Conte 2

Nom :…………...
………
Prénom :……………..…
Classe : 1ASC/.............N/........
Prof : Samia SEKKAF Note/Observation
Collège : Imam Boussairi
1ère Année du cycle secondaire collégial Durée: 1 h.
Matière : Français Année scolaire: 2017-2018
Evaluation soutien n° 1: semestre1

Texte support :
Il était une fois, une reine qui vivait dans un magnifique château. Elle avait
une petite fille nommée Blanche-Neige parce que son teint était aussi blanc que
la neige et ses lèvres étaient aussi rouges que le sang.
Un jour, la reine mourut. Le roi prit une autre épouse qui était méchante
et jalouse de Blanche-Neige. Son miroir magique lui répétait sans cesse:
«Madame vous êtes belle. Mais Blanche-Neige est cent fois plus belle que
vous ».
Alors la méchante reine décida d’abandonner sauvagement Blanche-
Neige dans une forêt.
Heureusement ! Les sept nains ont accueilli Blanche-Neige dans leur
jolie maison…
Contes de Charles Perrault*,
I. Compréhension de l’écrit : (8pts)

1- Entoure la bonne réponse : (1pt)
Ce texte est : a- un dialogue b- une bande dessinée d- un conte
2- Relève la formule d’ouverture de ce texte ? (1pt)

………………………………………………………………………………………………………
3- Qui sont les personnages de ce texte ? (1pt)

………………………………………………………………………………………………………
4- Où se déroulait l’histoire ? (1pt)

………………………………………………………………………………………………………
5- Réponds par « vrai » ou « faux » (3pts)

a. Blanche Neige était laide. →………...
b. La méchante reine aimait Blanche Neige →……………..
c. Les sept nains n’aidaient pas la princesse →……………..
6- Trouve dans le texte un mot de la même famille de « magicien » (1pt)
………………………………………………………………………………
2. langue et communication (12pts) :
1- Relève du texte : (2pt)

- Un adjectif valorisant:………………………………………………………..
- Un adjectif dévalorisant :………………………………………………………
2- Conjugue les verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif (3pt)
➢ La fée (protéger) ……………………………Cendrillon.

➢ Nous (envoyer) ……………………………….des contes à nos amis.
➢ La fée (jaillir) …………………………….sa baguette magique.
3- Conjugue les verbes avoir et être à l’imparfait aux personnes indiquées

(4pts) :
être avoir
Il/elle
Nous
Vous
Ils/elles
4- classe ces adjectifs dans le tableau suivant (3pts):

Aimable, méchant, calme, courageux, désagréable
Adjectifs valorisants Adjectifs dévalorisants

…………………. ....………………
………………….. ………………….
…………………… ………………….
Nom :…………...………
Prénom :……………..…
Classe : 1ASC/.............N/........
Prof : Samia SEKKAF
Test contrôle n° 2 semestre1 Note/Observation
Production écrite (20pts)

1-consigne (6pts):
Remets en ordre le début du conte suivant :
Vivait un bucheron avec ses trois fils.
Il y avait une fois,
Tout près d’une grande et profonde forêt de chênes lièges.
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
2-Consigne (12pts):
Rédige le début d’un conte à partir des éléments classés dans le tableau
suivant :
Qui ? OU ? Quand ?
Un pêcheur et ses sept Une petite chaumière Le passé

enfants Dans la forêt
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
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…………………………………………………………………………………
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Conte 2

Transféré par

Conte 2

Transféré par

Nom :…………...

Evaluation soutien n° 1: semestre1

I. Compréhension de l’écrit : (8pts)

2- Relève la formule d’ouverture de ce texte ? (1pt)

3- Qui sont les personnages de ce texte ? (1pt)

4- Où se déroulait l’histoire ? (1pt)

5- Réponds par « vrai » ou « faux » (3pts)

1- Relève du texte : (2pt)

2- Conjugue les verbes entre parenthèses à l’imparfait de l’indicatif (3pt)

➢ La fée (protéger) ……………………………Cendrillon.

3- Conjugue les verbes avoir et être à l’imparfait aux personnes indiquées

4- classe ces adjectifs dans le tableau suivant (3pts):

Adjectifs valorisants Adjectifs dévalorisants

Test contrôle n° 2 semestre1 Note/Observation

Production écrite (20pts)

Un pêcheur et ses sept Une petite chaumière Le passé

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