Emile DURKHEIM : « Les Règles de la méthode sociologique »

DEA 124 : Comptabilité – Décision - Contrôle

Séminaire : PHILOSOPHIE & MANAGEMENT

Professeur : Yvon PESQUEUX

Synthèse de l’ouvrage

« Les Règles de la méthode

sociologique »

Elaborée par : BEL HAJ YOUSSEF Anis

Email : [email protected]
Date : 1er Mars 2004

Année Universitaire : 2003/2004

1
 Emile DURKHEIM : « Les Règles de la méthode sociologique »

I- Biographie de l’auteur

II- Présentation du courant de développement social

III- Postulats

IV- Hypothèses

V- Mode de démonstration

VI- Résumé de l’ouvrage

VII- Commentaires, Critiques & Actualité de la

question

VIII- Bibliographie complémentaire

2
 Emile DURKHEIM : « Les Règles de la méthode sociologique »

En 1895, Emile Durkheim publie chez Alcan « Les Règles de la méthode sociologique ».
L’ouvrage était, en fait, paru l’année précédente dans les tomes 37 et 38 de la Revue philosophique.
Seul un nombre limité de variantes distingue les deux textes.

I- Biographie de l’auteur : Emile Durkheim (1858 – 1917)

Emile Durkheim est né le 15 avril 1858 à Epinal en Lorraine dans une famille de
rabbins. Brillant élève, il prépare au lycée « Louis Le Grand » le concours d’entrée à l’Ecole
Normale Supérieure où il entre en 1879. Il a pour condisciples Bergson, Blondel, Jaurès et Janet,
mais admire surtout deux de ses professeurs : Fustel de Coulanges et Emile Boutroux.

En 1887, il obtient une chaire de pédagogie et de science sociale à l’Université de Bordeaux,

alors qu’il n’est encore que l’auteur de trois articles dans La Revue philosophique. Ces écrits étaient
les conséquences de ses études sur les sciences sociales auprès de Wundt en Allemagne.

Durkheim est considéré par beaucoup comme étant « le père de la sociologie ». Il est reconnu
de faire de la sociologie une science. Il a fait une partie du programme d’études scolaire français en
tant que "Science Sociale". Il n’invente pas la sociologie, mais donne à cette science sa méthode.
En ce sens, il est peut-être le plus actuel des sociologues classiques.

Premier sociologue à avoir élaboré une méthode scientifique dans « Les règles de la méthode
sociologique », Durkheim n’en reste pas moins avant tout un philosophe et un moraliste. Il a été
marqué par les problèmes de son époque et ses problèmes personnels : l’affaire Dreyfus, la défaite
de 1870, la commune, la guerre de 1914 et la mort de son fils tué en 1916.

Il demeure de son époque proche d’Auguste Comte par son moralisme, sa façon de réifier et
même de déifier la société : « Entre Dieu et la Société, il faut choisir…. Ce choix me laisse assez
indifférent car je ne vois dans la divinité que la société transfigurée et pensée symboliquement ».

3
 Emile DURKHEIM : « Les Règles de la méthode sociologique »

On doit à Durkheim le premier effort conscient et réussi pour allier théorie sociologique et
recherche empirique. En effet, après la publication en 1895 des Règles de la méthode sociologique,
Durkheim fait paraître en 1897 une étude sur Le suicide qui illustre sa méthode.

Pendant sa vie, Emile Durkheim a donné beaucoup de conférences et a édité un grand nombre
d’études sociologiques sur des sujets, tels que la religion, le suicide, et tous les aspects de la société.
Emile Durkheim meurt le 15 novembre 1917 à l’âge de 59 ans.

 Chronologie de la vie de Emile Durkheim :

 15 Avril 1858 : Naissance d’Emile Durkheim, à Epinal. Destiné au rabbinat, comme son
père Moïse et son grand-père Israël David, il décidera très jeune de ne pas suivre la tradition
familiale.
 1875 : Bachelier, Durkheim part pour Paris, afin de préparer le concours d’entrée à l’Ecole
normale supérieur au lycée Louis-le-Grand.
 1879 : Durkheim est admis à l’ENS. Il se lie avec Jaurès, Renouvier et Comte, suit les cours
de Fustel de Coulanges et de Boutroux.
 Octobre 1882 - Octobre 1884 : Reçu à l’agrégation de philosophie, Durkheim est
professeur au lycée de Sens et prépare sa thèse sous la direction de Boutroux.
 Année scolaire 1885 - 1886 : Durkheim séjourne en Allemagne, pour y étudier
l’enseignement de la philosophie et l’état des sciences sociales.
 Octobre 1886 - Juillet 1887 : Professeur à Troyes, Durkheim publie « La science positive
de la morale en Allemagne » dans la Revue philosophique.
 Octobre 1887 : Durkheim, qui vient d’épouser Louise Dreyfus, fille d’un entrepreneur
parisien originaire de Wissembourg, en Alsace, est nommé à la faculté des lettres de
Bordeaux et chargé d’un cours de science sociale et de pédagogie.
 1890 : Mise en place d’un cours intitulé « Physique des mœurs et du droit », que Durkheim
reprendra régulièrement jusqu’à 1900.
 Mars 1893 : Durkheim soutient sa thèse en Sorbonne, le 3 mars, sa thèse principale : De la
division du travail social. Etude sur l’organisation des sociétés supérieures.
 1902 : Nomination comme chargé d’un cours de science de l’éducation et de sociologie à la
Sorbonne, sur la chaire de science de l’éducation libérée par Ferdinand Buisson.

