Simili 2024

Télécharger au format pdf ou txt
Télécharger au format pdf ou txt
Vous êtes sur la page 1sur 6

Chimie 7points : Les deux parties sont indépendantes

Partie I : On se propose dans cette partie d’étudier la cinétique de la réaction d’iodure de potassium avec la
solution de peroxodisulfate
À l’instant t = 0 min on verse dans un bécher un volume 𝑽𝟏 = 𝟎. 𝟓𝑳 d’une solution aqueuse d’iodure de potassium
(𝑲+ + 𝑰− ) de concentration molaire 𝑪𝟏 = 𝟎. 𝟒𝒎𝒐𝒍. 𝑳−𝟏 puis on y ajoute un volume 𝑽𝟐 = 𝟎. 𝟓𝑳 de solution de
peroxodisulfate 𝑺𝟐 𝑶𝟐− −𝟏
𝟖 de concentration molaire 𝑪𝟐 = 𝟎. 𝟐 𝒎𝒐𝒍. 𝑳 , il se produit une réaction modélisée par
l’équation chimique suivante : 𝑺𝟐 𝑶𝟐− − 𝟐−
𝟖 + 𝟐𝑰 → 𝟐𝑺𝑶𝟒 + 𝑰𝟐

La courbe ci-dessous représente l’évolution de la concentration de diiode [𝐼2 ] en fonction du temps. Les droites
(T) et (T’) représentent respectivement les tangentes à la courbe au point d’abscisse t=0min et t=30min.

1. Déterminer les quantités de matière initiales des réactifs 𝑛𝑖 (𝑆2 𝑂82− ) et 𝑛𝑖 (𝐼 − ). 0.25 pt
2. Dresser le tableau descriptif d’avancement de la réaction et trouver la valeur de l’avancement maximal
𝑥𝑚𝑎𝑥 . 0.75 pt
3. Exprimer [𝑰𝟐 ] à l’instant t en fonction de x et VT et calculer [𝑰𝟐 ]𝑡1/2 à l’instant 𝑡1/2 . 0.5 pt
4. Déduire la valeur du temps de demi-réaction 𝑡1/2 . 0.25 pt
𝑑[𝑰𝟐 ]
5. Montrer que l’expression de la vitesse volumique de la réaction est donnée par 𝑣(𝑡) = 0.25 pt
𝑑𝑡
6. Calculer la valeur de la vitesse volumique de la réaction aux instants 𝑡 = 0 et 𝑡1 = 30𝑚𝑖𝑛, conclure 0.5 pt
Partie II : Etude d’une solution aqueuse d’acide méthanoïque
L'acide méthanoïque (appelé aussi acide formique) est le plus simple des acides carboxyliques. Sa formule
chimique est 𝐻𝐶𝑂𝑂𝐻. Sa base conjuguée est l'ion méthanoate de formule 𝐻𝐶𝑂𝑂− . Il s'agit d'un acide qui se
présente sous forme de liquide incolore à odeur pénétrante.
On se propose dans cette partie de déterminer la valeur du 𝑝𝐾𝐴 du couple 𝐻𝐶𝑂𝑂𝐻 /𝐻𝐶𝑂𝑂− et de déterminer
la concentration d’une solution aqueuse d’acide méthanoïque par dosage 𝑝𝐻-métrique.
A. Détermination du 𝑝𝐾𝑎 du couple 𝑯𝑪𝑶𝑶𝑯 /𝑯𝑪𝑶𝑶−
On prépare une solution aqueuse (S) de l'acide méthanoïque 𝐻𝐶𝑂𝑂𝐻 de concentration 𝐶 = 10−3 𝑚𝑜𝑙. 𝐿−1
et de volume V, la mesure de la conductivité 𝜎 de la solution (S) donne la valeur 𝜎 = 13,75 𝑚𝑆. 𝑚−1 à
25°C.
1. Écrire l’équation de la réaction de l’acide méthanoïque avec l’eau. 0.25 pt
2. Exprimer la concentration de [𝑯𝟑 𝑶+ ]é𝒒 en fonction de 𝜎 , 𝜆1 𝑒𝑡 𝜆2 0.25 pt
𝜎
3. Montrer que l’expression du taux d'avancement final est 𝜏 = calculer sa valeur. 0.75 pt
𝐶.(𝜆1 + 𝜆2 )
4. Trouver l'expression du quotient de la réaction à l'équilibre 𝑄𝒓é𝒒 en fonction de C et 𝜏. Calculer sa valeur.
0.75 pt
5. Montrer que la valeur du 𝑝𝐾𝑎 du couple 𝐻𝐶𝑂𝑂𝐻 /𝐻𝐶𝑂𝑂− est 𝑝𝐾𝑎 = 3.75 0.25 pt
Données :
o On néglige l’effet des ions 𝐻𝑂− sur la conductivité de la solution.
o 𝜆1 = 𝜆𝐻𝐶𝑂𝑂− = 5.46 𝑚𝑆. 𝑚2 . 𝑚𝑜𝑙 −1
o 𝜆2 = 𝜆𝐻3𝑂+ = 35𝑚𝑆. 𝑚2 . 𝑚𝑜𝑙 −1
B. Dosage de l’acide méthanoïque par l’hydroxyde de sodium :
On dose le volume 𝑉𝐴 = 5𝑚𝐿 d’une solution aqueuse (𝑆𝐴 ) de l’acide méthanoïque 𝐻𝐶𝑂𝑂𝐻 de concentration
molaire 𝐶𝐴 par une solution aqueuse (𝑆𝐵 ) d’hydroxyde de sodium (𝑁𝑎+ + 𝐻𝑂− ) de concentration molaire
𝐶𝐵 = 5. 10−2 𝑚𝑜𝑙. 𝐿−1
La courbe ci-contre, représente les variations du pH en fonction du volume 𝑉𝐵 versé.

