Table des Matières

Sommaire
Title Page
Copyright
A - Bienvenue
B - Qu'est ce que NLS?
C - How to - Comment faire
D - Apprendre a vivre
1.1 - Le présent simple et le présent progressif
1.2 - Parallel Text
1.3 - Vocabulary
2.1 - Le present perfect
2.2 - Parallel Text
2.3 - Vocabulary
Remerciements
 Sommaire
Title Page
Copyright
A - Bienvenue
B - Qu'est ce que NLS?
C - How to - Comment faire
D - Apprendre a vivre
1.1 - Le présent simple et le présent progressif
1.2 - Parallel Text
1.3 - Vocabulary
2.1 - Le present perfect
2.2 - Parallel Text
2.3 - Vocabulary
Remerciements
 APPRENDRE
L’ANGLAIS
EN PARLANT!
RÉVOLUTIONNAIRE ET FACILE AVEC LA MÉTHODE NLS

IMPORTANT!
Selon le modèle de votre appareil, il peut être nécessaire
de sélectionner la plus petite police de caractère afin
d'afficher le livre correctement. Vous pouvez télécharger
les fichiers audio sur votre ordinateur et les transférer
sur votre appareil mobile (liseuse, lecteur MP3,…). Le lien
est disponible au chapitre « How to » . En cas de problème
technique, veuillez nous envoyer un email à :
[email protected]
Copyright © 2015 Natural Learning
All rights reserved.
En voyage, au travail, dans les médias ; partout, connaître
l’anglais est considéré comme indispensable. Ceux qui n’ont
jamais appris l’anglais ou qui n’ont plus pratiqué cette
langue depuis longtemps se sentent rapidement mis à
l’écart parce qu’ils ne perçoivent pas certaines informations
ou ne les comprennent pas et parce qu’ils ne peuvent pas
communiquer aussi librement que dans leur langue
maternelle. Vous connaissez sûrement ce problème puisque
vous avez décidé d’apprendre l’anglais ou de le remettre à
jour.

J’ai personnellement vécu des expériences très semblables :

à l’école déjà, j’avais de grosses difficultés en anglais. Après
sept années de cours, je savais à peine me faire
comprendre en anglais et j’étais persuadé que je n’avais
aucun talent pour les langues.

La méthode NLS m’a toutefois permis de réaliser mon rêve

de parler couramment l’anglais. Et même plus encore : en
plus de l’allemand et de l’anglais, je parle maintenant
l’espagnol, le portugais et le français, et j’ai pu obtenir neuf
points sur neuf au test oral de l’IELTS, un test reconnu.
C’aurait été impensable pour moi il y a quelques années.

Le training linguistique avec la méthode NLS m’a fait

comprendre une chose : c’est quand je parle une langue
que je l’apprends le mieux. La plupart des gens sont dans le
même cas. C’est bien pourquoi l’approche du « Natural-
Language-System © » est une méthode facile et
exceptionnellement efficace pour apprendre une langue ou
consolider ses connaissances.

Je vous souhaite beaucoup de plaisir et de réussite.

…
Le « Natural-Language-System © » vous montre une
méthode naturelle et efficace pour apprendre une langue et
pour étendre ou consolider ses connaissances linguistiques.

Le succès du « Natural-Language-System © » se base sur

les dernières découvertes de la recherche sur le cerveau,
découvertes triviales aussi bien que scientifiques : la plupart
des gens apprennent une langue le plus facilement et le
plus efficacement quand ils la parlent eux-mêmes. Dès que
nous utilisons ou appliquons les contenus théoriques que
nous avons appris, de nouvelles connexions neuronales se
créent dans notre cerveau. Plus le contenu appris est utilisé
régulièrement et intensivement, plus des connexions se
créent entre les neurones du cerveau et mieux les
connaissances peuvent être utilisées plus tard.

Rapporté à l’apprentissage d’une langue, cela signifie que

plus nous utilisons fréquemment et intensivement une
nouvelle langue, plus nous la parlons souvent, et plus
l’apprentissage sera rapide et durable. Le fait de parler
activement stimule toute la région du cerveau dédiée aux
langues. Contrôler les muscles du visage et de la gorge et
réguler la respiration afin de rendre audibles les bons mots
dans leur prononciation correcte représente une grande
stimulation pour le cerveau et permet de créer un grand
nombre de nouvelles connexions entre les neurones. Pour
apprendre une langue, il n’existe aucune meilleure méthode
que de parler soi-même beaucoup et activement.

La pratique le prouve : 80 pour cent de toutes les personnes

ayant appris une langue de manière classique ont du mal à
la parler. Mais 95 pour cent de ceux ayant appris une langue
lors d’un séjour long à l’étranger ou en étant obligés de
parler une langue étrangère avec leur compagne ou
compagnon apprennent celle-ci en seulement trois à six
mois et peuvent la parler couramment après six à dix mois.

Le « Natural-Language-System © » vous permet avec la

méthode NLS de pratiquer dans un milieu familier et de
manière flexible dans le temps les éléments importants pour
parler une langue, ceci pour vous permettre d’apprendre
l’anglais très efficacement où que vous soyez. Ici s’applique
clairement la devise :

« Learning by doing » – « Expérience passe science »

Vous devez commencer à parler anglais vous-même le plus

tôt possible. Même si ce ne sont que des phrases courtes et
très simples au début. Il ne s’agit pas ici de faire des
phrases complexes ou de parler parfaitement tout de suite,
il s’agit de parler tout court. C’est la différence
déterminante d’avec l’enseignement classique et frontal
d’une langue et les concepts d’apprentissage plutôt passifs
qui rendent facile de se cacher derrière le groupe d’élèves
et de se concentrer sur des exercices de grammaires arides
plutôt que sur l’utilisation pratique. Le cours de langue
classique, très théorique, est non seulement loin de la
réalité et inefficace, il fait perdre rapidement et dès le début
toute la motivation que l’apprenant a souvent.

