Formation Yorick

INGÉNIEUR PAR
APPRENTISSAGE
INDUSTRIALISATION
ET MÉTHODES POUR
L’AÉRONAUTIQUE
ET L’ESPACE
La voie de
l’excellence par
l’apprentissage
PÔLE MONDIAL DE FORMATION ET

DE RECHERCHE EN INGÉNIERIE AÉRONAUTIQUE ET SPATIALE
ISAE-SUPAERO – Institut Supérieur de l’Aéronautique et de l’Espace, Toulouse

ISAE-ENSMA – École Nationale Supérieure de Mécanique et d’Aérotechnique, Poitiers-Futuroscope
ISAE-SUPMÉCA – Institut supérieur de mécanique de Paris, Saint-Ouen
ESTACA – École Supérieure des Techniques Aéronautiques et de Construction Automobile, Paris-Saclay & Laval
ÉCOLE DE L’AIR – Salon de Provence
DE BELLES PERSPECTIVES
DANS LES SECTEURS INDUSTRIELS
DE HAUTE TECHNOLOGIE
PROFIL COMPÉTENCES
Passionné(e) par la technique Maîtriser les processus et Mettre en œuvre des
et la mise en application de les techniques de production procédures et des méthodes
processus industriels industrielle de fabrication
- Traiter, analyser et transmettre - Respecter les cahiers des
Intéressé(e) par les nouvelles de l’information scientifique charges et les exigences des
technologies entre spécialistes et non clients
spécialistes - Maîtriser l’intégration des
Disposant de qualités d’analyse, - Comprendre et intégrer le technologies et participer
de synthèse et d’esprit critique fonctionnement des différents activement à leurs
services impliqués dans la améliorations
Apte à l’encadrement et à production - Réaliser des recherches
l’animation d’équipe appliquées, des essais et des
Conduire des projets études pour améliorer les
pluridisciplinaires procédés, les systèmes et les
- Maîtriser la gestion de projets produits
et ses outils
- Appréhender les interfaces Gérer des équipes
DE LA technologiques
- Analyser et gérer les risques
- Encadrer et animer une équipe
- Mobiliser les compétences de
START UP ses collaborateurs
- Agir avec un relationnel
AU GRAND professionnel et humain
GROUPE,
LES ENTREPRISES
D’ACCUEIL DE NOS
Afin de préparer l’avenir et renforcer la compétitivité de notre
APPRENTIS ÉVOLUENT
DANS DES DOMAINES industrie grâce à de nouvelles compétences et de nouveaux talents,
D’ACTIVITÉS VARIÉS : le GIFAS accompagne et soutient le Groupe ISAE dans la mise en
place d’un nouveau cursus par apprentissage.
AÉRONAUTIQUE Le profil des futurs diplômés, visant à assurer le lien entre le
ESPACE
ÉNERGIE bureau d’études et la production, a été défini en concertation
AUTOMOBILE avec les industriels du domaine. Ces nouvelles compétences
NAVAL
FERROVIAIRE
d’ingénierie contribueront à résoudre les défis à venir des
DÉFENSE programmes aéronautiques français et européens, liés en particulier
INFORMATIQUE à la préparation de l’avion neutre en carbone, connecté et digital.
Philippe Dujaric,
Directeur des affaires sociales
et de la formation – GIFAS
Avec le soutien du GIFAS
Groupement des Industries Françaises
Aéronautiques et Spatiales
INTÉGRER UNE FORMATION D’EXCELLENCE
Le Groupe ISAE propose ce cursus d’ingénieur par apprentissage sur 3 sites :
Poitiers, Saint-Ouen (Paris) et Toulouse.
Les enseignements des deux premières années sont identiques.
La troisième année est spécifique à chaque établissement (option).
PROCESSUS D’ADMISSION
1• Dépôt de candidature en ligne sur le site : candidatures-ingenieurs.isae.fr/apprentis
2• Présélection sur dossier (résultats académiques, projet professionnel, …)
3• Epreuves écrites (mathématiques, physique/mécanique, français et anglais)
4• Epreuves orales
5• Admissibilité sous condition de signature d’un contrat d’apprentissage avec une entreprise
6• Signature d’un contrat d’apprentissage de trois ans avec une entreprise
La formation est
accessible aux
titulaires d’un
diplôme de niveau
Bac+2 ou Bac+3 à
forte composante
scientifique et
technique.
DUT MP
DUT GMP
DUT GEII
DUT GIM
DUT GTE
BTS AERO
LICENCE /
BACHELOR
CPGE
CALENDRIER
JANVIER FÉVRIER MARS AVRIL MAI JUIN JUILLET
CANDIDATURES ÉCRITS ORAUX SIGNATURE

