Oscillations électriques forces Série N10

4 Math-Science-Tec (Gr excellent) Karmous- Med

Exercice N°1
Un circuit électrique comporte, montés en série, un résistor de résistance R, une bobine d’inductance L et de
résistance interne r = 10 Ω, un condensateur de capacité C = 2 μF et un ampèremètre. Un générateur basse
fréquence (GBF) impose, aux bornes de ce circuit, une tension sinusoïdale u(t) = Umsin(2πNt), d’amplitude
Um constante et de fréquence Nréglable.
A l’aide d’un oscilloscope bicourbe, on visualise simultanément la tension u(t) et la tension uR(t) aux bornes
du résistor R. On obtient les oscillogrammes de la figure 1.

Tension (V)

C1

C2
1
t (ms) Figure 1
0
0,5

1°) Faire le schéma du circuit en indiquant les connections à réaliser avec l’oscilloscope sachant qu’on
visualise uR(t) sur la voie A de l’oscilloscope et u(t) sur sa voie B.
2) a-Montrer que la courbe C1 est le chronogramme de u(t).
b- Montrer que la phase initiale φi de l’intensité du courant i(t) est :φi=π rad.
3
c - Relever à partir des oscillogrammes, les valeurs de Um et de URm .
3°) a- Montrer que R = 2 r URm .
Um- 2URm
b- Calculer la valeur de R.
c- Déterminer la valeur de l’intensité I du courant électrique indiquée par l’ampèremètre
4°) a- Montrer que l’équation différentielle, régissant les oscillations
du courant électrique i circulant dans le circuit précédent, est donnée par :

L di + (R + r) i + 1 ∫i(t)dt = u(t)
dt C
1
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(+)

b- Sur la figure 2ci- contre, on a représenté le vecteur V1 associé à 1 i(t)dt

C∫ V
et le vecteur V associé à u(t).
Compléter la construction en respectant l’échelle adoptée et en représentant

dans l’ordre les vecteursV2 et V3 associées respectivement à (R + r) i et L di.

dt
V1 Figure 2
c- En exploitant la construction de Fresnel :
c1-montrer que la fréquence du GBF est N ≈ 223 Hz.
c2- déduire la valeur de l’inductance L de la bobine.

Exercice N°2
On considère un circuit électrique comportant en série:

 Un condensateur de capacité C variable.

 Un résistor de résistance R variable.
 Une bobine de résistance propre r et d'inductance L variable.
 Un ampèremètre d’impédance négligeable.
L'ensemble est branché aux bornes d'un générateur de tension sinusoïdale, de fréquence variable et muni d'un
fréquencemètre incorporé permettant la mesure de la fréquence N.
1) A l'aide d'un oscilloscope bi courbe, on souhaite visualiser :

 Sur la voie Ala tension instantanée u (t ) aux bornes du générateur.

 Sur la voie B une tension qui permet d’étudier les variations de l’intensité du courant i(t)
Faire un schéma du montage en précisant la place de l'ampèremètre et les connexions avec l'oscilloscope

2) On fixe la valeur de la résistance R = 100 et on

excite le circuit par une tension de valeur efficace U
=30Vet de pulsation 1 = 103 rd.s–1.L'oscilloscope nous 1
donne les oscillogrammes 1 et 2 ci-contre . Sachant
que la sensibilité verticale est la même pour les deux 2
voies de l’oscilloscope.
a) Indiquer pour chaque voie la courbe
correspondante. Justifier la réponse. 0
b) Déterminer le déphasage  = ( u – i ) entre la
tension u (t) et l'intensitéi (t) .
c) Déterminer l'intensité I1 indiquée par
l'ampèremètre, en déduire l'impédance Z du circuit
d) Ecrire les expressions numériques u (t) de la tension excitatrice et i (t)de l’intensité.

2
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3) Un voltmètre branché aux bornes du condensateur indique une tension efficace Uc = 48 V.

L'équation différentielle de ce circuit électrique est donnée par l'expression suivante:

L di  ( R  r ) i  1  i dt  u (t)
dt C
a) Représenter à l'échelle et sur un papier millimétré les vecteurs de Fresnel correspondants.

* On prendra comme échelle : 1 cm correspond à 3√2V .

b) En exploitant cette construction, déterminer les caractéristiques de la bobine ( L , r ) .
4) Montrer qu’il y a une deuxième valeur de la pulsation  2 pour la quelle on obtient une intensité efficaceI2 = I1.
Calculer  2.

5) En faisant varier  on obtient pour une valeur  =  0 U = UR + U(bobine,condensateur).

a) Montrer que le circuit est en état de résonance d’intensité.
b) Calculer l’intensité efficace I0 du courant.
c) Montrer que l’énergie de l’oscillateur reste constante.