C’est justement parce que l’apprentissage actif est

beaucoup plus efficace que les pays scandinaves misent sur
cette base d’apprentissage dans leur système scolaire. Les
résultats des études PISA prouvent ce succès.

Comme ce serait le cas dans un pays étranger, la

prononciation et le choix des mots ne doivent pas être
entièrement corrects au début. Il s’agit plutôt pour vous de
commencer le plus tôt possible à parler la langue, à utiliser
vos premières phrases et à les varier librement. Vous
apprendrez ainsi à utiliser des mots connus et à les
combiner plutôt que de traduire du français à l’anglais des
phrases trop complexes pour les débutants.

C’est pourquoi le « Natural-Language-System © » se

concentre dans un premier temps sur la répétition de
phrases correctes. Plus vous entendrez le texte lu par une
personne de langue maternelle tout en le lisant vous-même,
plus vous entendrez les petites nuances de prononciation et
plus vite vous pourrez vous corriger vous-même. Cela
semble facile, mais c’est parce que ça l’est. Soit dit en
passant, c’est ainsi que les bonnes connexions neuronales
sont créées ; le vocabulaire s’ancre et votre sens de la
langue se développe de lui-même.

Qui jeune n’apprend, vieux ne saura

Vous êtes-vous déjà demandé comment les bébés et les
enfants apprennent à parler ... ? Exactement ! Ils écoutent,
répètent, imitent et font des essais. Encore et encore. Tous
les jours. Ils n’étudient aucun livre de grammaire mais
apprennent simplement au quotidien, dans une approche
légère et ludique. Cette méthode a bien fonctionné quand
vous avez appris votre langue maternelle. Pourquoi en irait-
il autrement pour une langue étrangère ?

C’est d’ailleurs exactement comme ça que les polyglottes,

c’est-à-dire les personnes parlant plus de cinq langues
étrangères, apprennent des langues : en parlant et en
faisant des essais. La plupart d’entre eux apprennent des
phrases entières par cœur et varient leur contenu au lieu de
potasser des mots de vocabulaire isolés. Ils n’ont pas peur
de faire des erreurs, d’utiliser un vocabulaire faux ou de mal
prononcer un mot. L’emploi prématuré et les essais ludiques
permettent de conserver le plaisir d’apprendre la langue.

Dès que vous pourrez vous exercer à parler librement et de

manière détendue – ce qui ne signifie pas obligatoirement
que vous devez déjà parler sans faire aucune erreur – vous
entraînerez automatiquement les muscles de votre bouche.
Les sons inconnus deviendront familiers et il sera de plus en
plus facile de prononcer correctement les mots nouveaux.
En parlant beaucoup et librement dès le début et en
habituant vos organes de la parole à la nouvelle langue,
vous éviterez également les fautes de prononciation
typiques chez les débutants et de parler d’une manière «
affectée » et contrainte. Il est beaucoup plus important de
briser les blocages d’expression si fréquents chez les
étudiants en langue. Habituez-vous à ce que l’anglais soit
dès maintenant une partie tout à fait naturelle de vous.

Pour l’anthropologue et découvreur de Troie Heinrich

Schliemann, apprendre une langue de cette manière était si
facile qu’il parlait couramment 14 langues à la fin de ses
jours. Son approche d’apprentissage de langue constitue
aujourd’hui la base de la méthode NLS. A son époque, il
apprenait par cœur 20 pages de livres écrits dans une
langue étrangère choisis au hasard ou selon les
disponibilités de l’époque. Apprendre une telle quantité de
texte n’est cependant pas nécessaire pour profiter des
avantages de ce principe d’apprentissage de langue
révolutionnairement simple.

C’est pourquoi NLS © a développé des textes spéciaux afin

d’apprendre des langues efficacement et rapidement. Tous
les éléments importants d’une langue et les vocabulaires les
plus utiles sont concentrés dans une histoire courte de 10
minutes.

Les cours linguistiques NLS © :

La méthode d’enseignement de langue NLS © met en
pratique dans un concept d’apprentissage innovant les
dernières découvertes de la recherche linguistique et de la
recherche sur le cerveau afin de vous permettre
d’apprendre l’anglais chez vous de façon flexible dans le
temps – à votre propre rythme.

Avec les cours de langue NLS, apprendre les mots de

vocabulaire anglais nécessaires pour une conversation en
lisant et répétant une histoire courte intéressante devient
un jeu d’enfant. Cette histoire courte est construite à partir
des 650 mots les plus importants dans l’usage de la langue
au quotidien, liste sélectionnée par nos experts en
linguistique à partir de la liste des 3 000 mots les plus
importants constituée par l’Oxford Institute. Cette histoire
vous permet d’acquérir le vocabulaire de base et d’atteindre
un niveau linguistique B1 à la fin du cours de langue.

En plus du vocabulaire de base, un nouveau temps est

présenté et étudié dans chaque chapitre de l’histoire NLS ©.
Vous pouvez ainsi employer et intégrer la nouvelle forme
temporelle apprise et consolider les connaissances déjà
acquises. L’ordre dans lequel les temps sont introduits
correspond à leur importance pour leur utilisation au
quotidien dans la langue. C’est pourquoi l’histoire
commence au présent, continue avec le passé composé puis
passe à la forme future.

