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DIPLÔME NATIONAL DU BREVET

SESSION 2021

HISTOIRE-GÉOGRAPHIE
ENSEIGNEMENT MORAL ET CIVIQUE

Série générale

Durée de l’épreuve : 2 h 00 50 points

Dès que le sujet vous est remis, assurez-vous qu’il est complet.

Ce sujet comporte 8 pages numérotées de la page 1 / 8 à la page 8 / 8.

ATTENTION : la page 5/8 est à rendre avec la copie.

L’utilisation du dictionnaire et de la calculatrice est interdite.

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EXERCICE 1 : ANALYSER ET COMPRENDRE DES DOCUMENTS EN GÉOGRAPHIE
(20 POINTS)

Géographie : Les espaces productifs français


Document 1 : Autun en Saône-et-Loire : un espace productif marqué par des évolutions.

C
B

A
1

Source : Photographie extraite du Journal de Saône et Loire, 2011.

A : usine Nexans B : terril, vestige d’une ancienne mine de charbon


C : terres agricoles D : zone de stockage
1 : route 2 : voie ferrée

Document 2 : L'usine Nexans d’Autun lance un câble électrique innovant.

La société Nexans, experte dans le câblage électrique propose aux professionnels du


bâtiment un nouveau câble révolutionnaire. Un câble produit exclusivement à l'usine
Nexans d'Autun et destiné au marché européen.
Depuis le mois de mai 2013, les électriciens peuvent passer à la couleur. En effet, le leader
français du câble électrique, la société Nexans, leur propose un nouveau produit avec un
code couleur simple. Une innovation qui a reçu le prix de l'innovation du BTP*. La société
Nexans a eu l'idée de marquer le câble noir traditionnel avec une couleur correspondant à
la section des fils composant le câble. [...]
L'objectif est de faciliter le travail des électriciens du bâtiment. Cette innovation
devrait permettre à la multinationale française de rester leader sur le marché face à des
concurrents tels que les Espagnols ou les Italiens.
* Bâtiment Travaux Publics
Source : Article en ligne publié par Pauline Ringenbach, le 13/09/2013, extrait du site internet de
France 3 Bourgogne Franche Comté

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Questions

Document 1 :

1) Identifiez les aménagements et expliquez en quoi ils sont nécessaires au


fonctionnement de l’usine Nexans. (6 points)

2) Par quelles activités économiques cet espace est-il valorisé aujourd’hui ? (3 points)

3) Montrez que l’activité de cet espace a évolué dans le temps. (3 points)

Document 2 :

4) Quelle est la production de l’usine Nexans d’Autun ? (2 points)

Documents 1 et 2 :

5) Après avoir rappelé la notion d’«espace productif », expliquez ce qui fait de l’usine
Nexans d’Autun un espace productif dynamique et majeur du territoire. (6 points)

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ATTENTION : CETTE FEUILLE DOIT ÊTRE DÉTACHÉE DU SUJET
ET REMISE AVEC VOTRE COPIE DOUBLE

EXERCICE 2 : MAÎTRISER DIFFÉRENTS LANGAGES POUR RAISONNER ET UTILISER


DES REPÈRES HISTORIQUES (20 POINTS)

Histoire : Civils et militaires dans la Première Guerre mondiale.

1) Sous la forme d’un développement construit d’une vingtaine de lignes, décrivez et


expliquez les souffrances subies par les populations civiles, victimes de violences
pendant la Première Guerre mondiale. (14 points)

2) Se repérer dans le temps (6 points)

Complétez la frise ci-dessus :

a. Nommez les événements qui correspondent aux dates numérotées 1, 2 et 3.

b. Nommez la phase centrale de la Première Guerre mondiale en complétant les


pointillés situés dans la frise.

c. Indiquez à quelle année, correspondent les événements suivants, représentés


par une étoile sur la frise :
- Début du génocide des Arméniens : ........ ,

- Traité de Versailles : ........ .

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EXERCICE 3 : MOBILISER DES COMPÉTENCES RELEVANT DE L'ENSEIGNEMENT
MORAL ET CIVIQUE (10 POINTS)

À quoi sert la loi dans une démocratie ?

Document 1 : Campagne contre le mal-logement de la Fondation Abbé Pierre.

Source : site internet de la Fondation Abbé Pierre 2015


(Consulté le 2 octobre 2019)

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Document 2 : Le gouvernement déclare la guerre aux marchands de sommeil.

Source : infographie de Loi ELAN promulguée le 27 novembre 2018. Extrait du site


www.cohesion-territoires.gouv.fr

Questions

Document 1 :
1) À quelle principale difficulté sont confrontées les personnes évoquées dans cette
campagne de la Fondation Abbé Pierre ?

2) Quels objectifs sont poursuivis par la campagne publicitaire de cette fondation ?

Document 2 :
3) Quelles pratiques la loi ELAN condamne-t-elle ?

Documents 1 et 2 :
4) Montrez que cette loi met en œuvre la fraternité, l’une des valeurs républicaines.

5) À partir de cet exemple, expliquez à un camarade à quoi sert la loi dans une
démocratie.

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