Objectifniveaub2 1
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s langues Lobjectif de ce cours est de vous permettre de manier la langue franaise avec aisance et spontanit, de pouvoir suivre une argumentation complexe et dvelopper un point de vue. A la fin de ce niveau, vous serez capable de vous exprimer avec prcision et des nuances tant dans des domaines personnels que professionnels, publics ou ducationnels. Vous pourrez suivre une mission de radio, de tlvision et la majorit des films en franais standard. En cours, vous travaillerez sur des documents grand public assez longs mais aussi sur des textes ou enregistrements traitant de domaines plus spcialiss. Vous reformulerez loral des informations complexes que vous aurez lues ou entendues. Vous ferez des exposs sur la France, les Franais, des pays francophones. Les documents tudis traitent de la socit franaise daujourdhui, des mentalits et comportements. Vous aurez crire des textes clairs, structurs.
Objectifs de communication Comprendre des interviews, des conversations amicales ou professionnelles Comprendre des annonces, des instructions, des missions de radio. Saisir loral et lcrit les prises de position et les ides essentielles Comprendre le contenu argumentatif dun article Slectionner des informations crites en fonction dune tche professionnelle raliser Matriser largumentation : organiser une argumentation, dfinir une problmatique, trouver des ides ou arguments, les classer, faire un plan, une introduction, une conclusion, des transitions. Parler avec prcision de ses passions, de ses gots et de ses comportements Participer une discussion sur un sujet de socit et dfendre son point de vue Exprimer son opinion et faire entendre sa voie dans une ngociation Reformuler des informations dans le domaine conomique Rdiger le compte rendu dune sance de travail Ragir par crit un sujet de socit Comprendre une conversation mme anime. Suivre une argumentation complexe. Participer activement des discussions formelles ou informelles. Interagir propos dinformations, dopinions ou de prises de position, dmotions ou de sentiments, dactivits ou dactions, dans les rituels sociaux. Nuancer, reformuler, structurer ses ides. Comprendre un texte argumentatif, sa structure Comprendre des instructions complexes, une correspondance complexe, des textes littraires contemporains en prose. 1
Ecrire sur des faits ou des expriences de faon dtaille. Ecrire une lettre pour relater des informations, exprimer un point de vue, souligner ce qui est important, faire des commentaires.
Savoirs linguistiques Connaissance de toute la grammaire. Matriser les articulateurs logiques du discours. Prononciation et intonation claires et naturelles. Dbit fluide. Vocabulaire : le monde du travail, lducation, les sujets dactualit politique, conomique, les faits de socit, les mdias, lenvironnement gographique, lhistoire, le droit, la justice, la sant, la religion, les sciences et techniques, les arts.
Evaluation Participation en classe, prsentations orales, exercices de comprhension orale et crite, travaux dexpression crite faire chez soi chaque semaine, examen blanc du DELF B2 (si souhait) la fin de chaque mois.
Conseils Essayez systmatiquement de remployer ce que vous avez vu en classe dans vos changes avec les Franais. Regardez la tlvision et des films sous-titrs, coutez la radio, lisez la presse. Tlchargez des missions de radio ou de tlvision. Tenez un carnet de vocabulaire, mmorisez chaque jour des mots nouveaux. Faites des exercices supplmentaires de grammaire ou de vocabulaire sur Internet. Ecrivez un journal /un blog en franais.
Un peu de presse
http://www.lemonde.fr/ http://www.lefigaro.fr/ http://www.liberation.fr/ http://www.courrierinternational.com/ http://www.monde-diplomatique.fr/
Bibliographie
Mthodes niveau B2 utilises en cours CLE Fabrice Barthlmy, Christine Kleszewski, Emilie Perrichon, Sylvie Wuattier. Version Originale 4. Editions Maison des Langues, 2012. Corina Brillant, Virginie Bazou, Romain Racine, Jean-Charles Schenker. Le nouvel dito : niveau B2. Paris : Didier, 2010. Girardet, J. et J. Pcheur. Echo B2. Paris : CLE International, 2010. Dollez Catherine et Sylvie Pons. Alter Ego 4. Paris : Hachette, 2007.
En complment de vos cours CLE Eliane Grandet, Martine Corsain, Elettra Mineni, Mariella Rianoldi. Activits pour le cadre commun : B2. Paris : CLE International, 2007. Collectif dauteurs, Grammaire en contexte niveau avanc. Paris : Hachette FLE, 2000. Marie-Pierre Caquineau-Gndz, Yvonne Delatour, Dominique Jennepin, Franoise LesageLangot, Les 500 exercices de grammaire B2. Paris : Hachette FLE, 2007. Michle Boulars et Jean-Louis Frrot. Grammaire progressive du franais : niveau avanc 2me dition. Paris : CLE International, 2012. Michle Boulares, Odile Grand-Clement, Conjugaison progressive du franais. Paris : CLE International 1999. Claire Leroy-Miquel. Vocabulaire progressif du franais : niveau avanc 2me dition. Paris : CLE International, 2010. Claire Miquel, Vocabulaire progressif du franais niveau avanc. Paris : CLE International, 1999. Pascale Trvisiol, Ivana Vasiljevic, Vocabulaire en action niveau avanc. Paris : CLE International, 2009. Dominique Abry et Marie-Laure Chalaron. Les 500 exercices de phontique niveau B1/B2. Paris : Hachette FLE, 2011. Jacques Pcheur. Civilisation progressive du franais : niveau avanc. Paris : CLE International, 2010. Lucile Charliac et Annie-Claude Motron. Phontique progressive du franais : niveau avanc. Paris : CLE International, 2009. Michle Bafty. Comprhension orale : niveau 3. Paris : CLE International, 2007. Michle Barfty. Comprhension orale : niveau 4. Paris : CLE International, 2010.
Anatole Bloomfield et Emmanuelle Daill. DELF B2 : 200 activits. Paris : CLE International, 2006. Aurliane Baptiste et Roselyne Marty. Russir le DELF : B2. Paris : Didier, 2010. Marie-Christine Jamet et Virginie Collini. Prparation lexamen du DELF B2. Paris : Hachette FLE, 2008. Marie-Louise PARIZET. ABC DELF B2. Paris : CLE International, 2012. Sandrine Billaud et Hlne Relat. TCF : 250 activits. Paris : CLE International, 2003. Sylvie Pons et Galle Karcher. TEF : 250 activits. Paris : CLE International, 2006.