Loup-Rouge est rouge. Il est né un jour d’orage.

Son frère et sa sœur sont

gris. Le chef de la meute ne veut pas d’un loup rouge dans sa meute.
Le père et la mère de Loup-Rouge ne sont pas contents.
Loup-Rouge a un secret : s’il se cogne dans un arbre, il devient un petit
garçon, s’il se cogne encore, il redevient un loup.

Je lis ces mots pour m’entrainer.

Loup-Rouge un orage un frère une sœur gris
le chef la meute le père la mère content
un secret se cogner un arbre devenir il devient
un garçon encore

Je lis le texte puis j’écris le nombre de mots lus en 1 minute ou le temps mis
pour tout lire.

Lis ces mots

maman papa un ballon un chat une chatte un animal
une page la classe garçon un jardin un sapin madame
la salade les vacances car parce que
Lis ces phrases
Voilà, voilà dit l’âne, j’ai mangé trop de fourrage.
Voilà, voilà dit le chat, j’ai mangé trop de rats.
Voilà, voilà dit le lapin, j’ai mangé trop de romarin.
Et maintenant nous sommes trop gras, nous ne pouvons plus faire un pas.

1
Louve Rouge habite dans la forêt.
Louve-Rouge est rouge. Elle est née un jour d’orage.
Son frère et sa sœur sont gris.
Le chef de la meute ne veut pas d’une louve rouge dans sa meute.
Le père et la mère de Louve-Rouge ne sont pas contents.
Louve-Rouge a un secret : si elle se cogne dans un arbre, elle devient une
petite fille, si elle se cogne encore, elle redevient une louve.

J’habite dans la forêt.

Je suis rouge. Je suis née un jour d’orage.
Mon frère et ma sœur sont gris.
Le chef de la meute ne veut pas d’une louve rouge dans sa meute.
Mon père et ma mère ne sont pas contents.
J’ai un secret : si je me cogne dans un arbre, je deviens une petite fille, si je
me cogne encore, je redeviens une louve.

Les phrases

Loup-Rouge habite dans la forêt. Il habite dans la forêt.

Louve-Rouge habite dans la forêt. Elle habite dans la forêt.

J’habite dans la forêt.

Les groupes nominaux

MASCULIN FÉMININ

son frère / mon frère sa sœur / ma sœur

SINGULIER un loup une louve
un petit garçon une petite fille
PLURIEL

2
Lis ces mots
lundi mardi mercredi jeudi vendredi samedi dimanche
un ami une souris un tapis il y a un paysage le stylo un pays
Lis ces phrases
Notre amie la souris a mis son pyjamais gris pour aller dans son lit.
Elle a rêvé toute la nuit. Mais ce matin, elle crie :
« Chéri ! Chéri ! »
Alors son mari lui dit :
« Me voici ! Me voici ! »
Quelle histoire !

3
4
Clara aime beaucoup jouer avec Noiraud, son petit chat noir.
Noiraud ne peut pas se passer de Clara. Il la suit partout !
Quand Clara va dans le jardin, Noiraud va dans le jardin.
Quand elle va dans la maison, il va dans la maison.
Et quand Clara va dormir, que fait le petit chat noir ?
Noiraud aimerait beaucoup la suivre dans son lit.
Clara aimerait beaucoup dormir avec lui. Mais maman a dit :
« Chacun dans son lit. » Alors Clara s’endort dans son lit et Noiraud
reste sur son tapis. Tous les deux rêvent.
Clara rêve à Noiraud mais à qui rêve Noiraud ?

Je lis ces mots pour m’entrainer.

beaucoup son chat partout le jardin quand
la maison dormir suivre un lit dormir chacun
une maman alors s’endormir rêve un tapis
tous les deux

Je lis le texte puis j’écris le nombre de mots lus en 1 minute ou le temps mis
pour tout lire.

5
Lis ces mots
une armoire une voiture une étoile mademoiselle mon voisin
ma voisine le soir une boisson un poisson du poison un voyage
une voyelle joyeux voyager
Lis ces phrases
Il était une fois, un petit poisson qui aimait une étoile. Il aurait voulu être un
oiseau pour voir la demoiselle qui brillait chaque soir. Mais voici qu’une nuit, la
petite étoile eut soif. Elle fit un long voyage et plongea tout droit dans la mer
pour boire. Et elle devint une étoile de mer. Quelle joie pour le petit poisson !

Clara et Manon aiment beaucoup jouer avec Noiraud, leur petit chat noir.
Noiraud ne peut pas se passer de Clara et Manon, il les suit partout ! Quand
Clara et Manon vont dans le jardin, Noiraud va dans le jardin. Quand elles
vont dans la maison, il va dans la maison.
Et quand Clara et Manon vont dormir, que fait le petit chat noir ?
Noiraud aimerait beaucoup les suivre dans leur lit. Clara et Manon aimeraient
beaucoup dormir avec lui. Mais Maman a dit : « Chacun dans son lit. » Alors,
Clara et Manon s’endorment dans leur lit et Noiraud reste sur son tapis.
Tous les trois rêvent. Clara et Manon rêvent à Noiraud mais à qui rêve
Noiraud ?

Clara aime beaucoup jouer avec Noirette, sa petite chatte toute noire.
Noirette ne peut pas se passer de Clara, elle la suit partout ! Quand Clara va
dans le jardin, Noirette va dans le jardin. Quand elle va dans la maison, elle
va dans la maison.
Et quand Clara va dormir, que fait la petite chatte noire ?
Noirette aimerait beaucoup la suivre dans son lit. Clara aimerait beaucoup
dormir avec elle. Mais Maman a dit : « Chacune dans son lit. » Alors, Clara
s’endort dans son lit et Noirette reste sur son tapis.
Toutes les deux rêvent. Clara rêve à Noirette mais à qui rêve Noirette ?

6
 Il Elle
Clara rêve à Noiraud.
Noiraud reste sur son tapis. Noirette reste sur son tapis.
Elles
Clara et Manon rêvent à Noiraud.

Les groupes nominaux

MASCULIN FÉMININ

Noiraud Clara – Manon – Noirette

son lit – leur lit – son tapis
SINGULIER
son petit chat noir sa petite chatte noire
leur petit chat noir
PLURIEL

7
8
Le cochon d’Inde grignote des carottes, des pommes, des choux, du pain
et beaucoup de salades. Il n’aime pas le chocolat.
Le cochon d’Inde mange beaucoup. Il est gourmand.
Il faut lui donner à manger peu à la fois.
Il peut manger une salade aussi grosse que lui.
Le cochon d’Inde coupe ce qu’il mange avec ses petites dents de devant.
Il faut qu’il use ses dents en rongeant du bois sinon elles deviendraient
trop longues.
On met souvent le cochon d’Inde avec les lapins.

Je lis ces mots pour m’entrainer.

un cochon d’Inde une carotte des pommes des choux
du pain de la salade beaucoup aimer du chocolat
gourmand peu grosse ronger un lapin devenir
du bois

Je lis le texte puis j’écris le nombre de mots lus en 1 minute ou le temps mis
pour tout lire.

9
Lis ces mots
du chocolat la classe une fleur le calcul une couleur un vélo
la salade un pantalon l’école un animal le calcul un cheval
Lis ces phrases
Lili, la libellule bleue volait lentement près d’un lac, quand elle vit, non loin de
là, un lapin blanc qui lisait son journal.
« Hé, Lapin, que lis-tu ? » demande la libellule.
« Je lis les nouvelles » grommela le lapin qui voulait rester tranquille.
« Et que disent-elles ? » insista Lili.
« Qu’un lapin blanc mange des libellules bleues ! » hurla-t-il.

