Zoo 4

A. P. M. E. P.
Durée : 4 heures
[ Baccalauréat S Nouvelle-Calédonie novembre 2009 \
E XERCICE 1 5 points
Commun à tous les candidats
³ →
− →
−´
Le plan est muni d’un repère orthonormal O ; ı ,  .
On considère la fonction f définie sur R par :
f (x) = x 2 e−x .
On note f ′ la fonction dérivée de f .
1. a. Déterminer les limites de la fonction f en −∞ et +∞.

b. Calculer f ′ (x) et déterminer le tableau de variations de f .
c. En déduire le signe de f sur R.
Za
2. Pour tout nombre réel a, on considère l’intégrale : I (a) = f (x) dx.
0
a. Donner selon les valeurs de a le signe de I (a).
b. À l’aide d’une double intégration par parties montrer que pour tout nombre
réel a :
a2
µ ¶
I (a) = 2 − 2e−a 1 + a + .
2
c. En déduire pour tout nombre réel a :
1 a a2
µ ¶
e I (a) = ea − 1 + a + .
2 2
x2
3. Soient g et h les fonctions définies sur R par g (x) = ex et h(x) = 1 + x + .
2
On note C la courbe représentative de g et P celle de h.
a. Montrer que les courbes C et P ont la même tangente au point d’abscisse 0.
b. Déduire des questions précédentes la position relative des courbes C et P .
Candidats n’ayant pas choisi l’enseignement de spécialité
Dans un zoo, l’unique activité d’un manchot est l’utilisation d’un bassin aquatique
équipé d’un toboggan et d’un plongeoir.
On a observé que si un manchot choisit le toboggan, la probabilité qu’il le reprenne
est 0,3.
Si un manchot choisit le plongeoir, la probabilité qu’il le reprenne est 0,8.
Lors du premier passage les deux équipements ont la même probabilité d’être choi-
sis.
Pour tout entier naturel n non nul, on considère l’évènement :
— Tn : « le manchot utilise le toboggan lors de son n-ième passage. »
— P n : « le manchot utilise le plongeoir lors de son n-ième passage. »
On considère alors la suite (un ) définie pour tout entier naturel n > 1 par :
un = p (Tn )
où p (Tn ) est la probabilité de l’évènement Tn .
Baccalauréat S A. P. M. E. P.
1. a. Donner les valeurs des probabilités p (T1 ), p (P 1 ) et des probabilités condi-

tionnelles p T1 (T2 ) , p P 1 (T2 ).
1
b. Montrer que p (T2 ) = .
4
c. Recopier et compléter l’arbre suivant :
... Tn+1
un Tn
... P n+1
b
... Tn+1
...
Pn
... P n+1
d. Démontrer que pour tout entier n > 1, un+1 = 0,1un + 0,2.

e. À l’aide de la calculatrice, émettre une conjecture concernant la limite de
la suite (un ).
2. On considère la suite (v n ) définie pour tout entier naturel n > 1 par :
2
v n = un − .
9
1
a. Démontrer que la suite (v n ) est géométrique de raison . Préciser son
10
premier terme.
b. Exprimer v n en fonction de n. En déduire l’expression de un en fonction
de n.
c. Calculer la limite de la suite (un ). Ce résultat permet-il de valider la conjec-
ture émise en 1. e. ?
Candidats ayant choisi l’enseignement de spécialité
Les questions 1 et 2 sont indépendantes.
Soit n un entier naturel non nul.
1. On considère l’équation notée (E ) :
3x + 7y = 102n où x et y sont des entiers relatifs.
a. Déterminer un couple (u ; v) d’entiers relatifs tels que 3u + 7v = 1.

En déduire une solution particulière x0 ; y 0 de l’équation (E ).
¡ ¢
b. Déterminer l’ensemble des couples d’entiers relatifs (x ; y) solutions de (E ).
2. On considère l’équation notée (G)
3x 2 + 7y 2 = 102n où x et y sont des entiers relatifs.
a. Montrer que 100 ≡ 2 (modulo 7).

Démontrer que si (x ; y) est solution de (G) alors 3x 2 ≡ 2n (modulo 7).
Nouvelle-Calédonie 2 novembre 2009

b. Reproduire et compléter le tableau suivant :
Reste de la division eucli- 0 1 2 3 4 5 6

dienne de x par 7
Reste de la division eucli-

dienne de 3x 2 par 7.
c. Démontrer que 2n est congru à 1, 2 ou 4 modulo 7.

