1S TRIGO CNED Sequence 04 2ème Partie
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Trigonomtrie
Sommaire
1. Pr-requis
2. Trigonomtrie
3. Synthse de la partie 2 de la squence
4. Exercices dapprofondissement
44 Squence 4 MA12
B A
Dfinition
( )
= AC , et le cosinus de cet angle par :
sinus de cet angle par : sin ABC
BC
( )
cos ABC = .
AB
BC
Remarques ( )
et cos ABC
a) Ces deux nombres, sin ABC ( )
ne dpendent que de langle ABC
et non pas du triangle dans lequel on observe cet angle.
C et A'BC'
qui sont
Dans la gure ci-contre, les angles ABC
C gaux ont mme sinus et mme cosinus (consquence du
thorme de Thals).
b) Chacun de ces deux nombres, sin ABC
( ) ( )
et cos ABC
caractrise langle ABC.
B A A
Autrement dit si lon connat
connat langle ABC.
sin( ABC ) ( ) on
ou cos ABC
Squence 4 MA12 45
( ) ( )
2 2
on a toujours : sin ABC
c) Quel que soit langle ABC + cos ABC
= 1.
En effet, le triangle ABC tant rectangle en A on a : AB2 + AC2 = BC2 (thorme
de Pythagore).
2 2
AB2 AC2 AB AC
Ce qui nous donne : + = 1, que lon peut crire + = 1.
BC2 BC2 BC BC
( ) ( )
2 2
On retrouve bien : cos ABC + sin ABC = 1.
Dfinition
( )
= AC .
tangente de cet angle par : tan ABC
AB
( ) ( )
et cos ABC
et b) propos de sin ABC .
c) On a : tan( ABC
=
sin( ABC
) cos( ABC )
)
.
B Cercle trigonomtrique
1. Cercle trigonomtrique
J
Dfinition +
46 Squence 4 MA12
2
J x K J x K
1 + 2 1 +
M M
0 0
I 0 I I 0 I
N y
y
1 1
J J
Chaque graduation positive de la droite (par exemple x sur les graphiques ci-
dessus) correspond un point M du cercle tel que la longueur de larc IM,
parcouru dans le sens positif, soit gale x.
Squence 4 MA12 47
Proprit
)
Lorsque lon enroule la droite relle (IK sur le cercle trigonomtrique,
chaque nombre rel correspond un seul point du cercle.
Par contre chaque point du cercle correspond une innit de nombres
rels.
Remarque Puisquil faut faire un tour de cercle complet (dans le sens positif ou dans le sens
ngatif) pour retomber sur le mme point, et puisque le primtre du cercle est
2, un point du cercle (par exemple M sur le graphique ci-dessus) correspondra
des rels dont la diffrence est un nombre entier de fois 2.
Ainsi, si lon parcourt le cercle dans le sens positif, le point M correspond aux
) ) )
rels x, ( x + 2 , ( x + 4 , ( x + 6 , etc.
Si lon parcourt le cercle dans le sens ngatif, le point M correspond aussi aux
) ) )
rels ( x 2 , ( x 4 , ( x 6 , etc.
De la mme faon, le point P correspond aux rels 2, ( 2 + 2 , ( 2 + 4 , ) )
) ) ) )
(2 + 6 , etc. et (2 2 , (2 4 , (2 6 , etc.
48 Squence 4 MA12
Squence 4 MA12 49
2 3 5
Nombre rel x 0
6 4 3 2 3 4 6
(en degr)
Angle IOM 0 30 45 60 90 120 135 150 180
sin(x)
prcdente, regardons quoi correspondent cos ( x et )
a H 0
)
sin( x .
I 0 cos(x) I Appelons H le projet orthogonal de M sur la droite (OI )
(voir graphique ci-contre), et notons a la valeur en degr de
langle IOM.
1
J Dans le triangle HOM, rectangle en H, on a :
( )
= cos(a ) = OH et sin HOM
cos HOM
OM
( )
= sin(a ) = HM .
OM
Or OM = 1 puisque cest le rayon du cercle trigonomtrique et OH = cos ( x )
puisque cest labscisse du point M (abscisse qui est positive). On obtient donc :
)
= cos(a ) = cos ( x = cos x .
( )
cos HOM
1
( )
50 Squence 4 MA12
Proprit
Les cosinus et sinus dun nombre x compris entre 0 et , sont les
correspondant. 2
cosinus et sinus de langle IOM
On a, entre autres, les valeurs suivantes :
Nombre rel x 0
6 4 3 2
(en degr)
Angle IOM 0 30 45 60 90
) ( )
cos ( x = cos IOM 1
2
3
2
2 1
2
0
) ( )
sin( x = sin IOM 0
1
2 2
2
2
3
1
Squence 4 MA12 51
2. Bissectrice ?
= 45 et un point D tel que BAD
Construire un triangle ABC tel que BAC = 45.
( )
Que peut-on dire de la droite AB ? Des points A, C et D ?