4
 Emile DURKHEIM : « Les Règles de la méthode sociologique »

 1905 : Durkheim est chargé d’un cours de science de l’éducation pour les agrégatifs.
Intitulé « L’évolution pédagogique en France. », ce cours constitue la première étude de
sociologie historique consacré au système scolaire francais.
 1915 : Durkheim fonde un comité éditant diverses brochures concernant la guerre et en
rédige deux : Qui a voulu la guerre ? Les origines de la guerre d’après les documents
diplomatiques ; L’Allemagne au-dessus de tout, La mentalité allemande et la guerre.
 Avril 1916 : La mort du fils de Durkheim, André, au front de Salonique.
 Novembre 1917 : Le 15 novembre, à l’âge de 59 ans, meurt Emile Durkheim dont Georges
Davy dira qu’ « il fut lui aussi, hélas, quoique loin des champs de bataille, une victime de la
guerre. »

Publications de l’auteur :

Emile DURKHEIM : « De la division du travail social », Presses Universitaires de France,

1967
Emile DURKHEIM : « Education et sociologie », Presses Universitaires de France,
1968
Emile DURKHEIM : « Les formes élémentaires de la religieuse », Presses Universitaires
de France, 1968
Emile DURKHEIM : « L’évolution pédagogique en France », Presses Universitaires de
France, 1969
Emile DURKHEIM : « La science sociale et l’action », Presses Universitaires de France,
1987
Emile DURKHEIM : « Le Socialisme », Retz-C.E.P.L, 1978

Emile DURKHEIM : « Le Suicide », Presses Universitaires de France, 1983

Emile DURKHEIM : « Les Règles de la méthode sociologique », Paris, PUF, 1983

Emile DURKHEIM : « L’individualisme et les intellectuels », Paris : Mille et une nuits,

2002

5
 Emile DURKHEIM : « Les Règles de la méthode sociologique »

Emile DURKHEIM : « Sociologie et philosophie », Presses Universitaires de France,

1996

II- Présentation du courant de développement social

La sociologie a été présente, dès 1926, dans la Revue internationale de la théorie du droit de
Kelsen, Duguit et Weyr. Mais cette discipline était considérée comme une discipline strictement
liée à la théorie du droit ou directement dépendante de la philosophie. En effet, la sociologie s’est
constitué à travers un processus de différenciation et d’intégration :
- D’une part, elle s’est différenciée par rapport à toute une gamme d’études particulières (histoire,
ethnographie, jurisprudence, économie).
- D’autre part, elle a cherché à intégrer leurs contributions dans un système. Ce qui permettait
d’énoncer quelques lois sur le comportement de l’homme en société, de classer, puis de comparer
les diverses sociétés d’hier et d’aujourd’hui.

La génération de ceux que Parsons appelle les « pères fondateurs » : Durkheim, Weber et
Pareto constituent peut-être l’âge d’or de la sociologie, parce que chacun de ces grands esprits avait
donné de son côté une solution provisoirement acceptable aux difficultés héritées de l’ère
précédente.
e
Les sociologues du XIX siècle ont passé beaucoup de temps à affirmer le caractère
« positif » de leur discipline et à marquer son autonomie à la fois par rapport aux " prénotions " des
idéologues et aux prétentions « normatives » des moralistes.

A la fin du XIXe siècle, les premiers sociologues américains n’ont pas rencontré autant de
difficultés qu’en Europe pour imposer la sociologie comme une science sociale.

La première raison réside au fait que les frontières disciplinaires sont moins marquées et
moins étanches aux Etats-Unis qu’en France. Ainsi, à côté des autres sciences sociales naissantes
(psychologie sociale, psychanalyse, anthropologie), la sociologie n’a pas eu de mal à trouver sa
place.

6
 Emile DURKHEIM : « Les Règles de la méthode sociologique »

Une deuxième raison est due à la mentalité américaine. La société civile, en effet, n’a pas eu
tendance à considérer les premiers sociologues comme des théoriciens, mais elle les a, tout de suite,
perçus comme des praticiens sociaux capables de participer au progrès social de leur pays. La
sociologie américaine naissante est donc une sociologie pragmatique à l’image des premières
recherches menées à l’université de Chicago.

En ce qui concerne la sociologie française, elle s’est développée rapidement après la seconde
guerre mondiale, sous l’influence de nombreux chercheurs comme G. Friedmann, G. Gurvitch et R.
Aron.

À partir des années 60, de véritables champs sociologues s’affirment (sociologie religieuse,
du travail, de la famille, de l’école, sociologie urbaine...) et certains sociologues se distinguent par
l’abondance et pertinence de leur oeuvre.

À la fin des années 80, on symbolise la sociologie française par un carré dont les quatre coins
sont P. Bourdieu, R. Boudon, M. Crozier et A. Touraine.

III- Postulats :
Les sociologues étudient le fonctionnement de la société et analysent les mécanismes en jeu
dans les relations entre les groupes sociaux et les individus. Cependant, ils ne le font pas avec la
même approche. Ceci s’explique par le fait qu’ils ne conçoivent pas de la même façon ce qu’est la
société et comment les individus s’y inscrivent.

Dans son ouvrage Les Règles de la méthode sociologique, Durkheim expose une manière de
procéder, mais aussi de penser, complètement innovante pour son époque. Il veut aboutir à la
formation d’une science autonome, indépendante d’une psychologie (comme il le reproche à Mill et
à Tarde), d’une biologie (comme il le reproche à Worms) et aussi de l’histoire (comme il le
reproche à Auguste Comte).

7
 Emile DURKHEIM : « Les Règles de la méthode sociologique »

Donc Durkheim veut faire de la sociologie une science à part entière, en lui donnant un objet
et une démarche. Ce qui consiste à déterminer les règles et les étapes de cette démarche
sociologique d’une part, et à construire des outils spécifiques et adaptés à l’analyse des phénomènes
sociaux d’autre part.