En déduire que l’équation (G) n’admet pas de solution.
³ −−→ −−→ −→´
L’espace est rapporté au repère orthonormal A ; AB , AD, AE .
On considère le cube ABCDEFGH représenté sur l’ANNEXE, à rendre avec la copie.
On désigne par I, J et K les milieux respectifs des segments [BC], [BF] et [HF].
1. Déterminer les coordonnées des points I, J et K.

→
− −→ →
−
2. Démontrer que le vecteur n (2 ; 1 ; 1) est orthogonal à IK et à IJ .
En déduire qu’une équation du plan (IJK) est : 4x + 2y + 2z − 5 = 0.
3. a. Déterminer un système d’équations paramétriques de la droite (CD).
b. En déduire que le point d’intersection ¶ R du plan (IJK) et de la droite (CD)
3
µ
est le point de coordonnées ; 1; 0 .
4
c. Placer le point R sur la figure.
4. Tracer sur la figure la section du cube par le plan (IJK). On peut répondre à
cette question sans avoir traité les précédentes.
p
6
5. a. Montrer que la distance du point G au plan (IJK) est .
4
b. Soit S la sphère de centre G passant par F.
Justifier que la sphère S et le plan (IJK) sont sécants.
Déterminer le rayon de leur intersection.
³ →
− →−´
Le plan complexe est muni d’un repère orthonormal direct O ; u , v d’unité gra-
p
phique 2 cm. On considère les points A et B d’affixes respectives zA = 1+i 3, zB = 2i.
1. a. Écrire zA et zB sous forme exponentielle.

b. Placer les points A et B sur une figure que l’on complètera au cours de
l’exercice.
c. Déterminer la nature du triangle OAB.
2. On note r la rotation de centre O qui transforme A en B. Pour tout point M d’
affixe z, on note M ′ l’image de M par r et z ′ l’affixe du point M ′ .
zB
a. Calculer un argument du quotient . Interpréter géométriquement ce
zA
résultat.
b. En déduire l’écriture complexe de la rotation r .

3. Soient Γ le cercle de centre A passant par O et Γ′ le cercle de centre B passant

par O.
Soit C le deuxième point d’intersection de Γ et Γ′ (autre que O). On note zC
son affixe.
a. Justifier que le cercle Γ′ est l’image du cercle Γ par la rotation r .
b. Calculer l’affixe zI du milieu I de [AB].
c. Déterminer la nature du quadrilatère OACB.
d. En déduire que I est le milieu de [OC] puis montrer que l’affixe de C est :
³ p ´
zC = 1 + 2 + 3 i.
p
4. Soit D le point d’affixe zD = 2i 3.
a. Justifier que le point D appartient au cercle Γ. Placer D sur la figure.
b. Placer D′ image de D par la rotation r définie à la question 2.
On note zD′ l’affixe de D′ .
p
Montrer que zD′ = − 3 + 3i.
−−→ −−−→
5. Montrer que les vecteurs DC et DD′ sont colinéaires. Que peut-on en dé-
duire ?

ANNEXE
Exercice 3
À rendre avec la copie
E
H
F
G
D
y

Zoo 4

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Zoo 4

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Zoo 4

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

A. P. M. E. P.

[ Baccalauréat S Nouvelle-Calédonie novembre 2009 \

1. a. Déterminer les limites de la fonction f en −∞ et +∞.

1. a. Donner les valeurs des probabilités p (T1 ), p (P 1 ) et des probabilités condi-

d. Démontrer que pour tout entier n > 1, un+1 = 0,1un + 0,2.

1. On considère l’équation notée (E ) :

3x + 7y = 102n où x et y sont des entiers relatifs.

a. Déterminer un couple (u ; v) d’entiers relatifs tels que 3u + 7v = 1.

b. Déterminer l’ensemble des couples d’entiers relatifs (x ; y) solutions de (E ).

2. On considère l’équation notée (G)

3x 2 + 7y 2 = 102n où x et y sont des entiers relatifs.

a. Montrer que 100 ≡ 2 (modulo 7).

Nouvelle-Calédonie 2 novembre 2009

b. Reproduire et compléter le tableau suivant :

Reste de la division eucli- 0 1 2 3 4 5 6

Reste de la division eucli-

c. Démontrer que 2n est congru à 1, 2 ou 4 modulo 7.

1. Déterminer les coordonnées des points I, J et K.

1. a. Écrire zA et zB sous forme exponentielle.

Nouvelle-Calédonie 3 novembre 2009

3. Soient Γ le cercle de centre A passant par O et Γ′ le cercle de centre B passant

Nouvelle-Calédonie 4 novembre 2009

Commun à tous les candidats

À rendre avec la copie

Nouvelle-Calédonie 5 novembre 2009

Vous aimerez peut-être aussi