Synthèse Français
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Particularité 1 : En général seul l’adjectif composé s’accorde. Ex : Des enfants bien-aimés. Des
relations franco-chinoises.
Particularité 2 : S’il y a un adjectif de couleur alors l’accord se fait normalement (ex: Une chemise
bleue). S’il y a deux adjectifs dont un de couleur alors il n’y a pas d’accord (ex: Des blousons bleu
foncé). Si on qualifie avec un nom alors il n’y a pas d’accord (ex: Des chemises moutarde, Des
cravates olive).
Particularité 3 : L’usage de « demi » est particulier. Une demi-heure mais une heure et demie. 3 fois
et demie (jamais de pluriel).
Règle 2 : Le participe passé ne s’accorde que s’il est placé après le nom
Exemple : Ci-joint, les documents que vous avez réclamés. Qu’est-ce qui est réclamé? Les documents
(présent avant).
Règle 3 : Le participe passé des verbes mono-pronominaux (verbes qui ne peuvent être précédés de
me, te se…), conjugué avec l’auxiliaire ETRE, s’accorde avec le sujet.
Exception : étant donné (ex: Etant donné leur situation, ils ont vendu leurs actions).
Règle 4 : Le participe passé des verbes bi-pronominaux (pouvant être précédés de me, te, se…)
s’accorde avec le sujet lorsqu’il n’y a pas d’objet direct.
Particularité 1 : le participe passé reste invariable avec le verbe « se rendre compte de » (ex: Elle
s’est rendu compte de son erreur).
Particularité 2 : Le participe passé des verbes bi-pronominaux, dont le deuxième pronom de
conjugaison correspond à un complément introduit par ‘à’, est invariable (plaire à, succéder à,
sourire à…). Ex: Ils se sont plu à récolter des signatures. Les années se sont succédé.
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FRANÇAIS / TEEO
Règle 5 : Le participe passé des verbes bi-pronominaux s’accorde avec l’objet direct si celui-ci est
placé avant.
Règle 6 : Le participe passé des verbes bi-pronominaux reste invariable si l’objet direct est placé
après.
Règle 7 : Le participe passé conjugué avec l’auxiliaire avoir ne s’accorde jamais avec le sujet.
Règle 8 : Le participe passé conjugué avec l’auxiliaire avoir s’accorde avec l’objet direct si celui-ci est
placé avant.
Exception : il y a eu, il a fallu, il a fait (impersonnel). Ex: Tous les efforts qu’il a fallu.
Règle 9 : Le participe passé conjugué avec l’auxiliaire avoir reste invariable si l’objet direct est placé
après.
Pour trouver le sujet vous pouvez poser les questions suivantes : Qui est-ce qui? ou Qu’est-ce
qui? avec le verbe.
Exemple : Le gendarme sourit. Qui est-ce qui sourit? Le gendarme. Tu lis le journal. Qui est-ce qui lit?
Tu.
Astuce 1 : attention aux doubles sujets. Ex : Moi et mon père partirons. Sujet est moi et mon père
donc « nous ».
Astuce 2 : Après je , toujours « e » ou « s ». Ex : je résume, je lis, je vois. Cas particuliers : je peux, je
vaux, je veux.
Astuce 3 : Après tu , toujours « s ». Ex : Tu vois, tu lis, tu résumes. Cas particuliers : tu peux, tu vaux,
tu veux.
Astuce 4 : Après il , jamais « s ». Ex : Il perd, il finit, il mange. Les verbes qui se terminent par « a » à
la 3ème personne du singulier du passé simple et du futur ne prennent jamais « t » comme
terminaison.
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FRANÇAIS / TEEO
Règle : après un article (le, la, les, au, du, etc…), on place un circonflexe sur le ô. Dans les autres cas
on écrit o.
Exemples : Cette entreprise? C’est la nôtre. Il faut y mettre un peu du vôtre. Notre tante va arriver.
Brebis, concours, corps, cours (d’eau ou leçon), décès, discours, fois, frais, jus, lilas, mois, parcours,
pardessus, pays, plusieurs, poids, pois, printemps, progrès, puits, repas, secours, souris, succès, talus,
temps, univers, velours.
Adverbes
Ailleurs, alors, d’ailleurs, après, dedans, dehors, dessous, dessus, longtemps, moins, néanmoins,
parfois, puis, quelquefois, toujours, volontiers.
Prépositions
Envers, vers.
Conjonctions
Exemple : Tout enfant portera un manteau (chaque enfant). Tous les enfants porteront un manteau.
Règle 2 : Devant un verbe, le pronom « tout » varie et peut devenir toute(s) au féminin et « tous » au
masculin pluriel
Exemple : Ne t’inquiète pas pour les bagages, tout suit (sens collectif). Ne t’inquiète pas pour les
bagages, tous suivent (tous les bagages). Ne t’inquiète pas pour les valises, toutes suivent (toutes les
valises).
Règle 3 : Devant un adjectif féminin qui commence par une consonne ou un ‘h’ aspiré l’adverbe
« tout » se met au féminin et prend le même nombre que l’adjectif. Devant une voyelle il reste
invariable.
