Ce document contient trois quiz sur la planification des réseaux d'aires protégées à l'échelle nationale et internationale. Les quiz portent sur des concepts clés comme l'analyse des lacunes, le suivi des impacts de la gestion, et les défis de la gouvernance des aires protégées transfrontalières.
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Ce document contient trois quiz sur la planification des réseaux d'aires protégées à l'échelle nationale et internationale. Les quiz portent sur des concepts clés comme l'analyse des lacunes, le suivi des impacts de la gestion, et les défis de la gouvernance des aires protégées transfrontalières.
Ce document contient trois quiz sur la planification des réseaux d'aires protégées à l'échelle nationale et internationale. Les quiz portent sur des concepts clés comme l'analyse des lacunes, le suivi des impacts de la gestion, et les défis de la gouvernance des aires protégées transfrontalières.
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Quiz 2A
Quiz 2A
5/5 points (ungraded)
Ce quiz est là pour vous aider à comprendre le cours et à réviser. Il est optionnel.
1. L’exercice de planification d’un réseau d’aires protégées d’un pays par le biais de « l’analyse des lacunes » permet notamment de déterminer les zones sensibles de biodiversité qui ne sont pas encore protégées. Vrai correct Faux 2. Une planification efficace d’un réseau national d’AP permet de maintenir voire d’améliorer la production de services écosystémiques à l’échelle d’un pays. Vrai correct Faux 3. La planification du réseau d’AP à l’échelle d’un pays nécessite la consultation des autorités gouvernementales en charge : de l’exploitation forestière de l’exploitation minière des infrastructures correct 4. La démarche de planification à l’échelle d’un réseau suit les mêmes étapes logiques que la démarche de planification à l’échelle d’une seule aire protégée. Vrai correct Faux 5. La planification du réseau d’AP à l’échelle d’un pays est liée aux engagements internationaux relatifs à la conservation de la biodiversité. Vrai correct Faux Quiz 2B Quiz 2B
4/4 points (ungraded)
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1. Parmi les expressions suivantes, choisissez celles qui complètent au mieux la phrase ci- dessous. Veuillez copier les lettres correspondant à vos réponses dans l’ordre et sans ponctuation (exemple : ADFH). Le suivi doit être organisé A) de manière aléatoire B) tous les jours C) régulièrement et contrôler D) les mêmes paramètres E) des paramètres différents dans F) les mêmes sites G) des sites différents afin de mesurer sur H) le court terme I) le long terme l’évolution de ces CDFI paramètres. correct 2. A quoi sert le suivi des résultats ? A compter les sources d'eau A respecter les décisions des gestionnaires A sensibiliser les acteurs A informer les décideurs A guider les gestionnaires correct 3. Dans le suivi des impacts de la gestion d’un site, que cherche-t-on à mesurer et à apprécier ? L’évolution de l’état de santé des milieux et des espèces. Les changements d’usages, de pressions et de bénéfices de l’AP pour les populations. Le nombre de patrouilles de surveillance effectuées. La quantité d’ateliers tenus avec les communautés. L’attractivité du site pour les touristes. Les variations de statut de certaines espèces ‘emblématiques’. correct 4. À qui fait-on généralement appel pour participer aux études de suivi ? Aux investisseurs Aux scientifiques Au ministère de l’environnement Aux gestionnaires Aux forces armées Aux communautés locales correct Certains exercices ont des options telles que enregister, réinitialiser, indices, ou afficher la réponse. Ces options sont disponibles après le bouton Soumettre. Correct (4/4 points)
Quiz 2C Quiz 2C
5/5 points (ungraded)
Ce quiz est là pour vous aider à comprendre le cours et à réviser. Il est optionnel.
1. Pour un gestionnaire d’aire protégée, la planification globale du territoire a pour intérêt :
de faire connaître ses priorités de gestion aux acteurs de la périphérie de lui permettre de connaître les plans de développement de sa périphérie de fournir une nouvelle base pour la révision de son plan de gestion correct 2. Les exercices de planification à l'échelle d'un pays s'inspirent uniquement des orientations déterminées par le gouvernement de ce pays. Vrai Faux correct 3. Deux aires protégées se trouvant de part et d’autre d’une frontière, et séparées par des territoires de différents statuts (non protégés), constituent une aire protégée transfrontalière. Vrai Faux correct 4. Le principal défi pour garantir l’efficacité des aires protégées transfrontalières est la mise en place d’un système de gouvernance transfrontalier efficace et durable. Vrai correct Faux 5. En Afrique, notamment australe, la création de certaines aires protégées transfrontalières s’est accompagnée de l’idée que cela pouvait améliorer les relations de voisinage et promouvoir la « paix » entre les pays concernés. Vrai correct Faux Certains exercices ont des options telles que enregister, réinitialiser, indices, ou afficher la réponse. Ces options sont disponibles après le bouton Soumettre. Correct (5/5 points)
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