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EVALUATIONS STANDARDISEES_DEUXIEME TRIMESTRE 2017-2018

Prénom et Nom de l’élève :……………………………………………………………………………………………….. Age :…………….ans

Classe :CM2/……. Genre : M /F
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EPREUVES CM2_ LANGUE ET COMMUNICATION

Contrôle de la compétence (60 pts)

Contexte : Dans certaines localités, les filles n’ont pas toujours accès à l’école ou n’y restent
pas longtemps du fait qu’on les donne en mariage très tôt.
Consigne :
Rédige un texte argumentatif de 12 lignes au moins pour montrer la nécessité d’amener et de
maintenir les filles à l’école.
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
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LANGUE ET COMMUNICATION CM2

RESSOURCES
TEXTE : La ménagère

Le soleil ne s’était pas encore levé que la vie reprenait dans les cases. Déjà la femme,
matinale s’activait à la préparation du petit déjeuner : elle transportait des ustensiles de
cuisine ou ranimait le feu endormi, ensuite elle écrasait les arachides et servait la bouillie aux
enfants. Enfin elle accompagnait son enfant à l’école en passant par le chemin principal du
quartier puis elle retournait à ses inséparables tâches quotidiennes.
QUESTIONS :

I) COMPREHENSION:

a) Quel type de texte avons-nous?.............................................................................................. 2pts

b) A quel moment de la journée se passe la scène ? Mets une croix devant la bonne réponse:
2pts

Au crépuscule A l’aube Dans la matinée

c) Cite la dernière tâche faite par la ménagère avant de retourner a ses préoccupations
quotidiennes……………………………………………………………………………2pts
c) Réponds par vrai ou faux
- la femme préparait le dîner …………………………..1pt
- la vie reprenait tard dans la matinée………………..1pt
- la femme habite au village …………………………….. 1pt
II) MAITRISE DES RESSOURCES
Exercice 1

Explique : femme matinale……………………………………………………………………………2pts

Comment est formé le mot inséparable ?

R :…............................................................................................................................................... 3pts

Exercice 2

a) Nature et fonction des mots soulignés dans le texte:

Elle (écrasait) :……………………………………………………………………………… 2pts
enfants (aux enfants) :………………………………………………………………2pts
son :……………………………………………………………………………………2pts
b) Analyse la phrase suivante :
« Elle écrasait l’arachide et servait la bouillie aux enfants. »
…………………………………………………………………………………………………2pts
……………………………………………………………………………………………….2pts
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Exercice 3 :
« Elle s’activait aux travaux domestiques. »
Mets cette phrase au :
Présent :……………………………………………… ..…………………………………2pts
Passé simple :……………………………………………………………………………2pts

Passé composé :……………………………………………………………………………2pts

Dictée : les mots soulignés renferment des erreurs. Corrige-les (2pts/mot)

Mon grand-père était un grand vieillard vouter (……………………). Sa chevelure blanche et
crépu (………………) mettait en valeur son visage très fier, au (…………) yeux blancs et
aux dents puissantes. C’était une personne généreuse avec son corps sec et sain, allégé de
tout embompoint (………………………….) par le perpétuel mouvement du travaille
(………………………).
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EPREUVES CM2_ MATHEMATIQUES

Contrôle des ressources

ACTIVITES NUMERIQUES

Exercice 1 : Pose et effectue les opérations suivantes :

257,37 x 4,06 = 48,45 : 7,5 =

Exercice 2 : écris sous forme de nombre décimal

245 unités 18 millièmes

=……………………………………………………………………………

Exercice 3 : trouve la valeur décimale de 2/5 =…………………………….

MESURES

Exercice 1 : A l’échelle de 1/500 un verger mesure 20cm sur 10cm sur le plan. Trouve ses
dimensions réelles.