B Cours
1. Cercle trigonomtrique et angles orients.
Radian
On a vu dans lactivit 1 que, pour viter certaines ambiguts dans les reprages
angulaires, il tait intressant, voire indispensable dorienter les angles.
Pour cela, il est ncessaire, lorsque lon dnit un angle, de prciser quel est le
premier ct de langle, quel est le second ct.
Pour ce faire, laide du cercle trigonomtrique,
nous allons dnir des angles
orients dont le premier ct sera le vecteur OI et le second le vecteur OM, M
tant un point du cercle.
Par exemple, pour les points P et S tels J
52 Squence 4 MA12
Proprit 1
( )
Chaque angle orient OI, OM a une innit de mesures positives
(quand on va du premier ct au second en tournant dans le sens direct, et
en faisant un certain nombre de tours complets avant de sarrter), et une
innit de mesures ngatives (de la mme faon en tournant dans le
sens indirect).
( )
On retrouve, pour les angles orients OI, OM , une situation analogue celle
que lon a vue pour le point M lorsque lon enroule la droite relle sur le
cercle trigonomtrique : M correspond une innit de nombre rels.
Cette analogie fait que lon peut considrer que les nombres rels sur le
cercle trigonomtrique mesurent directement les angles orients de la forme
( ) ( )
OI, OM : mesure langle plat, OI, OI' , que lon peut aussi mesurer par 180,
2
( )
(
mesure langle droit direct, OI, OJ , de 90, mesure langle OI, OS , de
6
)
30, etc.
On a ainsi dni une nouvelle unit de mesure des angles orients que lon
appelle le radian.
Dfinition 1
Le radian est lunit de mesure des angles orients telle quun angle plat
direct mesure radians. On le note rad.
( )
Par exemple on notera : OI, OJ = 90 = rad.
2
Squence 4 MA12 53
Proprit 2
Comme rad = 180 , on a lgalit 1 = rad, et donc :
180
a = a rad.
180
180 180
Rciproquement, 1 rad = , et donc : x rad = x .
J M
Comme on la vu en dnissant la
faon de mesurer les angles orients,
( )
chaque angle orient OI, OM a une
innit de mesures positives, et une I 0 I
innit de mesures ngatives. Cela
reste vrai lorsque lon mesure les +2 2
angles en radians. J
( )
Si lune des mesures en radians de langle orient OI, OM est , on a une
innit dautres valeurs possibles pour le mesurer : + 2 , + 4 , + 6 ,
etc. 2 , 4 , 6 , etc.
Lorsque lon veut donner la mesure en radians dun angle orient, en rgle
gnrale, on donne la mesure (il ny en a quune) appartenant lintervalle
; . On dit que cest la mesure principale de langle.
Proprit 3
( )
Un angle orient de la forme OI, OM a une innit de mesures en
radians.
( )
Si lune des mesures en radians de langle orient OI, OM est , les
autres mesures sont tous les nombres de la forme + k 2 avec k .
Remarques Lorsquon crit la mesure en radians dun angle orient, on omet souvent
de prciser k ; il est sous entendu, car vident , que k est un entier
relatif.
De mme, on crit + 2k plutt que + k 2 , car cela se prononce plus
facilement : deux k pi au lieu de k fois deux pi .
Nous conserverons, la plupart du temps ces notations, mais on trouve aussi
dautres faons dcrire.
54 Squence 4 MA12
Dfinition 2
(
Parmi toutes les mesures en radians de langle orient OI, OM , on appelle )
mesure principale de langle celle qui appartient lintervalle ; .
Squence 4 MA12 55
J
C C M
u v I
B B
A A0
Dfinition 3
La donne de deux
vecteurs non nuls u et v , dans cet ordre, dtermine un
( )
angle orient u , v .
( )
On dnit les mesures en radians de langle orient u , v en rfrence au
cercle trigonomtrique.
Proprit 4
( )
Un angle orient u , v a une innit de mesures en radians.
( )
Si lune des mesures en radians de langle orient u , v est , les autres
mesures sont tous les nombres de la forme + 2k avec k .
( )
Parmi toutes les mesures en radians de langle orient u , v on appelle
mesure principale de langle celle qui appartient lintervalle ; .
Remarques Bien souvent, il arrive que lon confonde une mesure dun angle orient et
langle orient lui-mme. Ce nest en gnral pas trop gnant.
( )
Pour mesurer langle AB, AC , on admettra que, au lieu de faire pivoter
le cercle trigonomtrique
de faon que le vecteur OI soit colinaire et de
mme sens que AB, on peut garder lecercle trigonomtrique dans sa position
( )
standard , mesurer langle orient OI, AC , mesurer langle orient OI, AB ( )
et le retrancher de langle prcdent.