Exemple : Elle est tout émue (mais elle est toute contente). Elles sont tout émues (mais elles sont
toutes contentes).
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7. Vingt / cent / mille
Règle 1 : Si vingt et cent sont multipliés, ils prennent s, mais s’ils sont suivis d’un autre nombre, ils
restent invariables.
Règle 4 : Lorsqu’on parle d’une place ou d’un numéro de page, on ne met pas de « s »
8. La l’a / l’as là
Règle 1 : Différenciez : la + temps simple ; l’a + temps composé
Exemples l’a + temps composé : Il l’a mangée. Ils l’ont mangée. Tu l’as bue. Nous l’avons bue. Elle l’a
vu. Elles l’ont vu
Exemples : Reste là ! Reste ici ! « Madame n’est pas là ! » (Madame n’est pas ici !). « Passe par
là ! » (Passe par ici !). Elle est restée plantée là (ici).
9. Leur / leurs
Règle 1 : Je mets au singulier et, si je peux remplacer par lui, leur est un pronom invariable.
Exemples leur invariable (suivi d’un verbe) : Je leur donne à manger. Je lui donne à manger. Il le leur
dit. Il le lui dit.
Exemples leurs au pluriel (suivi d’un nom) : Leurs amis vont arriver. (impossible de dire « Lui amis
vont arriver » ! donc accord). Leurs affaires vont bien. (impossible de dire « Lui affaires vont bien » !
donc accord)
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Exemple : Ils ont reconnu les leurs.
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Exemples quant : Quant à toi, tu ne perds rien pour attendre. Quant aux lettres écrites, elles seront
classées. Quant au corbeau de la fable, il fut bien attrapé.
Exemples : Quel train prends-tu ? Quelle règle difficile ! Quels beaux discours avons-nous entendus !
Quelles idées lui mets-tu dans la tête ?
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Règle 2 : qu’elle et qu’elles sont suivis d’un verbe.
Exemples : Il ne faut plus qu’elle sorte seule. Je me rends bien compte qu’elles feront ce qu’elles
veulent.
13. Ap / app-
Règle 1 : J’écris toujours app-
27# Pluriel général des noms et des adjectifs (-s, -x, -z)
Règle 1 : en général, on forme le pluriel des noms et des adjectifs en ajoutant s ; s’ils sont déjà
terminés par -s, -x ou -z , ils ne changent pas au pluriel.
Exemples : Un classeur, des classeurs. Un livre, des livres. Un tapis, des tapis. Une noix, des noix.
Pluriels particuliers : Un aïeul, des aïeux. Un ciel, des cieux. Un oeil, des yeux.
Exceptions : Un bail, des baux. Un corail, des coraux. Un émail, des émaux. Un soupirail, des
soupiraux. Un travail, des travaux. Un vantail, des vantaux. Un vitrail, des vitraux.
Exemples : Un cheval de labour, des chevaux de labour. Le journal de midi, des journaux de midi. Un
ordre spécial, des ordres spéciaux. Un lever matinal, des levers matinaux.
Exceptions : Un bal, des bals. Bancal, bancals. Un carnaval, des carnavals. Fatal, fatals. Un chacal,
des chacals. Glacial, glacials. Un festival, des festivals. Natal, natals. Un récital, des récitals. Naval,
navals. Un régal, des régals.
Exemples : Un étau, des étaux. Un bureau, des bureaux. Un enjeu, des enjeux. Un vœu, des vœux.
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Exceptions : Un bijou, des bijoux. Un caillou, des cailloux. Un chou, des choux. Un genou, des genoux.
Un hibou, des hiboux. Un joujou, des joujoux. Un pou, des poux.
Exemples : Un directeur muet, une assemblée muette, un calcul net, une entrée nette, mon frère
cadet, ma sœur cadette.
Exceptions : Un plaisir complet, une joie complète, un garçon discret, une fille discrète, un plan
concret, une idée concrète, un ouvrier inquiet, une aide inquiète, un code secret, une sortie secrète.
Exemples : Un air vieillot, une maison vieillotte, un garçon pâlot une fillette pâlotte.
Exceptions : Un discours idiot, une phrase idiote, un soldat manchot, une fille manchote, un moine
dévot, une femme dévote.
Exemples de noms en –èle : Un fidèle, un modèle, un zèle, une clientèle, un parallèle (géographie),
une parallèle (géométrie), etc.
Exemples de noms féminins en –elle : Une pelle, une sauterelle, une sentinelle, une selle, etc.
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Règle 1 : Ils s’écrivent presque tous –eur.
Exceptions : La demeure. Une heure. Le beurre. Le babeurre (petit lait). Un leurre (attrape,
tromperie). Un heurt.
Exemples : vert – verte ; grand – grande ; lu – lue ; pris – prise ; écrit – écrite ; vu – vue.
Exceptions : turc – turque ; grec – grecque ; laïc – laïque ; public – publique ; bénin – bénigne ; malin
– maligne ; favori – favorite ; dissous – dissoute.
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Exemples : je nourris, tu vis, je reçus, tu ris.
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