Aperçu des temps dans leur ordre :

Chapitre 1 : Simple Present & Present Continuous
Chapitre 2 : Present Perfect
Chapitre 3 : Conditional
Chapitre 4 : Going to - future
Chapitre 5 : Simple past
Chapitre 6 : Past Perfect
Chapitre 7 : Répétition
Chapitre 8 : Subjunctive Mood
Chapitre 9 : Répétition
Chapitre 10 : Conditional Perfect & Past Perfect
Chapitre 11 : Répétition
Chapitre 12 : Simple future

Vous découvrirez dans chaque chapitre les règles

grammaticales importantes. Ce faisant, NLS suit le principe :
autant que nécessaire, aussi peu que possible. Etudier à
fond la parenthèse théorique vous permettra d’obtenir une
vue d’ensemble solide des nouveaux temps appris. Nous
vous recommandons toutefois de revenir régulièrement sur
les parties grammaticales pour recouper et affiner les
connaissances acquises intuitivement dans le texte.

La méthode NLS vous permet toutefois d’apprendre

beaucoup plus que quelques mots de vocabulaires et temps
de conjugaison. Vous apprenez vraiment à parler la langue.
Vous serez surpris de voir à quelle vitesse vous pourrez
utiliser vos connaissances en voyage et dans des
conversations une fois que vous aurez terminé le cours de
langue NLS. En vous basant sur un ressenti de langue
adapté à la langue anglaise, vous pourrez passer en très
peu de temps du niveau B2 au niveau C1 - et ce juste en
utilisant activement les capacités linguistiques acquises
dans ce cours. Car apprendre une langue représente
beaucoup plus qu’un diplôme de votre école de langue.

Combien faut-il de temps ?

Pendant la phase active d’apprentissage, l’idéal

recommandé est de répéter l’histoire plusieurs fois par jour.
Plus tard, il suffira de dire l’histoire une fois par jour ou par
semaine pour continuer à consolider ce qui a été appris et
garder cette connaissance prête à l’emploi. Cependant,
nous vous recommandons de continuer à vous accrocher,
les langues n’étant pas statiques ou finies. Ainsi, vous ne
connaissez pas encore tous les mots de votre langue
maternelle, par exemple.
Le temps que vous passerez à l’apprentissage sera
rentabilisé plusieurs fois. Vous serez étonné de voir à quel
point l’anglais vous semble naturel et à quel point le parler
vous apportera du plaisir.

C’est parti
…
Introduction ‒ Méthode NLS

L’objectif du « Natural - Language - System © » consiste à

comprendre l’histoire écrite dans la nouvelle langue, puis à
la lire à voix haute pour plus tard la réciter librement avec le
locuteur en langue maternelle.

La beauté de la méthode NLS, c’est que vous pouvez

effectuer votre formation en langue n’importe où et quand
vous avez du temps. Sur le chemin du travail, pendant la
pause, pendant une promenade ou avec des amis et de la
famille – parfois avec un haut-parleur, parfois sans – mais au
moins une fois par jour.

Apprendre l’histoire par cœur pourra vous sembler difficile

dans un premier temps, mais laissez-vous surprendre :
après seulement quelques lectures à voix haute, vous
connaîtrez déjà quelques passages par cœur. A la fin, réciter
librement l’histoire anglaise vous sera aussi facile que
chanter une chanson que vous aimez quand elle passe à la
radio. Et plus vous en savez, plus vous apprendrez
rapidement et facilement les autres paragraphes. Vous
n’avez qu’à voir ceci comme une espèce d’entraînement
pour votre cerveau.

IMPORTANT!
Selon le modèle de votre appareil, il peut
être nécessaire de sélectionner la plus
petite police de caractère afin de
pouvoir afficher correctement les tableaux
du livre.
 Téléchargez le fichier ZIP contenant les
fichiers audio sur votre ordinateur.
Ouvrez le fichier ZIP sur votre ordinateur
et transférez les fichiers audio sur votre
liseuse, votre lecteur MP3 ou votre
smartphone : www.natural-language-
system.com/audio/en.zip

En cas de problème technique, veuillez

nous envoyer un email à :
[email protected]

1ère étape :
Lisez plusieurs fois l’histoire en français et essayez de vous
la représenter en image dans votre tête. Cela vous aidera à
comprendre plus vite le texte anglais et à l’apprendre par
cœur plus facilement.

Veuillez cependant remarquer que le texte anglais et le

texte français ne concordent que sur le fond. Il ne s’agit pas
d’une traduction mot à mot et vous ne devez pas vous
servir du texte en français comme élément de comparaison
directe avec le texte anglais.

2ème étape :
Commencez le premier chapitre. Commencez par lire
l’explication concernant la grammaire anglaise afin de
pouvoir reconnaître ces éléments dans le texte plus tard. Il
n’est pas nécessaire d’apprendre l’explication par cœur.
Cependant, cela vaut le coup pour la suite d’y revenir de
temps à autres afin de vérifier les progrès effectués et de
consolider intuitivement les éléments appris.
Tous les paragraphes de l’histoire NLS© sont présentés sous
la forme de notre « texte parallèle » éprouvé. L’histoire en
anglais est imprimée en police de caractère noire, et vous
verrez directement en-dessous de celle-ci la traduction
littérale en gris. La traduction littérale est une merveilleuse
aide à l’apprentissage – il est bien entendu impossible de
reproduire une structure de phrase correcte en français et
vous verrez que quelques tournures de phrase et
expressions ne sont que difficilement retranscrites en
français. Mais c’est exactement comme ça que vous
obtiendrez un bon aperçu des différences entre des
constructions des phrases et de la logique de la langue
anglaise. Vous apprendrez donc la langue anglaise en vous
basant sur des structures de phrase anglaises et non pas
françaises. Vous éviterez ainsi des erreurs typiques lorsque
vous parlerez plus tard.