56 Squence 4 MA12
Proprit 5
Quels que soient les vecteurs non nuls u , v et w on a :
( ) ( )
a. u , u = 0 + 2k et u , u = + 2k ;
b. (v , u ) = (u , v ) + 2k ;
c. (u , v ) + (v , w ) = (u , w ) + 2k ; cest ce que lon appelle la relation de
Chasles pour les angles orients ;
( ) ( ) ( )
d. u , v = u , v = u , v + + 2k .
c. On admettra cette proprit (relation de Chasles) trs utile pour les calculs
angulaires.
Squence 4 MA12 57
Proprit 6
C A B
Proprit 7
D C
b. Orthogonalit
Proprit 8
( )
ou AB, CD = + 2k .
2
58 Squence 4 MA12
Proprit 9
K A A K
B B
Proprit 10
Dmonstrations Construisons les points D et E tels que BC = AD et BA = AE.
( ) ( )
D
C On a : BC, BA = AD, AE + 2k
( ) ( )
et CA , CB = CA , DA + 2k .
Or, daprs les proprits vues au
paragraphe prcdent, on a :
E
A ( ) ( )
u , v = u , v + + 2k .
B
( ) ( )
( )
Donc u , v = u , v + + = u , v + 2k .
( ) ( ) (
On obtient donc : CA , CB = CA , DA = CA , DA = AC , AD + 2k . ) ( )
Et par consquent :
( )( )( ) ( )(
AB, AC + BC, BA + CA , CB = AB , AC + AD, AE + AC, AD + 2k .. )( )
La relation de Chasles, applique deux fois, nous permet de simplier cette
somme :
( )( )( ) ( )(
AB, AC + BC, BA + CA , CB = AB , AD + AD, AE = AB, AE + 2k .. ) ( )
Squence 4 MA12 59
Donc on a :
( )( )( ) ( )
AB, AC + BC, BA + CA , CB = AB , CA + + CB, BA +
( )
(
+ CA , CB + 2k . )
Soit :
( )( )( ) ( )(
AB, AC + BC, BA + CA , CB = AB , CA + CA , CB + CB, BA
)( )
+2 + 2k .
En appliquant la relation de Chasles on obtient :
( )( )( ) (
AB, AC + BC, BA + CA , CB = AB , BA + 2 + 2k .
)
(
)(
)(
Soit : AB, AC + BC, BA + CA , CB = 3 + 2k .
)
( )( )( )
Et donc : AB, AC + BC, BA + CA , CB = + 2k . Normalement, on devrait
noter = + 2k ' car ce nest pas le mme coefcient multiplicateur qu la
ligne prcdente (on sait mme que k ' = k + 1).
En fait, on fait souvent cet abus de notation , car la signication de lcriture
+2k est que k prend toutes les valeurs de , or dans ce cas, k prend aussi
toutes les valeurs de .
Remarques 1. Pour cette proprit, il est trs important de prendre les trois angles du triangle
avec des mesures principales de mme signe (toutes les trois positives sur le
dessin de gauche ci-dessous, toutes les trois ngatives sur le dessin de droite).
C C
A A
B B
60 Squence 4 MA12
Proprit 11
M
x (mesure en radians 7 2 2 17
de langle)
6 3 4 3 6
Point du cercle R E F G R
( ) 3
cos =
1 2
cos =
1
cos
3
3 3
cos x cos = = =
6
cos
2 2 4 2 2 6 2
( ) sin =
1 3 2 3
=
1
6
sin
6
sin x sin = sin = =
3 4
sin
2 2 2 3 2 2
Squence 4 MA12 61
)
tMFQPJOU3FTUMFTZNUSJRVFEF4QBSrapport la droite (OJ ; ils ont donc des
abscisses opposes et des ordonnes gales ;
tMF QPJOU & FTU MF TZNUSJRVF EF5 QBS SBQQPSU BV QPJOU 0 JMT POU EPOD EFT
abscisses opposes et des ordonnes opposes ;
)
tMFQPJOU'FTUMFTZNUSJRVFEF2QBSSBQQPSUMBESPJUF (OI ; ils ont donc des
abscisses gales et des ordonnes opposes ;
)
tMFQPJOU(FTUMFTZNUSJRVFEF5QBSSBQQPSUMBESPJUF (OJ ; ils ont donc des
abscisses opposes et des ordonnes gales.
De faon plus gnrale on a les rsultats suivants.
Proprit 12
Mesure en radians x x
de langle
Cosinus )
cos ( x = cos ( x ) )
cos ( x = cos ( x )
Sinus sin( x ) = sin( x ) sin( x ) = sin( x )
Mesure en radians x +
x
de langle 2
Cosinus )
cos ( x + = cos ( x ) cos x = sin( x
2
)
Sinus )
sin( x + = sin( x ) sin x = cos ( x
2
)
62 Squence 4 MA12
Squence 4 MA12 63
64 Squence 4 MA12
Proprit 13
)
Pour rsoudre dans une quation de la forme cos ( x = a ou sin( x = a )
il faut dabord vrier si 1 a 1.
Si ce nest pas le cas, lquation na pas de solution.
