Série D'exercices N°2 Collège Pilote - Physique - 7ème (2015-2016) MR Galaï Abdelhamid

Collège Pilote El Kef Sciences Physiques
Professeur : Galaï Abdelhamid Classe : 7B1 ; 7B2 ; 7B3

2016 /2017
Exercice N° 1 :
Compléter les schémas ci-dessous à la fin des expériences :
Exercice N° 2 :
Compléter les lacunes par ce qui convient :

 L’air, dans la nature est un gaz………………… , ……………….. et c’est un mélange ………….……….de gaz.
 L’air contient en volume : ……..% (ou …….) de dioxygène ; ……% ( ou 4/5) de …………………...………... et
………d’autres gaz (comme : le dioxyde de carbone, ………………… à l’état gazeux et gaz ………………….
Comme l’hélium, l’argon etc..) .
 Lorsque j’incline l’orifice d’un flacon dans l’eau contenu dans un cristallisoir, l’eau s’………. …………………
et des bulles en sortent et ………………………..à la surface.
Exercice N° 3 :
Cocher la (les) bonne(s) réponse(s) :
a- La valeur de la pression atmosphérique au niveau de la b- L’unité de la pression atmosphérique dans le

mer : Système International :
 1013 mbar  Le « millimètre mercure »
 1013 hPa  Le « hectopascal »
 1013 Pa  Le « pascal »
 76 cmHg
c- Comme instrument de mesure de la pression d- Parmi ces gaz, lequel ne représente pas un
atmosphérique : composant de l’air :
 Le manomètre  Butane
 Le baromètre à mercure  Vapeur d’eau
 Le baromètre métallique  Néon
 La balance  Chlore
ème
7 - Collège Pilote El Kef Série d’Exercices N°2 Prof : Galaï Abdelhamid 1
Exercice N° 4 :
Interpréter ce qui se passe lorsqu’on aspire l’air intérieur, dans les expériences suivantes :
Interprétation:
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
Interprétation:
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………….
Exercice N° 5 :
Compléter le tableau suivant :
Unité Valeur de la Pression
Pascal (Pa) 150
Bar (bar) 2
Millibar (mbar) 1013
Hectopascal (hPa) 800
mmHg
Exercice N° 6 :
A une certaine altitude , le baromètre indique une hauteur « h » de la colonne de mercure (en centimètre de
mercure
1- Donner le type du baromètre Utilisé :

……………………………………………………………………………………………………
2- Donner la hauteur de la colonne de mercure pa=…………..……….cmHg
3- Donner la valeur de la pression atmosphérique en mbar et en hPa :
pa = ……………………....…… mbar
=…..……………….…..……. hPa
ème
4- Compléter le tableau en mettant la hauteur correspondante à la valeur de pression atmosphérique :
2 Km ; 0 Km ; 6 Km ; 4 Km ; 10 Km
Hauteur au dessus du niveau
de la mer (en Km) ...... ..... ….. ….. …..
Pression Atmosphérique
(en hPa) 1013 786 613 466 267
5- Que peut-on déduire de ce tableau ?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
6- En s’aidant du tableau ci-dessus, préciser l’altitude à laquelle se trouve ce baromètre :
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
7- Comment expliquer la difficulté de respiration à haute altitude :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ème

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Compléter les lacunes par ce qui convient :

Comme l’hélium, l’argon etc..) .

et des bulles en sortent et ………………………..à la surface.

a- La valeur de la pression atmosphérique au niveau de la b- L’unité de la pression atmosphérique dans le

1- Donner le type du baromètre Utilisé :

2- Donner la hauteur de la colonne de mercure pa=…………..……….cmHg

3- Donner la valeur de la pression atmosphérique en mbar et en hPa :

5- Que peut-on déduire de ce tableau ?

6- En s’aidant du tableau ci-dessus, préciser l’altitude à laquelle se trouve ce baromètre :

7- Comment expliquer la difficulté de respiration à haute altitude :

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