IV- Hypothèses :

Selon Emile Durkheim, la sociologie est une science qui, comme la biologie, étudie les
phénomènes du monde normal et comme la psychologie, étudie des actions, des pensées, et des
sentiments humains : c’est une étude scientifique d’une réalité « sui generis ». Autrement dit,
l’auteur a conçu de la sociologie un groupe de phénomènes clairement défini et différent de ceux
étudiés par toutes autres sciences, biologie et psychologie incluse.

La conception durkheimienne de la sociologie est fondée sur une théorie du fait social. Le but
de Durkheim est de démontrer qu’il existe une sociologie qui soit une science objective, conforme
au modèle des autres sciences, dont l’objet serait le fait social. Pour Durkheim, la sociologie
scientifique repose alors sur les hypothèses fondamentales suivantes :

 La sociologie est science autonome et indépendante ;

 L’objet de cette science est spécifique, qu’il se distingue des objets
de toutes les autres sciences ;
 Mais, l’objet de cette science doit être observé et expliqué de
manière semblable aux autres sciences ;
 Considérer les faits sociaux comme des « choses » ;
 La société n’est pas la simple somme des individus qui la
composent ;
 La mentalité des groupes n’est pas celle des particuliers, elle a ses
lois propres ;
 Ecarter les prénotions, observer les faits sociaux de l’extérieur et
rejeter l’introspection ;

8
 Emile DURKHEIM : « Les Règles de la méthode sociologique »

 Ecarter toutes les données sensibles qui peuvent influencer

l’observation des faits sociaux ;
 La distinction entre un fait social normal et un fait social
pathologique ;
 La cause déterminante d’un fait social doit être cherchée parmi les
faits sociaux antécédents ;
 Rejeter le principe du pluralisme causal et préconiser au contraire le
principe de l’unicité causale ;
 Ce sont les structures sociales qui influencent et expliquent les
comportements individuels par l’intermédiaire du pouvoir de coercition des faits
sociaux.

V- Mode de démonstration:

Durkheim constitue sa matière première à la fois par les opinions communes sur l’Etat, le
droit, la morale, la famille et par les théories philosophiques ou économiques des phénomènes
sociaux : C’est ce qu’il appelle la « phase idéologique » de la sociologie : « Au moment où un ordre
de phénomènes devient objet de science, ils se trouvent déjà représentés dans l’esprit, non
seulement par des images sensibles, mais par des concepts grossièrement formés ».

Selon Durkheim, les hommes ont déjà des idées sur la société avant l’existence même de la
sociologie, formant la connaissance spontanée ou encore ce que l’auteur appelle les « prénotions ».
Mais, l’auteur n’attribut à ces faits sociaux aucune place dans la sociologie. Pour lui, ces idées sont
des objets de la sociologie, mais ne peuvent en aucun cas servir à la constituer en tant que science.
Il estime, par exemple, que les mots Etat, socialisme, communisme sont récurrents dans les travaux
des sociologues, alors qu’ils n’ont pas été expliqués, ils sont encore en état de « prénotions ».

La pensée durkheimienne peut être résumée en deux phrases : il faut considérer les faits
sociaux comme des choses ; la caractéristique du fait social, c’est qu’il exerce une contrainte sur les
individus. Selon Durkheim, la première chose c’est écarter les prénotions, élaborer une définition
préalable. La deuxième chose c’est observer les faits sociaux de l’extérieur car nous avons l’illusion
de connaître la réalité sociale.

9
 Emile DURKHEIM : « Les Règles de la méthode sociologique »

Ces propositions sont les bases méthodologiques de Durkheim. Cependant, en tant que
conceptualiste, l’auteur insiste sur l’exercice de la définition du phénomène observé. Cette
opération est essentielle car il s’agit d’isoler une catégorie des faits et de les définir par des traits
extérieurs aisément reconnaissables, afin d’éviter les prénotions.

De même, Durkheim a tendance à classer les faits sociaux comme susceptibles d’être classés
en genres et en espèces. Les théories de la définition et de la classification des genres et des espèces
conduisent à la distinction du normal et du pathologique. Un phénomène est considérer comme
normal si on le rencontre le plus souvent dans une société d’un type donné, à un moment donné de
son devenir.

Le signe premier et décisif de la normalité est la fréquence. De même que la normalité est
définie par la généralité, l’explication est définie par la cause. Les causes des phénomènes sociaux
doivent être cherchées dans le milieu social. C’est la structure de la société considérée qui est la
cause des faits sociaux.

La causalité efficiente du milieu social est pour Durkheim la condition d’existence de la

sociologie scientifique. Celle-ci consiste à étudier les faits sociaux de l’extérieur, définir des
concepts grâce auxquels on s’isole des catégories des phénomènes, classer les sociétés en genre et
en espèces, enfin, à expliquer un fait social particulier par le milieu social.

Pour démontrer l’objet de son ouvrage, Durkheim a consacré pour chaque idée tout un
chapitre explicatif illustré par des exemples précis des faits sociaux ( le suicide, le mariage, le
crime…).

En effet, Les Règles de la méthode sociologique comporte six chapitres :

 Chapitre I : Qu’est-ce qu’un fait social ?

 Chapitre II : Règles relatives à l’observation des faits sociaux.

10
 Emile DURKHEIM : « Les Règles de la méthode sociologique »

 Chapitre III : Règles relatives à la distinction du normal et du

pathologique.

 Chapitre IV : Règles relatives à la constitution des types sociaux.

 Chapitre V : Règles relatives à l’explication des faits sociaux.

 Chapitre VI : Règles relatives à l’administration de la preuve.

VI- Résumé de l’ouvrage :

Chapitre I : Qu’est-ce qu’un fait social ?

Pour Emile Durkheim, la sociologie est la science des faits sociaux. Mais quels sont les
faits, qui en raison de leurs caractéristiques peuvent être considérés comme tels et être alors
étudiés par les sociologues ?