Si cest le cas, il y a des solutions.
Pour les trouver toutes, on cherche dabord une solution particulire .
) ) ) )
Lquation peut alors scrire : cos ( x = cos ( ou sin( x = sin( et lon a :
)
cos ( x = cos ( ) x = + 2k ou x = + 2k ;
sin( x ) = sin( ) x = + 2k ou x = + 2k .
C Exercices dapprentissage
Exercice 1 Dterminer si les afrmations suivantes sont vraies ou fausses ; justier votre
rponse.
2
sin = 2sin V F
3 3
5 5
cos = sin V F
4 4
5 3
sin = V F
3 2
7
sin = sin V F
6 6
Squence 4 MA12 65
( )
Pour tout rel x, sin x = sin x ( ) V F
( ) (
AB, CA = AB, AC + + 2k ) V F
Pour les deux afrmations suivantes, u et v sont deux vecteurs non nuls.
( ) ( )
u , v = u , v + 2k
V F
( ) ( )
u , v = v , u + 2k V F
Exercice 2 Soit x un rel. crire chacune des expressions suivantes uniquement en fonction
)
de cos ( x ou sin( x . )
cos ( x ) + cos ( x + 3 ).
sin( x ) sin( 3 + x ).
9 13 47
Mesures en radians 50
2 6 8
Mesures en degrs 225 144 100
21 19 37 29 100 47
Mesures 50
2 6 4 5 3 8
Mesures principales
3
Exercice 4 On sait que sin =( ) et que , . Calculer cos ( . )
5 2
1
)
On sait que cos ( = et que , 0 . Calculer sin( .
3
)
66 Squence 4 MA12
2 cos ( 2x ) = 1.
3
Exercice 6 ( ) 3
On donne u , v = + 2k et u , w =
5
( )
4
+ 2k .
Dterminer les mesures principales des angles suivants.
( )
v,w . (
u , v . ) (
u,w . )
Exercice 7 On considre une gure o ABC est un triangle rectangle isocle en A, ACE un
triangle rectangle isocle en E et BCD un triangle quilatral.
Les triangles ABC, ACE et BDC sont directs.
Faire une gure correspondant lnonc.
Donner les mesures principales des angles orients suivants :
(
a. BC, BA ) (
b. AC, AB ) (
c. AB, AE )
(
d. CD, CE ) (
e. CA, DC ) (
f. AB, CE)
5
Exercice 8 ABCD est un paralllogramme tel que AB, AD = ( 8
+ 2k .)
Faire une gure correspondant lnonc et donner une mesure des angles
orients suivants :
(
a. BC, DC ) b. BC, BA ( )
On suppose en plus que ABCD est un losange.
Faire une nouvelle gure correspondant lnonc et donner une mesure des
angles orients suivants :
(
a. CA, CD ) (
b. DC, BD ) (
c. CA, AD )
3
Exercice 9 A, B et C sont trois points du plan tels que BC, BA =
(7
+ 2k )
(
et CA, CB = )2
9
+ 2k .
Squence 4 MA12 67
68 Squence 4 MA12
Le radian est lunit de mesure des angles orients telle quun angle plat
direct mesure radians.
On le note rad.
Proprit 2
Comme rad = 180 , on a lgalit 1 = rad, et donc :
180
a = a rad.
180
180 180
Rciproquement, 1 rad = , et donc : x rad = x .
Proprit 4
( )
Un angle orient u , v a une innit de mesures en radians.
( )
Si lune des mesures en radians de langle orient u , v est , les autres
mesures sont tous les nombres de la forme + 2k avec k .
( )
Parmi toutes les mesures en radians de langle orient u , v on appelle
mesure principale de langle celle qui appartient lintervalle ; .
Squence 4 MA12 69
Proprit 6
Trois points distincts A, B et C sont aligns si et seulement si :
( ) ( )
CA , CB = 0 + 2k ou CA , CB = + 2k .
Proprit 7
Quatre points distincts A, B, C et D tant donns, les droites (AB) et (CD)
sont parallles si et seulement si :
( ) ( )
AB, CD = 0 + 2k ou AB, CD = + 2k .
Proprit 8
Proprit 9
( ) (
si et seulement si : AB, AK = AK , AC + 2k .
BAC )
70 Squence 4 MA12
Proprit 11
Dfinition 4
( )
Le cosinus et le sinus dun angle orient u , v dont une mesure en
radians est x, sont le cosinus et le sinus du nombre x, cest--dire labscisse
et lordonne du point M du cercle trigonomtrique correspondant x.
Proprit 12
Pour tout rel quelconque x :
Mesure en radians x x
de langle
Cosinus )
cos ( x = cos ( x ) )
cos ( x = cos ( x )
Sinus sin( x ) = sin( x ) sin( x ) = sin( x )
Mesure en radians x +
x
de langle 2
Cosinus )
cos ( x + = cos ( x ) cos x = sin( x
2
)
Sinus )
sin( x + = sin( x ) sin x = cos ( x
2
)
Squence 4 MA12 71
)
Pour rsoudre dans une quation de la forme cos ( x = a ou sin( x = a )
il faut dabord vrier si 1 a 1.