Les cochons d’Inde grignotent des carottes, des pommes, des choux, du pain
et beaucoup de salades. Ils n’aiment pas le chocolat.
Les cochons d’Inde mangent beaucoup. Ils sont gourmands. Il faut leur
donner à manger peu à la fois. Ils peuvent manger une salade aussi grosse
qu’eux.
Les cochons d’Inde coupent ce qu’ils mangent avec leurs petites dents de
devant. Il faut qu’ils usent leurs dents en rongeant du bois sinon elles
deviendraient trop longues.
On met souvent les cochons d’Inde avec les lapins.

Je grignote des carottes, des pommes, des choux, du pain et beaucoup de

salades. Je n’aime pas le chocolat.
Je mange beaucoup. Je suis gourmand. Il faut me donner à manger peu à la
fois. Je peux manger une salade aussi grosse que moi.
Je coupe ce que je mange avec mes 4 petites dents de devant. Il faut que
j’use mes dents en rongeant du bois sinon elles deviendraient trop longues.
On me met souvent avec les lapins.

10
 Phrases
Le cochon d’Inde grignote des Les cochons d’Inde grignotent des
carottes. carottes.
Le cochon d’Inde mange Les cochons d’Inde mangent
beaucoup. beaucoup.
Je grignote des carottes.
Je mange beaucoup.

Les groupes nominaux

MASCULIN FÉMININ

du pain – le chocolat –
SINGULIER une salade
du bois

ses dents – leurs dents –

PLURIEL des choux – les lapins mes dents
des carottes – des pommes

11
12
Pluche est un petit lapin gris. Il habite un terrier dans un jardin
près d’un pommier. De l’autre côté d’une grille, il y a une petite maison
avec des enfants, leurs parents et un chien.
Pluche aime bien les enfants mais il n’aime pas le chien Gilou, mais alors
pas du tout !
Un matin, de bonne heure, Pluche va au jardin. Il adore la laitue pleine
de rosée. Il grignote, il dévore mais il entend un bruit. Il se dresse sur
ses pattes de derrière et il voit Gilou. Vite, il détale,
le chien est juste derrière lui.
Il bondit dans le terrier et file vers le fond.
Il se blottit contre sa maman. Sauvé !

Je lis ces mots pour m’entrainer.

habiter un terrier près un pommier petite
une grille des enfants un chien leurs parents
un matin de bonne heure la rosée ses pattes
derrière le fond

Je lis le texte puis j’écris le nombre de mots lus en 1 minute ou le temps mis
pour tout lire.

13
Lis ces mots
mon frère un garçon le jardin un arbre le micro une fleur
une voiture une guitare un jour mon père mon frère
ma mère ma sœur
Lis ces phrases
Derrière ce rideau se trouve un trésor plus brillant que l’argent, plus rare que
l’or.
Je suis riche comme un roi, depuis avant-hier, c’était mercredi soir qu’est né
mon petit frère.

Pluche et Pluchet sont des petits lapins gris. Ils habitent un terrier dans un jardin
près d’un pommier. De l’autre côté d’une grille, il y a une petite maison avec
des enfants, leurs parents et un chien. Pluche et Pluchet aiment bien les
enfants mais ils n’aiment pas le chien Gilou, mais alors pas du tout !
Un matin, de bonne heure, Pluche et Pluchet vont au jardin. Ils adorent la
laitue pleine de rosée. Ils grignotent, ils dévorent mais ils entendent un bruit. Ils
se dressent sur leurs pattes de derrière et ils voient Gilou. Vite, ils détalent, le
chien est juste derrière eux.
Ils bondissent dans le terrier et filent vers le fond. Ils se blottissent contre leur
maman. Sauvés !

Je suis un petit lapin gris. J’habite un terrier dans un jardin près d’un pommier. De
l’autre côté d’une grille, il y a une petite maison avec des enfants, leurs parents
et un chien. J’aime bien les enfants mais je n’aime pas le chien Gilou, mais alors
pas du tout !
Un matin, de bonne heure, je vais au jardin. J’adore la laitue pleine de rosée. Je
grignote, je dévore mais j’entends un bruit. Je me dresse sur mes pattes de
derrière et je vois Gilou. Vite, je détale, le chien est juste derrière moi.
Je bondis dans le terrier et file vers le fond. Je me blottis contre ma maman.
Sauvé !

14
 Pronoms
Il Pluche grignote, il dévore.

Ils Pluche et Pluchet grignotent, ils dévorent

Je grignote, je dévore.
Je – J’
J’adore la laitue pleine de rosée.

Les groupes nominaux

MASCULIN FÉMININ

Pluche – Pluchet – Gilou une grille – une maison –

un jardin – du bois – du pain – la laitue
SINGULIER
un pommier – le chien sa maman – ma maman –
un petit lapin gris leur maman

des enfants
PLURIEL
des petits lapins gris

15
16
Dans la cour de la ferme, une petite poule trouve des graines. Elle rencontre
ses trois amis, le cochon, le canard et le chat. Elle dit :
– Je veux semer des graines. Vous voulez m’aider ?
Les animaux répondent :
– Non ! Tu peux les semer toi-même. Nous ne voulons pas t’aider.
Alors la petite poule va au jardin et elle sème les graines.
Au bout de quelques mois, les graines sont devenues de grands épis de blé.
La petite poule dit au cochon, au canard et au chat :
– Je veux faucher le blé. Vous voulez bien m’aider ?
Les animaux répondent :
– Non ! Tu peux le faucher toi-même. Nous ne voulons pas t’aider.
Alors la petite poule va au jardin et elle fauche le blé.

Je lis ces mots pour m’entrainer.

la ferme des graines trois amis le canard
les animaux quelques mois un épi de blé faucher
une poule répondre le cochon un chat toi-même
petite la cour

Je lis le texte puis j’écris le nombre de mots lus en 1 minute ou le temps mis
pour tout lire.

17
Lis ces mots
du sucre une voiture des lunettes la lune la nature la confiture
un pull une jupe une plume un nuage un mur des jumelles
j’ai vu j’ai eu
Lis ces phrases
Au bord de ma fusée, je suis allé sur la lune. J’en avais trouvé une un jour
dans un musée.
J’ai fait le tour de l’Univers. J’ai vu Saturne et Jupiter. J’ai dépassé Uranus et
Pluton puis je suis revenu à la maison.

Dans la cour de la ferme, deux petites poules trouvent des graines. Elles vont
voir leurs trois amis le cochon, le canard et le chat. Elles demandent :
— Nous voulons planter des graines. Vous voulez bien nous aider ?
Les animaux répondent :
— Non ! Vous pouvez les planter vous-mêmes. Nous ne voulons pas vous aider.
Alors les petites poules vont au jardin et elles plantent les graines.
Au bout de quelques mois, les graines sont devenues de grands épis de blé.
Les petites poules demandent au cochon, au canard et au chat :
— Nous voulons faucher le blé. Vous voulez bien nous aider ?
Les animaux répondent :
— Non ! Vous pouvez le faucher vous-mêmes. Nous ne voulons pas vous aider.
Alors les petites poules vont au jardin et elles fauchent le blé.

18
 Phrases
Une petite poule trouve des Deux petites poules trouvent des
graines. graines.
Elle plante les graines. Elles plantent les graines.