La fonction principale du texte parallèle est de vous donner

directement la signification du vocabulaire anglais. Vous
pourrez ainsi entamer la lecture de l’histoire en anglais sans
avoir besoin pour vérifier chaque mot.

3ème étape :
Commencez à écouter le fichier audio du premier chapitre.
Commencez dans l’idéal avec la version lente, indiquée
avec un « s » dans le nom du fichier. Lisez le texte anglais
en silence tout en écoutant l’enregistrement audio jusqu’à
ce que vous n’ayez plus besoin de texte en gris pour
comprendre le texte anglais. Non seulement vous
apprendrez ainsi le vocabulaire en travaillant votre
compréhension orale, mais vous assimilerez également la
bonne prononciation directement. Nous vous
recommandons également de de cacher, de masquer ou de
raturer le texte en français morceau par morceau.

Si vous pouvez bien lire le texte anglais en silence avec

l’enregistrement audio, alors il est temps de lire à voix
haute. Il vaut mieux lire le texte à voix haute à partir de
cette étape afin de vous habituer à la prononciation correcte
dite par un locuteur natif avant de commencer vous-même
à parler.

Vous pouvez déjà comprendre contenu du texte et le lire à

voix haute ? Alors, il est temps d’augmenter la vitesse de
lecture normale qui correspond à la vitesse moyenne à
laquelle les locuteurs natifs anglais parlent.

Nous vous recommandons de parler toujours assez

fortement et aussi le plus clairement que possible en même
temps que l’enregistrement audio et d’imiter la
prononciation, l’intonation et le registre vocal du locuteur.
Vous éviterez ainsi plus tard de parler trop doucement en
cas d’incertitude et d’éviter les mots difficiles ou de les
marmonner. Des gestes correspondants peuvent souvent
aider à mieux se plonger dans l’intrigue. Cela renforcera
votre confiance en vous de parler un anglais fluide dans
n’importe quelles situations.

4ème étape :
Vérifiez encore une fois que vous comprenez bien le
paragraphe que vous venez d’apprendre sans vous aider de
la traduction en français. Pour la vérification, le nouveau
vocabulaire est listé dans un tableau après chaque texte
parallèle. Veuillez ne pas utiliser ce tableau pour apprendre
le vocabulaire avant la leçon, utilisez-le pour faire des
vérifications.
5ème étape :
Exercez-vous maintenant à réciter à voix haute la partie de
l’histoire NLS avec le locuteur natif et sans lire. Vous
remarquerez que vous connaissez déjà de grandes parties
du texte grâce aux lectures précédentes. Pour progresser
encore plus rapidement, il est utile d’écouter, le fichier
audio aussi souvent que possible, même distraitement,
comme par exemple en allant au travail ou en vous
promenant. Ceci permettra d’apprendre sans effort à
prononcer le nouveau paragraphe à voix haute. Cet exercice
est un peu comme chanter une chanson qui passe à la radio
et que vous aimez, et il vous permettra de réciter
rapidement toute l’histoire.

A chaque nouvelle récitation vous consolidez le nouveau

vocabulaire et ce que vous avez appris intuitivement sur les
conjugaisons de temps et la grammaire – votre sens de la
langue se développe ainsi de lui-même. Vous rajoutez
chaque nouveau chapitre aux textes déjà appris. La
récitation quotidienne des unités de texte augmente
chapitre après chapitre. Mais la bonne nouvelle ici, c’est que
vos connaissances linguistiques utilisables activement
augmentent continuellement.

6ème étape :
Répétez les cinq premières étapes à chaque chapitre.
Travaillez sur chaque chapitre jusqu’à ce que vous vous
sentiez à l’aise avec le nouveau vocabulaire, les nouvelles
règles de grammaire et les nouveaux temps.

Si vous avez déjà suivi un cours de langue, que vous

comprenez bien le texte et que vous souhaitez travailler
plus spécifiquement votre prononciation ou vos capacités
orales, vous pouvez commencer par apprendre le texte par
cœur et par le réciter avec le locuteur.

Plus tard, quand vous pourrez déjà bien discuter en anglais,

réciter les textes vous permettra de prendre conscience de
nouveaux aspects de la prononciation et de la grammaire
que vous n’aviez pas remarqués sous cette forme. Le cours
de langue NLS ne se termine donc pas avec le dernier
chapitre. Réciter l’histoire complète tous les jours ou toutes
les semaines vaut la peine à chaque fois. Vos connaissances
de la langue s’étendent et se consolident constamment. Ce
n’est pas pour rien que le proverbe suivant existe dans
toutes les langues et toutes les cultures :

C’EST EN FORGEANT QU’ON DEVIENT FORGERON

Avec l’histoire NLS, nous vous garantissons que vous avez le

bon outil avec vous, peu importe où votre vie vous mène.

Remarque : l’auteur, C. Schretzenmayr, récite une histoire

NLS dans une autre langue tous les jours de la semaine. 10
minutes lui suffisent ainsi pour préserver sa capacité à
parler différentes langues couramment toute sa vie.