D’UN CONTRAT
////// 3 ANNÉES ENTRE L’ÉCOLE ET L’ENTREPRISE //////
POUR DEVENIR INGENIEUR
TRONC COMMUN OPTIONS

UE SCIENCES DE L’INFORMATION, UE OUTILS ET MÉTHODES DE AVIONIQUE ET SYSTÈMES EMBARQUÉS
MATHÉMATIQUES ET PHYSIQUE L’INDUSTRIALISATION - TOULOUSE
- Mathématiques appliquées - Qualité (Lean, Six Sigma, …) - Systèmes de communication et de
- Mécanique des solides et systèmes - Conception fonctionnelle et ingènierie navigation
mécaniques simultanée - Systèmes de contrôle
- Mécanique des fluides - Gestion de projet - Systèmes embarqués
- Thermodynamique et transferts thermiques - Certification et règlementation - Interface Homme Machine
- Informatique - Méthodes de fabrication - Analyse des données, IA et Traitement
- Automatique - Organisation industrielle d’image
- Traitement du signal - Usine du futur : défis et enjeux - Applications : drones, missiles, satellites,
voitures autonomes, lanceurs, objets
UE TECHNOLOGIQUES UE SCIENCES DE L’ENTREPRISE connectés, robotique
- Capteurs et chaînes d’acquisition - Stratégie d’entreprise
- CAO - FAO - Gestion financière et comptable SYSTÈMES ÉNERGÉTIQUES ET
- Comportement des matériaux et des - Développement durable et RSE MATÉRIAUX AVANCÉS - POITIERS
structures - Droit des contrats et des affaires - Industrialisation des systèmes propulsifs
- Architecture des systèmes numériques - Analyse et calcul des coûts - Intégration aérodynamique
- Cybersécurité - Propriété industrielle et innovation - Combustion et performances
- Télécommunication et réseaux - Simulation d’entreprise - Thermique des systèmes
- Performances mécaniques des structures &
UE AEROSPACE UE SCIENCES HUMAINES ET matériaux - Démarche écoresponsable
- Aérodynamique et propulsion aérospatiale COMMUNICATION - Matériaux pour les transports et l’énergie -
- Aérodynamique de l’aile basse vitesse - Communication : écrite, orale Approche par fonctionnalités
- Mécanique du vol - Management humain - Procédés et innovations : Fabrication
- Energie électrique et actionneurs - Design thinking additive et applications laser ; Electrification
- Structure aerospatiale - Anglais des systèmes
- Architecture des aéronefs
- Architecture des véhicules et systèmes UE PROJETS LOGISTIQUE, SYSTÈMES
spatiaux - Projet recherche et développement ET PROCÉDÉS DE PRODUCTION
- Projet innovation et conception AÉRONAUTIQUES - SAINT-OUEN
- Logistique : logistique et vie série /
simulation et optimisation des flux
- Procédés : fabrication additive /
composites pour l’aéronautique /
ergonomie et automatisation des procédés
- Maîtrise des systèmes : pilotage des
risques et sûreté de fonctionnement
/ amélioration de la performance des
systèmes
J’ai choisi la voie de l’alternance car celle-ci correspond au modèle de

formation que j’inscris dans un idéal d’apprentissage puisqu’il allie la
théorie et la pratique et permet l’application, en connexion direct avec
le milieu professionnel, des connaissances acquises.
En alternance, le quotidien n’est jamais le même, le rythme change
régulièrement. L’alternance permet aussi d’acquérir de l’expérience :
un atout non négligeable lors de la recherche d’emploi.
Céline - apprentie promotion 2023
Témoignage complet >