UC
d) Exprimer le rapport en fonction de R, r, L et C. Calculer sa valeur. Conclure.
U
Exercice n°3:
Au cours d’une séance de travaux pratiques on souhaite étudier la réponse d’un dipôle RLC série à une
tension sinusoïdale de fréquence N variable, pour cela on réalise le montage de la figure 1 comportant :
 G un générateur de basses fréquences maintenant entre GBF
ses bornes une tension sinusoïdale u(t) = Um.sin (2πNt ) Figure 1
avecUm constante
 D : un dipôle formé d’un condensateur de capacité C et
d’une bobine d’inductance L et de résistance interne r = 12,5Ω ; A C
 R : un résistor de résistance R variable.
 A : un ampèremètre de faible résistance. R L,r
L’intensité du courant traversant le circuit s’écrit :
D
i(t) = Im.sin (2πNt + φi), C’est une solution de l’équation différentielle :
𝒅𝒊 𝟏
𝑹𝒊 + 𝒓𝒊 + 𝑳. + ∫ 𝒊𝒅𝒕 = 𝒖(𝒕)
𝒅𝒕 𝑪
Avec ce montage on réalise les trois expériences suivantes :

3
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Expérience n°1 :
0,09
Im(A)
Au cours de cette expérience on trace les courbes (a) et (b)
0,08 Figure 2
de la (figure 2) décrivent les variations de l’intensité
maximaleIm quand la fréquence varie dans le 0,07

domaine 10 à 350 Hz pour deux valeurs R1et R2

0,06
a
de la résistance R avec R1 < R2.
a- Quel phénomène physique est mis en évidence 0,05

par ces deux courbes ? 0,0445

0,04
b- Evaluer graphiquement la fréquence caractéristique
b
NR de ce phénomène et les intensités maximales 0,03

Im01 etIm02 à cette fréquence, respectivement

0,02
pour R =R1 et R= R2.
0,01

Expérience n°2 : 0
0 50 100 150 200 250 300 350
160 N(Hz)
À l’aide d’un oscilloscope bicourbe on visualise deuxtensions dont l’une est la tension u(t) aux
bornes du générateur. Après avoir fixé la fréquence à une valeur N1, la résistance à la valeur R1 ;
deux groupes d’élèves comparent les oscillogrammes 1 et 2 qu’ils ont obtenus et constatent qu’ils
n’ont pas réalisés les mêmes branchements.

C1
C2
Y
1

1
X
1

1
Oscillogramme-1 Oscillogramme-2
X
Courbe C1 : 2V.div-1 ; courbe Même sensibilité verticale pour les deux
C2 :1V.div-1 voies 5V.div-1
A) Pour les élèves ayant obtenu l’oscillogramme 1,

Les tensions visualisées sont u(t) et uD(t).

1) Faire, sur la figure 1 de la pageannexe « à remplir et à rendre avec la copie » les branchements de
l’oscilloscope qui permettent de visualiser, sur la voie X, la tension u(t) aux bornes du GBF et sur la voie Y
la tension uD(t).
2) Montrer que la courbe (C1) correspond à u(t) et déterminer les valeurs maximales Um et UDm des tensions
u(t) et uD(t).
3) Montrer que le circuit est en état de résonance d’intensité et que :

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𝟏
* N1= 𝟐𝝅√𝑳𝑪
* Le dipôle D se comporte comme un résistor de résistance r.
4)Montrer que la valeur de R1 est R1 = 50Ω.
B) Pour les élèves ayant obtenu l’oscillogramme 2,
La tension u(t) est visualisée sur la voie X.
1) Déterminer graphiquement la valeur du déphasage ∆φ =φuY - φu et déduire que la tension visualisé sur la
voie Y est celle aux bornes du condensateur.
2) Déterminer la valeur de la tension maximale UCm aux bornes du condensateur.
3) Déduire la valeur de la capacité C du condensateur et celle de l’inductance L de la bobine.
4) Montrer que :
𝒅𝒊 𝟏
a- L’équation différentielle, dans ce cas, s’écrit sous la forme :𝑳. 𝒅𝒕 + 𝑪 ∫ 𝒊𝒅𝒕 = 𝒐.
b- L’énergie de l’oscillateur est constante. Calculer sa valeur.
Expérience n°3 :
On fixe maintenant la fréquence à une valeur N2> N1 et la résistance à la valeur R2
Nous avons tracé deux constructions de Fresnel incomplète (figure 3-a) et (figure 3-b)Le vecteur de Fresnel
𝟏
⃗ est associé à u(t) et le vecteur ⃗⃗⃗⃗
𝐕 𝐕𝟏 est associé à ∫ 𝒊𝒅𝒕.
𝑪
1) Choisir, en le justifiant, laquelle parmi ces deux constructions celle qui correspond à l’équation décrivant
le circuit.
2)a- Compléter la construction de Fresnel choisie en traçant dans l’ordre suivant et selon l’échelle
𝐝𝐢
indiquée, les vecteurs ⃗⃗⃗⃗ ⃗⃗⃗⃗𝟑 , associés respectivement aux tensions 𝑳. et (R2 +r)i
𝐕𝟐 et𝐕
𝐝𝐭

b- Montrer que R2 = 100Ω

+
c-A partir de la construction de Fresnel, trouver l’indication de l’ampèremètre et la valeur de la
fréquenceN2
 i
Echelle : 1cm 
+ 1V

i


Figure 3-b
Figure 3-a
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