Si vous souhaitez élargir votre vocabulaire au-delà du

vocabulaire de base, nous vous recommandons le module
d’entraînement en vocabulaire de notre page web :
www.natural-language-system.fr Ce module en vocabulaire
vous permettra d’apprendre les 2 400 mots de vocabulaire
utiles selon l’Oxford Dictionary pour parler tous les jours
dans une langue.
Apprendre à vivre

Nous sommes lundi, je suis au beau milieu des montagnes.

L’air est frais et le ciel est d’un bleu semblable à celui de la
mer. Le soleil se lève et entre les arbres apparaissent les
premiers rayons de lumière. Autour de moi les animaux se
réveillent. Les jolis oiseaux volent bas pour regarder les
fleurs jaunes. Dans ce monde qui ne consiste jamais qu’en
silence et en paix je me trouve moi, assis sur une énorme
James et je raconte mon histoire à ceux qui sont en train de
m’écouter.

Je dis à la vie tous les matins « Je t’aime beaucoup et merci

infiniment pour tout ce que tu m’apprends ces derniers
jours.»
Chers amis. Ecoutez, vous dites que je suis bête de laisser
tout derrière moi. Je sais que vous n’êtes pas d’accord. Mais
qui ne risque rien n’a rien. Héroïsme signifie changer ses
rêves en réalités et les idées en actions. C’est à nous qu’il
revient de faire le meilleur de nos vies parce que nous n’en
avons qu’une.

Je respire profondément, ouvre les yeux, me lève et saute

dans le lac pour nager. Plus tard j’allume un feu et mets à
sécher mes affaires devant. Pendant ce temps je me
prépare à manger. Ainsi passent les jours.
Nous sommes mardi et je pense : « Chère famille, jusqu’à
présent j’ai été égoïste. Vous avez toujours voulu m’aider.
Surtout toi, chère sœur. À ta fête un de tes amis m’a dit que
tu ne m’avais jamais oublié alors que les autres t’ont
conseillé de m’éviter. Il y a toujours eu une grande affinité
entre nous.

Un grand merci à tous. Sans vous, aujourd’hui je ne serais

pas dans cette vie merveilleuse.

Jessica et moi ne serions pas ensemble, de même que je

n’abandonnerais pas ma vie de célibataire et mes collègues
me prendraient alors tout mon temps. Mais bref.

Jessica permet-moi de rester ici encore quelques heures et

ensuite je te rejoins.

Fais-moi confiance sœurette beaucoup de choses vont

changer. Je te le promets. Bon, je peux imaginer que là vous
soyez un peu perdus. Mais ne vous inquiétez pas je vais
vous raconter mon histoire depuis le début. Celle de ma
sœur Ruby et comment j’ai rencontré Jessica. Je ne vais pas
vous mentir même si ça ne va pas être facile de reconnaître
mes erreurs.
Après vous saurez tout. Jessica, toi tu vas être ma source de
motivation et d’ici peu nous serons ensemble.
Tout a commencé le 3 mars. Sœurette, c’est un mercredi
que tu m’as appelé. J’étais en réunion et je ne voulais
recevoir d’appels de personne. Mais tu insistais. Tu
t’énervais avec mes assistants et eux ne pouvaient te
calmer. Au final ils m’ont transféré l’appel mais toi tu es
restée muette. Tu pleurais juste, et moi j’ai commencé à
transpirer. Je me suis imaginé comment les larmes
tombaient au sol et comment tu te tenais la tête entre les
mains. Je ne supportais plus la situation quand soudain tu as
rompu le silence.
« Salut. Comment vas-tu ?

« Je suis occupé. Comment as-tu eu mon numéro ? T’ai-je

demandé.

« À vrai dire c’était un coup de chance. Tu étais bien caché

mais un jour, aux informations, je suis tombée sur des
articles concernant tes frasques et j’ai su où tu vivais.

« Qu’est-ce qu’il y a ? Pourquoi m’appelles-tu ? T’ai-je

demandé en colère.

« Je vais me marier et il faut que tu viennes.

« Mon Dieu ! Ai-je crié trop fort et j’ai dû sortir de la réunion.

« James, écoute-moi. Le jour où tu es parti, nous nous

sommes enfuis tous les deux par la fenêtre et je t’ai amené
à la gare. J’étais sur les escaliers quand tu m’as promis de
revenir un jour et m’amener avec toi. Ces mots ont
beaucoup compté pour moi… et je t’ai cru ! Mais ensuite tu
es monté dans le train et as disparu pour toujours.
La police t’a cherché pendant 6 mois. Maman et papa ne
savaient que faire et ont rejeté la faute sur moi. »

Un vent froid est entré dans le bureau et je l’ai senti

traverser ma peau. C’était étrange d’écouter sa voix qui me
rappelait mon passé. Elle a continué presque sans arrêter.

« S’il te plaît le mariage est le 28 mai à midi. C’est un

samedi. Je vais t’envoyer ma nouvelle adresse. Je n' accepte
pas d’excuses » dit-elle, et elle a raccroché le téléphone.

J’ai subitement eu mal à l’estomac. J’ai couru aux toilettes,

me suis jeté au-dessus du lavabo et j’ai vomi. Quelqu’un a
appelé à la porte. « Excusez-moi Mr Richard, vous allez bien
? On vous attend.» - Quelle horrible journée !
Cette après-midi-là le destin m’avait envoyé un message
pour me mettre en garde. J’avais souvent rêvé de cette
conversation. Au début, j’avais trouvé mon nouveau travail
dans la ville difficile, et mes parents me manquaient.

