Titre Professionnel APH

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PARCOURS DIPLÔMANT Services aux entreprises et à

la personne
Titre professionnel
Propreté
Agent de propreté et d'hygiène
Réf. produit : 09693
Formacode : 42069 ; 42083 ; 42086 ; 42093
ROME : J1301 ; K2204
CPF : 237968

Titre professionnel

Agent de propreté et d'hygiène

Autres appellations emploi

agent de nettoyage en collectivité, agent de nettoyage industriel, agent d'entretien


polyvalent, agent de propreté des locaux, agent de propreté en grande surface, agent
de service. ; agent des services hospitaliers

Le métier

L'agent de propreté assure la propreté et l'hygiène de locaux à usage professionnel,


d'habitats collectifs ou d'habitats privatifs. Pour réaliser sa prestation de service, il
utilise les produits, le matériel, les machines (monobrosse, autolaveuse...) et les
équipements de protection individuelle (EPI) mis à sa disposition. Sa prestation est
définie par la fiche de poste qui précise les taches à réaliser, leur fréquence et les
consignes particulières. Il travaille en respectant les consignes et les techniques
professionnelles et réalise les actions de nettoyage selon la typologie des locaux. Il
est amené à travailler dans des sociétés de nettoyage, dans des services internes
d'entreprises, ou des services publics ou chez des particuliers. Dans les entreprises
prestataires, l'agent de propreté et d'hygiène peut intervenir dans une même journée
sur plusieurs chantiers de nettoyage de différents types. Les horaires sont souvent
décalés, en dehors des horaires habituels de travail et d'utilisation des locaux : tôt le
matin ou tard le soir. Sur la plupart des chantiers, l'agent de propreté et d'hygiène
maîtrise les conditions d'accès aux locaux (ouverture, fermeture) et éventuellement
leur mise en sécurité.
Aptitudes souhaitées
: respect des consignes et des procédures, sens de l'organisation et respect des

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délais, bon relationnel pour une posture service.

Durée

4 mois environ (525 heures).


Durées indicatives et ajustables en fonction des besoins des personnes.

Durée approximative en centre : 385 heures

Pour qui ?

TOUT PUBLIC

Prérequis

Pour suivre la formation dans de bonnes conditions, il est souhaitable de savoir lire,
écrire, compter.

Niveau d'entrée

Sans niveau spécifique

Objectifs

- Réaliser une prestation de nettoyage manuel


- Réaliser une prestation de nettoyage ou de remise en état mécanisés

Programme

La formation se compose de 2 modules, complétés par 2 périodes en entreprise.

Période d'intégration. Accueil, présentation des objectifs de la formation,


connaissance de l’environnement professionnel, sensibilisation au développement
durable, adaptation du parcours de formation (1 semaine).

Module 1. Réaliser une prestation de nettoyage manuel : prévention des risques lié au
nettoyage manuel - choix des produits adaptés et leur utilisation - lavage des
surfaces vitrées - dépousssiérage des surfaces et des sols - nettoyage desinfection
et détartrage des sanitaires - application de protocoles de bionettoyage - (5
semaines).

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Période en entreprise (2 semaines).

Module 2. Réaliser une prestation de nettoyage ou de remise en état mécanisée :


prévention des risques - identification des caractéristiques du matériel, manipulation
et entretien d'une autolaveuse et d'une monobrosse - réalisation de lavages
mécanisés, méthode spray, lustrage et spray moquette - remise en état mécanisé -
récurage - décapage - shampoing moquette - injection-extraction (4 semaines).

Période en entreprise (2 semaines).

Session d'examen (1 semaine).

Validation de la formation

L’ensemble des modules (2 au total) permet d’accéder au titre professionnel de


niveau 3 (CAP/BEP) d'agent/e d’hygiène et de propreté.

Des qualifications partielles, sous forme de certificats de compétences


professionnelles (CCP), peuvent être obtenues en suivant un ou plusieurs modules :
CCP - Réaliser une prestation de nettoyage manuel = module 1.
CCP - Réaliser une prestation de nettoyage ou de remise en état mécanisés = module
2.

