Cahier Pythagore PDF
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Étape 1
La relation de Pythagore
Exercices
Nom : __________________________
Groupe : ___________
septembre 2012
Nom : Groupe : Date :
Fiche 4.8
21. Bondinet est un chat très agile qui aime sauter de meuble en meuble dans le sous-sol de sa résidence.
En sachant que la distance maximale qu’il peut sauter est de 1,5 mètre, qu’il peut tout juste atteindre
F142
le bord de la fenêtre à partir du dessus du téléviseur, et que le téléviseur est centré sur le meuble, à
quelle hauteur se trouve la fenêtre ?
Reproduction autorisée © Les Éditions de la Chenelière inc. Intersection Guide d’enseignement A Chapitre 4 17
f) 4,5; 5,7; 3,5 g) 40, 22, 49 h) 60, 760, 765 i) 63, 60, 87 j) 271, 87, 287
a b
2,5 mm 3 cm
7 mm 5 cm
2. Trouve la mesure de l’hypoténuse des triangles rectangles suivants. Arrondis tes réponses au
centième près.
a b JP-R-047a JP-R-048
3 cm c
a) a d) 8 cm b
a b
2,5 mm b 3 cm
3 cm c
c
7 mm 3 cm 2,5 mm 5 cm c 61 cm 8 cm
8 cm 8 cm
7 mm 5 cm 61 cm
5 cm 7 mm 61 cm 5 cm 61 cm
e
48 JP-R-049
2m JP-R-050 JP-R-051
d e
8m c) f) fe
e 2 mdm
28
918 m2 m d 2m
38 m 3 md 251 dm f
38 m f 28 dm f
918 m28 dm 28 dm
918 m 3m 251 dm
3m 3m 251 dm
251 dm
a) d) 17,3 cm
10 cm
a 11 cm 17,3 cmc 422 cm
10 cm 11 cm c 422 cm
a JP-R-053 JP-R-054
8 cm b
b 211 cm
17,3 cm
8 cm
10 cm 11 cm 17,3 cm c 422 cm 211 cm
10 cm 11 cm c 422 cm
a
b
8 cm JP-R-053
8 cm b 211JP-R-054
cm JP-R-055
b) JP-R-053 e) 211 cm
JP-R-054 JP-R-055 0,5 m
100 cm 0,3 m
17,3 cm 50 cm
m c 422 cm
R-053 JP-R-054 JP-R-055 e
JP-R-053 JP-R-054 JP-R-055 d
b
211 cm
0,5 m f 34 dm
P-R-056 JP-R-057 JP-R-058
JP-R-056 JP-R-057 JP-R-058
e 16 dm
4. Remplis le tableau suivant à l’aide de la relation de Pythagore. Arrondis tes réponses au centième près.
JP-R-057 Cathète
JP-R-058 Cathète Hypoténuse
a) 20 20
b) 12 13
c) 10 40
d) 20 80
e) 14 30
f) 5 4
Reproduction autorisée © Les Éditions de la Chenelière inc. Intersection Guide d’enseignement A Chapitre 4 19
5. Parmi les triplets de nombres suivants, lesquels sont des triplets pythagoriciens ?
a) (9, 12, 15) b) (8, 10, 12) c) (10, 26, 24) d) (9, 8, 7) e) (24, 7, 35)
4 cm
4 cm 5 cm
5 cm 2525
mm 7,87,8
cmcm
5 cm
5 cm
1111
mm
3 cm
3 cm 2222
mm 6 cm
6 cm
d) e) f )
1818
dmdm 7 cm
7 cm
7,8 cm 7 mm
JP-R-059
10 mm 1414 JP-R-060
dmdm 4JP-R-061
4 cm
cm JP-R-062
JP-R-059 JP-R-060 JP-R-061 JP-R-062
JP-R-059 JP-R-060 JP-R-061 JP-R-062
1616
dmdm 5,75,7
cmcm
6 cm 6 mm
JP-R-063
JP-R-063 JP-R-064
JP-R-064
R-061 7. Calcule la JP-R-062
longueur des diagonales d’un rectangle dont les dimensions sont de 13 cm sur 8 cm.
