Presentación Lección 1 - Segundo Ciclo y Enseñanza Media (Actualizado)

¿Qué es una
Constitución?
Lección 1
¡Bienvenido/a!
Eres parte de un programa que se
desarrollará en todas las regiones
del país y en el que participarán
más de 100.000 estudiantes.
Voto Estudiantil 2023 busca que

vivan experiencias ciudadanas y
democráticas en la sala de
clases.
Aprendizajes esperados
Reconocerán la importancia de
construir colaborativamente normas
para la convivencia respetuosa en el
aula, vinculando el ejercicio con el
proceso constitucional que
experimenta el país.
Conocerán la estructura del

proyecto constitucional.
Video CIVIX: Voto Estudiantil 2023
Video CIVIX: “¿Qué es una Constitución?”
LÍNEA DE
TIEMPO DE
CONSTITUCIONES
EN CHILE:
Constitución LEY SUPREMA
LEY SUPREMA DE
DE UN UN PAÍS
PAÍS
Ninguna ley o regulación puede contradecir
Ninguna ley o regulación puede
la Constitución.
contradecir la Constitución.
REGULA NUESTRA VIDA EN

REGULA NUESTRA COMUNIDAD
VIDA EN COMUNIDAD
Delimita los poderes del Estado.
Delimita los poderes del Estado.
Fija la distribución territorial de un país (región,
provincia, comuna).
Fija la distribución territorial de un país
Define los derechos, libertades y garantías de las
(región, provincia,
personas.comuna).
Define los derechos, libertades y garantías
de las personas.
Nuestra propia Constitución
(Segundo ciclo básico)
• “Me siento cómodo/a dando mis

opiniones cuando…”
• “Una razón por la que no
querría compartir mi opinión
es…”
• “Lo que me gusta de cuando
discutimos en clases es…”
Nuestra propia Constitución
(Enseñanza media)
¿Qué acuerdos son necesarios

para llevar a cabo una
discusión respetuosa de la
diversidad de opiniones?
¿Existe alguna norma que
algún grupo haya discutido
pero que no se encuentre
escrita en la pizarra?
Votemos a mano alzada:
¿Están de acuerdo
con que estas sean
las normas del
curso?
Chile discutió sus normas en el
Consejo Constitucional
CONOCIENDO LA
PROPUESTA
CONSTITUCIONAL
PROPUESTA DE NUEVA
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LA
REPÚBLICA DE CHILE
PROPUESTA FINAL
El 7 de noviembre se promulgó la propuesta de nueva constitución e
inició la campaña electoral.
Puedes leer el texto en la página web del Consejo Constitucional,
seguir el debate en los canales oficiales, buscar información en la
prensa y conversar con tus cercanos acerca del proceso.
www.procesoconstitucional.cl/
www.facebook.com/procesoconsti23
www.instagram.com/procesoconsti23/
www.youtube.com/@Proceso_Constitucional_2023
PROPUESTA DE
CONSTITUCIÓN
POLÍTICA DE LA
REPÚBLICA DE CHILE
● Elaborada a partir de un proyecto
de la comisión experta, revisado y
modificado por el Consejo
Constitucional.
Comisión Experta
Capítulo 1: Fundamentos del orden constitucional.
PROPUESTA DE Capítulo 2: Derechos y libertades fundamentales, garantías y
deberes constitucionales.
CONSTITUCIÓN Capítulo 3: Representación política y participación.
Capítulo 4: Congreso Nacional.
Capítulo 5: Gobierno y administración del Estado.
Capítulo 6: Defensa Nacional.
Capítulo 7: Seguridad Pública.
Capítulo 8: Gobierno y administración Regional y Local.
Capítulo 9: Poder Judicial.
Capítulo 10: Tribunal Constitucional.
Capítulo 11: Servicio Nacional de acceso a la Justicia y
Defensoría de las Víctimas.
Capítulo 12: Ministerio Público.
Capítulo 13: Justicia electoral y Servicio Electoral.
Capítulo 14: Contraloría General de la República.
Capítulo 15: Banco Central.
Capítulo 16: Protección del Medio Ambiente, Sustentabilidad y
Desarrollo.
Capítulo 17: Procedimientos de Cambio Constitucional.
Disposiciones transitorias.
LOS CONTENIDOS DE UN TEXTO
CONSTITUCIONAL SE PUEDEN
AGRUPAR EN CATEGORÍAS
COMO:
1
Fundamentos Constitucionales
2
Derechos, libertades y deberes
Representación política y participación
3
4
Poderes del Estado
FUNDAMENTOS
1
CONSTITUCIONALES
Contiene principios y definiciones esenciales sobre la persona, la
sociedad y el Estado, sustentando los principios y valores de la
Constitución.
Por ejemplo: Se puede establecer que un país es una República

