Controle 1 Semestre 2 2acsc-1

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Niveau : 2 ACSC Nom et prénom

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Matière : français Date :22 /03 / 2018

Prof.: Safaa ELMESSAOUDI Contrôle 1 semestre 2 Note : ………………….. /20

Texte

Après de longues absences répétées, Monsieur Badin, qui est fonctionnaire, vient enfin au
bureau ; il est convoqué chez le directeur.
M. BADIN – Tous les matins, je me raisonne, je me dis : « Va au bureau, Badin ; voilà plus de huit
jours que tu n’y es pas allé ! » Je m’habille, alors, et je pars ; je me dirige vers le bureau. Mais sur le
chemin ! J’entre dans un café. Là, je regarde marcher l’horloge, pensant : « Quand elle marquera
l’heure, je me rendrai au ministère. » Malheureusement, quand elle a marqué l’heure, j’attends
qu’elle marque le quart ; quand elle a marqué le quart, j’attends qu’elle marque la demie ! Après quoi
je me dis : « Il est trop tard. Ce sera pour une autre fois ! » Quelle existence ! Quelle existence ! Moi
qui avais un si bon estomac, un si bon sommeil, une si belle gaieté… Si je sors, je longe les murs
comme un voleur, avec la peur incessante de rencontrer un de mes chefs ! Si je rentre, c’est avec
l’idée que je vais trouver chez le concierge ma lettre de licenciement ! Je vis sous la crainte du renvoi
comme un patient sous le couperet ! Ah ! Dieu ! …
LE DIRECTEUR – Une question, monsieur Badin. Est-ce que vous parlez sérieusement ?
M. BADIN – J’ai bien le cœur à la plaisanterie !… Monsieur, j’ai maigri de dix kilos, depuis que je
ne suis jamais au ministère ! (Il relève son pantalon) Regardez plutôt mes mollets, on dirait des
bougies. Avec ça, je tousse la nuit, j’ai des transpirations ; je me lève des cinq et six fois pour aller
boire … (Hochant la tête) Ah ! ça finira mal, tout cela.
LE DIRECTEUR (ému) – Eh bien ! Mais, venez au bureau, monsieur Badin.
M. BADIN – Impossible, monsieur le directeur.
LE DIRECTEUR – Pourquoi ?
M. BADIN – Je ne peux pas… Ça m’embête.
LE DIRECTEUR – Si tous vos collègues tenaient ce langage…
M. BADIN (un peu sec) – Je vous ferai remarquer, monsieur le directeur, avec tout le respect que je
vous dois, qu’il n’y a pas de comparaison à établir entre moi et mes collègues. Mes collègues ne
donnent au bureau que leur volonté, leur activité, leur intelligence et leur temps ; moi, c’est ma vie
que je sacrifie ! (Désespéré) Ah ! Tenez, monsieur, ce n’est plus tenable !
LE DIRECTEUR (se levant) – C’est assez mon avis.
M. BADIN (se levant également) – N’est-ce pas ?
LE DIRECTEUR – Absolument. Remettez-moi votre démission.
M. BADIN (étonné) – Ma démission ? Mais, monsieur, je ne songe pas à démissionner ! Je demande
seulement une augmentation.
LE DIRECTEUR – Comment ? Une augmentation !
M. BADIN (sur le seuil de la porte) –Monsieur, il faut être juste. Je ne peux pas me tuer pour deux
cents francs par mois.
Georges Courteline, Monsieur Badin
I. Compréhension de l’écrit: (…………………/8 pts)
Lisez attentivement le texte puis répondez aux questions suivantes

1. Quelle est l’origine du texte ? ……………………………………………………………………………………………………


2. Qui en est l’auteur ?……………………………………………………………………………………………………………….……
3. A quel genre littéraire appartient-il ?..……………………………………………………………………….…………..……
4. Quel est son registre ?..…………………………………………………………………………………..……………………………
5. Qui est le personnage principal de cette scène ?
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6. Quelle profession exerce-t-il ?


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7. Pourquoi est-il convoqué par le directeur ?


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8. Comment s’exprime la souffrance physique de M. Badin?


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9. M. Badin démissionne-t-il ? qu’ose –t-il faire ?


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10. Relevez dans le texte quatre mots appartenant au champ lexical du travail.
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11. Proposez un titre au texte.


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II. Langue : (…………………/12 pts)


1. Relevez dans le texte :
a.  Une réplique : .……………………………………………………………………………………………………………..……..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………...

b. Une tirade: …....…………...…………………………………………………………………………………………………..……..


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c. Une didascalie :.……………………………………………………………………………………………………………..……..
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2. Dans les phrases suivantes, soulignez de deux couleurs différentes les reprises nominales et
les reprises pronominales et mettez entre crochets leurs référents.

a. Vous ne voulez pas me remettre votre démission ! Bien, Je l’aurai de toute façon.
b. Georges Courteline a écrit de nombreuses pièces de théâtre comiques. Ce dramaturge est
le fils de l’écrivain Jules Moinaux.
3. Reliez chaque mot à sa définition

Un acte   Scène où le personnage parle seul

L’aparté   La scène finale qui apporte la solution

La tirade   Division principale d’une pièce

Le dénouement   La parole qu’un acteur dit à part pour le spectateur

Un monologue   Longue suite de phrases prononcées sans interruption

4. «  ça te dit de m’accompagner au théâtre ce soir, la troupe joue une pièce de Courteline.  »


Pour la situation de communication suivante, formulez
- Une réponse où vous acceptez
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- Une réponse où vous refusez


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