Il y a deux ans de cela, tous les jeudis ils avaient essayé de

me contacter mais moi je les ignorais. Ce jour-là, pour la
première fois, je regrettais de ne leur avoir jamais répondu.
Arrête ! Je me suis dit à moi-même en frappant du poing
contre le mur. J’ai choisi ce chemin tout seul. Nous n’avions
jamais d’argent pour acheter quoi que ce soit, juste pour
économiser Aujourd’hui j’en ai et personne ne peut me
l’enlever. Les semaines avaient passé rapidement, et sans
vraiment savoir pourquoi j’avais décidé d’aller au mariage.
Le vendredi très tôt je suis allée au garage, j’ai choisi une de
mes voitures de luxe et je suis parti tout en contemplant le
paysage.

Chère sœur ton appel m’avait relativement choqué. Mais je

n’ai pas peur, parce que je reste centré sur ce que je veux
et j’ignore le reste. La clé de mon succès est la confiance en
ce que tout est possible. Les champions savent que ce n’est
pas grave de faire des erreurs si on en tire des leçons. Il faut
avancer pas à pas, parce que le plus important n’est pas
d’être le meilleur aujourd’hui, mais essayer de l’être chaque
jour un peu plus.

Quand je suis arrivé au village, il faisait déjà nuit. Je me suis

garé dans la rue dans un coin en face du restaurant. Il
manquait encore environ quatre cents mètres jusqu'a la
maison et je comptais un à un les numéros pendant que
j’allais chez toi.

Vingt, dix-neuf, dix-huit, dix-sept, seize, quinze, quatorze,

treize, douze, onze, dix, neuf, huit, sept, six, cinq, quatre,
trois, deux, un. C’est là. J’ai mis la valise à ma droite et j’ai
sonné à la porte.

Qui est-ce ? C’est moi James. Quand la porte s’est ouverte

j’ai dû résister au désir de faire demi-tour et partir en
courant. Mais mes jambes tremblaient tellement que je ne
pouvais pas même bouger. Ruby, se sont écoulées quelques
secondes jusqu’à ce que tu m’embrasses mais pour moi ce
fut une éternité pendant laquelle je me sentais très mal. Au
final tu m’as demandé d’entrer dans la cuisine. Tout était
très simple. Les assiettes en bois, les vieilles fourchettes, les
couteaux émoussés, les petites cuillers et les verres en
plastique colorés. Mais rien de tout cela ne m’a dérangé et
nous nous sommes mis à dîner ce que ton mari et toi aviez
préparé. Le repas était délicieux et j’ai commencé à parler :

« Je suis soulagé. J’avais peur que nous ne fassions que

nous battre mais tout semble aller très bien. J’espère que
les autres aussi me pardonneront », Ai-je dit. Je t’ai
demandé que tu me fasses un bilan. Tu m’as donc expliqué :

« Peut-être que nos parents ne savent pas que tu es venu.

Ce sera une surprise et j’espère qu’elle leur plaira.
Cependant, je te conseille de faire attention et d’être patient
parce que des années ont passé. Peut-être qu’ils ne sont
pas prêts à te voir. Mais n’oublie pas que nous sommes une
famille.
Dis voir, tu veux un verre de lait ? J’espère que ça te dit et je
propose qu’ensuite nous allions nous coucher pour nous
reposer. Il est presque minuit. »

J’ai pu le confirmer en regardant ma montre et suis allé dans

ma chambre à l’étage. Avant de dormir je me suis brossé les
dents et lavé la visage.
Le lendemain, à huit heures moins le quart un bruit m’a
réveillé. J’ai pris une douche, et après j’ai pris ma chemise
blanche et mon pantalon gris, qui étaient sur la chaise, pour
m’habiller. J’ai vu un petit mot dans salle de séjour en bas. «
Les bagues se trouvent sous le livre qui est sur la table.
Amène-les à la cérémonie quarante cinq minutes avant. »
Quelle maligne ! Ai-je pensé.
Evidemment, vous n’auriez pas pu commencer sans moi. Si
j’étais arrivé en retard vous m’auriez tous maudit. Tu serais
surement devenue si triste si je t’avais failli au dernier
moment. J’ai donc dû y aller.

Ils m’ont tous vu quand je suis entré à l’église, mais

personne ne m’a salué. C’est pour ça que je me suis assis
loin du groupe.
Salut, qu’est-ce que tu fais ici aussi seul ? Dit une voix
suave tout près de mon oreille. Je me suis tourné à gauche
pour voir qui c’était et j’ai vu une belle femme aux yeux
verts, aux lèvres rouges et qui portait une robe noire. Tu es
le frère de Ruby, n’est-ce pas ? Me demanda-t-elle.

Comment le sais-tu ? Ai-je demandé effrayé.

Du calme chéri, je connais bien ta sœur et vous vous

ressemblez beaucoup. La façon dont elle m’a parlé ne m’a
pas plu du tout. Dans mon entreprise c’est moi le chef et
personne ne se permet de me traiter ainsi. Mais pendant la
fête nous avons eu une conversation infinie. Nous avons bu
quelques verres de bière et de vin et avons dansé comme
des fous. J’avais l’impression que je la connaissais depuis
toujours.

Jessica, on était déjà dimanche et la fête était sur le point

de se terminer. Tu m’as convaincu de chercher un endroit
tranquille. On est arrivés dans un parc hors du village, j’ai
arrêté la voiture et j’ai commencé à parler :
« Jessica je serai toujours tien et je veux que tu sois mienne.
Mais avant je devrai éclaircir mon esprit, loin de tout.

