Devoir de Controle Nom Et Prénom: .. Note: /20

Département de Français 1ère année de Licence Fondamentale
Groupe 2
DEVOIR DE CONTROLE
Durée : 1 h 30
Nom et prénom :………………………….. Note : ………/20
I- Syntaxe :
Exercice 1: Transformez les phrases verbales suivantes en phrases nominales
a- L'équipe de France a vaincu brillamment.

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….......
b- Les bijoux de la reine ont été volés cette nuit !
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………....
c- Un prisonnier s'est évadé de la maison d'arrêt de Toulouse.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Exercice 2: Transformez les phrases suivantes selon les indications mises entre
parenthèses :
a- De graves défauts ont été trouvés dans la construction du centre

commercial. [Phrase interrogative totale, forme neutre, forme active]
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
1
b- Ce voyageur boit quelquefois du thé le matin. [Phrase déclarative, forme
emphatique (emphase portant sur le sujet, emphase par détachement et reprise
par un pronom), forme négative]
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………....
Exercice 3: Transformez les phrases actives suivantes en phrases passives :
a- Les bibliothécaires feuilletaient toujours nos fiches devant nous avant de

quitter la salle.
………………………………………………………………………………………..
b- Des volontaires nettoieront les parcs de la ville le week-end prochain.
………………………………………………………………………………………
Exercice 4 : Analyser en constituants immédiats la phrase suivante :
Les empreintes dans le sable détruisent la beauté du paysage.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
2
Morphologie :
Exercice 1 : Dégagez à partir du passage suivant toutes les formes verbales et
indiquez pour chacune d’entre elles : le groupe, le mode, le temps, et la personne.
Bientôt il avoua quelque chose de fâcheux : ses parents, l'année dernière, lui
avaient acheté un homme ; mais d'un jour à l'autre on pourrait le reprendre ; l'idée de
servir l'effrayait. Cette couardise fut pour Félicité une preuve de tendresse ; la sienne en
redoubla. Elle s'échappait la nuit, et, parvenue au rendez−vous, Théodore la torturait
avec ses inquiétudes et ses instances.
Gustave Flaubert, Un cœur simple
VERBE GROUPE MODE TEMPS PERSONNE
3
Exercice 2 : Conjuguez les verbes suivants selon le mode, le temps et la personne
indiqués dans le tableau :
verbe personne mode temps reponse

Avoir Deuxième Subjonctif Passé
pers. du pluriel
Rendre Première pers. Indicatif Présent
du singulier
Aller Première pers. Subjonctif Présent
du pluriel
Plaire Deuxième Indicatif Passé simple
pers. du pluriel
Exercice3 : Conjuguez le verbe être à tous les temps composés de l’indicatif à la

troisième personne du singulier.
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

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Nom et prénom :………………………….. Note : ………/20

Exercice 1: Transformez les phrases verbales suivantes en phrases nominales

a- L'équipe de France a vaincu brillamment.

a- De graves défauts ont été trouvés dans la construction du centre

Exercice 3: Transformez les phrases actives suivantes en phrases passives :

a- Les bibliothécaires feuilletaient toujours nos fiches devant nous avant de

Exercice 4 : Analyser en constituants immédiats la phrase suivante :

Les empreintes dans le sable détruisent la beauté du paysage.

VERBE GROUPE MODE TEMPS PERSONNE

verbe personne mode temps reponse

Exercice3 : Conjuguez le verbe être à tous les temps composés de l’indicatif à la

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