7 cm
Arrondis 14
ta réponse
dm à 18 dm près.
l’unité 4 cm
18 dm 7 cm
1418dm
dm 47cm
cm
14 dm 4 cm
16 dm 5,7 cm
16 dm 5,7 cm
16 dm 5,7 cm
JP-R-063 JP-R-064
JP-R-063 JP-R-064
JP-R-063 JP-R-064
20 Chapitre 4 Intersection Guide d’enseignement A Reproduction autorisée © Les Éditions de la Chenelière inc.
8. En sachant que ABC est un triangle rectangle en A, que m AC = 12 cm et que m BC = 20 cm,
calcule m AB.
2e but
9. Un terrain de baseball est de forme carrée. La distance
entre le premier but et le deuxième but est de 25 m.
Quelle est la distance qui sépare le deuxième but du marbre ? e
3 but 1er but
Arrondis ta réponse au dixième près.
Marbre
10. Voici une tuile de la céramique de la salle de bain de Paula. En sachant que
le triangle est isocèle et que la mesure des côtés de la céramique est de 20 cm,
détermine le périmètre de la région grise. Arrondis ta réponse au centième près.
JP-R-068
Reproduction autorisée © Les Éditions de la Chenelière inc. Intersection Guide d’enseignement A Chapitre 4 21
11. Lors des dernières élections scolaires, l’enseignante qui en était responsable enseignait la
mathématique de 3e secondaire. Au moment de dévoiler les résultats, elle a décidé de faire
travailler les quatre candidats. Elle leur a dit que la nouvelle présidente ou le nouveau président était
la personne ayant le plus grand pourcentage de votes et leur a remis le document suivant. Qui est
la nouvelle présidente ou le nouveau président ? Laisse les traces de ta démarche.
x x
10 20,03 45
Alexis 27
14,33
x
x x
10 Bélinda 20,03 45 x
27
x 45 x
20,03 27
Caroline
x A 441
JP-R-069 JP-R-070 JP-R-071
carré JP-R-072
45 x
27 Damien
JP-R-070
x JP-R-071
A 441 JP-R-072
carré
35 mm R
12. Quel est le périmètre du triangle rectangle RST inscrit dans un cercle
deJP-R-071 JP-R-072
5 cm de rayon ? Au besoin, arrondis au dixième près. S
T
5 cm
22 Chapitre 4 Intersection Guide d’enseignement A Reproduction autorisée © Les Éditions de la Chenelière inc.
13. Calcule le périmètre d’un trapèze ABCD rectangle en A et D tel que la mesure de AD est de 4,1 cm,
celle de AB, de 11,3 cm et celle de CD, de 7,4 cm. Arrondis ta réponse au dixième près.
JP-R-075
15. Louviana a oublié ses clés chez elle. Ses parents sont absents jusqu’au lendemain mais, heureusement,
Louviana a laissé ouverte la fenêtre de sa chambre. Elle emprunte donc la grande échelle de 4 m de
son voisin pour grimper jusqu’au rebord de la fenêtre, situé à 2,8 m du sol. Pour une question de
sécurité, le pied de l’échelle doit être placé à 0,7 m du mur et le haut de l’échelle doit arriver à 1 m
au-dessus du rebord de la fenêtre. L’échelle sera-t-elle assez longue ?
Reproduction autorisée © Les Éditions de la Chenelière inc. Intersection Guide d’enseignement A Chapitre 4 23
16. Dans un plan cartésien, quelle est la distance (au dixième près) entre les points suivants :
17. Quelle est la longueur d’un côté d’un losange dont les diagonales mesurent 22 et 26 cm ?
Arrondis ta réponse au centième près.