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………

Exercice2 : convertis

4 hm2 et 5 m2 = 7t 18kg
……………………………………dm2 =…………………………………………..kg
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EPREUVES CM2_ MATHEMATIQUES

GEOMETRIE

Avec tes instruments de géométrie trace un trapèze isocèle qui a pour

- Grande base 6cm

- Petite base 4 cm
- Hauteur 3 cm

RESOLUTION DE PROBLEMES : 2pts/ réponse

Consigne : complète la facture

Quantié Désignation Prix unitaire Prix total
5 Cartons de canettes 5.500f …………….
……… Sacs d’oignons 7.000f 70.000f
9 Sacs de pommes de terre …………… 72.000f
15 Pots de tomate 2.500f ……………
TOTAL :
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EPREUVES CM2_ MATHEMATIQUES

COMPETENCE
Contexte :
Une coopérative exploite un jardin scolaire, dont le périmètre est de 154m. la largeur
mesure 32m. Le jardin produit 35 kg d’oignons par dam2. Au moment de la vente des
oignons, 18kg de la récolte se trouvent être pourris et ne peuvent être vendus. Les
maîtres de l’école achètent de cette récolte une valeur de 15750f à 350f le kg. Le reste
est vendu aux habitants du quartier à 400f le kg.
Consigne :
Trouve la surface du terrain.
La masse de la récolte
Trouve le prix de vente total de la récolte.

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DECOUVERTE DU MONDE CM2

A.RESSOURCES/24pts
HISTOIRE/8pts
Exercice 1 : 4pts
Range ces événements par ordre chronologique.
1) l’implantation des comptoirs sur les côtes d’Afrique - 2) l’invention de
l’écriture -3) la colonisation - 4) la traite négrière
…………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………

Exercice 2 : (4 pts)
Voici une liste d’explorateurs et de navigateurs. Classe – les dans ce tableau :

René caillé – Christoph Colomb -Magellan – Mungo Park

Navigateurs Explorateurs

Consigne : Aide-le à remplir le tableau.

GEOGRAPHIE/8pts
Exercice : (2pts/réponse)
Indique pour chaque site la région où il se trouve :
Maison des esclaves :……………………………………..
Parc de Djoudj :………………………………………….
Village artisanal de Soumbédioune:………………………
La réserve de Bandia:……………………………………
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IST//8pts
Exercice 1 : 6pts
Contexte : compléter le tableau ci-dessous

Etres vivants Mode de Mode de Mode de locomotion

reproduction respiration

poisson (1 pt) (1 pt) (1 pt)

vache (1 pt) (1 pt) (1 pt)

Exercice 2 : 2pts
Qu’est-ce qu’un animal aquatique ?
......................................................................................................................... (1 pt)
Donne un exemple d’animal aquatique:
.......................................................................................... ………………………(1pt)
B.CONTROLE DE LA COMPETENCE : (16 pts : 2pts/ réponse juste)
Contexte :
Un étranger veut pratiquer l’agriculture et l’élevage au Sénégal. Pour cela il choisit les
cultures suivantes : coton, tomate, arachide, fruits et légumes.
Concernant l’élevage, il préfère s’installer dans la région de Ziguinchor. Tu dois lui fournir
des informations pour la réussite de son projet.
Consigne :

A- Complète le tableau pour proposer à l’étranger la région où chaque culture est plus
pratiquée :

CULTURES REGIONS

coton
tomate

arachide

fruits et légumes

B- Parmi ces espèces, mets une croix devant celles que l’étranger peut élever dans cette
région :
-les chevaux
-les porcs
-les caprins
-les ovins
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E.D.D CM2
Contrôle des ressources /(24 pts)
VIVRE ENSEMBLE (12 pts)
Exercice 1 :
Le Sénégal est membre d’une organisation qui gère le franc CFA.
Donne le sigle et la signification de cette organisation
Sigle : ....................................................................................... (2 pts)
Signification : ...................................................................................................... (2 pts)
Exercice 2 :
Parmi les problèmes suivants, coche quatre qui sont nés de la différence
d’appartenance :

- rivalité
- mépris
- flatterie
- discussion
- moquerie
- complexe de supériorité
VIVRE DANS SON MILIEU (12 pts)
Exercice 1 : (8pts)
Propose quatre solutions pour préserver la santé de la mère de l’enfant :

a) ……………………………………………………………………
b) ……………………………………………………………………
c) …………………………………………………………………..
d) …………………………………………………………………..
Exercice 2 : (4 pts)
a) Qu’est ce que la ration alimentaire ?
......................................................................................................................................................
b) Donne deux aliments riches en protides :
..........................................................
...........................................................
Contrôle de la compétence (4ptsx4=16 pts)
Consigne : relie chaque aliment à son origine
Lipides banane
Glucides riz
Vitamines eau
Sels minéraux beurre
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ARTS PLASTIQUES (10 pts)

Dessine un ustensile de cuisine

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ARTS PLASTIQUES (10 pts)

Dessine un ustensile de cuisine