 ZOOM SUR ...

LE WEBJOURNALISME  POUR ALLER PLUS LOIN

RESSOURCES


L’ essentiel des pratiques d’information de RESSOURCES ONISEP
demain se fera par internet et les supports
mobiles. En effet, 81% des 13-24 ans déclarent
Site onisep.fr
se connecter au Web. (source le journal du net,
Toute l’info sur les métiers et les formations
enquête Médiamétrie 2005)
Le + : des supports sur les métiers de l’information et de la
Les journalistes doivent donc eux aussi à ces
communication
nouvelles pratiques et à ces nouveaux outils. Les infos de ma région/ En Lorraine/ Rubrique : mes infos

Le métier
régionales/Publications informateurs/ Des ressources sur les
Le webjournaliste a avant tout un profil de jour- métiers
naliste. Presse écrite ou Web, les fondamentaux
du métier restent les mêmes. Onisep TV
Mais le webjournaliste a en plus la capacité de se

de journaliste
Des clips sur les métiers, des reportages,
servir de tous les outils qu’offre internet. des témoignages de professionnels et d’élèves au travail
et en cours d’études.
Un journaliste Web doit savoir jongler aussi Se reporter à la rubrique métier>secteur d’activité> presse-
bien avec l’écrit que l’image, la vidéo ou le OBSWEB : édition-imprimerie ou taper un nom de métier dans la barre
son. Il sait manier des liens, les éditorialiser. Il LE WEBJOURNALISME de recherche
sait aussi prendre en compte la participation
de son audience, que ce soit par le biais des PASSÉ AU CRIBLE
Fiches métiers : vol.21 information, communication
commentaires, des témoignages, des photos. Le 24 métiers décrits chacun dans une «fiche recto verso»
Créé par l’université de Metz, Obsweb
webjournaliste possède une « culture web » et est un observatoire des pratiques intégrant le point de vue d’un professionnel.
il est important qu’il se fasse remarquer sur les professionnelles du journalisme. Des schémas de poursuite d’études «après la 3e» et «après
réseaux sociaux. le bac» permettent de connaître et de comparer les
Ce programme de recherche plurian-
diplômes entre eux.
nuel a 3 grands objectifs.
Les conditions de travail restent cependant D’une part, il étudie l’évolution du Enfin, 6 pages sont consacrées au descriptif des diplômes,
difficiles, les tâches se multiplient, les horaires secteur de la presse et de ses mo- aux différents statuts professionnels et à l’apprentissage.
sont contraignants. dèles économiques face aux défis et
aux opportunités de la mise en ligne . Les métiers du journalisme, de la communication et de
D’autre part, il analyse les change-
la documentation / Collection Parcours
ments dans les pratiques profession-
nelles des journalistes et l’organisa- L’essentiel sur le secteur : des fiches métiers illustrées par
tion des rédactions. des témoignages de professionnels, la présentation des
Enfin, il observe les mutations des différentes filières d’études, des perspectives d’emploi,
pratiques de consommation d’infor- ainsi qu’ un guide pratique qui répertorie les adresses
mation à l’ère du numérique.
utiles, la liste des diplômes avec les établissements qui les
Obsweb organise chaque année des préparent...
«Entretiens annuels du webjourna-

2/3
lisme», lieu d’échange et de débats
entre des chercheurs et des profes-
sionnels de l’information.
AUTRES RESSOURCES

des journalistes

donné
Pour en savoir + : www.ccijp.net
➜ http://obsweb.net/ Le site de la Commission de la carte d’identité des
eb
pensent que le w
journalistes professionnels. Tout sur la procédure et les
conditions d’attribution de ce passeport professionnel.
ité

es g
est une opportun www.journalisme.com

pour leur carrière

éné
Site de «tous les journalismes». Espace de débat, d’échange
et sources d’informations (dossiers, interview, agenda...)
(source : Obsweb)
sur le métier d’informer.

rale
www.metiers.internet.gouv.fr

s, f
Portail ministériel présentant l’ensemble des métiers de

or
l’internet.

m
at
www.snj.fr

io
Syndicat national des journalistes. Informations sur le
ré

ns
statut des journalistes, listes des formations reconnues,
gi
grille de salaire par fonction. on
a les
, re
sso
u
©Brigitte Gilles de la Lond

rces
e / Onisep

Edition : Onisep ; Directeur de publication : Pascal Charvet ; Par délégation: Laurence Naert ; Coordinatrice du publication: Christiane Waris ;
Responsables de publication : Carine Boisseau, Céline Haller, Philippe Montagnon ; PAO : Céline Haller ; Photo de couverture : © Brigitte Gilles
de la Londe/Onisep
 DANS LES MÉTIERS DE L’INFORMATION :  LA FORMATION DES FORMATIONS
LE MÉTIER DE JOURNALISTE EN LORRAINE
(liste au 1er décembre 2010, susceptible d’évoluer)

