 La Teoría Cuántica es una teoría netamente probabilista:
describe la probabilidad de que un suceso dado acontezca en
un momento determinado, sin especificar cuándo ocurrirá. En
la Teoría Cuántica la probabilidad posee un objetivo esencial,
y no se halla sometida al estado de conocimiento del sujeto,
sino que, en cierto modo, lo determina.
APLICACIÓN:
 El marco de aplicación de la Teoría Cuántica se limita, casi
exclusivamente, a los niveles atómico, subatómico y nuclear, donde
resulta totalmente imprescindible.

• Diseño de transistores
ELECTRONICA • Microprocesadores
• Componentes electrónicos

• Semiconductores
FISICA
• Superconductores

INSTRUMENTACIÓN • Láser
MÉDICA • Tomógrafo
TAMBIÉN…
 TEORÍA CUÁNTICA Y ESTRUCTURA
ATÓMICA
 Podemos encontrar subtemas como:

 Mecánica Cuántica
 Configuración Electrónica
MECÁNICA CUÁNTICA
 El estudio de fenómenos a escala microscópica mediante
las hipótesis de la cuantización de la energía y la
dualidad onda-partícula fue desarrollado bajo el nombre
de Mecánica Cuántica por Erwin Schrödinger, Werner
Heisenberg, Paul Dirac .

 El modelo actual del átomo se basa en la mecánica

cuántica ondulatoria, la cual está fundamentada en cuatro
números cuánticos, mediante los cuales puede
describirse un electrón en un átomo.
1..4.1 POSTULADO DE BROGLIE
 En 1924 el físico francés Louis Víctor de Broglie sugirió
que era posible contemplar las partículas elementales
como si fuesen ondas. Utilizando la famosa ecuación de
Einstein que relaciona masa y energía y la ecuación de
Planck que relaciona la energía de una radiación con su
frecuencia, de Broglie demostró que toda partícula actúa
también como una onda de cierta longitud.
 En principio, esta conclusión puede ser extendida a
cualquier cuerpo. Sin embargo, de la expresión obtenida
por de Broglie y las observaciones experimentales hechas
se deduce que cuanto más masiva es una partícula, más
prominente es su comportamiento como tal, y menor es la
posibilidad de contemplar su aspecto de onda.
 La dualidad onda-partícula tiene consecuencias importantes
a nivel subatómico, pero también sirve para explicar ciertos
comportamientos experimentales de la luz y otras
radiaciones, como la difracción y los fenómenos de
interferencia.
 Estos experimentos en los que la luz y los electrones se
comportaban como partículas condujeron al francés Louis
De Broglie en 1924 a enunciar su famosa hipótesis de la
dualidad onda-corpúsculo, afirmando que la luz tiene una
doble naturaleza, es decir, se propaga mediante ondas
electromagnéticas y manifiesta el comportamiento
ondulatorio, pero que en ciertos experimentos de interacción
con la materia ofrece un comportamiento corpuscular. Eso
sí, jamás presenta simultáneamente el doble carácter. Esta
hipótesis no la redujo De Broglie exclusivamente a la luz,
sino a todas las partículas materiales.
 La longitud de onda de la onda λ asociada a una partícula
de masa m que se mueve con velocidad v se calcula,
según De Broglie, mediante la expresión:
1.4.2 PRINCIPIO DE INCERTIDUMBRE DE
HEISENBERG
 Principio enunciado en 1927 por el alemán Werner
Heisenberg según el cual no puede ser conocida con
exactitud y simultáneamente la posición y la cantidad de
movimiento de un electrón.
 EXPRESIÓN MATEMÁTICA

∆x ∆p ≥ h/4π

 La ecuación expresa que si se mide con precisión el

momento (se hace una cantidad pequeña ∆p), el
conocimiento de la posición se hace menos precisa(∆x se
hace mayor)
 Este principio tiene su origen en la mecánica cuántica según
la cual el mismo hecho de medir la velocidad y la posición de
un electrón implica una imprecisión en la medida.

 Por ejemplo, en el caso de que pudiéramos "ver" un electrón

u otra partícula subatómica, para poder medir la velocidad
habría que iluminarlo. Pues bien, el fotón que ilumina a ese
electrón modifica la cantidad de movimiento del mismo. Por
tanto, modificaría su velocidad original que es lo que
queríamos medir.
 1.4.3 ECUACIÓN DE ONDA DE
SCHÖDINGER
 La ecuación de Schrodinger describe la evolución
(determinista) de un campo F llamado función de ondas.
Esta ecuación en una dimensión es de la forma:
 Donde `h es la constante de Planck, F(x,t) es el campo que
representa a una partícula en el instante t, m es la masa de
dicha partícula, V(x) es el potencial al que se ve sometida y
H es el operador Hamiltoniano (que es Hermítico). La
función de ondas es la magnitud que contiene toda la
información accesible a un observador externo al sistema
(notar que es una variable compleja). Para evitar el uso
continuado de m y `h, reescalamos el tiempo t® t`h y el
espacio x® x`h/Ö[2m]. Esta ecuación reescalada será la que
utilicemos a partir de ahora.
1.4.3.1 SIGNIFICADO FISICO DE LA
LONGITUD DE ONDA Ψ2
 En 1926 usando técnicas matemáticas complicadas,
formula una ecuación que describe el comportamiento y
la energía de partículas submicroscópicas en general.