La réponse à cette question permet à l’auteur de différencier la sociologie des autres

disciplines. Selon Durkheim, un fait social consiste « en des manières d’agir, de penser et de
sentir, extérieures à l’individu, et qui sont douées d’un pouvoir de coercition en vertu duquel ils
s’imposent à lui ». Or, un fait social ne peut pas se définir par sa généralité. En effet, ce n’est pas
parce qu’un fait est général, qu’il est social car, sinon, tous les faits seraient sociaux (dormir,
manger, boire).

11
 Emile DURKHEIM : « Les Règles de la méthode sociologique »

D’après cette définition, les faits sociaux se distinguent donc par deux caractéristiques :

 Leur extériorité par rapport aux consciences individuelles : les faits sociaux existent
en dehors de nous. Ils préexistent avant notre naissance et perdurent après notre mort.

En effet, les faits sociaux existent :

- avant et après nous, puisque leur temporalité est plus longue que la durée de vie
humaine.
- et en dehors de nous, comme ils n’ont pas besoin de notre présence physique pour se
manifester.

Durkheim illustre cette idée par l’exemple du suicide, ce phénomène a existé avant que nous
ne venions au monde et existera après notre mort. Et nous n’avons pas besoin de nous suicider pour
que le suicide existe en tant que phénomène social.

 Leur pouvoir coercitif : Les faits sociaux exercent sur les individus une contrainte si
forte qu’ils s’imposent à eux, que ces derniers le veulent ou non. La contrainte se manifeste sous
forme de sanctions sociales répandues ou organisées. Par exemple, « nous ne sommes pas obligés
de nous habiller tous de la même manière ou de parler la même langue, mais si nous ne tenons
aucun compte des usages vestimentaires et langagiers en vigueur, nous risquons de provoquer le
rire, le ridicule ou la mise à l’écart ».

Le fait social peut être aussi le fruit d’une organisation définie (systèmes financiers, règles
morales, école politique), mais également de quelques chose de moins organisée, tel que les
courants sociaux (manifestations collectives, grands mouvements d’enthousiasme, de pitié).

Selon Durkheim, les faits sociaux sont des manières de faire qui sont d’ordre physiologique si
on les considère individuellement mais il existe des manières d’être collectives. Mais ces manières
d’être ne sont pas des manières de faire consolidées. La structure politique d’une société n’est que
la manière dont les segments qui la composent ont pris l’habitude de vivre les uns avec les autres.

12
 Emile DURKHEIM : « Les Règles de la méthode sociologique »

 Conclusion :

Selon Durkheim, est fait social toute manière de faire, de penser, fixée ou non, susceptible
d’exercer sur l’individu une contrainte extérieure, ou bien encore, qui est générale dans l’étendue
d’une société donnée tout en ayant une existence propre, indépendante de ses manifestations
individuelle.

Chapitre II : Règles relatives à l’observation des faits sociaux

Pour pouvoir comprendre des phénomènes sociaux et aborder quelques réalités

contemporaines, Durkheim présente la démarche et les règles relatives à l’observation des faits
sociaux.

La première règle fondamentale à respecter est de considérer les faits sociaux comme des
choses et donc comme des « faits physiques ». Il faut, dit Durkheim, «considérer les faits sociaux
comme des choses».

Cela ne signifie pas que les faits sociaux sont assimilables à des faits physiques. L’auteur
veut dire que la méthode en sociologie doit être analogue à la méthode en physique. Autrement dit,
il faut expliquer et considérer les faits comme des objets semblables aux phénomènes de la
physique ou de la chimie. Pour Durkheim, expliquer ce n’est pas comprendre. Expliquer, c’est
analyser, chercher les causes alors que comprendre, c’est ramener à l’unité, faire la synthèse.

13
 Emile DURKHEIM : « Les Règles de la méthode sociologique »

Dire qu’il faut considérer les faits sociaux comme des choses, c’est aussi dire que ces
phénomènes ne sont pas immédiatement transparents pour l’intelligence et qu’il faut recourir à une
démarche inductive utilisant observation et expérimentation : « Traiter les faits d’un certain ordre
comme des choses, ce n’est pas les classer dans telle ou telle catégorie du réel ; c’est observer vis
à vis d’eux une certaine attitude mentale. C’est en aborder l’étude en prenant pour principe qu’on
ignore absolument ce qu’ils sont et que leurs propriétés caractéristiques, comme les causes
inconnues dont elles dépendent, ne peuvent être découvertes par l’introspection même la plus
attentive. ». Alors selon Durkheim, il faut rejeter l’introspection. Ce n’est pas par une observation,
même attentive de nous-même, qu’on pourra expliquer le comportement humain.

Mais, la question qui se pose, quels sont ces faits sociaux qu’il s’agit de considérer comme
des choses ?

Durkheim reconnaît le fait social à ce qu’il exerce une contrainte sur l’individu. En effet,
l’homme n’agit pas librement, mais son comportement dépend d’un contexte social qui le fait agir.

En effet, la société entraîne des coercitions, des contraintes plus ou moins explicites. Ainsi, la
vérité première n’est pas l’individu, mais la société. Cette dernière ne s’explique pas comme la
simple somme des individus qui la compose, mais c’est plutôt le comportement individuel qui
s’explique par la société.

En plus, pour Durkheim, l’intérêt du sociologue est la manifestation collective des faits
sociaux. Tous les faits sociaux s’incarnent chez les individus, mais ce ne sont que leur expression
collective qui intéresse le sociologue. Par exemple, le sociologue s’intéresse au crime et non aux
criminels, au suicide et non aux suicidés, au mariage et non aux mariés. Donc le sociologue doit
étudier le fait social en dehors de son incarnation individuelle car il existe en dehors des individus.
Il a « une existence propre, indépendante de ses manifestations individuelles ». Pour l’appréhender,
on peut parvenir à l’isoler en utilisant les statistiques, de telle sorte qu’on le traite comme une
chose. Par exemple, on peut isoler le suicide à travers le taux de suicide, le mariage à travers divers
indicateurs sociodémographiques ( l’âge moyen du premier mariage, taux de divorce ), le crime à
travers les taux de criminalité.

