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    TD N°1 Classe de 4è

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    Exercices 4ème mathématiques

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    Exercices 4ème mathématiques

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    sur 3

    Année scolaire : 2021-2022

    Classe : 4è

    M. COMPAORE : 72 69 36 77
    M. DABIRE : 52 33 00 88
    M. SINI : 69 30 43 06

    TRAVAUX DIRIGES N°1 MATHEMATIQUES : Activités numériques


    Les nombres décimaux relatifs
    Exercice n°1
    Calculer en utilisant les puissances de 10.
    A=107×104 B=105×102 C=107×10-2

    D =10-5×105 E=102× 10-3× 106 F=10-8×10-3


    103 107 10−3
    G= H= I=
    102 10−1 10−8

    J = 12.102 x 5.105 ; K = -16.106 x 22.10-4


    L = 45.10-3 – 30.10-3 ; M = 318.10-2 + 25.10-1
    Exercice n°2
    Calculer et donner le résultat sous forme a.10p (aєZ et pєZ)
    5,10
    1,02x1,03 ; ; 1,01.10-8 + 40.10-7 ; 54.105 – 98,015.105
    0,2

    Exercice n°3
    1) Donner la notation scientifique des nombres suivants : 1 985 ; 314 159 × 10-5 ; 12
    milliards ; 7,3 × 104 ; 52 ; 320 millions ; 91 000 ; 0,15 × 10-7 ; 0,013 × 10-4
    2) Donner la notation ingénieur des nombres suivants : 2005 ; 2500000 ; 0,007 ; 200000 ;
    280 millions ; 0,000078
    Exercice n°4

    Un Angström (Å) est égal à 10-10m.


    a) Convertir en Angström, les longueurs suivantes :
    0,000000001m ;10-8m ; 0,000000027m ; 3.10-9m.
    b) Calculer en m3 le volume d’un cube d’arête 2Å.
    Exercice 5

    1
    𝐴
    Calculer A × B et 𝐵 dans les différents cas suivants :

    1) A = 7,8 × 109 et B = 2,6 × 106.


    2) A = 3,8 × 10³ et B = 5,1 × 10-5.
    3) A = 9,25 × 10-7 et B = 1,2 × 10-2.
    Exercice 6
    I) Remplacer les pointilles par le nombre décimal qui convient
    a) 325× 10-4=……×10-2
    b) 3,073=……×10-4
    c) 4.106=……×104
    d) 0,001×10-2=……10-5
    II) Ecrire sous forme a.10p ( a ϵ Z et p ϵ 𝑍
    1) 0,00004 2) 90000
    3)0,472 4) 0,00409

    Calculs sur les fractions


    Exercice n°1
    Compléter chaque phrase
    −9
    L’opposé de ( 8 ) est ….
    51
    L’opposé de (−17) est ….
    1
    L’opposé de (-7) est….

    L’inverse de (20) est ….


    4
    L’inverse de (5) est….
    3
    L’inverse de( 65 )𝑒𝑠𝑡 ….
    1
    L’inverse de ( −6 )est …
    −5

    Exercice n°2
    Calculer et donner le résultat sous forme de fraction irréductible si possible
    5 4 7 3
    A=7 − 7 𝐵 =8−8
    11 2 7
    C=𝐶 = −9 𝐷 =9−5
    5

    2
    1
    −6 5 4 1−3
    𝐸= − × 𝐹=
    8 −3 −6 7
    3
    2+4 4 7
    𝐺= 𝐻= ÷
    9 9 8
    1−2

    9 2 5 −1
    𝐼= ÷4 𝐽= + −( )
    7 8 −2 3
    4
    7 1 5 1 2 2 1−5
    𝐾 = × − × +( ) 𝐿=
    5 3 3 9 3 1
    3+5

    3 3 3 5 3 3
    𝑀= ÷ (4 − ) : 𝑁= + :
    7 2 14 7 4 5
    2 3
    − 2 1 1 3 5
    𝑂=3 7 𝑃 = ( − ) (3 − ) (4 − − )
    3 1 5 4 2 4 2
    4−2
    Exercice n°3
    Compléter pour que l’égalité soit vraie :
    1) 4+…=0 2) -19+…=-12
    1
    3) 20×…=1 4) 7 × … . = 1
    9
    5)5 × … = 1 6) − 4 = 7 × ….

    7) 105 𝑥 = 10−7

    Exercice n°4
    I) Décomposer en produit de facteur premier
    1) 3150 2) 10000 3) 123456
    II) Simplifier les fractions suivantes
    155 170 175 160 166 165 275 2×11×9×7
    160 185 190 195 195 572 275275 21×11×3

    III) Calculer
    3 4
    −
    4 7 1 1
    A= 2 ; B= 1 ; C= 2
    1− 1 1+ 1
    3 1− 1−
    2 2
    IV) Trouver a dans chacun des cas suivants
    𝑎 4 11 𝑎 𝑎2 𝑎 𝑎 7
    1) =3 2) =5 3) = −3 4) 6 = 𝑎
    3 5 7

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