Elle demande Elles demandent.

Les groupes nominaux

MASCULIN FÉMININ

le cochon – le canard – la cour – la ferme

SINGULIER
le chat – le blé la petite poule

les petites poules

PLURIEL les animaux
des graines – les graines

19
20
 Dans la maison, Natacha
a un petit chat.
Dans la maison, Marjolaine
n’a pas de baleines.
Dans la maison, Magali
a des canaris.
Dans la maison, Odile
n’a pas de crocodiles.
Dans la maison, Marin
a des lapins.
Dans la maison, Julie
n’a pas de souris.
Et toi, dans la maison,
as-tu un hérisson,
des canetons, un chaton
des dindons ou un ourson ?

Je lis ces mots pour m’entrainer.

la maison un zoo un chat des baleines des canaris
des crocodiles des lapins des souris un hérisson
des cannetons des chatons les dindons un ourson

Je lis le texte puis j’écris le nombre de mots lus en 1 minute ou le temps mis
pour tout lire.

21
Lis ces mots
bonjour une journée un journal des journaux la bouche une boule
une poule une poupée une couleur la cour une louve une roue
des hiboux un iglou du football où es-tu ?
Lis ces phrases
Où se passe votre histoire ? Chez les Zoulous ? Les Andalous ? Ou dans la
cabane bambou ? Est-ce à Moscou ? À Tombouctou ? Ou dans le Poitou ?
Vous n’y êtes pas du tout ! C’est chez les fous !

Dans la maison, Natacha et Laura

ont un petit chat.
Dans la maison, Marjolaine et Hélène
n’ont pas de baleine.
Dans la maison, Magali et Aurélie
ont des canaris.
Dans la maison, Odile et Cécile
n’ont pas de crocodile.
Dans la maison, Martin et Alain
ont des lapins.
Dans la maison, Julie et Lucie
n’ont pas de souris.
Et vous, dans la maison, avez-vous un hérisson,
des canetons, un chaton,
des dindons ou un ourson ?

22
 Les groupes nominaux
MASCULIN FÉMININ

pronom pronom

SINGULIER

pronom pronom

PLURIEL

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Martin un hérisson un ourson une baleine

des canaris Julie des dindons des canetons
des baleines une souris Natacha un lapin
des souris des crocodiles

23
24
Je suis un chaton aventureux. J’aime explorer la maison.
Je monte au grenier. Je fais la chasse aux souris. Je descends à la cave.
Je marche sur les bouteilles. Je sors de la cave par un soupirail.
J’arrive dans le jardin. Je grimpe dans un arbre. Souvent, je tombe.
Je bondis sur un oiseau mais l’oiseau s’envole toujours. Je miaule.
Je mange une framboise. Pouah ! Je marche dans une flaque d’eau.
Je secoue la patte. Vite je rentre à la maison et je saute sur le canapé.

Je lis ces mots pour m’entrainer.

chaton aventureux explorer la maison monter
un grenier la chasse des souris la cave un soupirail
miauler secouer une framboise une flaque

Je lis le texte puis j’écris le nombre de mots lus en 1 minute ou le temps mis
pour tout lire.

25
Lis ces mots
une chemise un cheval des cheveux une leçon un repas une cerise
un requin une heure heureuse peut-être joyeux ma sœur
un œuf un bœuf des vœux
Lis ces phrases
Enroulé près du feu, un petit serpent bleu y mit le bout de sa queue en plein
milieu !
« Ça brûle un peu ! » se dit le serpent bleu.
Il souffla sur sa queue et lui fit un petit nœud !

Nous sommes des chatons aventureux. Nous aimons explorer la maison.

Nous montons au grenier. Nous faisons la chasse aux souris. Nous descendons
à la cave. Nous marchons sur les bouteilles. Nous sortons de la cave par un
soupirail. Nous arrivons dans le jardin. Nous grimpons dans un arbre. Souvent,
nous tombons. Nous bondissons sur un oiseau mais l’oiseau s’envole toujours.
Nous miaulons. Nous mangeons une framboise. Pouah ! Nous marchons dans
une flaque d’eau. Nous secouons la patte.
Vite nous rentrons à la maison et nous sautons sur le canapé.

26
 Les groupes nominaux
MASCULIN FÉMININ

un arbre une framboise

SINGULIER
l’oiseau la patte

PLURIEL les bouteilles

Je – J’ Nous
Je monte au grenier. Nous montons au grenier.
J’arrive dans le jardin. Nous arrivons dans le jardin.
Je mange une framboise. Nous mangeons une framboise.
Je secoue la patte. Nous secouons la patte.

27
28
Au téléphone, Chloé dit à Lucas :
– Pour venir chez moi, tu quittes le bus devant la mairie.
Tu vas dans la direction de la piscine puis tu prends la première rue à droite.
Tu passes devant une boulangerie, tu tournes à droite aussitôt.
Tu avances jusqu’au numéro 35. Tu sonnes et tu ouvres la grande porte.
Alors tu montes à l’étage et tu frappes à la porte de droite.
Tu entres et tu me donnes le livre.

Je lis ces mots pour m’entrainer.

un téléphone rapporter un livre le bus la mairie
descendre la direction la piscine première droite
une boulangerie avancer premier un étage
frapper donner entrer
Je lis le texte puis j’écris le nombre de mots lus en 1 minute ou le temps mis
pour tout lire.

Lis ces mots

une orange une oreille un homme un os du chocolat du fromage
un cochon le corps le docteur la porte téléphone l’école pauvre
aujourd’hui gauche autour un bateau des cadeaux des oiseaux
Lis ces phrases
Coiffé d’un beau chapeau, vêtu d’un grand manteau, ce clown au gros nez
rose, très drôle, s’appelle Coquelicot.
Il saut si haut ! Si haut ! Qu’il retombe sur le dos. Pauvre Coquelicot !

29
Au téléphone, Chloé dit à Lucas et Julien :
– Pour venir chez moi, vous quittez le bus devant la mairie. Vous allez dans la
direction de la piscine puis vous prenez la première rue à droite. Vous passez
devant une boulangerie, vous tournez à droite aussitôt. Vous avancez
jusqu’au numéro 35. Vous sonnez et vous ouvrez la grande porte. Alors vous
montez au premier étage et vous frappez à la porte de droite. Vous entrez et
vous me donnez le livre.

Les groupes nominaux

MASCULIN FÉMININ

mon livre / le livre une boulangerie

SINGULIER
l’étage la porte

PLURIEL

Tu Vous
Tu passes devant une boulangerie. Vous passez devant une boulangerie.
Tu tournes à droite aussitôt. Vous tournez à droite aussitôt.
Tu avances jusqu’au numéro 35. Vous avancez jusqu’au numéro 35.
Tu sonnes. Vous sonnez.
Alors tu montes à l’étage. Alors vous montez à l’étage.
Tu frappes à la porte de droite. Vous frappez à la porte de droite.

30
Ce matin-là, Papa et Maman préparent tout : les malles, les mallettes, les
valises, le canari, les cannes à pêche, le chien dans son panier, le chat dans
son couffin et les jumeaux dans leur berceau.
Ils déposent tout dans la voiture et ils ajoutent la télé.
Ils ferment les portes et ils demandent :
– Tout est dans la voiture ?
Et ils répondent :
– Tout est dans la voiture.
C’est vrai. Tout est dans la voiture.
Sauf Louis, le fils ainé.
C’est de sa faute aussi. Au dernier moment, il est parti chercher
Nestor-le-Hérisson à qui personne n’avait pensé.