QUELQUES CONSEILS POUR PRÉPARER L’ENTRÉE DANS DES FORMATIONS

Journaliste, grand reporter, d’« accréditations ». Mais cette carte a le
photographe de presse …Ces métiers mérite d’apporter une attestation de la LES ÉCOLES DE JOURNALISME UNIVERSITAIRES
passionnent mais les places sont qualité de journaliste professionnel et ET L’INSERTION ? Collège universitaire de Sciences Po
Les métiers de l’information restent Nancy-Université - UFR Histoire,
chères et la précarité y est monnaie surtout de faire valoir les droits reconnus Paris à Nancy géographie et musicologie (Nancy)
difficiles d’accès. Il n’existe pas de parcours Pour les jeunes journalistes, les débuts
courante, y compris pour les élèves aux journalistes par la loi. • Bachelor de Sciences Po • Licence mention Histoire - parcours
tout tracé. sont difficiles. connaissance des métiers de l’information
issus des écoles de journalisme
Les journalistes sont, à de rares exceptions La pige est devenue un passage obligé. Les classes préparatoires littéraires
reconnues. Un contexte peu UN SECTEUR EN MUTATION près, tous diplômés de l’enseignement Il est dur de faire sa place, en particulier Lycée Georges-de-la-Tour (Metz) Nancy-Université - UFR Lettres (Nancy)
réjouissant pour les futurs journalistes
Montée en puissance du média internet, supérieur de niveau bac + 2 à bac + 5. dans les rédactions de quotidiens et • Classe préparatoire de lettres • Licence mention Culture et commu-
mais l’effort peut s’avérer payant pour • Classe préparatoire de lettres et
baisse du lectorat, problèmes de Pour multiplier les chances de réussite, il magazines d’information généralistes où nication - parcours connaissance des
les jeunes passionnés d’actualité, sciences humaines métiers de l’information
financement …les médias connaissent faut un bon niveau de culture générale, les places sont très courues.
dotés d’une bonne culture générale et
depuis plusieurs années des mutations de nombreux stages et être polyvalent En revanche, la presse professionnelle Lycée Henri Poincaré (Nancy) Nancy-Université - UFR Lettres (Nancy)
maîtrisant les nouvelles technologies.
profondes. dans l’utilisation des différents supports (presse médicale, par exemple) et • Classe préparatoire de lettres • Licence professionnelle activités et
Un des médias les plus touchés, la d’information. spécialisée (dans l’informatique, la techniques de communication spécia-
QU’EST CE QU’UN JOURNALISTE ? presse écrite qui fait face à de gros De nombreuses écoles préparent aux musique, etc.) s’avèrent plus généreuses Lycée privé Notre-Dame Saint-Sigisbert lité journalisme spécialisé
(Nancy)
Derrière le terme «journaliste» se cache problèmes de financement. Devant métiers de l’information mais seules en terme d’embauches. • Classe préparatoire de lettres et Université Paul Verlaine - UFR Sciences
en fait une multitude de métiers, de la montée en puissance de l’usage 13 formations sont reconnues par la De même, les métiers aux confins du sciences sociales humaines et arts (Metz)
statuts, de rémunérations. Est journaliste d’internet, la presse, la radio, la Commission nationale paritaire de l’emploi journalisme et de la communication • Licence professionnelle activités et
professionnel, au sens de la loi du 29 télévision optent désormais pour un des journalistes (CNPEJ). Si seuls 15,3% (journalisme d’entreprise notamment) se techniques de communication spécia-
mars1935, «celui qui a pour occupation prolongement sur le web. La presse des nouveaux détenteurs de la carte de développent. Ils constituent une source lité journalisme et médias numériques
principale, régulière et rétribuée l’exercice écrite a tardé avant de franchir le presse en 2008 en sont issus, ce parcours d’emplois à ne pas négliger. À noter :
de sa profession dans une ou plusieurs pas. Les rédactions se questionnent reste largement considéré comme la voie D’autres parcours sont possibles. Des connaissances pointues dans des domaines tels que l’économie,
publications (…) ou agences de presse et encore aujourd’hui sur le choix de la royale pour intégrer les médias nationaux les sciences, le droit, etc. peuvent constituer des atouts pour réussir les concours et par ailleurs sont
qui en tire le principal de ses ressources ». meilleure formule de site à prendre : le appréciées des employeurs.
généralistes. Revers de la médaille, la
En 2009, la France comptait 37390 tout gratuit, le payant, les productions sélectivité y est élevée.
journalistes en activité, un chiffre en partagées…
constante augmentation. Désormais, de nombreux sites Liste des métiers
Ils travaillent soit en agences de presse d’information sont présents uniquement
soit sous statut indépendant. sur la toile, tels «Rue89» ou «Bakchich ÉCOLES RECONNUES ZOOM SUR...
Info».
SA MISSION ESJ Lille A ...UNE FORMATION UNIQUE EN FRANCE
Transmettre une information de CELSA Paris Ecole supérieure de journalisme de Lille
Ecole des hautes études en sciences de l’information et http://www.esj-lille.fr
manière objective, sur n’importe quels de la communication
sujets et supports, que ce soit la presse www.celsa.fr IFP Paris LA LICENCE PROFESSIONNELLE
écrite, la radio, la télévision ou le web, en D’AUTRES MÉTIERS DE Institut Français de Presse
la rendant compréhensible et accessible
CFJ Paris A http://www.u-paris2.fr/ifp mention activités et techniques
L’INFORMATION Centre de formation des journalistes
à divers publics (lecteurs, auditeurs, www.cfpj.com IJBA Bordeaux de communication
téléspectateurs, internautes…). Institut de Journalisme Bordeaux Aquitaine
Iconographe, agencier(ère) CUEJ Strasbourg http://www.ijba.u-bordeaux3.fr Spécialité journalisme et médias
Centre universitaire d’enseignement du journalisme
Journaliste d’entreprise, http://cuej.u-strasbg.fr IPJ Paris A
numériques
Journaliste reporter d’images, Institut pratique de journalisme Université Paul Verlaine de Metz
LA CARTE DE JOURNALISTE, Rédacteur (trice), traducteur (trice), Ecole de journalisme de Sciences po Paris http://www.ipjparis.org
http://www.journalisme.sciences-po.fr
UN SÉSAME OU PAS ? webjournaliste… IUT de Lannion Accessible sur concours, la Licence professionnelle
Ecole de journalisme de Toulouse
Pas forcément puisque l’on peut exercer http://www.ejt.fr
www.iut-lannion.fr journalisme et médias numériques a pour objectif
cette profession sans en posséder une, de former des étudiants aptes à exercer les fonctions
IUT de Tours
et accéder à des lieux par l’intermédiaire EJCM Marseille www.iut.univ-tours.fr/iuttours/etudes/departement/
d’enquêteur et de rédacteur propres au journaliste
Ecole de journalisme et de communication de Marseille infocom/default.htm traditionnel et d’animateur de sites d’information.
http://www.ejcm.univ-mrs.fr