14
 Emile DURKHEIM : « Les Règles de la méthode sociologique »

 Conclusion :

Pour Durkheim, la première règle est : considérer les faits sociaux comme des choses. En
effet, les faits sociaux doivent être traités comme des choses parce qu’ils sont les data immédiats de
la science, tandis que les idées, dont ils sont censés être le développement, ne sont pas directement
données. Ils ont tous les caractères de la chose. Il faut donc les traiter de manière objective en tant
que tels, de l’extérieur sans avoir recours à une méthode idéologique.

Une deuxième règle consiste à écarter de la science toutes les prénotions, les fausses
évidences autant que possible. Le sentiment est objet de science, non le critère de vérité
scientifique.

La troisième règle est de donner les définitions de ces choses comprenant les caractères
extérieurs. C’est à dire définir les choses dont le sociologue traite, afin que l’on sache et qu’il sache
bien de quoi il est question. La définition des choses n’explique pas les faits sociaux pour autant,
elle fournit seulement le premier point d’appui nécessaire à nos explications. Les phénomènes ainsi
regroupés, feront partie d’une même rubrique et ce classement ne dépendra pas du sociologue, donc
ne sera pas influencé par ses prénotions.

Une dernière règle consiste à écarter les données sensibles qui peuvent influencer
l’observation par leurs caractères personnels et ne retenir que les données réellement objectives.
Les faits sociaux doivent être les plus objectifs qu’il est possible et donc, le sociologue doit
s’efforcer de les considérer par un côté où ils se présentent isolés de leurs manifestations
individuelles.

Chapitre III : Règles relatives à la distinction du normal

et du pathologique.

Pour pouvoir établir un diagnostic de la société, Durkheim opère la distinction entre un

fait social normal et pathologique.

15
 Emile DURKHEIM : « Les Règles de la méthode sociologique »

Selon Durkheim, un fait social est estimé normal s’il est général dans une société donnée à un
moment précis de son développement, c’est à dire que si ce fait se produit dans la moyenne des
sociétés de ce type à ce moment considéré. Tous les autres faits sociaux sont pathologiques. C’est
donc la fréquence statistique d’un fait social qui lui donnera le caractère de normal ou de
pathologique. Durkheim fait intervenir deux éléments distincts dans sa définition du normal : Il y a,
d’une part, un élément statistique : « le type normal se confond avec le type moyen, tout écart par
rapport à cet étalon de la santé est un phénomène morbide ». Deuxième élément de la définition,
l’utilité : « tout ce qui est normal est utile, à moins d’être nécessaire ».

Tout ce qui se manifeste avec une certaine régularité statistique durant une certaine période
est normal, dans la mesure où la fréquence d’apparition correspond à ce que l’on observe en
moyenne dans la réalité sociale concernée. En revanche, tout écart par rapport à cette fréquence
d’apparition moyenne est pathologique.

Durkheim explique cette règle par l’exemple de crime. En effet, ce dernier s’observe dans
toutes les sociétés. Ce qui différencie les sociétés dans le temps et dans l’espace, ce n’est donc pas
la présence ou l’absence du crime, mais la forme que prend celui-ci. Or, en suivant l’évolution
statistique de ce phénomène, on constate bien des régularités le concernant. Pour cette raison, il doit
être considéré comme un fait social normal. Ce qui serait pathologique, ce serait l’augmentation
exagérée du taux de criminalité par rapport à ce que l’on observe en temps normal.

Lorsque le fait social observé est normal, comme l’exemple du crime, cela signifie selon
Durkheim, que c’est un phénomène inévitable et utile à la bonne santé de la société : « Le crime est
donc nécessaire ; il est lié aux conditions fondamentales de toute vie sociale, mais, par cela même,
il est utile».

 Conclusion :

Pour Durkheim, l’observation des faits sociaux confond deux catégories des faits :

16
 Emile DURKHEIM : « Les Règles de la méthode sociologique »

 Ceux qui sont des phénomènes normaux : ce sont des faits généraux dans toute
l’étendue de l’espèce ; elles se retrouvent même si elles ne se répètent pas identiquement dans tous
les cas
 Et ceux qui sont des phénomènes pathologiques : ce sont des faits exceptionnels dans le
temps comme dans l’espace

Les deux définitions précédentes constituent la première méthode de classement des faits.
Cette méthode est nécessaire, mais pas forcement suffisante. En effet, la généralité d’un phénomène
peut n’être qu’illusoire. C’est pourquoi, l’auteur préconise l’utilisation d’une deuxième méthode
qui a pour principe de déterminer quelles étaient les conditions déterminant la généralité et vérifiant
si elles sont encore données ou non.

Chapitre IV : Règles relatives à la constitution

des types sociaux

Selon Durkheim, la distinction du normal et de pathologique implique la constitution

d’espèces sociales. En effet, étudier chaque société, faire des monographies précises et les
comparer, s’avère impossible du fait du nombre infini des caractéristiques des individus. Il semble
plus utile de se borner à prendre en compte seulement quelques types rigoureusement choisis :
nombre de composants, mode de combinaison, donc d’ordre morphologique.

Le classement des sociétés se fera d’après la décomposition, c’est à dire de la plus simple à
la plus complexe. Par société simple, à segment unique, il faut comprendre une société qui n’est
pas composée par d’autres sociétés plus simples qu’elles, comme l’exemple de la horde. Il y aura
donc autant de types sociaux que de combinaisons possibles au sein de la horde. A l’intérieur de ces
types ainsi obtenus, il reste à distinguer les variétés différentes suivant qu’il se produit ou non une
coalescence complète des segments initiaux.