Je lis ces mots pour m’entrainer.

les vacances préparer les malles le canari
les mallettes le chien son panier un couffin
les jumeaux un berceau la voiture les portes
répondre vrai ainé un hérisson

Je lis le texte puis j’écris le nombre de mots lus en 1 minute ou le temps mis
pour tout lire.

31
Lis ces mots
mes parents un panier du papier un page la patte
mon grand-père l’après-midi un chapeau un hôpital une poupée
une lampe une nappe une trappe apporter je m’appelle
Lis ces phrases
Pour aller à Paris, une puce prit le chien. À la station Picpus, elle descendit.
– Vos papiers ! Lui demanda un poulet équipé d’un képi.
– Comment vous appelez-vous et que faites-vous ici ? »
– Je viens faire des piqûres. » lui répondit la puce.

Ce matin-là, Papa prépare tout : les malles, les mallettes, les valises, le canari, les cannes à
pêche, le chien dans son panier, le chat dans son couffin, les jumeaux dans leur berceau.
Il dépose tout dans la voiture et il ajoute la télé.
Il ferme les portes et il dit :
— Tout est dans la voiture ?
Et il répond :
— Tout est dans la voiture.
C’est vrai. Tout est dans la voiture.
Sauf Louis, le fils ainé.
C’est de sa faute aussi. Au dernier moment, il est parti chercher Nestor-le-Hérisson à qui
personne n’avait pensé.

Ce matin-là, Maman prépare tout : les malles, les mallettes, les valises, le canari, les cannes
à pêche, le chien dans son panier, le chat dans son couffin et les jumeaux dans leur
berceau.
Elle dépose tout dans la voiture et elle ajoute la télé.
Elle ferme les portes et elle demande :
— Tout est dans la voiture ?
Et elle répond :
— Tout est dans la voiture.
C’est vrai. Tout est dans la voiture.
Sauf Louis, le fils ainé.
C’est de sa faute aussi. Au dernier moment, il est parti chercher Nestor-le-Hérisson à qui
personne n’avait pensé.

32
 Les groupes nominaux
MASCULIN FÉMININ

le canari
SINGULIER son panier la télé
leur berceau
les valises
PLURIEL
les portes

Il Ils Elle
Papa prépare tout. Papa et Maman préparent tout. Maman prépare tout.
Il ajoute la télé. Ils ajoutent la télé. Elle ajoute la télé.
Il ferme les portes. Ils ferment les portes. Elle ferme les portes.

33
34
Bientôt, on prendra les cahiers.
On les ouvrira et on marquera la date.
On tracera un trait en dessous. Puis, on écrira une ligne de belles majuscules.
Ensuite, on copiera un court texte et on fera un exercice de grammaire.
Après la copie, on sortira en récréation.

Je lis ces mots pour m’entrainer.

bientôt les cahiers marquer un trait écrire
en dessous copier les majuscules une ligne un texte
un exercice la grammaire la copie sortir
la récréation une classe court belle

Je lis le texte puis j’écris le nombre de mots lus en 1 minute ou le temps mis
pour tout lire.

Lis ces mots

une tomate la tarte vite la poste un bâton la table
la torture une tortue l’hôpital trop tôt tard un stylo le docteur
une dictée une fenêtre une trompette des carottes
Lis ces phrases
Où sont passées mes lunettes ? Je ne trouve plus ma laitue.
Lulu la tortue têtue est perdue sans ses lunettes !

35
Maintenant, on prend nos cahiers. On les ouvre et on marque la date.
On trace un trait en dessous.
Puis, on écrit une ligne de belles majuscules.
Ensuite, on copie un petit texte et on fait un exercice de grammaire.
Après la copie, on sort en récréation.

Maintenant, nous prenons nos cahiers. Nous les ouvrons et nous marquons la
date.
Nous traçons un trait en dessous.
Puis, nous écrivons une ligne de belles majuscules.
Ensuite, nous copions un petit texte et nous faisons un exercice de grammaire.
Après la copie, nous sortons en récréation.

Les groupes nominaux

MASCULIN FÉMININ

SINGULIER un court texte la copie

PLURIEL les cahiers

On
On marque la date.
On trace un trait sous la date.
On copie un petit texte.

36
Souligne en rouge le verbe dans ces phrases.
Souligne en bleu le sujet dans ces phrases.

Aujourd’hui, au parc de jeux, Tom monte sur le toboggan.

Il fait une belle glissade. Il ne tombe pas

Aujourd’hui, au parc de jeux, je monte sur le toboggan.

Je fais une belle glissade. Je ne tombe pas.

Aujourd’hui, au parc de jeux, tu montes sur le toboggan.

Tu fais une belle glissade. Tu ne tombes pas.

Aujourd’hui, au parc de jeux, Tom et son frère montent sur le

toboggan. Ils font une belle glissade. Ils ne tombent pas.

Lis ces mots

le calcul du café un camion un cartable le corps
la dictée le directeur du chocolat un crocodile
beaucoup chacun quatre quarante qui que quoi
quand cirque magique chaque un coq cinq
du karaté un koala un kiwi un képi l’orchidée
un chronomètre une un orchestre
Lis ces phrases
Un kangourou chef d’orchestre joue de l’accordéon accompagné par :
des poules qui caquettent, des coqs qui claironnent, des canards qui
cancanent et… un caïman qui claque des dents. Quelle cacophonie !

37
 Colorie en violet les pronoms dans ce texte.

Chère Émilie,

J’ai bien reçu ta lettre. Elle m’a fait plaisir. Je te remercie pour tout ce que tu

me racontes.

Quand ton frère et toi vous viendrez me voir, nous ferons aussi de belles

promenades dans les bois. Ils sont très beaux en automne.

Je t’embrasse très fort.

Mamie

Emilie, son
Emilie et son
Emilie Mamie la lettre frère et les bois
frère
mamie
- te - J’ - Elle - vous - nous - ils
- tu - m’
- t’ - Je
- me

38
Dans un coin du jardin, Adèle la petite tortue mange une laitue.
Elle est très triste :
– Hélas, je suis toujours toute seule sous ma carapace si lourde !
Je reste toujours dans ce jardin. Je mange toujours la même chose.
J’avance tellement lentement. Je n’ai pas d’amis…
À ce moment, Adèle entend une toute petite voix derrière elle.
Perché sur une feuille, Raoul l’escargot lui demande :
– Tu es triste, petite tortue ? Tu pleures ? Pourquoi ?
– Je suis seule, je n’ai pas de maison, je reste toujours dans ce jardin.
J’ai envie de voir le monde.
– Je peux être ton ami, nous pouvons partir ensemble. Tu veux bien ?
Alors ils sortent du jardin et ils partent voir le monde.

Je lis ces mots pour m’entrainer.

le jardin la tortue une laitue toujours une feuille
hélas triste une maison la carapace derrière
reste ensemble le monde pleurer pourquoi

Je lis le texte puis j’écris le nombre de mots lus en 1 minute ou le temps mis
pour tout lire.

39
Lis ces mots
l’école l’écriture l’été un élève le téléphone méchant déjà
une année le marché une dictée le panier crier jouer aller
du papier un cahier assez chez des mes tes ses ces tu es
vous criez vous jouez vous allez un pied
Lis ces phrases
Monsieur Cyrano a un horrible nez. Même Pinocchio pourrait se moquer.
Énorme, allongé, éclaté, à la fois rond et carré. Mais, osez-vous moquer ! Et
c’est à son épée, qu’il faudra d’excuser !

