Design Thinking 2024

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SITUACION SIGNIFICATIVA:

Los estudiantes y toda la comunidad educativa del Centro Poblado de Víctor Raúl
Haya de la Torre, por la situación de emergencia que está viviendo, necesitan reforzar el
sistema inmunológico y mantener una alimentación saludable. Y la mejor forma de nutrición
es consumir productos naturales. Por ejemplo, en la alimentación, es indispensable el
consumo de frutas y tubérculos, por ser reguladoras del metabolismo y por el aporte de
vitaminas y minerales que contribuyen al reforzamiento del sistema inmune del organismo.
En nuestra comunidad, la mayoría de frutas y tubérculos son estacionales como el arándano
y pimientos. Esto crea la necesidad de conservarlas para su consumo, ya sea
refrigerándolas, deshidratándolas, en mermeladas o convirtiéndolas en harinas.

Frente a esta situación, nos planteamos el siguiente reto:

¿Cómo podríamos conservar las frutas y tubérculos para comercializarlas fuera de su


temporada de producción?
METODOLOGÍA DESIGN THINKING (DT)

Es una metodología que ayuda diseñar productos o servicios de acuerdo a las necesidades o
problemas reales de un grupo de usuarios. Dicho proceso se realiza mediante las 5 fases:
SESIÓN N° 02

FORMULAMOS EL DESAFIO Y EMPATIZAMOS


A PARTIR DE LAS POTENCIALIDADES DE
NUESTRA LOCALIDAD
PROPÓSITO

Crea una propuesta de valor


FASE EMPATIZAR

Empatizar es la capacidad de imaginar el mundo desde diferentes perspectivas para entender los
hábitos de las personas. El proceso del Design Thinking comenzará sumergiéndose en la vida de
las usuarios, con el objetivo de obtener información sobre sus necesidades y deseos para poder
aportarles soluciones.

❖ Es la primera fase de DT.


❖ En esta fase nos ponemos a descubrir y entender las principales
necesidades o problemas de usuarios.
❖ Todo el proceso debe girar en torno a los usuarios, no entorno a
lo que nosotros pensamos.
❖ Dejemos a un lado nuestras propias conclusiones o experiencias
para adquirir las ajenas.
❖ Tratemos de recoger lo que los usuarios sienten y piensan
utilizando ciertas técnicas como la entrevista.
SESIÓN N° 03

“DEFINIMOS EL PROBLEMA E IDEAMOS


LA SOLUCION APLICANDO LA
METODOLOGIA DESIGN THINKING”
PROPÓSITO

Desarrollar la fase definir


Desarrollar la fase idear
EVIDENCIA

Redacción de la pregunta ¿Cómo podríamos y el


POV?.
Sintetiza y redacta su mapa de empatía .
Aplicación de la técnica “kipling”para generar
varias ideas para solucionar el POV.
SIGNIFICADOS
Cuando hablamos de insights o hallazgos, nos
referimos a las «revelaciones» que surgen una vez
que procesamos y analizamos la información
recogida en el Proceso de Empatía.
¿QUÉ ES LA TECNICA DE KIPLING?: Es una técnica
que fue inspirada en el proceso creativo del escritor
famoso Rudyard Kipling. Consiste en hacerse las
siguientes preguntas: ¿Qué?, ¿Por qué?,
¿Cuándo?, ¿Cómo?, ¿Dónde? y ¿Quién? con el
objetivo de hacer fluir nuestras ideas.
SESIÓN N° 04

“IDEAMOS LA SOLUCIÓN APLICANDO


UNA TÉCNICA DE CREATIVIDAD Y
PROTOTIPAMOS LA IDEA SOLUCIÓN”
Propósito de la sesión:

Aplicar estrategias para hallar la idea


solución innovadora frente al problema o
necesidad. Aplicar estrategias para
prototipar la idea solución innovadora.
Evidencia de la sesión:

 Desarrollaremos la FASE IDEAR de la


Metodología DESIGN THINKING
 Desarrollaremos la FASE
PROTOTIPAR de la Metodología
DESIGN THINKING
FASE IDEAR

La tercera fase de un proceso de Design Thinking se vuelve a abrir a un pensamiento


divergente y recibe el nombre de Ideación. Corresponde a un momento de generación de
ideas que traten de solucionar el reto planteado en la etapa de definición, a partir de los
problemas y necesidades encontrados.
❖ Implica generar muchas ideas que apunten a brindar
posibles soluciones al problema o necesidad..
❖ se aplican técnicas que incentivan a pensar expansivamente
y sin limitaciones..
❖ Todas las ideas son válidas, incluso las más extravagantes.
mientras más ideas logremos generar, tendremos mayores
posibilidades de solución frente al problema o necesidad de
nuestro proyecto.
❖ Haciendo llover las ideas. Recuerda que para empezar a
generar ideas, debes tener formulada la pregunta: “¿Cómo
podríamos...?”.
FASE IDEAR
FASE PROTOTIPAR
SESIÓN N° 05

“EVALUAMOS EL
PROTOTIPO DE LA IDEA
INNOVADORA”
Propósito de la sesión:

Aplicar estrategias para evaluar el


prototipo de la idea solución
innovadora.
Evidencia de la sesión:

Realizamos la fase Evaluar de la


Metodología Design Thinking.
Fase Evaluar:

 Es la última fase de la Metodología Design Thinking


 Ésta última etapa trata de evaluar, aquí es donde descubriremos
posibles errores y carencias que puede tener el producto
 El objetivo principal de la fase evaluar es obtener nuevas ideas,
críticas constructivas, dudas y puntos débiles para mejorar el
prototipo. Lo importante en la fase evaluar es presentar, escuchar,
tomar nota y reajustar. Si la usuaria o el usuario cree que la solución
planteada no le resuelve el problema.
 En ésta fase se debe utilizar la Malla Receptora de la Información
Ejemplo:

 Idea de prototipo
Elaborar portarretratos de papel periódicos y cartón que permiten evitar
evitar la contaminación ambiental y cuidar el medio ambiente
IDEAS INTERESANTES CRITICAS CONSTRUCTIVAS
 Los portaretratos hechos de  Los portarretratos se deben
papel y cartón ayuda a combatir hacer según el gusto de las
la contaminación ambiental personas
 Los diseños de portarretratos de  Para evitar contaminar no se
papel y cartón son muy debe embolsar los portaretratos
originales

PREGUNTAS O DUDAS IDEAS NUEVAS


¿ De qué manera se podría elaborar  Se podría realizar portarettatos
los portarretratos para que sean en forma de libros con
resistentes? dedicatoria
 Los diseños deben permitir
adaptar el portarretratos de
manera horizontal y vertical
¡MUCHAS GRACIAS POR SU
ATENCIÓN, BENDICIONES!

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