17
 Emile DURKHEIM : « Les Règles de la méthode sociologique »

L’existence des espèces sociales découle directement du fait qu’elles sont des combinaisons
d’une seule et même unité anatomique.

Chapitre V : Règles relatives à l’explication

des faits sociaux

De plus un fait social, selon Durkheim ne peut être qualifié de normal ou de pathologique que
par rapport à une espèce sociale déterminée. Ce qui confirme son idée : « il faut expliquer le social
par le social ».

Pour l’exemple de suicide, l’auteur avance une interprétation sociologique du suicide. En

effet, il affirme que ce ne sont que des raisons sociales qui peuvent expliquer le suicide d’un point
de vue sociologique et donc il écarte les explications notamment psychologiques : « La cause
déterminante d’un fait social doit être cherchée parmi les faits sociaux antécédents et non parmi
les états de la conscience individuelle ».

En outre, il rejette le principe du pluralisme causal de l’économiste John Stuart Mill, selon
lequel un phénomène peut avoir plusieurs causes et préconise au contraire l’unicité causale : c’est le
principe selon lequel à un fait correspond une seule et unique cause. Autrement dit, un fait social en
explique un autre et un seul. Pour l’exemple de suicide, ce dernier est déterminé par une seule cause
sociale. S’il dépend de plusieurs facteurs sociaux, c’est qu’il y a plusieurs types de suicide.

En effet, Durkheim propose une seule méthode pour qu’un phénomène social peut-être
considéré comme la cause d’un autre phénomène social : « comparer les cas où ils sont
simultanément présents ou absents et [....] chercher si les variations qu’ils présentent dans ces
différentes combinaisons de circonstances témoignent que l’un dépend de l’autre ».

De plus, Emile Durkheim affirme : « Quand on entreprend d’expliquer un phénomène social,

il faut chercher séparément la cause efficiente qui le produit et la fonction qu’il remplit ». Si l’on
ne respecte pas cet ordre, on risque de confondre la cause et les conséquences.
Prenons l’exemple de la peine : « La réaction sociale qui constitue la peine est due à
l’intensité des sentiments collectifs que le crime offense ; mais d’un autre côté, elle a pour fonction

18
 Emile DURKHEIM : « Les Règles de la méthode sociologique »

utile d’entretenir ces sentiments au même degré d’intensité, car ils ne tarderaient pas à s’énerver si
les offenses qu’ils subissent n’étaient pas châtiées ».

 Conclusion :

Durkheim propose sa propre méthode qui consiste à rechercher l’explication des faits dans la
société qui n’est pas la somme des individus, mais plutôt leur association ayant ses caractères
propres. De plus, il estime que l’origine première de tout processus social de quelque importance,
doit être recherché dans la constitution du milieu social interne composé des choses et des humains
et donc, que la sociologie devra découvrir les différentes caractéristiques du milieu humain qui
peuvent agir sur des phénomènes sociaux. Elles sont le nombre d’unités sociales et la densité
dynamique.

Chapitre VI : Règles relatives à l’administration

de la preuve

Cependant, la sociologie ne peut pas reproduire les phénomènes et ne peut pas construire son
expérience, comme le physicien, en laboratoire : l’expérimentation de la sociologie est donc
impossible.

Pour démontrer une relation de causalité entre deux phénomènes sociaux, il faut comparer les
situations où les phénomènes sont tous les deux présents ou absents et chercher les variations qu’ils
présentent.

Durkheim affirme que la sociologie doit pratiquer une méthode propre à elle : « la méthode
de l’expérimentation indirecte » ou méthode comparative (utiliser la variété existante des faits
sociaux pour les comparer entre eux).

Cette méthode comparative est composée de divers procédés. Or Durkheim retient seulement
la méthode dite « des variations concomitantes », car elle atteint le lien de causalité par le

19
 Emile DURKHEIM : « Les Règles de la méthode sociologique »

« dedans » et permet l’utilisation de documents choisis. En somme, on doit retenir de la méthode de

l’expérimentation scientifique la logique de pensée plutôt et non les techniques et les procédures.

VII- Commentaires, Critiques & Actualité de la question :

Il n’est pas aisé de porter un jugement quel qu’il soit sur des travaux de cette importance,
mais il est possible de dégager quelques remarques.

 Commentaires :

La forme des écrits de Emile Durkheim lui confère une grande clarté. Le vocabulaire reste
simple et le style d’écriture ne peut prêter à confusion. De plus, le lecteur n’a aucun mal à suivre la
réflexion de Emile Durkheim, grâce à une méthodologie claire ne permettant pas d’ambiguïté et à
la récapitulation systématique des idées maîtresses. Ainsi, on peut qualifier « Les règles de la
méthode sociologique » comme étant un petit manuel à l’usage des fondateurs de sciences. En effet,
cet ouvrage, dont le nombre d’éditions prouve le succès, est peut-être l’exemple le plus frappant des
stratégies employées par les chercheurs en sciences humaines, en l’occurrence par un sociologue,
pour faire jeu égal avec les représentants des sciences déjà constituées comme la physique, la
chimie ou la biologie.

20
 Emile DURKHEIM : « Les Règles de la méthode sociologique »

Quant au fond, on peut dire que dans « Les règles de la méthode sociologique »,
E. Durkheim insiste sur un point qui lui apparaît comme fondamental pour le développement de la
sociologie : les faits sociaux ont une réalité objective. En effet, l’auteur propose une méthode
scientifique pour la sociologie. Pour cela, cette dernière doit, d’une part, marquer sa singularité par
rapport aux sciences déjà reconnues et d’autre part, démontrer son caractère scientifique.
Autrement dit, elle doit se doter d’un objet, d’une démarche, d’outils et de concepts qui lui sont
propres.

