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SUJET DE PHYSIQUE-CHIMIE
Mercredi 5 mai 2010

Epreuves communes ENI-GEIPI-POLYTECH

1
Nous vous conseillons de répartir équitablement les 3 heures d’épreuves entre les
sujets de mathématiques et de physique-chimie.
2
La durée conseillée de ce sujet de physique-chimie est de 1h30.

L’usage d’une calculatrice est autorisé. 3

Tout échange de calculatrices entre candidats, pour quelque raison que ce soit,
est interdit. 4

Aucun document n’est autorisé.

TOTAL
L’usage du téléphone est interdit.

Vous ne devez traiter que 3 exercices sur les 4 proposés.

Chaque exercice est noté sur 10 points. Le sujet est donc noté sur 30 points.

Si vous traitez les 4 exercices, seules seront retenues les 3 meilleures notes.
 EXERCICE I
Dans un magazine spécialisé, les performances de clubs de golf sont présentées. Ces clubs sont numérotés
suivant l’inclinaison de la face avec la verticale, appelée « loft », c’est un angle mesuré en degré, repéré par la
lettre α. La longueur du manche, le shaft est d’autant plus long que le loft est petit.

y
α

α
v0
α
x

Ainsi un club dénommé fer 5 présente un loft de 25 ° et est annoncé pour avoir une portée xM de 150 m sur
terrain plat lorsqu’il est utilisé par un joueur considéré comme frappeur moyen. La vitesse communiquée à la
balle de golf de masse 46 g lors de la frappe du club est notée v0. On néglige tous les frottements, ainsi que les
phénomènes de portance de l’air et ceux liés à la surface alvéolaire de la balle de golf.
Le référentiel terrestre est supposé galiléen et on prendra l’intensité du champ de pesanteur g = 9,81 m s-2.
r r
La trajectoire de la balle est décrite dans un repère (0, i , j ) dont l’origine est prise à la position de la balle
avant la frappe, l’origine des temps t = 0 est choisie à l’instant de l’impact du club.

I-1- A quelle(s) force(s) est soumise la balle de golf au cours de sa trajectoire ?

I-2- Donner les composantes ax et ay du vecteur accélération puis déduisez en celles du vecteur vitesse vx et

vy de la balle au cours de sa trajectoire.

I-3- Etablir les équations horaires littérales x(t) et y(t) du mouvement de la balle. Quelle est l’équation de la
trajectoire de la balle ? Quelle en est la forme ?
I-4- Quelle est l’expression de la vitesse initiale v0 en fonction de la distance xM parcourue par la balle.

Réaliser l’application numérique et donner le résultat avec 3 chiffres significatifs.

La balle de golf repose maintenant au fond d’un D

obstacle dénommé bunker, constitué d’un bac de sable y
de profondeur h = 1,60 m. La balle est à la distance d =
1,25 m de la lèvre du bunker, comme l’indique la figure
ci-contre. bunker
Afin de passer l’obstacle, le joueur choisit un « lob h
wedge » de 60° de loft et il communique à la balle une v'0
faible vitesse initiale v'0= 10 m.s-1, la balle atterrit à la
distance D du bord du bunker. x
dd

I-5- Ecrire l’équation à laquelle répond la distance D en fonction des valeurs des différents paramètres du
problème, valeur du loft, h, d, g et v'0.

I-6- Calculer la valeur numérique de D et donner le résultat avec 3 chiffres significatifs.

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2/9 PHYSIQUE CHIMIE
Un bon joueur de golf peut donner à une balle de masse 46 g une vitesse initiale v0 de 200 km.h-1 avec une

vitesse vc du club à l’impact de 150 km.h-1.

I-7- Evaluer l’énergie cinétique Ec acquise par la balle de golf juste après l’impact.

I-8- On considère que cette énergie est acquise pendant la durée τ = 0,5 ms du contact entre le club et la
balle. Calculer la puissance Pc correspondante.

REPONSES A L’EXERCICE I

I-1- Bilan des forces :

I-2- Accélération Vitesse

ax = vx =

ay = vy =

I-3- Equation horaire

x(t) = y(t) =

Equation de la trajectoire : y =

Forme :

I-4- Vitesse initiale v0

Expression littérale v0 = Application numérique v0 =

I-5- Equation :

I-6- Distance D =

I-7- Energie cinétique Ec

Expression littérale Ec = Application numérique Ec =

I-8- Puissance Pc

Expression littérale Pc = Application numérique Pc =

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PHYSIQUE CHIMIE 3/9
 EXERCICE II
Un haut parleur est constitué d’une bobine mobile placée dans un champ magnétique créé par un aimant.
Lorsqu’elle est parcourue par un courant alternatif, cette bobine entraine la membrane du haut parleur.
On souhaite caractériser cette bobine ; pour cela on bloque son déplacement en immobilisant la membrane. On
propose alors un modèle électrique simple constitué par une inductance L en série avec une résistance R

1ère expérience :

A t=0s, on alimente la bobine du haut parleur sous une tension constante. On mesure u à l’aide d’un voltmètre et
i à l’aide d’un système d’acquisition en intensité (cf. schéma ci-dessous). On enregistre l’évolution de i(t).

