Psychologie Du Personnel
Psychologie Du Personnel
Psychologie Du Personnel
GROUPE : N°6
EXPOSANT :
NAKORDJA Kombate
CUDJOE Jaques
SIKOS Ornella
AMEGANVI Messan Franck
2O21-2022
PLAN :
Introduction.
I. Application de la psychologie au domaine
professionnel : Apparition de la psychologie du personnel :
1. définition : la psychologie du personnel
2. Les domaines d’intervention de la psychologie du personnel
3. les apports majeurs de l’application de la psychologie au personnel
et limites.
4. les outils mis au service de la psychologie du personnel
II. Les fonctions psychologiques dans la résolution d’un problème.
IV. Recrutement :
1 - Les outils pour définir le besoin en recrutement
2 - Processus de recrutement
3 - Les enjeux d'un bon recrutement
4 - Comment améliorer le processus de recrutement
V. Conclusion.
INTRODUCTION :
La psychologie du personnel ou des organisations est d’abord une psychologie, ce qui signifie
que l’on s’intéresse en priorité aux individus, à leur activité, à leurs conduites et à leurs
représentations. La dénomination « du personnel ou des organisations » indique à la fois une
délimitation du champ à un secteur d’activité et une centration sur la relation entre
l’individu et son milieu en tant qu’il est celui du travail et des organisations. Au sens strict,
l’organisation ou le personnel ne sont pas des objets spécifiquement psychologiques mais le
lieu et le cadre dans lesquels les gens évoluent. Le psychologue dans l’entreprise s’occupe
donc des personnes qui y travaillent ou souhaitent y travailler ; il cherche à saisir comment
elles vivent leurs relations avec les autres et avec elles-mêmes dans ce système
organisationnel et par rapport à lui ; et il intervient pour que ces relations se modifient,
s’améliorent ou soient redéfinies par les intéressés.
I. Application de la
psychologie au domaine professionnel : Apparition de la psychologie du personnel :
1. Définition:
O. La psychologie du personnel peut être définie comme la branche de la psychologie qui
étudie l’homme au travail.
O. Elle s'intéresse à des études concernant la façon de perfectionner les responsables pour :
adapter les personnes au travail proposé en sélectionnant le personnel motivé et
correspondant au poste ; faire en sorte que les postes plaisent aux gens en créant un
environnement de travail qui stimule le moral et la productivité ; évaluer les résultats et
créer des incitations à la performance ; favoriser le travail en équipe et la réussite du groupe.
Nécessité d’augmenter le niveau de
compétitivité
• Pour l’organisation:
O. Augmenter la part de marché de l'entreprise
O. Préparer des travaux d'ergonomie cognitive
O. Maximiser l'utilisation des nouvelles technologies;
O. Sélectionner des collaborateurs compétents
O. Élaborer des structures organisationnelles o Développer un climat de travail
O. Développer et adapter les compétences et connaissances des employés
O. Mettre en place des systèmes de communication et de gestion
O. Concevoir des conditions de travail qui favorisent le développement et
la satisfaction des employés.
• Pour les employés:
• Améliorer le mieux être global des employés
• Supporter les employés dans les périodes de crise ou à la suite
d'événement traumatiques
• Gérer efficacement et résoudre les situations conflictuelles
• Favoriser une meilleure adaptation de l'employé au travail
• Assister les employés dans leur gestion de carrière
• Assister les employés et agir de façon préventive
Les limites
• Le coût
• l’efficacité de la technique utilisée
4. les outils mis au service de la psychologie du personnel :
• L’ergonomie
• La psychologie sociale
• La psychologie cognitive
• Médecine du travail
L’ergonomie:
O. C’est la science de l’adaptation du travail à l’homme, elle porte sur l’amélioration
des postes et de l’ambiance de travail, sur la diminution de la fatigue physique et
nerveuse, sur l’enrichissement des taches…
La psychologie sociale :
O. Science qui s’intéresse à l’étude des relations interpersonnelles (entre les individus) ainsi
qu’aux fondements de ces relations.
O. Elle permet d’éviter la discrimination intergroupe, les préjugés, les conflits.
La psychologie cognitive :
La psychologie cognitive étudie les grandes fonctions psychologiques de l'être humain que
sont la mémoire, le langage, l'intelligence, le raisonnement, la résolution de problèmes, la
perception ou l'attention.
Médecine du travail :
La médecine du travail est une médecine exclusivement préventive : elle a pour objet
d'éviter toute altération de la santé des salariés, du fait de leur travail, notamment en
surveillant leur état de santé, les conditions d'hygiène du travail et les risques de contagion.
1. La sensation:
Travailler sur sa connaissance des faits plutôt que d’imaginer des hypothèses.
2. L’intuition :
Échafauder les hypothèses plutôt que de s’en tenir aux faits.
4. Le sentiment
Jugements sur des valeurs personnelles.
Dans une entreprise, la psychologie du personnel ne doit pas être confondue avec
celle de l’administration des RH. La première est une branche de la psychologie qui
nécessite des études spécifiques. Bien que la psychologie du personnel puisse avoir
trait à l’administration des RH, elle traite principalement de domaines tels que la
motivation, les situations stressantes et la culture. Il est également vrai que pour
travailler dans le domaine de l’administration des RH, il n’est pas nécessaire d’avoir
une formation en psychologie. Les travaux dans ce domaine concernent
principalement la préparation et l’analyse du budget, des frais de personnel, des
contrats ou des questions législatives. La formation requise est plus proche des
études en économie et en droit que de la psychologie.
IV. Recrutement :
2 - Processus de recrutement :
V. Conclusion :
Enfin il faut noter qu’en cette époque de mondialisation avec tout ce qui s’ensuit en
matière de restructuration, de polyvalence et de recherche de la rentabilité, on
assiste à une accentuation du stress et de la détresse psychologique au travail .Donc
En un mot, il ne s’agit rien d’autre que « devenir des Modernes » en abandonnant
notre mode d’orientation égocentrique traditionnel au profit d’un mode de pensée
relationniste, processuel et figurationnel.