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    Exercices 4AP P2S1

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    Le document présente plusieurs activités pédagogiques sur les fêtes et traditions algériennes. Il contient des exercices de grammaire, de conjugaison et une dictée.

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    Projet 2 Séquence 1 Nom : …………………………………………….

    4A P Prénom : …………………………………………..

    Activité 1 : Je relie par une flèche :


    Exercice 1
    Achoura Le 12 janvier
    Je souligne l’adjectif qualificatif dans les phrases
    Le Mouloud Le 1 Chouel suivantes :

    Yennayer Le 10 Dilhija A l’occasion de l’Aid el-Adha :


    L’Aïd el Adha Le 12 Rabie el Aouel
    Papa achète un grand mouton. Maman prépare
    L’Aïd el Fitr Le 10 Moharam
    des gâteaux délicieux. Nous portons des habits

    neufs. Je suis content. Je souhaite une joyeuse


    Activité 2 : Je complète les phrases suivantes
    par les voeux adequats : fête à tout le monde.

    Joyeux anniversaire Bonne fête


    Félicitation Bonne vacances Bonne année
    Exercice 2 :
    Je complète le tableau comme dans l’exemple :
    1) Pour l’Aïd, je dis : ……………………………….....
    heureux heureuse
    2) Pour l’anniversaire, je dis :………………………..

    3) Pour un mariage, je dis :………………………….. délicieux …………………………

    4) Pour les vacances, je dis :………………………...


    curieux …………………………
    5) A l’occasion du nouvel an, je dis …………………

    soucieux …………………………

    Remarque :
    spacieux …………………………
    Les types des phrases.
    sérieux …………………………

    phrase phrase phrase phrase

    déclarative interrogative exclamative impérative

    La classe de Monsieur Nouara


    La phrase
    Le verbe avoir est un verbe du 3ème groupe
    Maman prépare des gâteaux. Exercice 4
    Sujet Verbe Complément A/ Je complète par le pronom personnel adéquat :
    1) …………..… avons une belle classe.
    Nom propre
    Sujet : Nom commun 2) …………….. ai un devoir à faire.
    Pronom personnel 3) ……………. ont une belle maison.
    4) ……………. avez une jolie voiture.

    Exercice :3 5) ……………. as un cartable noir.


    Souligne le sujet, entoure le verbe et encadre le 6) …………..... a une petite sœur.
    complément dans les phrases suivante :
    Verbe
    1) Papa achète un grand mouton.
    1er groupe 2ème groupe 3ème groupe

    2) Grand-mère prépare le couscous. habiter finir être


    décorer grandir avoir
    fêter choisir écrire
    3) Lina ramasse les feuilles. acheter … bâtir … apprendre …

    4) Ahmed invite ses amis de classe.


    B/ Je conjugue les verbes entre parenthèse ( ) au
    présent de l’indicatif :
    5) Yacine fait une carte de vœux.
    1. Il (avoir) ……………… un chien noir.
    6) Maman nettoie la maison.
    2. Nous (être) ……………… toujours en retard.

    7) Les enfants mangent la tarte. 3. Tu (aimer) ………………le chocolat.


    4. Elle (porter) ……………… une jolie robe.
    8) Nous fêtons Yennayer à l’école. 5. Tu (être) ……………… mon meilleur ami.
    6. Il (acheter) ……………… des cadeaux.
    9) Il joue au ballon.
    7. Ils (être) ……………… des étudiants sérieux.

    10) Les filles chantent une chanson. 8. J'(avoir) ……………… un livre intéressant.
    9. Ils (chanter) ……………… ensemble.
    10. Vous (avoir) ……………… de belles voix.
    11. Ils (être) ……………… des voisins amicaux.
    12. Vous (fêter) ……………… Yennayer à l’école.
    13. Lina (avoir) ……………… une voiture rouge.
    14. Les élèves (décorer) ……………… la classe.
    Activité : J’écoute puis j’écris sous la dictée : Activité 1 ……………… /10
    Activité 2 ……………… / 10
    Exercice 1 ……………… / 10
    Exercice 2 ……………… / 10
    Exercice 3 ……………… / 20
    Exercice 4 ……………… / 20
    Dictée ……………… / 20

    Total ……………… / 100

    …………………………………
    Remarques …………………………………
    ………………………………….
    Correction

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