Evolution de l'intensité
i (en A)
0,8
Haut 0,7
Parleur
0,6
u 0,5

V
0,4
i
0,3
A
0,2

0,1

0
50 100 150 200 250
t (en μs )

Le système d’acquisition en courant possède une résistance interne RA = 2,0 Ω.

Le voltmètre possède une résistance interne RV = 1,0 MΩ.
Indication du voltmètre u = 5,0 V constant pour t>0

Etude en régime permanent :

II-1- Ecrire l’équation liant u à i en régime permanent. En déduire la valeur de R.
II-2- Quel appareil de mesure aurait pu être utilisé pour mesurer directement R ?

Etude du régime transitoire :

II-3- Ecrire l’équation différentielle de variable i(t) pour t>0.
II-4- Sa solution est de la forme i(t) = α + β exp (- t / γ) ; exprimer α, β et γ en fonction des données de
l’énoncé.
II-5- Quelles sont l’expression et la valeur de i lorsque t = γ ? En déduire la valeur de γ, puis la valeur de L.

2e expérience :

Pour obtenir une mesure de L plus précise que la précédente, on réalise un circuit oscillant constitué de la bobine
placée en série avec un condensateur de capacité C, initialement chargé sous 10 V.

II-6- Quelle condition sur C permet d’obtenir une réponse pseudo périodique, sachant que la résistance
L
critique est donnée par Rc = 2 ?
C

On choisit C = 0,20 μF ; la pseudo-période de ce circuit est très proche de la période propre du circuit non
amorti correspondant.

II-7- En utilisant l’enregistrement ci-après, exprimer L en fonction de paramètres connus. Calculer L.

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4/9 PHYSIQUE CHIMIE
 Evolution de la tension aux bornes du condensateur
tension (en V)
12
10
8
6
4
2
0
-2
-4
-6
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 10 0
temps (en μ s)

REPONSES A L’EXERCICE II

II-1- Equation : Résistance R =

II-2- Appareil de mesure :

II-3- Equation différentielle :

II-4- Expressions : α = β= γ=

II-5- Expression i(t =γ) = application numérique : i(t =γ) =

Constante γ = Inductance L =

II-6- Condition sur C :

II-7- Expression littérale : L = Application numérique : L =

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PHYSIQUE CHIMIE 5/9
 EXERCICE III

Le composé E, ester dont la formule semi-développée est donnée ci-dessous, est utilisé dans l’industrie
alimentaire en tant qu’additif aromatique.

III-1- Donner le nom systématique de l’ester E.

Pour synthétiser E, on fait réagir entre elles deux molécules : A, qui appartient à la famille des acides
carboxyliques et B, à celle des alcools.

III-2- Ecrire l’équation-bilan de la réaction en faisant apparaitre les formules semi-développées des réactifs et
produits.

L’expérience est menée en mélangeant nA0 = 0,50 mol de A avec nB0 = 1,00 mol de B, auxquels on additionne
quelques gouttes d’acide sulfurique concentré. Le mélange est porté à reflux dans un réacteur fermé, à volume
constant. La réaction est athermique.

III-3- Quel volume de A a-t-on mesuré pour réaliser l’expérience ?

On étudie l’évolution de la concentration du produit E (quantité nE mesurée en mol) à partir de l’instant où le

mélange est réalisé.

Evolution de n E en fonction du temps

n E (mol )
0,5

0,4

0,3

0,2

0,1

0
0 2 4 6 8 10 12 14
t (h )

III-4- On peut assimiler la vitesse initiale à la vitesse moyenne de la réaction pendant la 1ère heure. Déterminer
cette vitesse.

III-5- On considère qu’après 14h le système n’évolue plus. Déterminer l’avancement final et le taux
d’avancement de la réaction.

III-6- Déterminer le temps de demi-réaction.

III-7- Tracer sur la courbe l’évolution des quantités des réactifs.

III-8- Donner la constante d’équilibre de la réaction.

III-9- Indiquer parmi les modifications de protocole proposées celle(s) qui permettent d’augmenter la quantité
d’ester formée à la fin de l’opération.