 Esta ecuación incorpora tanto el comportamiento de

partícula, en función de la masa m, como de onda, en
términos de una función de onda ψ, que depende de la
posición del sistema en el espacio (por ejemplo un
electrón en un átomo).
 Indica la probabilidad de encontrar al electrón en cierta región del espacio
cuando se eleva al cuadrado ψ2.
 Esto significa que ψ2 define la distribución de la densidad electrónica al
rededor del núcleo en el espacio tridimensional; una alta densidad
representa una probabilidad alta de localizar al electrón y viceversa.
 El orbital atómico o REEMPE, se puede considerar como la función de
onda del electrón de un átomo.

APLICACIONES:
 1.- Especifica los posibles estados energéticos que el electrón del átomo de
hidrógeno puede ocupar e identifica las correspondientes funciones de onda
ψ, por medio de un conjunto de números cuánticos, con los cuales se puede
construir un modelo comprensible del átomo de hidrógeno.
 2.- No funciona para átomos que tengan más de un electrón, pero el
problema se resuelve usando métodos de aproximación para átomos
polielectrónicos.
 Premio Nóbel 1933, autor de la teoría de la Mecánica Ondulatoria o
Mecánica Cuántica, con las aportaciones de Heisenberg; sentaron las bases
de la Teoría Cuántica Moderna.
 1.4.3.2 NÚMEROS CUANTICOS Y
ORBITALES ATOMICOS
 En1926 Erwin Schrödinger formula la ecuación de onda de
Schrödinger, que describe el comportamiento y la energía
de las partículas submicroscópicas. Es una función análoga
a las leyes de Newton para los sólidos macroscópicos que
incorpora tanto el carácter de partícula (en función de la
masa) como el carácter de onda en términos de una función
de onda  ( psi).
 Podemos pensar en las ecuaciones de onda de Schrödinger
como en ondas estacionarias de diferente energía.

 El ejemplo del movimiento de una cuerda de guitarra nos

ayudará a comprender el concepto de onda estacionaria. La
cuerda de guitarra vibra pero no se desplaza, por eso es
estacionaria.

 Un nodo es un punto que no se mueve. La longitud de la

cuerda tiene que ser un múltiplo del valor de media longitud
de onda, ya que en los dos extremos de la cuerda que están
fijos debe haber un nodo.
 Para resolver la ecuación de onda Schrödinger requiere el
uso de herramientas de cálculo complejas, que no vamos a
analizar. Aunque la ecuación no tiene en sí significado
físico el valor de la función de onda al cuadrado (ψ2)
representa la distribución de probabilidad de encontrar al
electrón en cierta región del espacio, también denominado
densidad electrónica.
 La ecuación de Schrodinger inició una nueva era para la
física y la química, y abrió un nuevo campo: él de la
mecánica cuántica (también conocido como mecánica
ondulatoria).
 Descripción mecánico cuántica del átomo de hidrógeno:
Orbitales y números cuánticos
 Mientras que en el modelo de Bohr se hablaba de órbitas
definidas en el modelo de Schrödinger sólo podemos hablar
de las distribuciones probables para un electrón con cierto
nivel de energía. Así para un electrón en el estado
fundamental la probabilidad de la distribución se refleja en la
siguiente figura, dónde la intensidad del color rojo indica una
mayor probabilidad de encontrar al electrón en esa región, o
lo que es lo mismo una mayor densidad electrónica.
 De la resolución de la ecuación de onda de Schrödinger se
obtiene una serie de funciones de onda (ó probabilidades de
distribución de los electrones) para los diferentes niveles
energéticos que se denominan orbitales atómicos.

 La figura anterior representa el orbital de mínima energía del

átomo de hidrógeno con -2.18 x 10­18 J (la misma que tenía la
órbita más cercana al núcleo del modelo de Bohr). Mientras
que el modelo de Bohr utilizaba un número cuántico(n) para
definir una órbita el modelo de Schrödinger utiliza tres
números cuánticos para describir un orbital: n, l y ml. A
continuación vemos las características de estos números:
 Número cuántico principal “n”
 Toma valores enteros: 1,2,3...

 A mayor n, más lejos se encuentra del núcleo la región de

mayor densidad electrónica.
 A mayor n, el electrón tiene mayor energía y se encuentra
menos “atado” al núcleo.