QU’EST-CE QUE LE
CONTRAT
D’APPRENTISSAGE
Le contrat d’apprentissage est un contrat de Un tuteur pédagogique (école) et un

travail (CDD de 3 ans ou CDI) signé entre maître d’apprentissage (entreprise)
un salarié apprenti, une entreprise et un suivent l’évolution de l’apprenti et valident
Centre de Formation d’Apprentis (CFA). l’acquisition des compétences.
Il permet de former en alternance un Le coût annuel de la formation (12 500

jeune de moins de 30 ans (pas de limite euros) est partiellement ou totalement
d’âge pour les personnes ayant une pris en charge par les OPérateurs de
reconnaissance de travailleur handicapé). COmpétences (OPCO). L’éventuel reste à
charge est financé par l’entreprise.
Le contrat d’apprentissage est porté par
un CFA partenaire, mais la formation est L’apprenti bénéficie d’un salaire mensuel
dispensée par une école du Groupe ISAE. minimum versé par son entreprise.
L’ACCOMPAGNEMENT À LA RECHERCHE D’UNE ENTREPRISE

Les écoles du Groupe ISAE accompagnent les futurs apprentis en mobilisant leurs réseaux d’entreprises
partenaires. De nombreuses mises en relation sont effectuées (Job dating, Career Center, CVthèque etc.) afin de
satisfaire pleinement les attentes de chacune des parties prenantes.
Principaux recruteurs : AIRBUS, SAFRAN, THALES, DAHER, NAVAL GROUP, PSA, MBDA, ARIANEGROUP, SOPRA STERIA,
VALEO, DASSAULT, AURA AERO, PHOTONIS, COLLINS AEROSPACE
RÉPARTITION DES PRÉSENCES

ÉCOLE/ENTREPRISE
Ce cursus d’ingénieur sous contrat d’apprentissage propose une
24 21 18
28 31 34
alternance entre des périodes d’expérience professionnelle en
entreprise et des périodes de formation à l’école
Nombre de semaines académiques

1RE ANNÉE 2E ANNÉE 3E ANNÉE
Nombre de semaines en entreprise
Le Groupe ISAE a vocation à fédérer les écoles du domaine de l’ingénierie aéronautique
et spatiale sous une bannière commune.
Il vise à répondre aux besoins du secteur aérospatial en offrant une large gamme de formations dédiées
au domaine (ingénieurs, masters, mastères spécialisés et doctorats), à constituer un label de qualité
pour ces formations et à développer des projets communs entre ses membres.
Avec cinq écoles membres et trois écoles partenaires, une trentaine de programmes de formation et
plus de 1.600 diplômés par an, le Groupe ISAE offre ainsi aux industriels et aux institutionnels (du
secteur aéronautique et spatial...) un éventail de profils de diplômés de haut niveau scientifique et
technique unique en Europe.
Les Écoles du Groupe ISAE sont présentes en France dans toutes les grandes régions
aéronautiques et spatiales : l’ISAE-SUPAERO (Occitanie - Toulouse), l’ISAE-ENSMA (Nouvelle
Aquitaine - Poitiers), l’ISAE-SUPMECA (Ile-de-France - Saint-Ouen), l’ESTACA (Ile-de-France -
Saint-Quentin-en-Yvelines et Pays de la Loire - Laval), l’École de l’Air (Provence-Alpes-Côte
d’Azur - Salon-de-Provence).
SAINT-QUENTIN
(ELISA AEROSPACE)
PARIS
Crédit photo : ISAE-SUPAERO Aude Lemarchand - Conception graphique : Laurent Gonzalez, Studio gzz
LAVAL
LA ROCHELLE
(EIGSI)
POITIERS
SAINT-JEAN D’ILLAC
(ELISA AEROSPACE)
BIDART
TOULOUSE SALON EN PROVENCE
(ESTIA)
Document non contractuel – Octobre 2021
Site internet > www.groupe-isae.fr

Site candidature > candidatures-ingenieurs.isae.fr/apprentis
Email admission > [email protected]

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ISAE-SUPAERO – Institut Supérieur de l’Aéronautique et de l’Espace, Toulouse

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J’ai choisi la voie de l’alternance car celle-ci correspond au modèle de

Témoignage complet >

Le contrat d’apprentissage est un contrat de Un tuteur pédagogique (école) et un

Il permet de former en alternance un Le coût annuel de la formation (12 500

L’ACCOMPAGNEMENT À LA RECHERCHE D’UNE ENTREPRISE

RÉPARTITION DES PRÉSENCES

Nombre de semaines académiques

Document non contractuel – Octobre 2021

Site internet > www.groupe-isae.fr

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