Dans un coin du jardin, Adèle et Aglaé les petites tortues mangent une laitue.
Elles sont très tristes :
– Hélas, nous sommes toujours toutes seules sous notre carapace si lourde !
Nous restons toujours dans ce jardin. Nous mangeons toujours la même
chose. Nous avançons tellement lentement. Nous n’avons pas d’amis…
À ce moment, Adèle et Aglaé entendent une toute petite voix derrière elles.
Perché sur une feuille, Raoul l’escargot, leur demande :
– Vous êtes tristes, petites tortues ? Vous pleurez ? Pourquoi ?
– Nous sommes seules, nous n’avons pas de maison, nous mangeons toujours
de la salade, nous restons toujours dans ce jardin. Nous avons envie de voir le
monde.
– Je peux être votre ami, nous pouvons partir ensemble. Vous voulez bien ?
Alors ils sortent du jardin et ils partent voir le monde.

40
 Les groupes nominaux
MASCULIN FÉMININ

Adèle, Aglaé
Raoul
ma carapace / notre carapace
SINGULIER ton ami / votre ami
une feuille
l’escargot
la petite tortue
PLURIEL les petites tortues

Je – J’ Nous
Je reste toujours dans ce jardin. Nous restons toujours dans ce jardin.
Je mange toujours la même chose. Nous mangeons toujours la même chose.
J’avance tellement lentement. Nous avançons tellement lentement.

Il Tu Vous
Raoul l’escargot lui demande. Tu pleures ? Vous pleurez ?

Elle Elles
Dans un coin du jardin, Dans un coin du jardin,
la petite tortue mange une laitue. les petites tortues mangent une laitue.

41
42
A la grande surprise de la vieille dame, le bonhomme de pain d’épices
sort du four, saute par terre et part dans la rue. Il crie :
– Cours, cours, aussi vite que tu peux ! Tu ne m’attraperas pas.
Je suis le prince de pain d’épices…
Un peu plus loin, le prince de pain d’épices rencontre une vache, un cheval
et des paysans. A chaque fois, il leur dit :
– Courez, courez, aussi vite que vous pouvez ! Vous ne m’attraperez pas.
Je suis le prince de pain d’épices…
Le prince de pain d’épices rencontre un renard et lui dit :
– Cours, cours, aussi vite que tu peux ! Tu ne m’attraperas pas.
Je suis le prince de pain d’épices !
Alors le rusé renard répond :
– Mais je ne veux pas t’attraper ! Je veux juste te faire traverser la rivière !

Le prince de pain d’épices monte sur le dos du renard.

Pendant la traversée, il glisse sur le museau de renard et … GLOUP !

Le renard avale le prince de pain d’épices.

Je lis ces mots pour m’entrainer.

une surprise un bonhomme des épices par terre
le prince des paysans glisser un renard attraper
répondre rusé traverser la rivière pendant
la traversée

Je lis le texte puis j’écris le nombre de mots lus en 1 minute ou le temps mis
pour tout lire.

43
Lis ces mots
un divan un triangle une pente une mandarine
la lampe une tente la chambre la tempête ensemble
la planche un enfant novembre décembre ensemble
emmener le printemps
Lis ces phrases
La danse des vents change le temps, énerve les gens.
On voit dans les champs des arbres impuissants, pencher sous le vent, perdre
leurs feuilles en tremblant.
Qu’elle soit tempête, ouragan ou bise simplement, la danse des vents change
le temps.

À la grande surprise de la vieille dame, les bonshommes de pain d’épices sortent du

four, sautent par terre et partent dans la rue.
Ils crient :
– Cours, cours, aussi vite que tu peux ! Tu ne nous attraperas pas. Nous sommes les
princes de pain d’épices…
Un peu plus loin, les princes de pain d’épices rencontrent une vache, un cheval et
des paysans.
À chaque fois, ils leur disent :
– Courez, courez, aussi vite que vous pouvez ! Vous ne nous attraperez pas. Nous
sommes les princes de pain d’épices…
Les princes de pain d’épices rencontrent un renard et lui disent :
– Cours, cours, aussi vite que tu peux ! Tu ne nous attraperas pas. Nous sommes les
princes de pain d’épices !
Alors, le rusé renard répond :
– Mais je ne veux pas vous attraper ! Je veux juste vous faire traverser la rivière !
Les princes de pain d’épices montent sur le dos du renard. Pendant la traversée, ils
glissent sur le museau du renard et… GLOUP ! Le renard avale les princes de pain
d’épices.

44
 Les groupes nominaux
MASCULIN FÉMININ

une vache
un cheval
SINGULIER la rivière
le renard
la vieille dame
PLURIEL des paysans

Il Ils
Le prince de pain d’épices rencontre Les princes de pain d’épices rencontrent
une vache. une vache.
Il crie. Ils crient.
Il glisse sur le museau du renard. Ils glissent sur le museau du renard.
Le renard avale le bonhomme de pain
d’épices.

45
Colorie en vert les déterminants.
Colorie en bleu clair les noms communs.
Colorie en bleu foncé les noms propres.

Clara des carottes

Manon des pommes
l’oiseau des choux
son lit une salade
son tapis du bois
le chocolat Noiraud
l’étage Noirette
une voiture du pain

Lis ces mots

une ronde un balcon la trompe une montre un raton
son camion ton avion mon ballon rond un bâton
une ombre un nombre combien tomber mon nom
mon prénom

Lis ces phrases

Petit poisson ! Toi qui tournes en rond. Toi qui fais des bonds. Quel est ton
nom ? Mais à quoi songes-tu donc ? Tout au fond de ton lagon ?

46
Un jour la mère de Polly emmène sa fille au zoo.
Elles regardent les ours et les otaries, les chameaux et les pingouins.
Elles voient les poissons, des singes, des serpents, des tigres et des lions.
Polly est très contente.
Elle dit à sa mère :
– Je voudrais voir les renards et les loups.
Je voudrais voir si mon loup ressemble aux autres.
– Vas-y toute seule, je suis fatiguée, je t’attends ici.
Alors Polly va voir les renards, elle passe devant les hyènes,
puis elle va voir les loups.
Dans la première cage, il y a un petit loup qui mange dans son coin.
Dans la deuxième cage, il y a un grand loup noir.
Il ressemble comme deux gouttes d’eau au loup de Polly.
– Coucou, Polly, dit le loup. Alors, tu as fini par me retrouver…
– Comment es-tu venu ici ? demande Polly.

Je lis ces mots pour m’entrainer.

emmener le zoo un chameau un tigre des pingouins
les poissons des singes voir un lion ressembler
le renard mon loup fatiguée les hyènes une goutte
un coin

Je lis le texte puis j’écris le nombre de mots lus en 1 minute ou le temps mis
pour tout lire.

47
Lis ces mots
mardi le dé un cadre ronde la mode détruire doux drôle
la douche une dent un drapeau une sardine il a adoré mordre
tordre un cadeau pendant aujourd’hui l’addition additionner
Lis ces phrases
Doudou le dindon dodu dort dans le jardin. Il a mangé la salade, les radis, la
marmelade… Maintenant, il est malade.

