CLASE 3 Medidas de Tendencia Central y No Central
CLASE 3 Medidas de Tendencia Central y No Central
CLASE 3 Medidas de Tendencia Central y No Central
DE CONTABILIDAD
TEMA:
CURSO: Estadística
DOCENTE: Dr. Efrain Pablo De La Cruz
Gaona
SEMESTRE
Setiembre de 2024 ACADÉMICO
2024-A
Análisis descriptivo de datos cuantitativos
1.- Medidas de
posición
Las medidas de posición nos facilitan una información sobre un
conjunto de datos que estamos analizando y nos permiten
conocer diversas características de la serie de datos. Son de 2
tipos:
1.1) Medidas de tendencia central
a) Media ( ) b) Mediana (Me) c) Moda (Mo)
Suma de los Termino central Dato que se
números entre el Divide en 50% de repite más
tamaño de la los datos a cada cantidad de
muestra. lado veces
15 20 25 15 18 16 17 18 20 18 18 18 19 16 17 19 16 17 17 17 19 18 19 18 15
15 15 15 16 16 16 17 17 17 17 17 18 18 18 18 18 18 18 19 19 19 19 20 20 25
50 t1 50
xi*ni % %
3
xi ni Me=1
15 3 45
8
16 3 48
17 5 85
18 7 126
19 4 76
20 2 40
Mo=1
25 1 25 8
415
Fórmulas para calcular la media aritmética o
promedio aritmético.
Media
Median
a
moda
Propiedades de la media aritmética
Propiedad 1.-
Si entonces
Propiedad 2.-
Si la media de es Entonces la media de
Será
Propiedad 3.-
Si la media de es Entonces la media de
Sera
Propiedad 4.-
Si los datos son y
xi
Media aritmética a partir de sub
muestras
A B
Si se tiene dos
muestras A y B,
cada uno con
sus respectivas
medias y la
cantidad de
datos: entonces
la media de las
dos muestras se
calcula por la
siguiente
formula:
Ejempl
o
La empresa A tiene 120 empleados cuyo sueldo promedio es S/.
1500, la empresa B tiene 270 empleados con un sueldo promedio
de S/. 2500.
a)¿Cuál es el sueldo promedio mensual de las dos empresas en
conjunto?.
b)Si a las dos empresas se le agrega una tercera con 50
empleados y sueldo promedio de S/. 2000, ¿cuál es el sueldo
Respuesta
promedio de las 3 empresas en conjunto?
a)
Respuesta
b)
1.2) Medidas de tendencia no central
c) Percentiles Pi
a) Cuartiles Qi b) Deciles Di
Dividen en 4 partes Dividen en 10 Dividen en 100
iguales al conjunto partes iguales al partes iguales al
de datos. conjunto de datos. conjunto de datos.
Q1 Q2 Q3 D1 D2 D9 P1 P2 P99
15 15 15 16 16 16 17 17 17 17 17 18 18 18 18 18 18 18 19 19 19 19 20 20 25
50 t1 50
% 3 %
Me=1
8
cuartil Deciles
xi es
ni pi Pi xi ni pi Pi
12% 12% 1 12% 12% 10
15 3 D1 15 3 20
12% 24% 25 5
1
D2 16 12% 24% %
16
1
3
20% 44% % 6
3
20% 44%
%
Q1 17
7
1
5
28% 72%
50% 17
1
5
28% 72% 50%
Q2 18 7 D5 18 7
81 16% 88% 8 16% 88%
Q3 19 4 8% 96%
75% 19 4 8% 96% 90%
9 2
20 2 100 D9 20 2 100
0
25 1 4% % 25 1 4% %
b) La Mediana
(me)
Mediana (para datos simples)
Es el valor de la serie de datos que sitúa en el
centro del conjunto de datos o la muestra (un 50 %
de los datos son inferiores y otro 50 % son
superiores a la mediana). Para ellos se ordena en
forma ascendente o descendente todos los datos.
i) Si n es impar, la me es el valor central de los dato
me
50% 50%
me
Mediana (para datos agrupados)
Mediana Mediana
Mediana (para datos agrupados por
intervalos)
Me=xi
Amplitud Marca Frecuenci Frec. Abs. Acm.
de clase de clase a absoluta menor que
Xi-1 - Xi Yi ni Ni
[x0 - x1) y1 n1 N1
[x1 - x2) y2 n2 N2
[x2 - x3) y3 n3 N3
Me
[xi-1 - xi) yi ni Ni n/2
[xi - xi+1) yi+1 ni+1 Ni+1
[ xm-1 - xm) Ym nm Nm
ii)
Me está en
este intervalo
Ejemplo 2
Para la siguiente distribución de frecuencias, determine la media y la mediana
intervalos Marca de clase F. A.