24 Chapitre 4 Intersection Guide d’enseignement A Reproduction autorisée © Les Éditions de la Chenelière inc.
y 7,5
y 12 12
12 12
6
6 6
x x
4 x 6 x
4 4 4 3 x
3 3 3
6 y y z zx
8 7,5 7,5
7,5 7,5
6
6 6
c) d) 6 6
x 5
6 6 4
6 6
x
x z5 zx x
x 4
y y
66 3
6 6 6
8 8
8 8 3
6
x x 5 5 x
4 4 x 5 5
4 4
c c b b
a a
6 3 3
6 3 3 6
6
Reproduction autorisée © Les Éditions de la Chenelière inc. Intersection Guide d’enseignement A Chapitre 4 25
2x
JP-R-078
21. Détermine l’aire des polygones suivants. Arrondis tes réponses au centième près.
10 cm
a) b) c)
5 cm 1010
cmcm
5 cm x 2x
5 cm 22 mm 18 mm
x x 12 cm
2x 2x h
1212
cmcm 2222
mmmm h h 1818
mmmm
26 Chapitre 4 Intersection Guide d’enseignement A Reproduction autorisée © Les Éditions de la Chenelière inc.
1. Sylvie désire construire un carré de sable, mais elle n’a pas d’équerre. Comment peut-elle s’assurer que
tous les angles sont bien droits ?
12 cm
6 cm
x
P 36 cm 6 cm
JP-S3-086 JP-S3-087
A 61,25 dm
JP-S3-088
Reproduction autorisée © Les Éditions de la Chenelière inc. Intersection Guide d’enseignement A Chapitre 4 27
E D
B
O
A 15,4 C
O 22,84 15,4
7,3
E M D E M
Figure 1 Figure 2
JP-S3-092
6. Isaï doit fabriquer une tige de bois pour la placer entre les points A et B de cette boîte de carton.
Quelle longueur la tige devra-t-elle avoir ? Arrondis ta réponse au centième près.
A A
D 20 cm
20 cm
C
30 cm 50 cm 30 cm 50 cm
B B
28 Chapitre 4 Intersection Guide d’enseignement A Reproduction autorisée © Les Éditions de la Chenelière inc.
7. Samia doit insérer une tige de 1 m de longueur dans un baril. En sachant que la circonférence de
la base du baril est de 251,2 cm, quelle hauteur minimale doit avoir le baril pour que la tige entre
parfaitement à l’intérieur ?
9,86 cm
Reproduction autorisée © Les Éditions de la Chenelière inc. Intersection Guide d’enseignement A Chapitre 4 29
E
D
A C
B
E D
m 8 cm
A C B C
8 cm 10. Pour un de ses tours de magie, Magique
11,31 cm
Bertrand veut construire un cube traversé par une tige de
plastique. En sachant que le cube mesure 30 cm de côté et que la tige doit dépasser de 25 cm d’un
côté du cube et de 35 cm de l’autre, quelle est la longueur totale de la tige ?
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11. Hamady doit apporter une pelle mesurant 0,6 m dans une boîte ayant la forme d’un prisme droit rectangulaire
qui a les dimensions suivantes : 0,5 m sur 0,15 m sur 0,4 m. Pourra-t-il le faire ? Justifie ta réponse.
12. Quel est le périmètre de la partie ombrée du prisme ci-dessous ? Les sommets du triangle ombré sont
les points milieu des côtés de l’hexagone.
C
15 mm
A
C
x
a 10 mm
A B
6,3 mm 15 mm
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13. Pour son devoir de mathématique, Ulrich doit construire une pyramide à base pentagonale comme
celle de l’illustration ci-dessous. Il se demande quelle est la hauteur de la pyramide.
6,9 cm
10 cm
Aire latérale 615 cm
JP-S3-110
14. Luciano désire fabriquer une boîte pour décorer la chambre de sa fille. La boîte doit avoir la forme d’un
cube de 80 cm de côté surmonté d’une pyramide de 30 cm de hauteur. Quelle quantité minimale de
bois est nécessaire pour fabriquer cette boîte ?
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23 cm
65 cm
81 cm
42 Chapitre 4 Intersection Guide d’enseignement A Reproduction autorisée © Les Éditions de la Chenelière inc.
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44 Chapitre 4 Intersection Guide d’enseignement A Reproduction autorisée © Les Éditions de la Chenelière inc.