Si ce nest pas le cas, lquation na pas de solution.
Si cest le cas, il y a des solutions.
Pour les trouver toutes, on cherche dabord une solution particulire .
) ) ) )
Lquation peut alors scrire : cos ( x = cos ( ou sin( x = sin( et lon a :
)
cos ( x = cos ( ) x = + 2k ou x = + 2k ;
sin( x ) = sin( ) x = + 2k ou x = + 2k .
72 Squence 4 MA12
2 3 9 11
B = cos + sin + cos + sin + cos
10 5 5 100 10
7 8 19
+ sin + cos + sin .
5 5 10
2 4 6 8
C = sin + sin + sin + sin .
5 5 5 5
3 5 7
D = cos2 + cos2 + cos2 + cos2 . On rappelle que cos2 ( x
8 8 8 8
)
(
signie cos ( x ))2 .
Exercice II Rsoudre les quations suivantes et reprsenter les solutions sur un cercle
trigonomtrique.
)
2 sin( x 1 = 0. ( ) ( )
2cos2 x + 3cos x + 1 = 0.
( )
cos 3x = 0. ( ) ( )
2sin2 x + cos x = 2.
6+ 2
Exercice III On admet que cos = .
12 4
Calculer :
11 13 35
a. cos b. cos c. cos d. cos
12 12 12 12
6 2
Montrer que : sin = .
12 4
Calculer :
11 13 35
a. sin b. sin c. sin d. sin
12 12 12 12
Squence 4 MA12 73
Exercice VI Au cours dune mhare dans le dsert, un aventurier gar et dont le GPS est
en panne ne dispose que dun instrument lui permettant de mesurer les angles
suivant lesquels il voit deux points.
Il reconnat autour de lui deux pics rocheux, nots P et R sur sa carte, et un arbre
mythique not M.
Dterminer le point A o se trouve laventurier, sachant quil a mesur que :
( ) 3
( )
AR, AP = + 2k et AM, AR = + 2k .
4
Construire ce point A sur la gure ci-aprs reprsentant la carte de notre
aventurier.
74 Squence 4 MA12
M
R
Squence 4 MA12 75
Activit 1
De quel ct ?
La construction du triangle quilatral ABC ne pose pas
de problme.
Pour construire le point D, on construit un segment [AR]
sufsamment grand et tel que BAR = 30 .
Puis on construit une demi-droite [Rx) telle que AR x = 30 .
On construit alors la droite parallle [Rx) passant par B (il
ny en a quune). Cette droite coupe [AR] au point D (voir
gure ci-contre).
Comme le triangle ABC est quilatral, langle CAB
mesure 90.
mesure 60. Donc langle CAD
Le triangle ADC est donc un triangle rectangle en A.
Mais que se passe-t-il si lon trace le segment [AR] au-
dessus de (AB) au lieu de le tracer au-dessous ?
Regardons la gure ci-contre.
Le triangle ABC est-il un triangle rectangle ?
Non !
Autrement dit, ce que lon obtient dpend de la faon dont
on construit langle BAD.
Activit 2
Bissectrice ?
La construction est lmentaire
(voir gure ci-contre).
2 5 5
Faux. On a sin = sin . Vrai, cos = sin .
3 3 4 4
2/3 /3
5 3 7
Faux, sin
3 = 2 . Faux, on a sin = sin .
6 6
0
( )
Faux, cos x + 5 = cos x . ( )
/6
7/6
) )
Vrai, sin( 5 x = sin( x = sin( x . )
5/4 5/3
( ) ( )
Vrai, sin x = sin x + = sin x . ( )
) )
Faux, cos ( 2 x = cos ( x = cos ( x . )
Faux,
(BA, CA ) = ( AB, CA ) + = ( AB, AC) + 2 + 2k = ( AB, AC) + 2k .
Vrai, (u , v ) = ( u , v ) + 2k , proprit 5.
Vrai, car ( v , u ) + (u , v ) = ( v , v ) = + 2k .
Exercice 2
) ) ) ) )
cos ( x + cos ( x + 3 = cos ( x + cos ( x + = cos ( x cos ( x = 2cos ( x . ) )
( ) ( ) ( ) (
sin x sin 3 + x = sin x sin + x = sin x + sin x = 0. ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
sin x 3 + sin 4 x = sin x + sin x = sin x sin x = 0. ( ) ( ) ( )
) ) )
Donc : cos ( x sin( x 3 + sin( 4 x = cos ( x + 0 = cos ( x . ) )
Mesures 9 13 5 4 5 47
50
en radians 2 6 4 5 9 8
Mesures 9000
810 390 225 144 100 1057,5
en degrs
19 24 19 18 19
Pour .On a : < < ,soit 4 < < 3.
