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    División de La Economía (3)

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    de 11

    DIVISIÓN DE LA ECONOMÍA

    DOCENTE: JULIO CÉSAR SOTO


    ÁREA: CIENCIAS SOCIALES
    GRADO: 1°
    La división de la economía
    se realiza para estudiar, de
    forma más sencilla, los
    fenómenos económicos y
    lograr el bienestar general.
    1° ECONOMIA POSITIVA a) Economía descriptiva:

    • Se ocupa de las explicaciones Generalmente se considera como la


    objetivas de un sistema económico parte encargada de la observación
    • Se encarga de describir y analizar (a nivel descriptivo) de la manera
    los hechos económicos. como se comportan los diferentes
    • En este caso se ocupa de como son agentes de determinado sistema
    los hechos. económico

    • Recoge, clasifica y ordena datos


    Dicha rama se clasifica en: de la realidad económica.
    a) Economía Descriptiva • Encargado de la medición .
    b) Teoría Económica • Ejemplo: Calcula la pobreza, la
    inflación, el crecimiento
    económico, etc.
    b) Teoría económica
    • Es el conjunto de leyes, teorías y Para un mejor análisis se clasifica
    modelos económicos que en:
    permiten un mejor estudio de los
    • Microeconomía Alfred
    hechos y fenómenos económicos
    (nos permiten entender la Marshall
    realidad) • Macroeconomía J. M. Keynes
    • Analiza y explica los datos
    económicos.
    • busca la causa – efecto.
    MICROECONOMÍA MACROECONOMÍA
    se enfoca al estudio del comportamiento Se ocupa del comportamiento
    de los sectores económicos individuales de la economía como un todo.
    También estudia temas tales como la Estudia los agentes globales
    determinación de los precios de los bienes
    y servicios producidos en una economía Ejemplo.
    • Inflación
    Familias Empresas • Desempleo
    (Unidades de (Unidades de • Crecimiento económico
    Consumo) Producción)
    2) ECONOMÍA NORMATIVA
    • Se usa para evaluar que tan deseable es una
    alternativa por medio de un juicio de valor
    acerca de lo que es o no conveniente
    • Se refiere a lo que debe ser.

    “DEBE HABER “SE NECESITA


    “SE DEBERÍA
    MAYOR REALIZAR
    REDUCIR LA
    INVERSIÓN MAYOR INVERSIÓN
    POBREZA”
    EN EDUCACIÓN” EN
    POLITICA ECONÓMICA
    • Son medidas que toma el gobierno b) Política monetaria
    para modificar la realidad.
    • Entre sus herramientas tenemos Medidas que establece el Banco
    Central Reserva del Perú (BCRP):
    a) Política fiscal

    Medidas que toma el Ministerio de


    Economía y Finanzas (MEF )
    TRABAJO INDIVIDUAL:

    • ELABORAR UN VIDEO EDUCATIVO DE 2.5 MINUTOS A 3 MINUTOS DE DURACIÓN


    SOBRE UN TEMA ASIGNADO.
    • RESPETAR LA RUBRICA DE EVALUACIÓN.
    • FECHA LIMITE: MARTES 07 DE MAYO HORA: 20 HORAS
    • SE DEJA UN EJEMPLO PARA QUE SE GUÍEN.
    • ESTA ACTIVIDAD SERÁ EXCLUSIVO PARA LA TERCERA COMPETENCIA.
    RELACIÓN DE TEMAS:

    TEMAS: ESTUDIANTES

    1. ¿QUÉ ES LA OFERTA? DE 1 AL 4
    2. ¿QUÉ ES LA DEMANDA? DEL 5 AL 8
    3. ¿QUÉ ES EL DINERO? DEL 9 AL 12
    4. ¿QUÉ ES LA INVERSIÓN? DEL 13 AL 16
    5. ¿QUÉ SON LOS BIENES Y SERVICIOS? DEL 17 AL 20
    6. ¿QUÉ ES EL MERCADO? DEL 21 AL 24
    7. ¿QUÉ ES LA BALANZA COMERCIAL FAVORABLE? DEL 25 AL 28
    8. ¿QUÉ ES EL GASTO PÚBLICO? DEL 28 A MÁS
    RUBRICA:

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