Democrática, que respeta los Derechos Humanos y valores como la
libertad, la igualdad de todas las personas, entre otras.
2 DERECHOS, LIBERTADES Y DEBERES
Contiene el listado de todos los derechos, como el derecho a la vida, la

libertad de expresión, el derecho a la educación, el derecho de propiedad,
entre otros.
Además, regula acciones judiciales para proteger los derechos y

libertades, así como los estados de excepción constitucional, y las normas
sobre nacionalidad y ciudadanía.
También regula los deberes, los cuales son responsabilidades individuales y

colectivas que debemos cumplir para proteger los derechos y asegurar el buen
funcionamiento del Estado.
Derechos Humanos
Pertenecen a las personas por el
simple hecho de ser humanos y
están consagrados en la
Declaración Universal de Derechos
Humanos de la ONU.
Algunos ejemplos son la libertad

de reunión, el derecho de
propiedad, el derecho a la igualdad
y el derecho a la educación.
Una clasificación útil de los derechos es:
• DERECHOS CIVILES: protegen la libertad y la igualdad de las
personas, como el derecho a la vida, la libertad de expresión, el derecho a
la privacidad, entre otros.
• DERECHOS POLÍTICOS: aquellos que posibilitan la participación en la

toma de decisiones de un país como el derecho de asociación,
manifestación, el derecho a voto o ser elegido para cargos públicos.
• DERECHOS SOCIALES: aseguran el

bienestar y acceso a servicios básicos para
la ciudadanía, como el derecho a la educación,
a la salud, la vivienda, el trabajo, entre otros
3 REPRESENTACIÓN POLÍTICA Y
PARTICIPACIÓN
Consagra el derecho de las personas a participar en los asuntos de
interés público, mediante la regulación de las votaciones
populares, plebiscitos y referendos, el derecho al sufragio, entre
otros.
Además, regula al sistema político, como las condiciones para ser

representante y el funcionamiento de los partidos políticos.
4 PODERES DEL ESTADO
Se definen varios capítulos que

establecen la división y
atribuciones de los poderes del
Estado (Poder Ejecutivo, Poder
Legislativo y Poder Judicial).
Además, hay capítulos para órganos autónomos del Estado como

el Banco Central, el Servicio Electoral o la Contraloría General de la
República, con sus respectivos objetivos y actividades.
En grupos, analicen los artículos del
proyecto constitucional y definan
a qué categoría pertenecen:
• Fundamentos Constitucionales
• Derechos, libertades y deberes
• Representación política y
participación
• Poderes del Estado
¿Están de acuerdo
con la clasificación
que realizaron sus
compañeros/as?
REFLEXIONEMOS...
• ¿Cómo se sintieron en el proceso de
construcción de acuerdos para la discusión
respetuosa?
• ¿Qué habilidades tuvieron que practicar para
llegar a acuerdos como curso?
• ¿Qué artículos les llamaron la atención? ¿Cómo
tomaron la definición sobre qué artículo iba en
qué categoría?
REFLEXIONEMOS...
• ¿Creen que el diálogo político se lleva a cabo

de manera respetuosa en el país?
• ¿Cómo pueden contribuir a que las
discusiones sobre política se lleven de
maneras más constructivas en sus entornos
más cercanos (familia, amistades,
comunidad)?
Voto Estudiantil busca promover una
participación activa e informada.
Te invitamos a investigar por tu

propia cuenta sobre el proceso
constituyente.
PARA COMPLEMENTAR
Los acuerdos colectivos que acaban de definir regirán a las
futuras generaciones que usen esta sala por los próximos 10 años.
• ¿Qué deberían hacer las y los estudiantes de futuras generaciones en caso que no
se sientan representados por esas normas?
• ¿Cómo deberían proceder esos cursos para renovar o ajustar los Acuerdos
Colectivos?
• Toda Constitución posee sus propios mecanismos de

reforma o reemplazo, pues a medida que las
sociedades cambian es necesario actualizar algunos de
sus artículos o proponer un nuevo entendimiento con
una nueva constitución.
Un programa de:
Esta presentación ha sido elaborada bajo recomendaciones

gráficas del Centro de cartografía táctil de la UTEM:

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Conocerán la estructura del

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• “Me siento cómodo/a dando mis

¿Qué acuerdos son necesarios

Por ejemplo: Se puede establecer que un país es una República

Contiene el listado de todos los derechos, como el derecho a la vida, la

Además, regula acciones judiciales para proteger los derechos y

También regula los deberes, los cuales son responsabilidades individuales y

Algunos ejemplos son la libertad

• DERECHOS POLÍTICOS: aquellos que posibilitan la participación en la

• DERECHOS SOCIALES: aseguran el

Además, regula al sistema político, como las condiciones para ser

Se definen varios capítulos que

Además, hay capítulos para órganos autónomos del Estado como

• ¿Creen que el diálogo político se lleva a cabo

Te invitamos a investigar por tu

• Toda Constitución posee sus propios mecanismos de

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