Número cuántico del momento angular ó azimutal “ ” :

 Depende de “n” y toma valores enteros de 0 a (n-1) . Así
para n=1 sólo hay un valor posible 0. Para n=2 hay dos
valores de l: 0 y 1. Para n=3 hay tres valores posibles: 0, 1 y
2.
 Generalmente el valor de se representa por una letra en vez
de por su valor numérico:
0 1 2 3 4 5

Nombre del s p d f g h
orbital

 Definen la forma del orbital (tipo de subnivel)

El número cuántico magnético “ml”

 El valor del número cuántico magnético depende de . Toma
valores enteros entre - y , incluyendo al 0. Para cierto valor
hay (2 +1) valores de ml
 Describe la orientación del orbital en el espacio. (tipo de
orbital)
 Veamos los diferentes orbitales que podemos tener para n=3.
Tendremos entonces tres valores de : 0,1 y 2. Los valores de
ml para cada valor de l se compilan en la tabla siguiente: (los
orbitales que comparten los valores de n y se dicen que
pertenecen al mismo subnivel y todos los orbitales con la
misma n formarían un nivel)

ml Nº de orbitales en el
Subnivel
(define la forma) (define orientación) subnivel

0 3s 0 1

1 3p -1,0,1 3

2 3d -2,-1,0,1,2 5
REPRESENTACIONES DE LOS ORBITAES
Orbitales s
 El orbital 1s tiene simetría esférica:

 Representado ψ2 frente a la distancia al núcleo (r) vemos que

la probabilidad de encontrar al electrón disminuye conforme
aumenta r. Esto indica que en el estado fundamental la
atracción electrostática del núcleo es lo suficientemente fuerte
para mantener al electrón en un radio próximo al núcleo.
 Los orbitales s de niveles superiores son también
esféricamente simétricos, pero presentan nodos en la función
de probabilidad:

 En un n nodo la densidad electrónica se aproxima a 0. El

orbital 2s tiene un nodo, el orbital 3s dos nodos..etc
 Los orbitales s para n>1 (estados excitados) tienen una
densidad electrónica en la cual es más probable encontrar al
electrón lejos del núcleo.
 El tamaño del orbital s aumenta al aumentar el número
cuántico principal (n).
 Generalmente se representan los límites de los orbitales
atómicos de Schrödinger de manera que el orbital englobe al
90% de la distribución de densidad electrónica. En el caso de
los orbitales s la representación es una esfera, de mayor radio
cuánto mayor sea n
 Orbitales p
 La forma de los orbitales p es de dos lóbulos situados en lados
opuestos al núcleo y con un nodo en él.
 Hay tres tipos de orbitales p ( ; m l= -1,0,1) que difieren en su

orientación. No hay una correlación simple entre los tres

números cuánticos magnéticos y las tres orientaciones: las
direcciones x, y y z. Los orbitales p del nivel n se denominan
npx, npy, npz
 Los orbitales p al igual que los s aumentan de tamaño al
aumentar el número cuántico principal.
 Orbitales d
 En el tercer subnivel tenemos 5 orbitales atómicos (para
n>3 l =2; ml=-2,-1,0,1,2) con diferentes orientaciones s en el
espacio tal y como vemos en la figura :
 Otros orbitales de mayor energía
 Para n>4 tendremos 7 orbitales f ( =3 y ml=-3,-2,-1, 0, 1, 2,3).
Los orbitales f son importantes para comprender el
comportamiento de los elementos con número atómico mayor
a 57.
 1.5.1 PRINCIPIO DE AUFBAU O DE
CONSTRUCCIÓN
 El principio de Aufbau establece: que cuando los protones
se agregan al núcleo de uno para construir los elementos,
los electrones se suman de la misma forma a los orbitales
atómicos.

 Por lo tanto la configuración electrónica de todos los

elementos se representan por un núcleo de gas noble, el cual
muestra entre paréntesis al elemento gas noble que precede
al elemento que se considera. Un ejemplo es el Calcio:
Ca (Z=20)=[Ar]4s2
 Los electrones ocupan los orbitales de forma que se minimice
la energía del átomo. El orden exacto de llenado de los
orbitales se estableció experimentalmente, principalmente
mediante estudios espectroscópicos y magnéticos, y es el
orden que debemos seguir al asignar las configuraciones
electrónicas a los elementos.