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6/9 PHYSIQUE CHIMIE
Données :

M(H) = 1 g.mol-1 , M(C) = 12 g.mol-1 , M(O) = 16 g.mol-1 , ρ(A) = 1,22 g.cm-3 , ρ (B) = 0,79 g.cm-3 .

REPONSES A L’EXERCICE III

III-1- Nom de E :

III-2- Equation bilan :

III-3- Volume de A : VA =

III-4- Vitesse initiale v0 =

III-5- Avancement final : xfinal =

Taux d’avancement : τ =

III-6- Temps de demi-réaction : t1/2 =

III-7-

Evolution des quantités de réactifs en fonction du temps

n (mol )
1

0,9

0,8

0,7

0,6

0,5

0,4

0,3

0,2

0,1

0
0 2 4 6 8 10 12 14
t (h )

III-8- Constante d’équilibre K =

III-9- Cocher la ou les réponses exactes :

augmenter la température augmenter le temps de réaction

diminuer la température doubler la quantité de A
ajouter plus de catalyseur doubler la quantité de B

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PHYSIQUE CHIMIE 7/9
 EXERCICE IV

La lumière d’un LASER est composée d’un mélange de très nombreux “trains d’ondes”, c’est-à-dire de “salves”.
Pour réaliser un LASER, on doit réaliser les deux conditions suivantes :
- utiliser un matériau capable d’émettre le rayonnement désiré
- faire traverser ce matériau de nombreuses fois par la lumière avant qu’elle sorte du LASER pour
l’amplifier et la “réguler”
Dans la plupart des LASER, on oblige donc la lumière à effectuer de nombreux allers-retours à travers le
matériau grâce à un jeu de miroirs (partiellement) réfléchissants :

Lumière émise

miroirs

On rappelle : la célérité de la lumière dans le vide et dans les milieux gazeux c = 3,00.108m.s-1
la constante de Planck : h = 6,626.10-34J.s

IV-1- Pourquoi faut-il que la distance correspondant à un aller-retour soit un multiple de la longueur d’ondes ?

Dans un LASER hélium-néon, la cavité mesure une longueur L = 23,0 cm. La lumière émise a de plus une
longueur d’onde λ = 632,9 nm.

IV-2- Calculer la durée t d’un aller-retour.

IV-3- On constate qu’un train d’onde émis par ce laser dure en moyenne Δt =0,5 μs. En déduire :
a) le nombre N1 d’allers-retours moyen que fait la lumière dans la cavité pendant cette durée,
b) le nombre N2 de périodes d’oscillations de cette onde.

IV-4- Quel est le domaine de longueurs d’onde correspondant à la lumière visible ?

IV-5- Quelle énergie transporte un photon de la lumière émise par ce LASER ?

IV-6- On place sur le trajet du faisceau émis par le laser une plaque fissurée, et on souhaite mesurer la largeur
a de la fissure. On enregistre l’intensité lumineuse reçue le long d’un axe horizontal sur un écran perpendiculaire
au faisceau du laser, placé à une distance D = 32 cm après la fissure, et on obtient la courbe présentée page
suivante.
a) Comment appelle-t-on le phénomène observé ?
b) On propose plusieurs relations entre la largeur d de la tache centrale, D, λ et la largeur a de le
fissure. Choisir la relation exacte. Ecrire l’équation aux dimensions de la solution que vous avez
retenue.
c) Calculer la largeur de la fissure.
d) Quelle serait la largeur approximative d' de la tache centrale si on utilisait un laser émettant de la
lumière bleue au lieu de lumière rouge ?

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 REPONSES A L’EXERCICE IV

IV-1- Explication :

IV-2- Durée
Expression littérale : t = Valeur numérique : t =

IV-3-a- Nombre d’allée retour

Expression littérale : N1 = Valeur numérique : N1 =

IV-3-b- Nombre de périodes

Expression littérale : N2 = Valeur numérique : N2 =

IV-4- Domaine de longueur d’onde : ≤ λ ≤

IV-5- Energie

Expression littérale : E = Valeur numérique : E =

IV-6-a- Nom du phénomène :

IV-7-b- Largeur tache : d =2λD/a d =λ/a d =2D/λa d =a/2λ d =aD/λ

(Entourer la réponse exacte)
Equation aux dimensions :

IV-7- c- Largeur fissure a =

IV-7- d- Largeur tache : d'= 12 mm d'= 0,5 mm d'= 7 mm d'= 4 mm d'= 80 μm

(Entourer la réponse exacte)

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PHYSIQUE CHIMIE 9/9