En lisant cet ouvrage, on remarque clairement que la principale source de pensée de Emile
Durkheim est le sociologue Auguste Comte.

Comme l’indique le schéma suivant, la sociologie apparaît bien selon A. Comte comme la
science qui parachève l’évolution des sciences positives. Cette dernière se divise en deux grands
champs d’investigation : la statique sociale d’une part et la dynamique sociale d’autre part.

Les champs de la sociologie selon Auguste Comte

Sociologie

Statique sociale Dynamique sociale

Etude des déterminants de Etude du progrès de l’esprit
l’ordre et de la cohésion humain et des lois de
sociale développement de la société

Source : Béatrice BARBUSSE & Dominique GLAYMANN : « Introduction à la sociologie », p 16.

En somme, Durkheim ne donne plus un but social à la sociologie, mais veut la créer comme
une véritable science autonome, conforme au modèle des autres sciences, dont l’objet serait le fait
social. En effet, la méthode que Durkheim propose présente trois caractéristiques principales : son
indépendance vis-à-vis des philosophies et doctrines, son objectivité et sa conception de la
sociologie comme une science à part entière.

21
 Emile DURKHEIM : « Les Règles de la méthode sociologique »

On peut dire que la structure de l’ouvrage se résume dans la séquence suivante : définition de
l’objet, observation, classification, explication et administration de la preuve, comme on peut le
voir dans le tableau suivant :

Les règles de la méthode sociologique

Actes épistémologiques Règles selon les fonctions Opérations

Rupture avec le sens Observer les faits sociaux comme  Ecarter les prénotions
commun, les prénotions des choses : ce qui s’impose à  Elaborer une définition
(pré-construction) l’esprit préalable

Construction de l’objet Expliquer le social par le social : les  Rechercher la cause

faits sociaux antécédents efficiente, puis l’effet
rempli
 Classifier, retenir les
faits cruciaux
 Distinguer le normal du
pathologique

Administration de la preuve Comparer, expérimenter  Systématiser la

indirectement par les variations comparaison
concomitantes  Vérifier la réalité des
corrélations
 Rechercher la causalité

Dans ce livre, en affirmant que le fait social « est dans chaque partie parce qu’il est dans le
tout, loin qu’il soit dans le tout parce qu’il est dans les parties », Durkheim exprime sa volonté de
faire de la sociologie une approche holiste.

Par définition, une approche holiste est une approche qui considère que ce sont les structures
sociales qui influencent et expliquent les comportements individuels. Elle s’oppose à une démarche
individualiste qui considère, au contraire, que les phénomènes collectifs sont le résultat d’actions, de
croyances ou d’attitudes individuelles.

Pour Durkheim, ce ne sont pas les individus ( les parties ) qui peuvent expliquer la réalité
sociale (le tout), mais c’est bien la société qui, par l’intermédiaire du pouvoir de coercition des faits
sociaux, influence et explique le comportement des individus.

Selon lui, le sociologue doit donc étudier la société sous un angle macrosociologique ( il doit
s’intéresser aux grandes entités sociales comme la famille, les classes sociales et non aux unités
élémentaires constitutives de la société comme les individus ). Il doit étudier le tout ( la société ) et

22
 Emile DURKHEIM : « Les Règles de la méthode sociologique »

non les parties qui le composent ( les individus ), en tentant notamment de faire apparaître certains
déterminismes sociaux.

Donc, on peut affirmer que Durkheim appartient à l’approche des holistes. En effet, ces
derniers cherchent à s’extérioriser le plus possible des faits qu’ils étudient et privilégient les
approches objectives et statistiques. De plus pour l’holisme, on ne peut comprendre les phénomènes
élémentaires, qu’en les replaçant dans leur contexte global, car le tout ne se résume pas à la somme
des parties le composant.

 Critiques de l’ouvrage :

Les appréciations portées sur Les règles de la méthode sociologique sont divergentes. Pour
certains, cet ouvrage n’atteint pas la qualité des autres écrits de Durkheim alors que, pour d’autres, il
s’agit d’un remarquable travail.

Durkheim semble lui-même hésité : d’une part, il affirme qu’une science véritable part des
données de l’observation des faits : « la science, pour être objective, doit partir [ ... ] de la
sensation. C’est aux données sensibles qu’elle doit directement emprunter les éléments de ses
définitions initiales ». D’autre part, il commence à définir le fait social : c’est l’objet du premier
chapitre intitulé « Qu’est- ce qu’un fait social ? », pour ensuite traiter des règles relatives à
l’observation des faits sociaux, dans le second chapitre. En fait, on peut dire que l’auteur lui-même
n’applique pas la méthode qu’il propose et donc, il faut reconstruire le cheminement de la pensée de
Durkheim.

23
 Emile DURKHEIM : « Les Règles de la méthode sociologique »

Durkheim soutient que « c’est de la sensation que se dégagent toutes les idées générales,
vraies ou fausses, scientifiques ou non. Le point de départ de la science ou connaissance spéculative
ne saurait donc être autre que celui de la connaissance vulgaire ou pratique. C’est seulement au-
delà, dans la manière dont cette matière est ensuite élaborée, que les divergences commencent ». Or,
trente pages avant, il affirmait exactement le contraire : « Ce n’est donc pas en les élaborant (les
notions vulgaires issues de la pratique), de quelque manière qu’on s’y prenne, que l’on arrivera
jamais à découvrir les lois de la réalité ». Il n’y a donc pas de réelle discontinuité qualitative opérée
par la pratique théorique de Durkheim.