Les groupes nominaux

MASCULIN FÉMININ

l’ours un singe un lion

le chameau l’oiseau le renard une otarie
SINGULIER
le pingouin un serpent le loup une hyène
le poisson un tigre un hibou
les ours des singes des lions
les chameaux les oiseaux les renards des otaries
PLURIEL
les pingouins des serpents les loups des hyènes
les poissons des tigres des hiboux

48
Je monte au grenier. Elle plante les graines.
Alors tu montes au premier étage. Elle demande.
Nous montons au grenier. Elles plantent les graines.
Alors vous montez au premier étage. Elles demandent.

On trace un trait sous la date.

Tu traces un trait sous la date.
Il grignote, il dévore.
Nous traçons un trait sous la date.
Ils grignotent, ils dévorent.
Vous tracez un trait sous la date.
Les élèves tracent un trait sous la date.

Je lance ma balle très loin.

Tu lances ta balle très loin. On nage tous les samedis.
Pascaline lance sa balle très loin. Tu nages tous les samedis.
Pascaline et Catherine lancent leur Nous nageons tous les samedis.
balle très loin. Vous nagez tous les samedis.
Nous lançons notre balle très loin. Les élèves nagent tous les samedis.
Vous lancez votre balle très loin.

Je mange à la cantine.
Tu manges à la cantine.
Pascaline mange à la cantine.
Pascaline et Catherine mangent à la
cantine.
Nous mangeons à la cantine.
Vous mangez à la cantine.

JOUER PLONGER LANCER

je joue je plonge je lance
tu joues tu plonges tu lances
il, elle, on joue il, elle, on plonge il, elle, on lance
nous jouons nous plongeons nous lançons
vous jouez vous plongez ils, elles vous lancez
ils, elles jouent plongent ils, elles lancent

49
Lis ces mots
la lame la lime le lama la mule la malle Marion une gomme
un camion ma montre la maison du fromage l’armoire
une armure un animal un camion le chemin ma famille
une tomate une gomme comment l’homme la femme comme
Lis ces phrases
Je mixe avec rage pour faire du fromage.
Je mixe à l’aise pour faire de la mayonnaise.
Je mixe ferme pour faire la béchamel, comme pour la crème !
Mais pour faire une omelette, je mélange à la fourchette.

50
Parfois, la nuit, je rêve.
Je suis un jeune astronaute.
J’ai un vaisseau spatial et je vais sur la lune.
Parfois, la nuit, je rêve.
Je suis un photographe intrépide.
J’ai un petit appareil photo.
Je vais dans la jungle profonde et je photographie les animaux sauvages.
Parfois, la nuit, je rêve.
Je suis un grand magicien.
J’arrive sur la scène avec un habit noir.
J’ai une baguette, je prononce le mot magique : « abracadabra ! »
Et des pigeons blancs sortent de mon chapeau.
Parfois, la nuit, je rêve.
Je suis un chanteur connu.
J’ai une belle voix grave et je joue de la guitare électrique.
Je participe à des émissions de télévision.
Je voyage dans toute la France.

Je lis ces mots pour m’entrainer.

un astronaute un vaisseau spatiale la lune des animaux
un photographe sauvage un magicien une baguette
des pigeons un chanteur la jungle une émission

Je lis le texte puis j’écris le nombre de mots lus en 1 minute ou le temps mis
pour tout lire.

51
Lis ces mots
un âne le nid la nuit un navire la lune un
renard la niche la machine un animal un navire
un ananas l’anniversaire un bonnet donner
personne il donne

Lis ces phrases

Blanche Neige a des ennuis. Les 7 nains ne veulent plus travailler.
Toute la journée, ils restent sur le canapé et regardent des dessins animés.
« Non de non ! hurla-t-elle. J’en ai assez de vos sales manières ! »
Elle mit Simplet aux cuisines, Prof devant les machines, Timide au nettoyage et
les autres au jardinage.

Parfois, la nuit, je rêve.

Je suis un/une astronaute. J’ai un vaisseau spatial et je vais sur la lune.
Parfois, la nuit, tu rêves.
Tu es un/une jeune astronaute. Tu as un vaisseau spatial et tu vas sur la lune.
Parfois, la nuit, il/elle/on rêve.
Il/elle/on est un/une jeune astronaute. Il/elle/on a un vaisseau spatial et il/elle/on va sur la
lune.
Parfois, la nuit, nous rêvons.
Nous sommes de jeunes astronautes. Nous avons un vaisseau spatial et nous allons sur la
lune.
Parfois, la nuit, vous rêvez.
Vous êtes de jeunes astronautes. Vous avez un vaisseau spatial et vous allez sur la lune.
Parfois, la nuit, ils/elles rêvent.
Ils/elles sont de jeunes astronautes. Ils/elles ont un vaisseau spatial et ils/elles vont sur la lune.

Parfois, la nuit, les enfants rêvent.

Ils sont des photographes intrépides. Ils ont un petit appareil photo.
Ils vont dans la jungle profonde et ils photographient les animaux sauvages.

52
 Les groupes nominaux
MASCULIN FÉMININ

un chanteur connu une chanteuse connue

un grand magicien une grande magicienne
un jeune astronaute
SINGULIER
un photographe intrépide
un habit noir
un vaisseau spatial une belle voix grave
le mot magique la guitare électrique
un petit appareil photo la jungle profonde

de jeunes astronautes
PLURIEL
des photographes intrépides
les animaux sauvages
des pigeons blancs

53
54
Parfois, la nuit, je rêve.
Je suis un grand magicien.
Je viens sur la scène avec un habit noir.
J’ai une baguette, je dis : « abracadabra ! »
Et je fais sortir des pigeons blancs de mon chapeau.
Parfois, la nuit, je rêve.
Je suis un chanteur connu.
J’ai une belle voix grave et je joue de la guitare.
Je fais des émissions de télévision.
Je vais dans toutes les villes de France.

Je lis ces mots pour m’entrainer.

rêver magicien la scène une baguette des pigeons
blanc un chapeau un chanteur connu la voix
une guitare une émission la télévision je vais
la France

Je lis le texte puis j’écris le nombre de mots lus en 1 minute ou le temps mis
pour tout lire.

les groupes nominaux

un jeune astronaute de jeunes astronautes
un photographe intrépide des photographes intrépides
un petit appareil photo
un chanteur connu une chanteuse connue
un grand magicien une grande magicienne
un habit noir une belle voix grave
un vaisseau spatial la guitare électrique les animaux sauvages
le mot magique 9 la jungle profonde des pigeons blancs
55
Parfois, la nuit, tu rêves.
Tu es un grand magicien. Tu arrives sur la scène avec un habit noir.
Tu as une baguette, tu prononces le mot magique : « abracadabra ! »
Et des pigeons blancs sortent de ton chapeau.
Parfois, la nuit, tu rêves.
Tu es un chanteur connu. Tu as une belle voix grave et tu joues de la guitare électrique.
Tu participes à des émissions de télévision. Tu voyages dans toute la France.

Parfois, la nuit, il rêve.

Il est un grand magicien. Il arrive sur la scène avec un habit noir.
Il a une baguette, il prononce le mot magique : « abracadabra ! »
Et des pigeons blancs sortent de son chapeau.

Parfois, la nuit, nous rêvons.

Nous sommes de grands magiciens. Nous arrivons sur la scène avec un habit noir.
Nous avons une baguette, nous prononçons le mot magique : « abracadabra ! »
Et des pigeons blancs sortent de nos chapeaux.

Parfois, la nuit, vous rêvez.

Vous êtes de grands magiciens. Vous arrivez sur la scène avec un habit noir.
Vous avez une baguette, vous prononcez le mot magique : « abracadabra ! »
Et des pigeons blancs sortent de vos chapeaux.