« Tu vas aller où ?

« Je resterai dans les bois quelques mois cet été comme je

l’avais déjà fait plus jeune. La séparation sera la preuve de
notre amour mais ensuite nous serons toujours ensemble.
Grâce à toi j’entends que le bonheur ne vient pas de
l’extérieur, mais naît en nous.

« Quand je reviendrai je vendrai mon entreprise pour tout

recommencer. Qu’est-ce que tu en penses ? Ai-je demandé
anxieux.

« James ces 24 heures ont été comme un rêve. Ne t’inquiète

pas tu pourras prendre le temps qu’il te faudra jusqu’à ce
que tu sois prêt. Je sais que quand se présente une bonne
opportunité il faut savoir la saisir sur-le-champ. Oui je me
marierai avec toi !... Et ensemble nous relèverons les défis
que la vie nous proposera.

Tes paroles m’ont rendu tellement heureux. Je t’ai prise dans

mes bras et nous nous sommes embrassés sous les étoiles.
Chapitre - 1 Le simple present et le present
continuous

Vous allez apprendre dans ce chapitre le simple present

(present simple) et le present continuous (présent
progressif / continu). Le simple present est utilisé pour
décrire des habitudes, des faits, des actions et des
sentiments au présent.

La formation du simple present est relativement simple,

car le verbe ne se conjugue presque pas. Vous devez
seulement faire attention à un petit détail. A la troisième
personne (il/elle), le verbe prend un "s".

Pronoms personnels to work to live

(travailler) (vivre)
...........................................................................................

Je I work live

Tu You work live

Il/Elle/Cela He/she/It works lives

Nous We work live

Vous You work live

Ils work live

 They

Le present continuous est utilisé pour décrire une action

qui est en train de se passer. En français, on utilise
simplement le présent, en ajoutant éventuellement des
adverbes de temps (en train de, en ce moment, etc.). On
trouve également ces indicateurs de temps en anglais : "at
the moment" ou "right now" avec le present
continuous. Le present continuous se forme avec le
verbe "to be" (un des rares verbes qui se conjugue
irrégulièrement) et la terminaison "-ing", qui est ajoutée à
l’infinitif du verbe.

be to listen to teach
(écouter) (enseigner)
...........................................................................................

Je I am listening teaching

Tu You are listening teaching

Il/Elle/Cela He/she/It is listening teaching

Nous We are listening teaching

Vous listening teaching

 You are

Ils They are listening teaching

Exemple :
I am eating at the moment.
Je suis en train de manger.

Il existe quelques exceptions, pour lesquelles la terminaison

en "-ing" s’accompagne également d’un doublement de la
dernière consonne ou de la disparition de la dernière
voyelle.

Exemple :
come - coming
cut - cutting
admit - admitting
begin - beginning
 Parallel Text

It's Monday, and I

Il-est lundi et je
am in the middle
suis dans le milieu
of the mountains. The
de les montagnes. Le
air is fresh, and
air est frais et
the sky is as
le ciel est aussi
blue as the sea's
bleu que la eau (de la)
water. The sun is
mer. Le soleil est
rising, and the first
en levant et les premiers
 beams of light are
rayons de lumière sont
appearing amongst the trees.
en apparaissant parmi les arbres.
The animals around me
Les animaux autour (de) moi
are waking up, and the
sont réveillant et les
pretty birds are flying
jolis oiseaux sont volant
low to look at
bas pour regarder à
the yellow flowers. In
les jaunes fleurs. Dans
this world that only
ce monde qui seulement
consists of silence and
consiste de silence et
peace, I'm sitting on
paix, je'suis assoyant sur
a big stone as
une grosse pierre pendant que

I tell my story

je dis mon histoire

to whomever is listening
à quiconque est écoutant
to me. Every morning,
à moi. Tous (les) matins,

I say to life:

je dis à la vie:
"I love you a
 «Je aime te un
lot. Thank you so
beaucoup. Merci (à) vous si
much for everything you
beaucoup pour tout vous
are teaching me these
êtes enseignant me ces
days."
jours. "

My friends, listen to
Mes amis, écoutez à
me. You say that
moi. Vous dites que

I am stupid for

je suis stupide pour

wanting to leave everything
vouloir à laisser tout
 behind. I know you

derrière
Je sais vous
(moi).
do not agree. But
êtes pas d'accord. Mais
he who does not
il (celui) qui fait pas
risk everything cannot win
risquer tout peut-pas gagner
anything. Heroism means turning
rien. Héroïsme signifie transformer
dreams into reality and
les rêves en réalité et
ideas into action. We
idées en gestes. Nous
are responsible for our
sommes responsables pour nos
lives because we only
vies parce que nous seulement
have one." Breathing deeply,
avons une ". (En) respirant profondément,

I open my eyes,

je ouvre mes yeux,

get up and jump into
me lève et saute dans
the lake to swim.
le lac pour nager.