 El orden de llenado de orbitales es:

1s22s22p63s23p64s23d104p65s24d105p66s24f145d106p67s25f146d107
p6
 Para recordar este orden más fácilmente se puede utilizar el diagrama
siguiente:

 Empezando por la línea superior, sigue las flechas y el orden obtenido es el

mismo que en la serie anterior. Debido al límite de dos electrones por orbital,
la capacidad de una subcapa de electrones puede obtenerse tomando el doble
del número de orbitales en la subcapa. Así, la subcapa s consiste en un orbital
con una capacidad de dos electrones; la subcapa p consiste en tres orbitales
con una capacidad total de seis electrones; la subcapa d consiste en cinco
orbitales con una capacidad total de diez electrones; la subcapa f consiste en
 1.5.2 PRINCIPIO DE EXCLUSION DE
PAULI
 Este principio establece que: dos electrones en un átomo
no pueden tener los mismos cuatro números cuánticos,
en otras palabras, solo dos electrones pueden existir en el
mismo orbital atómico, y estos electrones deben tener
espines opuestos.
 Un ejemplo es el Helio, siguiendo el principio de Pauli
su configuración es:
 Los tres primeros número cuánticos, n, l y ml determinan un
orbital específico. Dos electrones, en un átomo, pueden tener
estos tres números cuánticos iguales, pero si es así, deben
tener valores diferentes del número cuántico de espín.
Podríamos expresar esto diciendo lo siguiente: en un orbital
solamente puede estar ocupado por dos electrones y estos
electrones deben tener espines opuesto: ↓

 Se conocen como sustancias paramagnéticas: a las que son

atraídas por un imán.
 Las sustancias diamagnéticas son repelidas ligeramente por
un imán.
1.5.3 PRINCIPIO DE MAXIMA
MULTIPLICIDAD DE HUND
 La regla de Hund establece: que la distribución más estable
de electrones en los subniveles es aquella que tenga el mayor
número de espines paralelos.
 Por ejemplo el fósforo tiene un número atómico de 15 sus tres
últimos electrones se encuentran en el subnivel p del nivel 3,
la colocación de estos tres electrones se puede representar de
la siguiente manera:
 Seria incorrecto si estos tres últimos electrones de fósforo
solo ocuparan dos orbítales del subnivel p.
 La regla de Hund se base en el hecho de que los electrones se
repelen uno al otro. Al ocupar diferentes orbítales, los
electrones permanecen tan alejados uno de otro, como es
posible, minimizando las repulsiones electrón:
1.5.4 CONFIGURACIÓN ELECTRONICA DE LOS
ELEMENTOS Y SU UBICACIÓN EN LA
CLASIFICACIÓN PERIÓDICA
 Los números cuánticos determinan la región del espacio-
energía de mayor probabilidad para encontrar a un electrón.
El desarrollo de la Teoría Cuántica fue realizado por Plank,
Maxwell, Schrödinger, Pauling, Heisenberg, Einstein, De
Broglie y Boltzmann, etc.
 Relación entre los números cuanticos y las características
de un orbital.

Numero Se relaciona con Indica

n El volumen o energía de un orbital. Nivel

l La forma de un orbital. Subnivel

m La orientación de un orbital. El numero de orbítales

s La posibilidad de que un orbital Giro del electrón

acepte o no un electrón.
 Configuraciones electrónicas
 Escribir la configuración electrónica de un átomo consiste en
indicar cómo se distribuyen sus electrones entre los
diferentes orbitales en las capas principales y las subcapas.
Muchas de las propiedades físicas y químicas de los
elementos pueden relacionarse con las configuraciones
electrónicas.
 Esta distribución se realiza apoyándonos en tres reglas:
energía de los orbitales, principio de exclusión de Pauli y
regla de Hund.
 Los electrones ocupan los orbitales de forma que se minimice
la energía del átomo. El orden exacto de llenado de los
orbitales se estableció experimentalmente, principalmente
mediante estudios espectroscópicos y magnéticos, y es el
orden que debemos seguir al asignar las configuraciones
electrónicas a los elementos.

 El orden de llenado de orbitales es:

1s22s22p63s23p64s23d104p65s24d105p66s24f145d106p67s25f146d107
p6
 El principio de construcción auf - bau o de construccion
 Para escribir las configuraciones electrónicas utilizaremos el
principio Aufbau. Aufbau es una palabra alemana que
significa “construcción progresiva”; utilizaremos este método
para asignar las configuraciones electrónicas a los elementos
por orden de su número atómico creciente.
 Cada uno de estos elementos tiene las subcapas 1s, 2s y 2p
llenas. Como la configuración 1s22s22p6 corresponde a la del
neón, la denominamos “configuración interna del neón” y la
representamos con el símbolo químico del neón entre
corchetes, es decir, [Ne].
 Los electrones que se sitúan en la capa electrónica del
número cuántico principal más alto, los más exteriores, se
denominan electrones de valencia. La configuración
electrónica del Na se escribe en la forma denominada
“configuración electrónica abreviada interna del gas noble”o
uso de “Kernel” de la siguiente manera:
 Na: [Ne]3s1 (consta de [Ne] para la configuración interna del
gas noble y 3s1 para la configuración del electrón de
valencia.
FIN DE LA UNIDAD 1

EXAMEN