EJDG Grenoble D’une durée d’un an après un bac+2, elle permet de se spécialiser dans un cursus
Ecole de journalisme de Grenoble alternant cours théoriques et pratiques, dispensés par des enseignants et de
Répartition des journalistes Université Stendhal - Grenoble 3
www.u-grenoble3.fr/MTPJOUR/0/fiche_formation A Ces trois écoles proposent ce type de
nombreux professionnels, et d’enrichir son CV grâce une expérience professionnelle
acquise lors d’un stage obligatoire de 12 semaines.
par type de support
65,1% (source : Le Monde, avril 2010)
cursus par la voie de l’apprentissage.
Peu répandu dans le journalisme, Contenu de la formation
l’apprentissage s’avère très apprécié ➜ Approfondissement des techniques d’écriture journalistique multimédia
14,5% 9,1% des rédactions et efficace pour se faire ➜ Usages, fonctionnement et droit des médias numériques
8,3% embaucher.
➜ Acquisition des outils d’analyse pour pouvoir être critique
➜ Recueil et vérification des informations
1,5% ➜ Production d’ informations adaptées au public et au support
À noter : ➜R  éalisation d’un journal, écriture, tournage et montage
Après avoir suivi une formation dans l’un des de courts reportages (audiovisuels, radiophoniques)
13 établissements suivants, l’étudiant titulaire du
diplôme de fin d’études verra la durée de son stage
papier radio agences internet diminuée de moitié. Lieu principal de formation
télévision
UFR Sciences humaines et arts
autres : 1,5% ©Brigitte Gilles de la Lond
e / Onisep Campus du Saulcy- Metz

Pour en savoir plus sur la licence

www.univ-metz.fr
rubrique formation>licences professionnelles