6 6 6 6 6
19
Et donc : 0 < + 4 < .
6
21 19 37 29 100 47
Mesures 50
2 6 4 5 3 8
Mesures 5 3 2
50 16
principales 2 6 4 5 3 8
Exercice 4 ( ) ( )
On a : sin2 + cos2 = 1, donc cos2 = 1 sin2 . ( ) ( )
) )
Par consquent on a : cos ( = 1 sin2 ( ou cos ( = 1 sin2 ( . ) )
2
3 16
)
Soit : cos ( = 1 =
5 25
= 0, 8 ou cos ( = 0, 8. )
Comme on sait que , , on a cos ( 0. )
2
)
Donc on a : cos ( = 0, 8.
() ()
On a : sin2 + cos2 = 1, donc sin2 = 1 cos2 .() ()
) )
Par consquent on a : sin( = 1 cos2 ( ou sin( = 1 cos2 ( . ) )
2
1 8 2 2 2 2
)
Soit : sin( = 1 =
3 9
=
3
ou sin( =
3
. )
Comme on sait que , 0 , on a sin( 0. )
2 2
Donc on a : sin( = ) 3
.
Exercice 5 ( )
Lquation 2cos x + 3 = 0 est quivalente
3 5/6
lquation cos ( x ) =
B
.
2 C 0
On sait quil y a deux valeurs dans lintervalle D
3 E
)
, , telles que cos ( x =
2
. 5/6 A
0,5 /6
5 5
Ce sont et (voir gure ci-contre).
6 6
( ) ( ) ( )
Lquation 2sin2 x = sin x est quivalente lquation 2sin2 x + sin x = 0 ( )
ou encore lquation sin( x )( 2sin( x ) + 1) = 0. )
On a donc sin( x = 0 ou
)
2sin( x + 1 = 0.
)
On sait quil y a deux valeurs dans lintervalle , , telles que sin( x = 0.
Lquation )
2 cos ( 2x = 1 est quivalente lquation cos ( 2x = ) 1.
2
1
On sait quil y a deux valeurs dans lintervalle , , telles que cos ( ) = .
3 3 2
Ce sont et .
4 4
Lensemble des solutions de lquation sont donc les rels x qui vrient :
3 3
2x = + 2k ou 2x = + 2k . Attention ! Ici on a toutes les valeurs de
4 4
2x et non celles de x.
Pour obtenir les valeurs de x il nous faut diviser par 2. Mais attention, le terme
2k doit aussi tre divis par 2.
3 3
Lgalit 2x = + 2k donne donc x = + k . Ceci signie que lon a
4 8 3
un premier ensemble de solutions qui sont tous les rels gaux un
8
multiple de prs (soit un certain nombre de demi-tours prs).
On peut laisser les solutions ainsi, mais comme il est plus habituel
5/8 3/8
B C de donner les valeurs un multiple de 2 prs ( un certain nombre
3
de tours prs), on peut remarquer que x = + k quivaut
+ 3 3 8
0 x = + 2k ou x = + + 2k (voir gure points A et B).
8 8
+ 3 3
De la mme faon lgalit 2x = + 2k quivaut x = + k .
D A 4 8
3/8 3 3
11/8 Soit x = + 2k ou x = + + 2k .
8 8
Exercice 6 ( ) ( )( ) ( )( )
On a : v , w = v , u + u , w = u , v + u , w (relation de Chasles et
proprit lmentaire).
( ) 3 3
Par consquent : v , w = +
5 4
+ 2k =
27
20
+ 2k .
27
Mais < 2. Donc, pour avoir la mesure principale de
20
langle (comprise entre et ), il faut soustraire 2. On a donc :
27
( )
v,w =
20
2 + 2k =
13
20
+ 2k .
( )
La mesure principale de langle v , w est donc
13
20
.
( ) ( )
On a : u , v = u , v + + 2k (proprit lmentaire).
( ) 3
Par consquent : u , v = + + 2k =
5
2
5
+ 2k .
Comme <
2
5
, la mesure principale de langle u , v est
2
5
(. )
( ) ( )
On a : u , w = u , w + + 2k (proprit lmentaire).
3
( )
Par consquent : u , w =
4
+ + 2k =
7
4
+ 2k .
7
Mais < 2. Donc pour avoir la mesure principale de langle
4
(comprise entre et ), il faut soustraire 2. On a donc :
7
( )
u,w =
4
2 + 2k = + 2k .
4
( )
La mesure principale de langle u , w est donc .
4
En prcisant que les triangles ABC, ACE et BDC sont directs, lnonc donne
les signes des mesures principales des angles de la gure.
Sens direct D
( )
a) BC, BA = + 2k car le triangle ABC est rectangle isocle
4
C
(
en A. La mesure principale de BC, BA est .
4
)
E ( )
b) AC, AB = + 2k car le triangle ABC est rectangle en A.
2
(
La mesure principale de AC, AB est .