Later on, I light a

Plus tard je allume un

 fire and put my
feu et mets mes
clothes in front of
vêtements dans devant de
it to dry while
ce pour (les) sécher pendant que

I cook something for

quelque
je cuisine pour
chose
breakfast. This is how
petit-
Ce est comme
déjeuner.
my days pass by.
mes journées passent (à côté).
 New Vocabulary

English Français

Monday lundi

and et

to be être

in en

the le/la/les

middle milieu/centre/taille

of de

mountain montagne

air
air
fresh frais/nouveau/doux

sky ciel

as alors que/comme/ainsi que/ puisque

as ... as aussi…que

sea mer

water eau

sun soleil

to rise se lever/se relever/monter

first le premier

beam poutre/rayon

lumière
light

apparaître/
to appear paraître/comparaître/sembler

amongst parmi

tree arbre

animal animal/brute

around autour/environ/vers

story histoire

qui/celui qui/celle qui/ceux qui/celles

whoever qui

every chaque

morning matin

me moi
to listen écouter

to wake up réveiller

pretty joli/précieux/ mignon

bird oiseau

to fly voler/piloter/ voyager par avion

low bas/faible

to à/en/chez

to look regarder/chercher/avoir l‘air

at à/vers

yellow jaune

flower fleur
this ceci/ce

world monde

that cela/ce/ça

only seulement

to consist consister en
of

silence silence

peace paix

I'm je suis

to sit s‘asseoir

on sur

a un/une

grand/gros/aîné
big

stone pierre

tell dire

my mon/ma/mes

into dans/ en

reality réalité

to say dire

life vie

love amour

a lot beaucoup

to thank remercier
so alors

much beaucoup

to want vouloir/désirer

for pour

everything tout

to teach apprendre/ enseigner

these ceux-ci/celle-ci

day jour

my mon/ma

friend ami/amie

stupid stupide/bête/abruti
to leave partir/quitter/laisser

behind derrière

to know savoir/connaître

to do faire

not ne...pas

to agree être d’accord/consentir

but mais/ne...que/ sauf

who qui

to risk risquer

cannot ne peut pas

to win vaincre
anything quelque chose/ rien/tout

heroism héroïsme

to mean vouloir dire

to turn tourner/ faire tourner/pivoter/virer

dream rêve

idea idée

into dans/en

action action

responsible responsable/sérieux

our notre/nos

because parce que

only seul/ unique/ seulement

to have avoir

one un/une

to breathe respirer

deep profond

to open ouvrir

eye oeil

to get up se réveiller/ se lever

to jump sauter

lake lac

to swim nager
later on plus tard

fire feu

to put mettre/ exprimer/ placer

clothes vêtements

in front of devant/face à

it il/elle/le/la/lui

to dry sécher

to cook cuisiner/cuire

something quelque chose

breakfast petit déjeuner

how comment
to pass passer/dépasser/ doubler

to pass by passer

by près de/ à coté de/ devant

Chapitre - 2 Le present perfect

Le present perfect n’a pas d’équivalent en français. Il est

utilisé pour des actions qui :
• ont commencé depuis peu
• qui ne sont pas terminées
• ou qui ont encore des répercussions sur le présent.

Le present perfect se forme avec l’auxiliaire "to have" et

le participe passé du verbe principal. Le participe se forme
généralement en ajoutant "-ed" à l’infinitif :

have walk live study

...........................................................................................

I have walked lived studied

You have walked lived studied

He/She/It has walked lived studied

We have walked lived studied

You have walked lived studied

They walked lived studied

have
 Exemple :
He has started 5 minutes ago.
Il a commencé il y a 5 minutes.
 Parallel Text

It is Tuesday and

Il est mardi et

I think: "Dear family,

je pense : «Chère famille,

until today, I have

jusqu'à aujourd'hui, je ai

been selfish. You have

été égoïste. Vous avez

always wanted to help

toujours voulu à aider

me. Especially you, dear

me. Surtout toi, chère

sister. A friend of

sœur. Un ami de

yours has told me

toi a dit (à) moi

that you have never

que tu as jamais

forgotten me even though

oublié m' même si

everyone else has told

tous les autres ont dit

you to avoid me.

toi à éviter me.

have had
We always
Nous avons toujours eu

a very strong bond.

un très forts liens.

 New Vocabulary

English Français

Tuesday mardi

to think penser/s’imaginer/ croire

dear cher/ précieux/charmant

family famille

until jusqu‘a

today au jour d‘hui

selfish égoïste

help aide/ assistance

spécialement
especially
sister soeur

yours votre

bond lien/contrat/caution

strong fort

has il (elle)a

to tell dire

me moi

never jamais

to forget oublier

even plat/plane/égale/uni/même

bien que/ quoique/pourtant

though

everyone tous/ tout le monde

else d‘autre

to avoid éviter

always toujours

very très
 Cher lecteur,
Nous voulons profiter de ce moment
pour vous remercier cordialement.
Nous espérons que ce livre vous permettra de
progresser tout en vous amusant.

La création de cet ebook a nécessité beaucoup de travail et

de temps, c’est pourquoi nous serons particulièrement
satisfaits si vous le trouvez distrayant et utile.

Nous serions très heureux de recevoir des évaluations

positives. Pour ce faire, rendez-vous simplement sur le site
web sur lequel vous avez acheté le livre. Vous nous aiderez
ainsi à rester motivés et à améliorer constamment le
matériel à votre disposition.

C’est fini la version gratis du cours:

Apprendre l’anglais en parlant!

Vous pouvez acheter votre cours complet dans notre

website:
www.natural-language-system.fr
Le cours contient tous les 12 chapitre avec des
illustrations colorée et aussi les 25 fichiers audio
Profitez vous maintenant de notre garantie de
remboursement de 14 jours

Pour partager vos idées et vos remarques,

veuillez nous envoyer un email à :
[email protected]

Nous nous réjouissons d’avance de recevoir vos retours

positifs.

Nous souhaitons d’ores et déjà vous remercier

du fond du cœur de votre soutien

Votre équipe NLS