1. Ecrire l’équation de la réaction de ce dosage. 0.5 pt


2. Vérifier, en calculant la constante d’équilibre k associée à cette réaction, que cette réaction est totale0.75 pt
3. Déterminer les coordonnées 𝑉𝐵𝐸 et 𝑝𝐻𝐸 . 0.25 pt
4. Calculer la concentration molaire 𝐶𝐴 . 0.25 pt
5. Choisir, en justifiant la réponse l’indicateur coloré adéquat pour repérer l’équivalence. 0.25 pt
6. Préciser l’espèce chimique prédominante après l’ajout de 𝑉𝐵 = 14 𝑚𝐿. 0.25 pt
Données :
Le produit ionique de l’eau est 𝑘𝑒 = 10−14
Les zones de virage de quelques indicateurs colorés :
Physique :13 points

Exercice1 : les ondes mécaniques 02.25 points


Etude d’une onde sonore Le son est une vibration mécanique, qui se propage sous forme d'ondes grâce à la
déformation élastique de de la matière. Les êtres humains, comme beaucoup d'animaux, ressentent cette
vibration grâce au sens de l'ouïe.
On se propose dans cet exercice de déterminer la vitesse de propagation des ondes sonores dans l’eau puis dans
l’air, pour cela on pose dans un bassin d'eau un metteur E et un récepteur R sur la même droite. La distance
entre E et R est 𝑑 = 1,50𝑚.
On relie l'émetteur E par la voie 𝑌𝐴 et le récepteur R par la voie 𝑌𝐵
d'un oscilloscope (figure ci-contre).
La sensibilité horizontale de l'oscilloscope : 0,2ms/div
1. L'onde sonore est-elle longitudinale ou transversale ? 0.25 pt
2. L'onde sonore arrive au microphone R après un retard τ par
rapport à l'émetteur E, déterminer τ. 0.5 pt
3. Calculer 𝑉𝑒𝑎𝑢 la célérité de propagation des ondes sonores dans
l'eau. 0.5 pt
4. On vide le bassin, les ondes sonores se propagent alors dans
l'air, calculer 𝑉𝑎𝑖𝑟 sachant que le retard temporel cette fois-ci
est 𝜏’ = 4.4 𝑚𝑠 0.5 pt
5. Comparer Veau et Vair. Conclure. 0.5 pt

Exercice2 : Etude de la diffraction de la lumière 2points

La diffraction de la lumière met en évidence l’aspect ondulatoire de la lumière. De nombreuses applications dans
des domaines tels que l’industrie, les nouvelles technologies... sont basées sur ce phénomène. Cet exercice se
propose de déterminer la longueur d’onde d’une radiation émise par une source laser.

Une source laser émet une radiation rouge, de longueur d’onde


𝜆𝑅 , vers une fente horizontale de largeur a =0,3mm. On observe,
sur un écran situé à une distance D= 2m de la fente, des taches
lumineuses réparties sur une ligne verticale. La tache centrale a
une largeur L =8,5mm R (figure ci-contre).

1. On propose quatre expressions pour la longueur d’onde d’une onde lumineuse diffractée. Choisir, en se
basant sur une analyse dimensionnelle, l’expression juste : 0.5 pt

2. Recopier le numéro de la question et répondre par vrai ou faux. 0.5 pt


Les facteurs, intervenant dans la diffraction d’une radiation, varient ainsi :
2.1. L’écart angulaire θ augmente si la longueur d’onde de la radiation émise augmente.
2.2. La largeur L de la tache centrale est proportionnelle à la largeur a de la fente.
3. Déterminer la longueur d’onde𝜆𝑅 de la radiation émise par cette source laser. 0.5 pt
4. On remplace la source de radiation rouge par une source de radiation bleue ayant une longueur d’onde
𝜆𝐵 = 450 𝑛𝑚. Comparer, en justifiant, les largeurs 𝐿𝑅 𝑒𝑡 𝐿𝐵 des deux taches centrales obtenues
successivement avec les radiations rouge et bleue. 0.5 pt
Exercice3 : transformations nucléaires 3.5 points
La radioactivité est un phénomène naturel et durable produit par des
sources radioactives. Par une succession de désintégrations en chaine,
un nucléide peut se transformer en d’autres jusqu’à obtention d’un
nucléide stable, formant ainsi une famille radioactive. Selon leurs
durées de vie, ces sources peuvent avoir des avantages et des
inconvénients.