Parfois, la nuit, ils rêvent.

Ils sont un grand magicien. Ils arrivent sur la scène avec un habit noir.
Ils ont une baguette, ils prononcent le mot magique : « abracadabra ! »
Et des pigeons blancs sortent de leur chapeau.

Parfois, la nuit, les enfants rêvent.

Ils sont des chanteurs connus. Ils ont une belle voix grave et ils jouent de la guitare
électrique. Ils participent à des émissions de télévision. Ils voyagent dans toute la France.

56
J’ai un chien, il s’appelle Zouzou. Il a quatre ans.
Quand il était jeune, mon chien Zouzou était tout fou.
Il jouait avec tout : nos chaussures, les bouteilles vides en plastique, sa petite
balle verte, un bâton, un carton… Il mordillait les chaussons.
Il lançait ses jouets en l’air et il sautait pour les rattraper.
Parfois, il cassait des objets et Maman le grondait. Alors Zouzou la regardait
d’un air malheureux et elle ne criait plus.
Il aimait surtout se promener dans les prés. Il gambadait dans l’herbe.
En rentrant à la maison, il était fatigué. Il ne bougeait plus et il restait sur son
tapis, bien tranquille, pendant quelques heures.
Ensuite, il recommençait à courir partout.
Aujourd’hui, Zouzou est un chien adulte.
Il aime encore s’amuser avec moi quand je rentre de l’école.
Mais maintenant il joue sagement.

Je lis ces mots pour m’entrainer.

un chien chaussure bouteille du plastique mordiller
un objet malheureux se promener gambader
l’herbe un tapis tranquille une heure recommencer
adulte sagement

Je lis le texte puis j’écris le nombre de mots lus en 1 minute ou le temps mis
pour tout lire.

57
Lis ces mots
Zora Zorro zéro une rose le vase une fraise la
cerise le cousin la chemise du raisin le roseau la
musique la conjugaison la pelouse sixième
dixième

Lis ces phrases

Buse rusée, bel oiseau dans le ciel azur, scrute le gazon, guette à l’horizon et,
telle une fusée, s’abat sur la musaraigne qui, sortie de sa maison, musardait
sur la pelouse.

Quand tu étais jeune, tu étais tout fou. Tu jouais avec tout : nos chaussures, les
bouteilles vides en plastique, sa petite balle verte, un bâton, un carton… Tu
mordillais les chaussons. Tu lançais tes jouets en l’air et tu sautais pour les
rattraper. Parfois, tu cassais des objets et Maman te grondait. Alors tu la
regardais d’un air malheureux et elle ne criait plus. Tu aimais surtout te
promener dans les prés. Tu gambadais dans l’herbe. En rentrant à la maison,
tu étais fatigué et tu étais fatigué. Tu ne bougeais plus et tu restais sur ton tapis,
bien tranquille, pendant quelques heures. Ensuite, tu recommençais à courir
partout.
Aujourd’hui, tu es un chien adulte. Tu aimes encore t’amuser avec moi quand
je rentre de l’école. Mais maintenant tu joues sagement.

58
 IMPARFAIT
ETRE AVOIR VERBES DU 1er GROUPE
Il était jeune. Il jouait avec tout. Tu jouais avec tout.
Il avait soif.
Tu étais jeune. Il mordillait les chaussons. Tu mordillais les chaussons.
Tu avais soif.
Il était fatigué. Il lançait ses jouets. Tu lançais tes jouets.
Tu étais fatigué. Il ne bougeait plus. Tu ne bougeais plus.

GROUPES NOMINAUX 2
les bouteilles vides
sa petite balle verte
un air malheureux

59
60
Une vieille dame raconte son enfance.
« Quand j’étais une petite fille, j’habitais un petit hameau dans la
campagne. Pour aller à l’école, le matin, je marchais pendant
plus d’une heure.
J’emportais une gamelle avec mon repas. Le midi, je mangeais à l’école.
J’aimais beaucoup lire. Je travaillais bien car plus tard, je voulais être
maitresse.
Le soir, l’hiver, je rentrais à la maison à la nuit. Ma mère allumait
la lampe à pétrole et je faisais mes devoirs sur la table de la cuisine.
Après le repas, je montais dans ma chambre et je dormais tout de suite.
J’étais fatiguée.
J’allais à l’école tous les jours sauf le jeudi et le dimanche.
Ces jours-là, je travaillais avec mes parents à la ferme.
J’avais toujours quelque chose à faire dans les champs. »

Je lis ces mots pour m’entrainer.

vieille l’enfance habiter un hameau la campagne
une gamelle maitresse l’hiver du pétrole fatiguée
je travaillais

Je lis le texte puis j’écris le nombre de mots lus en 1 minute ou le temps mis
pour tout lire.

61
Lis ces mots
samedi un singe une souris la trousse un
dessin des assiette un poisson la maitresse assez
aussi dix soixante une scie les sciences un
ascenseur

les vacances un accent parce que accepter

une cerise un cygne une leçon un glaçon ça
une opération les habitations l’addition
la multiplication la soustraction

Lis ces phrases

Au fond de la classe, deux seaux se moquaient d’une scie, en lui donnant des
sobriquets : « Scie terne ! Scie tron ! Scrie trouille ! » disait l’un.
« Scie rêne ! Scie zoo ! Scie néma ! » disait l’autre.
La maitresse en eut assez et leur dit :
« Cisse et Sisson, vous êtes des polissons et vous aurez une punition ! »
Le seau Cisse et le seau Cisson furent privés de récréation.

Deux vieilles dames racontent leur enfance.

« Quand nous étions des petites filles, nous habitions un petit hameau dans la
campagne. Pour aller à l’école, le matin, nous marchions pendant plus d’une heure.
Nous emportions une gamelle avec notre repas. Le midi, nous mangions à l’école.
Nous aimions beaucoup lire. Nous travaillions bien car plus tard, nous voulions être
maitresses.
Le soir, l’hiver, nous rentrions à la maison à la nuit. Notre mère allumait la lampe à
pétrole et nous faisions nos devoirs sur la table de la cuisine. Après le repas, nous
montions dans notre chambre et nous dormions tout de suite. Nous étions fatiguées.
Nous allions à l’école tous les jours sauf le jeudi et le dimanche. Ces jours-là, nous
travaillions avec nos parents à la ferme. Nous avions toujours quelque chose à faire
dans les champs. »

62
 IMPARFAIT
J’étais une petite fille. Nous étions des petites filles.
J’avais toujours quelque chose à Nous avions toujours quelque chose à
faire. faire.
Je marchais pendant plus d’une Nous marchions pendant plus d’une
heure. heure.
J’emportais une gamelle. Nous emportions une gamelle.
Je mangeais à l’école. Nous mangions à l’école.

LES GROUPES NOMINAUX

MASCULIN FÉMININ

une vieille dame

SINGULIER un petit hameau
une petite fille

deux vieilles dames

PLURIEL des petits hameaux
des petites filles

63
64
Quand nous étions petites filles, nous habitions un petit hameau dans la
campagne. Pour aller à l’école, le matin, nous marchions pendant plus
d’une heure. Nous emportions une gamelle avec notre repas.
Le midi, nous mangions à l’école. Nous aimions beaucoup lire.
Nous travaillions bien car plus tard, nous voulions être maitresses.
Le soir, l’hiver, nous rentrions à la maison à la nuit.
Notre mère allumait la lampe à pétrole et nous faisions nos devoirs
sur la table de la cuisine. Après le repas, nous montions dans notre chambre
et nous dormions tout de suite. Nous étions fatiguées.
Nous allions à l’école tous les jours sauf le jeudi et le dimanche.
Ces jours-là, nous travaillions avec nos parents à la ferme.
Nous avions toujours quelque chose à faire dans les champs. »

Je lis ces mots pour m’entrainer.

la chambre les champs fatigué quelque chose
habiter l’hiver allumer emporter travailler

Je lis le texte puis j’écris le nombre de mots lus en 1 minute ou le temps mis
pour tout lire.