Selon Durkheim « un fait social ne peut être expliqué que par un autre fait social, et, en même
temps, nous avons montré comment cette sorte d’explication est possible en signalant dans le milieu
social interne le moteur principal de l’évolution collective. La sociologie n’est donc l’annexe
d’aucune autre science ». On peut remarquer une contradiction dans cette déclaration. En effet, on
affirme la spécificité de la sociologie par rapport aux autres sciences quand, dans la phrase même où
l’on exprime cette prétention, on emploie deux concepts « milieu » et « évolution » qui reviennent
proprement à la biologie. Et pourtant, juste un paragraphe plus bas, c’est Durkheim lui même qui
nous met en garde : « il est impossible que les mêmes notions puissent convenir identiquement à des
choses de nature différente ».

On peut dire aussi que Durkheim ne cherche pas à interviewer les personnes concernées, mais
se base essentiellement sur des documents statistiques pour étudier plusieurs variables : sexe, âge,
religion …

En outre, la méthode comparative proposée par Durkheim présente une limite. En effet, son
incapacité à faire apparaître la succession nécessaire des divers états sociaux, cette méthode reste
muette sur la question du progrès.

De plus, les définitions, le langage sociologique et les règles de la méthode sociologique ne

peuvent pas être généralisés. En effet, les durkheimiens n’hésitent pas de différer de l’auteur sur des
points importants et donc de s’écarter de la méthode exposée dans l’ouvrage. Notamment comme
dans les travaux de Mauss, ce dernier s’inspire de l’ouvrage de Durkheim, quand il s’agit de la
définition du social, du principe de causalité et de l’importance de la classification. Mais, en ce qui

24
 Emile DURKHEIM : « Les Règles de la méthode sociologique »

concerne la distinction entre le normal et le pathologique, Mauss ne mentionne jamais cette

distinction dans ces études.

Enfin, on peut adresser des critiques à Durkheim en tant que holiste :

 Il abandonne l’analyse des comportements individuels à la psychologie qui risque de
les traiter hors de leur contexte social.
 Il néglige les choix et les arbitrages des individus exclusivement vus comme subissant
passivement ce que produit la société. Ce qui aboutit à nier la part de choix qui existe
dans l’espace social.
 Il suppose des déterminismes liés au jeu des «faits sociaux », des « classes » ou de
« l’habitus» comme si tout était joué d’avance.

 Actualité de la question :

La sociologie est un sujet d’actualité. Elle fait l’objet de cours spécialisés dans toutes les écoles
de management. La connaissances en sociologie constitue un besoin énorme pour chaque individu.
En effet, la sociologie nous permet de s’intéresser de près aux faits de la société (la délinquance,
l’exclusion sociale, l’abstentionnisme, l’organisation du travail, l’homosexualité, la famille...)
souvent commentés dans la presse par les journalistes et dans les conversations quotidiennes par les
individus. Ce qui nous donne l’impression d’être familière avec ce terme et de savoir la démarche et
les objectifs de la sociologie. En même temps, si on demande à un non-spécialiste d’en parler, il a du
mal à cerner exactement ses contours et souvent il est incapable de citer le nom d’un sociologue.

25
 Emile DURKHEIM : « Les Règles de la méthode sociologique »

La sociologie peut donc être d’une grande utilité, à condition bien sûr de faire l’effort
d’acquérir et de maîtriser un minimum de connaissances conceptuelles, méthodologiques et
théoriques pour se familiariser avec le vocabulaire, qui sert à décrire et à appréhender le social.

En effet, la sociologie présente donc un triple intérêt :

• Elle permet de parfaire la connaissance du monde dans lequel on vit et ainsi de pouvoir
élaborer des jugements moins avancés et, au contraire, plus fondés car ce n’est pas parce qu’on fait
partie d’une société qu’on la connaît.

• Sur le plan individuel, la sociologie peut améliorer notre connaissance de soi. En effet,
les analyses sociologiques nous renvoient souvent à notre propre expérience et nous permettent ainsi
de mieux comprendre nos croyances, nos comportements, nos choix, les raisons de nos échecs ou de
nos réussites.

• Sur le plan politique, elle peut aussi aider tous ceux qui détiennent un pouvoir
quelconque à poser les bonnes questions et peut-être à trouver des solutions face à certaines
difficultés sociales.

En outre, aujourd’hui, on assiste à un accroissement du nombre de spécialités de la

sociologie : elles vont de la sociologie de la famille à celle de l’organisation industrielle, de la
sociologie du savoir à celle de changement social, de la sociologie de la criminalité à celle de l’art
et de la littérature.

Cet ouvrage d’introduction à la sociologie tente justement de pallier cette méconnaissance en

rendant accessibles les principaux concepts et théories propres à l’analyse sociologique. Il a eu un
succès énorme et était pour plusieurs sociologues la référence de base pour leurs études.

26
 Emile DURKHEIM : « Les Règles de la méthode sociologique »

VIII- Bibliographie complémentaire

* Béatrice BARBUSSE & Dominique GLAYMANN : « Introduction à la sociologie »,
Editions Foucher, Paris 2000.

* Christian de MONTLIBERT : « Introduction au raisonnement sociologique », Presses

Universitaires de Strasbourg, 1990.

* Jean-Michel BERTHELOT : « 1895 DURKHEIM : L’Avènement de la Sociologie

Scientifique », Presses Universitaires du Mirail, 1995.

27
 Emile DURKHEIM : « Les Règles de la méthode sociologique »

* Pierre BRECHON : « Les Grands Courants de la Sociologie », Presses Universitaires de

Grenoble, 2000.

* Philippe STEINER : « La Sociologie de Durkheim », 3émeédition, Editions La Découverte,

Paris 2000.

* René BOURREAU : « Sociologie Générale», Montchrestien, E.J.A., 1999

* Raymond BOUDON : « Etudes sur les sociologues classiques », Presses Universitaires de

France, 1998.

28