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    Prof 

    : H. LAMRANI Devoir surveillé 1 Classe : 2Sc EX3


    Texte :
    …Pangloss enseignait la métaphysico-théologo-cosmolonigologie. Il prouvait admirablement qu'il n'y a point
    d'effet sans cause, et que, dans ce meilleur des mondes possibles, le château de monseigneur le baron était le plus beau
    des châteaux, et madame la meilleure des baronnes possibles. "Il est démontré, disait-il, que les choses ne peuvent être
    autrement : car tout étant fait pour une fin, tout est nécessairement pour la meilleure fin. Remarquez bien que les nez
    ont été faits pour porter des lunettes ; aussi avons-nous des lunettes. Les jambes sont visiblement instituées pour être
    chaussées, et nous avons des chausses. Les pierres ont été formées pour être taillées et pour en faire des châteaux  ;
    aussi monseigneur a un très beau château : le plus grand baron de la province doit être le mieux logé ; et les cochons
    étant faits pour être mangés, nous mangeons du porc toute l'année, Par conséquent, ceux qui ont avancé que tout est
    bien ont dit une sottise : il fallait dire que tout est au mieux." Candide écoutait attentivement, et croyait innocemment :
    car il trouvait mademoiselle Cunégonde extrêmement belle, quoiqu'il ne prît jamais la hardiesse de le lui dire. Il
    concluait qu'après le bonheur d'être né baron de Thunderten-tronckh, le second degré de bonheur était d'être
    mademoiselle Cunégonde ; le troisième, de la voir tous les jours ; et le quatrième, d'entendre maître Pangloss, le plus
    grand philosophe de la province, et par conséquent de toute la terre
    Etude de texte :

    1- Remplissez le tableau suivant :

    Auteur
    Date de naissance
    Date de décès
    Genre littéraire

    2 – Pour situer le texte répondez par vrai ou faux aux énoncés suivants :

    a- Candide vivait dans un château français qui situait loin de Paris…………………………………………………………..


    b- Pangloss représente une incarnation de la philosophie leibnizienne……………………………………………………..
    3- Qu’enseignait Pangloss dans le château de THunder Ten Trockh ?
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
    4- Selon Pangloss à quoi sert le nez ?
    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
    5- Quelle est la conception du bonheur d’après Candide ? …………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    6 – Comment trouvez-vous cette conception ?.........................................................................................................

    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    7- Cherchez un synonyme du courage dans le texte ?...........................................................................................


    8- « Remarquez bien que les nez ont été faits pour porter des lunettes ; aussi avons-nous des lunettes »
    Cherchez la figure de style dans cette phrase. Que suggère-t-elle ?
    ………………………………………………………………..
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
    9- Parlez de la philosophie de Leibniz dans quelques lignes ?...............................................................................
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
    10- Le siècle des lumières s’avère le siècle de développement par excellence. Développez cette idée à la
    lumière de ce que nous avons travaillé ?
    ……………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

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