Psychologie Canine Et Comportement
Psychologie Canine Et Comportement
Psychologie Canine Et Comportement
Comprhension du comportement
Pr Dominique GRANDJEAN
Unit de Mdecine de lElevage et du Sport
Ecole Nationale Vtrinaire dAlfort
CEA 2004
Elments de psychologie canine
Comprhension du comportement
CEA 2004
Elments de psychologie canine
Comprhension du comportement
2/ Comportement du chiot
CEA 2004
1/ Comportement spontan du chien en meute
Mme territoire
Socit
Mme nourriture
hirarchise
Mme femelle
CEA 2004
La meute
Notion de hirarchisation
- De lAlpha lOmga
- Toutes relations Dominant/domin
- Langage corporel / gestuel
- Hirarchie alimentaire / sexuelle
CEA 2004
La meute
Notion de hirarchisation
Attitudes posturales
CEA 2004
La meute
Notion de hirarchisation
Attitudes faciales
CEA 2004
La meute
Instinct de prdation
CEA 2004
La meute
Instinct de territoire
Territoire
CEA 2004
La meute
Instinct de jeu
CEA 2004
La meute
La domestication
Premire espce animale avoir t domestique
Slection gntique
Apparence
Maturit sexuelle plus prcoce
Dveloppement des aboiements +
Socialisation aux autres espces
Travail
Troubles comportementaux
Troubles lis au vieillissement -
Remise en cause de la relation dominant / domin
CEA 2004
Elments de psychologie canine
Comprhension du comportement
2/ Comportement du chiot
CEA 2004
Comportement du chiot
CEA 2004
Comportement du chiot
Potentiel initial
CEA 2004
Comportement du chiot
Potentiel initial
CEA 2004
Comportement du chiot
Potentiel initial
CEA 2004
Comportement du chiot Potentiel initial
Rptabilit et hritabilit des principales caractristiques de travail
chez le spitz finlandais [Vangen, 1989]
Caractristique Rptabilit Hritabilit
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Comportement du chiot Potentiel initial
Hritabilit des diffrentes qualits de travail chez le Berger Belge Malinois
[Degauchy, 1992]
Caractristique Hritabilit
CEA 2004
Comportement du chiot
Potentiel initial
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Comportement du chiot
Notion de mimtisme
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Comportement du chiot
- De 6 semaines 4 mois
- Education la propret [rcompense]
- Education lobissance [rcompense / punition]
- Pratique du dtachement [progressivit]
- Pratique de la cohabitation [les interdits]
- Remarque : tests de Campbell
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Evaluation des tendances
comportementales dun chiot
Tests de Campbell
Objectifs
CEA 2004
Evaluation des tendances
comportementales dun chiot
Tests de Campbell
CEA 2004
Evaluation des tendances
comportementales dun chiot
Tests de Campbell
CEA 2004
Evaluation des tendances
comportementales dun chiot
Tests de Campbell
CEA 2004
Evaluation des tendances
comportementales dun chiot
Tests de Campbell
CEA 2004
Evaluation des tendances
comportementales dun chiot
Tests de Campbell
CEA 2004
Evaluation des tendances
comportementales dun chiot
Tests de Campbell
Rsultats
CEA 2004
Evaluation des tendances
comportementales dun chiot
Tests de Campbell
Rsultats
CEA 2004
Typologie comportementale
Homme / chien
CEA 2004
Elments de psychologie canine
Comprhension du comportement
2/ Comportement du chiot
CEA 2004
Comprendre le chien adulte
Objectif
=
Constitution dun couple
Homme / chien
CEA 2004
Comprendre le chien adulte
CEA 2004
Comprendre le chien adulte
babines retrousses
gueule ouverte
oreilles dresses
queue dresse
animal campe sur ses pattes
regard fixe
grognements
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Comprendre le chien adulte
saccroupit
se met sur le ventre
mission durine
queue entre les pattes
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Comprendre le chien adulte
Tte
Queue
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Comprendre le chien adulte
CEA 2004
Comprendre le chien adulte
Savoir tre lu par son chien
Torse inclin vers lavant
Position interprte comme dominante
Torse vertical
Neutralit bienveillante
Torse inclin vers larrire
Homme domin, pas sr de lui
Dplacement rapide
Peut tre interprt comme une agression
Dplacement vitesse moyenne et constante