A partir de l’obtention d’un CCP, vous pouvez vous présenter à l'autre CCP pour
obtenir le titre professionnel dans la limite de la durée de validité du titre.

Modalités de la formation

formation entierement presentielle

Modalités de la formation

Présentiel

Méthodes pédagogiques

Formation modulaire, individualisée, accompagnement personnalisé :


Alternance de :
Méthodes affirmatives : expositives, démonstratives
Méthode interrogative
Méthode applicative

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Mises en pratique permanentes sur plateau technique

Mise en situation par une période d’application pratique en entreprise

Moyens pédagogiques :
Kit Pédagogique
Documents écrits
Diaporama
Supports “clé en main”
Supports audio et visuels
Outils multimédias

Moyens techniques

Notre espace de formation dispose d’outils de formation modernes et performants


comprenant :
Des salles polyvalentes
Des salles informatiques, équipées des dernières versions de logiciels standards
de bureautique et offrant l’accès à la plateforme numérique de formation Métis
Accès à INTERNET (Haut débit/ADSL)
Matériel audio-visuel : caméscope, vidéo projecteur, écrans de projection…
Ressources documentaires

Plateau technique dédié :


reconstitue les conditions de réalisation des gestes professionnels,
conforme aux RC des TP et CQP, au niveau des équipements, de la sécurité,
continuellement adapté aux évolutions technologiques et réglementaires.

Moyens d'encadrement

Equipe pédagogique :
Directeur(trice) de centre,
Manager de Formation,
Assistant(e) Technique
Formateur(trice)s expert(e)s, professionnel(le) du métier (5 ans d’expérience
minimum), formé(e) à notre modèle pédagogique
Equipe recrutement accompagnement :
Manager Conseil en Formation,
Conseiller en Formation,
Espace Ressources Emploi,
Animatrice socioéducative

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Equipe technique :
Manager des Services et Moyens Généraux,
Relais Informatique Région,
Gardien,
Agent d’accueil

Moyens de suivre l'exécution

Attestation de présence, établie sur la base de feuilles d’émargement signées par


demi-journée, par le stagiaire et le formateur, à l’exception des périodes en entreprise
émargées à la journée par le stagiaire et un salarié de l’entreprise.
et/ou
Certificat d’assiduité pour la FOAD, établi sur la base d’indicateurs de réalisation du
programme mensuel de travail.
Bilan intermédiaire et/ou de fin d’action.

Modalités d'évaluation

Evaluation des acquis


En cours de formation

Evaluation périodes d’application pratique


Bilan de la période en entreprise

Certification TP, CCP

Délibération du jury sur la base :


du dossier Professionnel,
des résultats aux épreuves de la session d’examen,
de la mise en situation professionnelle,
de l’entretien final

Evaluation satisfaction
Enquête de satisfaction stagiaire.

Moyens d'apprécier les résultats

Conformément aux exigences, afin d’améliorer nos prestations et fidéliser nos clients,
nous renforçons nos dispositifs de mesure et d’amélioration continue par :
la systématisation de bilans internes de fin de formation,

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le déploiement d’audits de conformité dans les centres,
l’étendue d’enquêtes de satisfaction entreprises et bénéficiaires.

L’Observatoire National du placement des stagiaires suit de manière régulière le


devenir professionnel des stagiaires à 6 mois.
Le Site enquêtes satisfaction stagiaire offre des états de restitution approfondis de la
satisfaction stagiaire.
Le Contrôle de Gestion National analyse les résultats des examens.
La Direction Marketing analyse les résultats des enquêtes de satisfaction
entreprises.

Ces 4 organes déterminent les axes de progression, les actions correctives, font
éventuellement des préconisations et transmettent un état au service concerné à
l’échelle locale, régionale, nationale et à la Direction Qualité Nationale.

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