65
Lis ces mots
l’après-midi mes frère mon père ma mère ma grand-mère un
élève
la tête la fête des crêpes des bêtes la fenêtre mercredi
septembre
le ciel un bec une ferme de l’herbe une maison l’anniversaire
une semaine vrai aimer treize la reine la neige un bonne un
jouet du poulet un paquet Noël Gaël
Lis ces phrases
Écoutez mon secret : au fond de la forêt, tout près d’une rivière, se cache
une sorcière qui vit dans une chaumière, noire comme les enfers.
Même si elle n’est pas belle, moi je n’ai pas peur d’elle. Car cette vilaine
sorcière, c’est ma grand-mère !

Quand vous étiez des petites filles, vous habitiez un petit hameau dans la
campagne. Pour aller à l’école, le matin, vous marchiez pendant plus d’une
heure. Vous emportiez une gamelle avec votre repas. Le midi, vous mangiez à
l’école. Vous aimiez beaucoup lire. Vous travailliez bien car plus tard, vous
vouliez être maitresses.
Le soir, l’hiver, vous rentriez à la maison à la nuit. Votre mère allumait la lampe
à pétrole et vous faisiez vos devoirs sur la table de la cuisine. Après le repas,
vous montiez dans votre chambre et vous dormiez tout de suite. Vous étiez
fatiguées.
Vous alliez à l’école tous les jours sauf le jeudi et le dimanche. Ces jours-là,
vous travailliez avec vos parents à la ferme. Vous aviez toujours quelque
chose à faire dans les champs.

66
 IMPARFAIT
Vous étiez des petites filles.
Vous aviez toujours quelque chose à faire.
Vous marchiez pendant plus d’une heure.
Vous emportiez une gamelle.
Vous mangiez à l’école.

67
68
À la période du Jurassique, beaucoup de dinosaures différents
vivent sur la Terre.
Les diplodocus mesurent une trentaine de mètres de long.
Ils mangent de l’herbe : ils sont herbivores.
Les stégosaures ont de petits piques sur leur queue.
Ils captent la chaleur du Soleil grâce à leurs plaques osseuses sur le dos.
Les tyrannosaures pèsent plusieurs tonnes.
Ils chassent et ils dévorent les dinosaures herbivores.
Les vélociraptors sont de petits dinosaures carnivores avec des plumes.
Ils marchent sur deux pattes et courent très vite.
Les tricératops ont un crâne large et dur.
Ils possèdent trois cornes sur la tête.
Elles les protègent des prédateurs.
Les tricératops peuvent manger toutes sortes de plantes.

Je lis ces mots pour m’entrainer.

beaucoup un dinosaure différent une trentaine
herbivore capter une plaque osseuse carnivore
un crâne des cornes protéger

Je lis le texte puis j’écris le nombre de mots lus en 1 minute ou le temps mis
pour tout lire.

69
Lis ces mots
une fenêtre ma famille de la farine une femme le fils la fille
le fermier du café de la confiture des enfants parfois neuf
un œuf j’ai soif mes affaires un coffre un sifflet un effort
difficile une photo le photographe la pharmacie un phoque
un éléphant un téléphone un paragraphe
Lis ces phrases
Souffle, souffle la bise, gonfle la voile.
File, file mon bateau, fend la mer comme le font nos amis les dauphins

À la période du Jurassique, beaucoup de dinosaures différents vivaient sur la

Terre.
Les diplodocus mesuraient une trentaine de mètres de long. Ils mangeaient de
l’herbe : ils étaient herbivores.
Les stégosaures avaient de petites piques sur leur queue. Ils captaient la
chaleur du Soleil grâce à leurs plaques osseuses sur le dos.
Les tyrannosaures pesaient plusieurs tonnes. Ils chassaient et ils dévoraient les
dinosaures herbivores.
Les vélociraptors étaient de petits dinosaures carnivores avec des plumes. Ils
marchaient sur deux pattes et couraient très vite.
Les tricératops avaient un crâne large et dur. Ils possédaient trois cornes sur la
tête. Elles les protégeaient des prédateurs.
Les tricératops pouvaient manger toutes sortes de plantes.

70
 IMPARFAIT
Ils sont herbivores. Ils étaient herbivores.
Les tricératops ont … Les tricératops avaient …
Les tyrannosaures pèsent … Les tyrannosaures pesaient …
Ils chassent … Ils chassaient …
Les diplodocus mesurent … Les diplodocus mesuraient …
Ils mangent de l’herbe. Ils mangeaient de l’herbe.

71
72
Je montais au grenier. Elle plantait les graines.
Alors tu montais au premier étage. Elle demandait.
Nous montions au grenier. Elles plantaient les graines.
Alors vous montiez au premier étage. Elles demandaient.

Je lançais ma balle très loin.

On traçait un trait sous la date.
Tu lançais ta balle très loin.
Tu traçais un trait sous la date.
Léo lançait sa balle très loin.
Nous tracions un trait sous la date.
Léo et Léa lançaient leur balle très loin.
Vous traciez un trait sous la date.
Nous lancions notre balle très loin.
Les élèves traçaient un trait sous la date.
Vous lanciez votre balle très loin.

Je mangeais à la cantine.
On nageait tous les samedis.
Tu mangeais à la cantine.
Tu nageais tous les samedis.
Léo mangeait à la cantine.
Nous nagions tous les samedis.
Léo et Léa mangeaient à lacantine.
Vous nagiez tous les samedis.
Nous mangions à la cantine.
Les élèves nageaient tous les samedis.
Vous mangiez à la cantine.

JOUER PLONGER LANCER

je jouais je plongeais je lançais
tu jouais tu plongeais tu lançais
il, elle, on jouait il, elle, on plongeait il, elle, on lançait
nous jouions nous plongions nous lancions
vous jouiez vous plongiez vous lanciez
ils, elles jouaient ils, elles plongeaient ils, elles lançaient

73
Lis ces mots
le vélo la ville la vie la vue la rive la vache le village
le vent Valérie le travail souvent le wagon les W.C
Lis ces phrases
Sur mon bateau à voiles, j’ai visité la Terre.
Et naviguant sous les étoiles, traversé mille mers.
J’ai vu des villes immenses, de vieux villages oubliés.
Puis je suis revenu dans ma famille, avec des souvenirs gravés à jamais.

74
Lis ces mots
quinze cinq quatre-vingts un pinceau le jardin un
dessin un chemin un imperméable un imprévu c’est
impoli
c’est impossible un timbre le peintre la peinture
une empreinte mes reins les freins du pain un copain
le lendemain un vilain en train de demain maintenant
un daim j’ai faim lundi brun emprunter du parfum
Lis ces phrases
Jouer au requin qui attaque un dauphin quand on prend son bain !
Ce n’est pas malin mais… Quand on a du chagrin, aller voir un copain, pour
rire jusqu’au matin, ça, c’est malin. Car ça ira mieux demain.

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76