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Sujets et corrigés Philosophie -

Terminale
Modifié le 14 juin 2023 | Publié le 17 février 2021

Obtenez gratuitement le sujet et le corrigé de l’épreuve de Philosophie de

Terminale ! Rendez-vous le 14 juin 2023 à partir de 18h.

Le sujet et la proposition de corrigé de l’épreuve de Philosophie du Bac

général 2023 seront bientôt disponibles.

Retrouvez le sujet Bac 2023 de l’épreuve de

philosophie de Terminale
:
Retrouvez le corrigé Bac 2023 de l’épreuve de
philosophie de Terminale
:
Retrouvez le sujet Bac 2022 de l’épreuve de
philosophie de Terminale
Extrait du sujet : Sujet 1
Les pratiques artistiques transforment-elles le monde ? Sujet 2
Revient-il à l’État de décider de ce qui est juste ? Sujet 3
:
Expliquer le texte suivant :
Pour qu’une observation puisse être qualifiée de scientifique, il faut qu’elle
soit susceptible d’être faite et répétée dans des circonstances qui comportent
une définition exacte, de manière qu’à chaque répétition des mêmes
circonstances on puisse toujours constater l’identité des résultats, au moins
entre les limites de l’erreur qui a!ecte inévitablement nos déterminations
empiriques. Il faut en outre que, dans les circonstances définies, et entre les
limites d’erreurs qui viennent d’être indiquées, les résultats soient
indépendants de la constitution de l’observateur ; ou que, s’il y a des
exceptions, elles tiennent à une anomalie de constitution, qui rend
manifestement tel individu impropre à tel genre d’observation, sans ébranler
notre confiance dans la constance et dans la vérité intrinsèque du fait
observé.(...) Retrouvez l’intégralité du sujet ci-dessous :
:
Retrouvez le corrigé Bac 2022 de l’épreuve de
philosophie de Terminale
Extrait du corrigé : SUJET 1
LES PRATIQUES ARTISTIQUES TRANSFORMENT-ELLES LE MONDE?
INTRODUCTION : “Changer la vie”, a dit Rimbaud. Les artistes, des peintres
:
aux poètes, des cinéastes aux écrivains nous ont donné leurs visions du
monde. Tantôt optimistes, tantôt pessimistes, ils nous aident à façonner
notre manière d’appréhender ce qui nous entoure comme l’histoire qui nous
emporte. Mais ces artistes changent-ils ce monde par définition extérieur à
nous autant qu’intégrant notre individualité? Il convient d’abord de définir
l’art, la transformation et le monde, mots très larges de sens et subjectifs:

L’art d’abord est une création à part entière avec ses valeurs et artifices,
son langage

La transformation est un bouleversement, une rupture est intrinsèque, le

chaos est un passage obligé

Le monde suivant les courants philosophiques est extérieur à nous, le

cosmos des grecs, avec nous pour Heidegger et la phénomologie. Depuis
Descartes en e!et nous pouvons comprendre le mécanisme du monde et
influer ou comprendre.
L’art, donc, peut-il influer sur le parcours du monde, son histoire, ses
politiques diverses?
Nous allons réfléchir maintenant aux di!érentes approches et éclairages
philosophiques sur le sujet ainsi précisé. Retrouvez l’intégralité du
corrigé ci-dessous :
:
Retrouvez le sujet Bac 2021 de l’épreuve de
philosophie de Terminale
Extrait du sujet Sujet 1 : Discuter, est-ce renoncer à la violence ?
Sujet 2 : L’inconscient échappe-t-il à toute forme de connaissance ?
Sujet 3 : Sommes-nous responsables de l’avenir ?
:
Sujet 4 Expliquer le texte suivant :
Chaque peuple a sa morale qui est déterminée par les conditions dans
lesquelles il vit. On ne peut donc lui en inculquer une autre, si élevée qu’elle
soit, sans le désorganiser, et de tels troubles ne peuvent pas ne pas être
douloureusement ressentis par les particuliers. Mais la morale de chaque
société, prise en elle-même, ne comporte-t-elle pas un développement
indéfini des vertus qu’elle recommande ? Nullement. Agir moralement, c’est
faire son devoir, et tout devoir est fini. Il est limité par les autres devoirs ; on
ne peut se donner trop complètement à autrui sans s’abandonner soi-même ;
on ne peut développer à l’excès sa personnalité sans tomber dans l’égoïsme.
:
Retrouvez le corrigé Bac 2021 de l’épreuve de
philosophie de Terminale
Extrait du corrigé : Sujet 1 : Discuter est-ce renoncer à la violence ?
Ce sujet est un sujet transversal qui met en relation plusieurs notions du
programme : la liberté, la vérité, l’Etat, la morale et la justice. C’est d’ailleurs,
:
comme nous le verrons, surtout la notion de justice qui constitue, selon nous
le centre « secret » de cette question.
Le candidat a donc la possibilité de choisir plusieurs aspects du cours et il
peut ainsi plus aisément laisser libre cours à sa pensée personnelle et c’est
une bonne chose car la philosophie a cette ambition de renvoyer chacun à sa
propre pensée. Toutefois, si Le candidat ignore la notion de justice ou
d’éthique dans le traitement de ce sujet, il peut passer à côté de celui-ci. De
plus ce sujet très en lien avec les grands enjeux du monde contemporain.
Comment reformuler cette question ? Il s’agit ici de se demander si l’échange
peut être un moyen d’éviter la violence et si le meilleur moyen de vaincre la
violence est de passer par l’échange et le dialogue. Mais ce sujet s’interroge
aussi sur le dialogue. Est-ce que celui qui dialogue veut toujours faire cesser
la violence ? N’y a-t-il pas parfois de la mauvaise foi chez ceux qui prétendent
vouloir dialoguer avec nous ? Quelles sont donc les conditions d’un échange
fructueux ? La construction de l’éthique et de la société passe-t-elle
nécessairement par l’échange ? C’est un sujet d’actualité car nos sociétés
sont traversées par des crises de plus en plus fortes, des tensions de plus en
plus conséquentes. Face à ces tensions, certains soutiennent qu’il faut
reprendre le dialogue alors que d’autres considèrent que tout dialogue est
devenu impossible du fait de la mauvaise foi de certains interlocuteurs.
Un fait peut être souligné ici : les individus se parlent de moins en moins. Les
groupes n’échangent plus. On parle de « guerre de générations » de « fin de
l’amour » et de guerre des sexes. Est-ce bien le cas ? Ce sujet est une occasion
de réfléchir à cette réalité de notre époque.
Nous vivons à l’heure du narcissisme et de l’individualisme nous disent des
auteurs comme C. Lasch, dans son livre, La culture du narcissisme.
Ce narcissisme caractérise-t-il notre époque ? Il faut s’interroger ici sur cette
problématique. Plusieurs éléments expliquent une telle évolution (si elle est
réelle) et le candidat pouvait ainsi mettre en évidence les causes de la
violence actuelle des sociétés post-modernes et il peut aussi s’interroger sur
:
l’individualisme contemporain.
Il pouvait ensuite proposer des solutions en s’inspirant de son cours sur la
justice.
C’est donc un sujet important qui va permettre aux jeunes et moins jeunes de
s’interroger sur les nécessités du dialogue dans une époque qui ne sait plus
trop parler ni échanger. Mais aussi c’est un sujet qui peut permettre de
réfléchir sur le repli sur sa sphère qui caractérise le monde contemporain.
:
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