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    Devoir 3e Katio

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    ahmad kony
    Le document présente quatre exercices portant sur la musique et la culture. Le premier exercice porte sur le solfège et demande d'analyser une partition musicale. Le deuxième exercice porte sur l'audition et demande de donner des informations sur le masque zaouli. Le troisième exercice porte sur le chant et donne un texte à analyser. Le quatrième exercice définit des notions comme l'impôt et le civisme fiscal.

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    Le document présente quatre exercices portant sur la musique et la culture. Le premier exercice porte sur le solfège et demande d'analyser une partition musicale. Le deuxième exercice porte sur l'audition et demande de donner des informations sur le masque zaouli. Le troisième exercice porte sur le chant et donne un texte à analyser. Le quatrième exercice définit des notions comme l'impôt et le civisme fiscal.

    Description originale:

    devoir de musique pour la classe de troisieme dans le secondaire en cote d'ivoire

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    EXERCICE 1 : SOLFEGE (12pts)

    Le groupe international MAGGIC SYSTEM prpare son prochain festival des musiques urbaines
    dAnoumanbo (FEMUA) qui se tiendra dans le mois de mai 2017. Pour se faire, un concours de
    musique est prvu afin de dtecter des talents musicaux chez les participants du FEMUA. En te
    basant sur tes cours dducation musicale, Tu dcides dy participer pour faire valoir tes connaissances
    afin de remporter un prix.

    Voici la partition que les participants doivent analyser:

    1 Nommez la premire note et la dernire note de ce chant ci dessus.


    2 Citez les deux diffrentes notes altres du chant.
    3 Dterminez la tonalit du chant.
    4 Construisez sur une porte la gamme ascendante de la tonalit du chant.
    5 Ecrivez la structure des gammes mineures.
    6 Retranscrivez la premire porte du chant dans la tonalit de SOL MAJEUR.
    7 Donnez le nombre de temps que fait la mesure comprenant les quatre doubles croches
    8 Nommez les huit notes de la troisime mesure du chant
    9 Construisez la gamme descendante du chant avec la formule rythmique suivante :

    (Quatre doubles croches-deux croches-demi soupir croche-noire)

    EXERCICE 2 : AUDITION (4pts)


    Dans le cadre de la promotion des valeurs culturelles traditionnelles, lAcadmie des
    Sciences, des Cultures Africaines et des Diasporas (ASCAD) initie un festival de
    musiques et danses du terroir linstitut Goethe dAbidjan. Tu assistes la sortie de
    plusieurs masques dont le masque zaouli.
    1 Donnez la ou les fonction(s) du masque zaouli.
    2 Citez trois fonctions que peuvent avoir les masques dans notre socit.
    3 Dfinissez le poro en cinq lignes.
    4 reliez chaque fte de gnration au groupe ethnique qui la pratique.
    Low . . Snoufo
    Fokw . . Abour

    . .
    Abiss EXERCICE 3 :Adioukrou
    CHANT (4pts)
    a . . Nzima

    Poro
    Ta classe, vainqueur du concours interclasses de chorale est choisi pour reprsenter la
    commune de Katiola travers une prestation de chant dont voici le texte :
    Julie sinterroge pourquoi payer limpt,
    Pareil pour Jamal qui nentend plus que a:
    -Limpt, capitale ressource de ltat qui permet de construire des coles et hpitaux.
    Payons limpt pour la bonne marche du pays
    Citoyens ivoiriens,
    Payons nos impts pour la bonne marche du pays.

    1 Enumrez quelques rles de limpt.


    2 Citez quatre types dimpt.
    3 Dfinissez limpt.
    4 Dfinissez le civisme fiscal.

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