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    ELN Impulsions TP N°01

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    Centre Universitaire d’Abdellah Morsli –Tipaza Février 2019

    Institut des Sciences Section : 3eme ELN


    Département d’Electronique Module : Electronique des Impulsion

    TP N°01 : Circuit RC en mode impulsionnel


    -- Circuit intégrateur et circuit différentiateur --

    Objectif du TP
    Le but de ce TP est d’étudier le comportement d’une cellule RC en utilisant comme signal
    d’entré un signal impulsionnel de forme carrée. Nous allons remarquer et constater que
    l’allure du signal de sortie généré par ce circuit dépend forcement de la constante du temps
    .

    I. Partie théorique
    Soit une cellule RC, qu’on lui applique un signal d’entrée Ve t  , de forme carrée positive et
    d’amplitude V  5V . La fréquence de ce signale est de f  500 Hz .

    Figure 1 : Entrée impulsionnelle appliquée à un circuit RC.

    1- Donner, sans démontrer, les expressions VS t  et VR t  pour chacun des deux états de
    Ve t  .
    2- A partir du circuit RC donné, on souhaite générer un train d’impulsions de brève durée.
    Donner le circuit approprié pour réaliser cette fonction. Expliquer son fonctionnement.
    3- Proposer un circuit RC qui permet de générer un train d’impulsions positives.

    II. Partie Pratique


    On désir réaliser le circuit RC de la figure 1 en utilisant le logiciel PROTEUS ainsi que les
    données mentionnées précédemment dans la partie théorique.
    1- Générer et visualiser le signal d’entrée de forme carrée.
    2- En prenant à tour de rôle :
    Centre Universitaire d’Abdellah Morsli –Tipaza Février 2019
    Institut des Sciences Section : 3eme ELN
    Département d’Electronique Module : Electronique des Impulsion

     R  1 K et C  0.1 F

     R  4.7 K et C  0.1 F
     R  4.7 K et C  1 F

    a- Visualiser les signaux obtenus aux bornes de la résistance VR t  et du


    condensateur VS t  .

    b- Relever à partir des graphes toutes les valeurs caractéristiques.


    c- Refaire les opération (a) et (b) pour les trois cas.
    d- Comparer les courbes obtenues. Quelles sont vos remarques et commentaires ?
    e- Quelles sont les valeurs de  qui donnent le circuit intégrateur et le circuit
    différentiateur ? justifier.
    d- Réaliser le circuit proposé dans la question 3 de la partie théorique. Visualiser le
    signal de sortie obtenu et relever les valeurs caractéristiques relatives à ce signal.

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