2 3
)
A B
( ) ( )(
c) AB, AE = AB, AC + AC, AE = + =
2 4 4
)+ 2k car ACE
( ) ( ) (
a) BC, DC = AD, AB = AB, AD = + 2k
5
8
)
en utilisant les vecteurs gaux du paraalllogramme.
( ) (
b) BC, BA = AB, AD + 2k =
8
)
5 3
=
8
+ 2k car on a des angles
b)
11
Mais < 2.
9
Donc pour avoir la mesure principale de l'angle (comprise entre et ),
il faut soustraire 2.
11
(
On a donc : CA, BC =
9 ) 7
2 + 2k = + 2k . La mesure principale
9
( )
de CA, BC est donc .
7
9
10
Mais < 2.
7
Donc pour avoir la mesure principale de l'angle (comprise entre et ),
il faut soustraire 2.
10
(
On a donc : BC, AB =
7 )
2 + 2k =
4
7
+ 2k . La mesure principale
( )
de BC, AB est donc .
4
7
A
( ) (
Donc : MA, MB = CN, DN . Ce qui nous donne :
B
)
N
( ) ( ) (
MA, MB = NC, DN + + 2k = NC, ND + + + 2k
)
(
= NC, ND + 2k . )
On, voit dans cet exercice la puissance du calcul avec les angles orients de
vecteurs, puisque lon obtient le rsultat sans utiliser, quasiment, la gure.
7
A = 0 car cos
Exercice I 8 = cos 8 = cos 8
5 3 3
et cos = cos = cos .
8 8 8
11
On a : cos
10 = cos 10 + = cos 10
19 9 9
et sin = sin + = sin .
10 10 10
8 3 3
On a : cos = cos + = cos
5 5 5
7 2 2
et sin = sin + = sin .
5 5 5
Donc : B = 0.
8 2 2
On a : sin
5 = sin 2 5 = sin 5 et
6 6 4
sin = sin 2 = sin .
5 5 5
Donc : C = 0.
3 3
On a : cos = sin = sin
8 2 8 8
3
donc cos2 + cos2 = cos2 + sin2 = 1.
8 8 8 8
5 3 3 7
De mme : cos = cos = cos = sin = sin
8 8 8 8 8
donc 2
5 7 7 7
cos2 + cos2 = sin + cos2 = 1.
8 8 8 8
Donc : D = 2.
( ) ( )
Pour cette quation, on voit que lon a cos x et cos2 x . On va donc, dans
un premier temps, considrer que ce que lon cherche nest pas la valeur de x,
)
mais celle de cos ( x . On dit que lon fait un changement dinconnue. On va donc
rsoudre lquation 2 X 2 + 3X + 1 = 0 o X reprsente cos ( x . )
Cest une quation du second degr. Son discriminant vaut :
3 + 1 1
= 32 4 2 1 = 1. Il y a donc deux solutions : X 1 = = et
2 2 2
3 1
X2 = = 1.
2 2
Cherchons maintenant les valeurs de x correspondant. Pour X 1 on doit avoir
1
)
cos ( x = X 1 = . On sait quil y a deux valeurs dans lintervalle , , telles
2
1 2 2
)
que cos ( x = . Ce sont
2 3
et
3
(voir gure ci-dessus, points C et D).
2
Les rels correspondant ces solutio ns sont donc dnis par : x = + 2k ou
2 3
x = + 2k .
3
)
Pour X 2 on doit avoir cos ( x = X 2 = 1. On sait quil y a une valeur dans lintervalle
)
, , telle que cos ( x = 1. Cest (voir gure ci-dessus, point E).
( )
On sait quil y a deux valeurs dans lintervalle , , telles que cos = 0.
Ce sont et .
2 2
De la mme faon lgalit 3x = + 2k /2
2
2 E
quivaut x = +k . /6
6 3 5/6 B A
2
Soit x = + 2k ou x = + + 2k
6 6 3
4
ou x = + + 2k F
6 3 7/6 D /6
6+ 2
Exercice III a) On sait que cos = cos . Donc cos = .
12 12 12 4
11
b) On sait que cos = cos = cos .
11 126 + 2 12 12
Donc cos = .
12 4
13
c) On sait que cos = cos + = cos .
12 12 12
13 6+ 2
Donc cos = .
12 4
35
d) On sait que cos = cos 3 = cos .
12 12 12
35 6+ 2
Donc cos = .
12 4
( ) ( )
On sait que, pour tout x : sin2 x + cos2 x = 1.
On a donc : sin2 = 1 cos2 .
12 12
2
2
6 + 2 16 6 + 2 6 2 + 2 8 2 6 2
Soit : sin = 1 = =
12 4 16 16 16
2
6 2
= .
4
6 2
De plus, comme 0 , on a sin 0. Donc : sin = .
12 12 12 4
11 6 2
Donc sin = .
12 4
13
c) On sait que sin = sin + = sin .
12 12 12
13 2 6
Donc sin = .