Approche neutre ou dominante
Approche mal assure, hsitante, heurte
Associe une approche domine et craintive
Trajectoire directe vers la tte ou le flanc
Approche franche et dominante
Trajectoire contourne, approche par la croupe
Peru comme une attitude domine
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Comprendre le chien adulte
Savoir tre lu par son chien
Regard soutenu, droit dans le yeux
Regard de dominant, provocation au combat
Regard interrompu
Apaisant voire soumission
Regard sur la croupe
Regard jet par un dominant sur un chien de rang infrieur
Regard cot
Neutre voire domin
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Comprendre le chien adulte
Bras en lair
Menace
Bras carts
Invitation au clin , au contact
Bras et doigts points
Ordre associ la dsignation dun objet ou dune direction
Main pose sur lchine
Sous entend la soumission du chien
Accroupi
Invitation au jeu
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Comprendre le chien adulte
CEA 2004
Comprendre le chien adulte
Comportement de marquage
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Comprendre le chien adulte
Comportement alimentaire
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Comprendre le chien adulte
Comportement sexuel
Travail impossible
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Comprendre le chien adulte
La soumission
CEA 2004
Comprendre le chien adulte
CEA 2004
Comprendre le chien adulte
Comportements dagression
Agression prdatrice
Dclenche par la faim
Agression hirarchise
Remise en cause des prrogatives de dominant
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Comprendre le chien adulte
CEA 2004
Tests de sociabilit Comprendre le chien adulte
CEA 2004
Tests I.R.O. Comprendre le chien adulte
Chiens de recherche
Jugement du comportement
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Quelque soit le test mis en uvre un chien de recherche
doit tre quilibr, prvisible, obissant
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Elments de psychologie canine
Comprhension du comportement
2/ Comportement du chiot
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Anomalies et troubles du comportement
Mauvaise socialisation
Erreurs dducation
Affections organiques
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Anomalies et troubles du comportement
Eau Vent
Matriels Foules
Obscurit Avions
Vide bruyants
hlicoptres
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Anomalies et troubles du comportement
Situation anxiogne
Comportements Comportements
centrifuges centriptes
Aboiements Boulimie
Dgradations Polydipsie
Fugues Plaies de lchage
Morsures
CEA 2004
Anomalies et troubles du comportement
CEA 2004
Anomalies et troubles du comportement
Syndromes de surentranement
CEA 2004
Anomalies et troubles du comportement
Conclusion
CEA 2004
Relation Homme-Chien
Bien comprise
CEA 2004
Les phases de lducation
Discipline obissance
On domine un animal que lon veut duquer
On soumet un animal que lon veut dompter
CEA 2004
Les phases de lducation
CEA 2004
Les phases de lducation
CEA 2004
Les rgles relationnelles de base
CEA 2004
Les rgles relationnelles de base
2/ Le transfert dintrt
CEA 2004
Les rgles relationnelles de base
3/ Le transfert de priorit
CEA 2004
Les rgles relationnelles de base
4/ Les intonations
La demande
CEA 2004
Les rgles relationnelles de base
4/ Les intonations
La flicitation
Signe de satisfaction
2 nuances :
satisfaction aprs excution dun exercice
satisfaction aprs exploit physique ou fin dpreuve
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Les rgles relationnelles de base
4/ Les intonations
Le commandement
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En situation de dressage
Un ordre congruent
Un bon apprentissage
Un bon renforcement
Un bon relationnel affectif
CEA 2004
Conclusion
Aide Orienter
Soutenir
Contrle Rectifier
Renforcement
Dclenchement
Le mot Rcompense
Punition
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Les rgles relationnelles de base
4/ Les intonations
La rprimande
CEA 2004
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