Xi – Xi+1 yi ni n i * yi Ni
[100;150) 125 12 1500 12
[150;200) 175 14 2450 26
[200;250) 225 27 6075 53
[250;300) 275 58 15950 111
[300;350) 325 72 23400 183
[350;400) 375 63 23625 246
[400;450) 425 36 15300 282
[450;500) 475 18 8550 300
totales 300 96850
solución
c) La moda (Mo)
Es el valor de la muestra que más se repite. Es decir el mayor valor de la
frecuencia absoluta
Para hallar la moda, se construye el histograma de frecuencias
Caso 1
Si la clase pre modal y post modal
Tienen igual número de datos
Clase
Clase
post
Pre
modal
modal
n2
ni-1 ni ni+1
n1
xi
x1 x2 x3 …. Xi-1….Xi................ xn-1 xn.
Caso 2
Si la clase pre modal y post modal
Tienen diferentes cantidad de datos Amplitud Marca Frecuenci
de clase de clase a
absoluta
Xi-1 - Xi Yi ni
Clase pre modal [xi-1 - x1) y1 n1
[x1 - x2) y2 n2
Clase modal [xi-2 - xi-1) Yi-1 ni-1
[xi-1 - xi) yi ni
Clase post modal
[xi - xi+1) yi+1 ni+1
n2 ni-1 ni ni+1
n1
xi
X1 X2 X3…Xi Xi+1….. Xn-1 Xn.
Ejemplo 2
Para la siguiente distribución de frecuencias, determine la moda
Clase premodal
Clase modal
Clase postmodal
solución
1.2.- Medidas de tendencia no
central
Las medidas de posición no central permiten
conocer otros puntos característicos de la
distribución de la muestra que no son valores
centrales. Entre otros indicadores se suelen utilizar
una serie de valores que divide la muestra en
tramos iguales. Entre ellos tenemos:
1.2.1) Cuartiles (Qi)
Son 3 valores que distribuyen una serie de datos de
la muestra, ordenada en forma creciente o
decreciente en cuatro tramos iguales en las que cada
uno de ellos concentra el 25% de los resultados.
25% 25% 25% 25%
x1 x2
x3………………………………………………………………….xn
Q1 Q2 Q3
Cálculo de Q1 y Q3 (datos tabulados por intervalos )
Xi-1 - Xi Yi ni Ni i) Si n/4 = Ni Q1 = Xi
[xi-1 - x1) y1 n1 N1
[x1 - x2) y2 n2 N2 ii) Si 3n/4 = Ni Q3 = Xi
[x2 - x3) y3 n3 N3
[xi-1 - xi) yi ni Ni n/4 3n/4
[xi - xi+1) yi+1 ni+1 Ni+1
[ xm-1 - xm) Ym nm Nm
Q1 Q3
Cálculo de Cuartiles (datos tabulados por intervalos)
i) Si in/10 = Ni Di = Xi
Amplitud Marca Frecuenci Frec. Abs. Acm.
de clase de clase a absoluta menor que
Xi-1 - Xi Yi ni Ni
[xi-1 - x1) y1 n1 N1
[x1 - x2) y2 n2 N2
[x2 - x3) y3 n3 N3
[xi-1 - xi) yi ni Ni in/10
[xi - xi+1) yi+1 ni+1 Ni+1 Di
[ xm-1 - xm) Ym nm Nm
Cálculo de Deciles
(datos tabulados por intervalos)
Qi
[ xm-1 - xm) Ym nm Nm
Ejemplo 2
Para la siguiente distribución de frecuencias, determine Q1,
Q2, Q3; los deciles: D3, D7 y los Percentiles: P30, P65.
intervalos Marca de clase F. A.
Xi – Xi+1 yi ni Ni
[100;150) 125 12 12
[150;200) 175 14 26
[200;250) 225 27 53
[250;300) 275 58 111
[300;350) 325 72 183
[350;400) 375 63 246
[400;450) 425 36 282
[450;500) 475 18 300
totales 300
solución
SOLUCION
n/4=75
entonces
D3: 3n/10=90
Q1=250+50((75-53)/ entonces
(111-53) D3=250+50((90-53)/
Q1=268.9 (111-53)
D3=281.8
7 9
2n/4=150
entonces
Q2=300+50((150-111)/ D7: 7n/10=210
(183-111)
Q2=327.0 entonces
D7=350+50((210-183)/
8 (246-183)
3n/4=225 D7=371.4
entonces
Q3=350+50((225-183)/ 3
(246-183)
Q3=383.3
3
P30: 30n/100=90
entonces
P30=250+50((90-53)/(111-
Me= Q2=D5=P50
P30=281. 53)
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