12 4
35
d) On sait que sin = sin 3 = sin .
12 12 12
35 6 2
Donc sin = .
12 4
a) On a :
( ) ( )( )
D C
E
AE, AD = AB, AD AB, AE = = + 2k
2 3 6
puisque ABCD et ABE sont directs.
F
La mesure principale de AE, AD est donc .(
6
)
b) On a :
( ) ( )(
BC, BE = BC, BA BE, BA = = + 2k
2 3 6
)
A B pour les mmes raisons. La mesure principale de
( )
BC, BE est donc .
6
( ) ( )(
c) On a : CD, CF = CD, CB + CB, CF = + = )
5
2 3 6
+ 2k puisque ABCD et
(
CBF sont directs. La mesure principale de CD, CF est donc ) 5
6
.
(
) ( ) (
ED, EA = DA, DE =
AE, AD
=
)
6 = 5 + 2k .
2 2 12
( )
principale de CE, CB et celle de EB, EC sont donc ( )
5
12
.
( )( )( )
Dans CDF on a : CD, CF + DF, DC + FC, FD = + 2k et FC, FD = DF, DC . ( ) ( )
On a donc :
5
(
) (
CD, CF
FC, FD = DF, DC = ) (=
)
6 = + 2k .
2 2 12
( ) (
La mesure principale de FC, FD et celle de DF, DC sont donc .
12
)
a) On a :
( ) ( )( )( ) (
EC, ED = EC, EB + EB, EA + EA , ED = EB, EC + EB, EA ED, EA .)( )( )
Avec les rsultats prcdents et comme ABE est direct, on a :
( ) 5 5
EC, ED =
12 3 12
7
= + 2k . Comme 2 <
6
7
6
, pour avoir
la mesure principale de langle (comprise entre et ), il faut ajouter 2.
( ) 7
On a donc : EC, ED = + 2 + 2k =
6
5
6
+ 2k . La mesure principale de
( )
EC, ED est donc
5
6
.
b) On peut dterminer la mesure principale de langle orient DE, DC
en utilisant le fait que le triangle ECD est isocle en E (car E est quidistant
( )
de A et B, donc aussi de C et D). On peut aussi utiliser le calcul :
( ) ( )(
DE, DC = DA, DC DA, DE =
)
5
= + 2k . La mesure principale de
2 12 12
( )
DE, DC est donc .
12
( ) ( )
a) Les angles orients DE, DC et DF, DC ont donc mme mesure principale.
b) Comme ces deux angles sont dnis avec le mme deuxime vecteur DC, on
en dduit que les deux premiers vecteurs DE et DF sont colinaires et de mme
sens.
Donc les points D, E et F sont aligns.
( )
Prenons un point N tels que NA, NB = . Le centre du cercle circonscrit au
triangle ABN est dni comme tant le point H de la mdiatrice de [AB] tel que
( )
HA, HB = 2. Ce point est ncessairement le point K, puisquil y a unicit du
point ayant ces proprits.
Le cercle circonscrit au triangle ABN est donc le mme que celui circonscrit au
triangle ABM.
Le point N est donc ncessairement sur le cercle de centre K passant par A.
( ) (
Si lon prend un point M sur ce cercle, on a KA, KB = 2 MA, MB = 2 + 2k .
)
( )
Donc MA, MB = + k .
( ) (
Cest--dire MA, MB = + 2k ou MA, MB = + + 2k . )
le triangle ABM est direct
Or, lorsque M est sur lun des deux arcs de cercle AB,
( )
et la mesure principale de MA, MB est positive.
le triangle ABM est indirect et la
Quand M est sur lautre arc de cercle AB,
( )
mesure principale de MA, MB est ngative.
Donc, sur le cercle de centre K passant par A, seuls les points N dun des deux arcs
( )
vrient NA, NB = + 2k .
de cercle AB
plan, et un rel non nul tel que ; tant donns, lensemble des
( )
points M du plan tels que MA, MB = est un arc de cercle AB.
On construit ce point, puis le cercle circonscrit au triangle KRP. Le point A est alors
sur le mme arc de cercle RP que le point K.
De mme, on sait que le point A est sur un arc de cercle MR, ensemble des
( )
points N dnis par NM, NR = + 2k . Le centre O de ce cercle est le point
4
( )
de la mdiatrice de [MR] tel que OM, OR = + 2k . Il est donc sur le cercle
2
de diamtre [MR].
Ce cercle et la mdiatrice de [MR] ont deux points en commun, lun tel que
( ) 2
( )
OM, OR = + 2k , lautre tel que OM, OR = + 2k . On choisit donc le
2
premier. On peut alors tracer le cercle de centre O et passant par M et R. Le point
quil faut identier (lautre correspond aux
A est alors sur lun des deux arc MR
( ) 3
point N tels que NM, NR = + 2k ).
4
On a ainsi dterminer le point A comme intersection de deux arcs.
A
K
O P