Le diagramme ci-contre donne quelques nucléides appartenant à la


famille radioactive de l’uranium.

1. Préciser, en justifiant, si les nucléides 212 212


82𝑃𝑏 et 83𝐵𝑖 sont des isotopes. 0.5 pt
2. Identifier, en justifiant, le type de la désintégration (1) (voir diagramme). 0.5 pt
3. Reconnaitre le nucléide 𝐴𝑍𝑋 . 0.25 pt
4. Identifier, en justifiant, le type de la désintégration (2) puis déterminer, en unité (MeV), la valeur de
208
l’énergie libérée 𝐸𝑙𝑖𝑏é𝑟é𝑒 = |Δ𝐸| par la désintégration d’unnoyau de bismuth 212 83𝐵𝑖 en thallium 81𝑇𝑙 .0.75pt
5. Soit une source radioactive contenant à l’instant (𝑡0 = 0) 𝑁0 = 28,4. 1019 𝑛𝑜𝑦𝑎𝑢𝑥 de bismuth 212 83𝐵𝑖
19
radioactif. Pendant la durée de 15min, un compteur a enregistré 4,484. 10 désintégrations.
5.1. Quelle est le nombre de noyaux de bismuth 212 83𝐵𝑖 présent dans la source à l’instant 𝑡1 = 15𝑚𝑖𝑛? 0.25 pt
5.2. Déterminer la période radioactive (demi-vie) 𝑡1⁄2 du bismuth 212 83𝐵𝑖 . 0.5 pt
212
5.3. Le nucléide de bismuth 83𝐵𝑖 peut-t-il être utilisé pour la datation d’un événement ? Justifier. 0.5 pt

Exercice 4 : La partie 1 et la partie 2 sont indépendantes 5.5 POINTS+1.5 bonus


Partie 1 : Réponse d’un dipôle RL à un échelon de tension
On réalise le montage, représenté sur le schéma de la figure1, comportant :
▪ Un générateur de force électromotrice 𝐸 = 6𝑉;
▪ Deux conducteurs ohmiques de résistance 𝑅1 et 𝑅2 = 2𝑘Ω;
▪ Une bobine(b) d’inductance L et de résistance 𝑟 = 20Ω;
▪ Un interrupteur 𝐾;
▪ Une diode D idéale.
Figure1

1. On ferme l’interrupteur K à l’instant de date (𝑡 = 0) .


Un système d’acquisition informatisé adéquat permet
de tracer la courbe représentant l’évolution de
l’intensité du courant i(t) dans le circuit (figure 2). La
droite (T)représente la tangente à la courbe à 𝑡 = 0.

Figure2
1.1.Etablir l’équation différentielle vérifiée par i(t). 0.25 pt
1.2.Déterminer la valeur de la résistance 𝑅1 et vérifier que la valeur de l’inductance L est 𝐿 = 0,3𝐻 0.5 pt
1.3.Lorsque le régime permanent est établi, calculer la tension aux bornes de la bobine. 0.5 pt
2. Le régime permanent étant atteint, on ouvre K. On prend l’instant d’ouverture de K comme nouvelle origine
des dates (𝑡 = 0).
2.1. Quelle est la valeur de l’intensité du courant juste après l’ouverture de K ? justifier la réponse. 0.5 pt
2.2. En se basant sur l’équation différentielle vérifiée par i(t) lors de la rupture du courant, déterminer à
𝑑𝑖(𝑡)
l’instant 𝑡 = 0 la valeur de et celle de la tension aux bornes de la bobine. 0.75 pt
𝑑𝑡
3. Justifier le rôle de la branche du circuit formé par la diode et le conducteur ohmique de résistance R2 dans le
circuit au moment de l’ouverture de l’interrupteur K. 0.25 pt

Partie 2 : Charge et décharge d’un condensateur


Les condensateurs et les bobines sont des composants essentiels de nombreux appareils électriques tels ceux
utilisés pour l’émission et la réception des ondes électromagnétiques.
Cet exercice se propose d’étudier la charge d’un condensateur et sa
décharge dans une bobine.
On réalise le montage électrique schématisé sur la figure 1, constitué de :
▪ Un générateur idéal de tension de force électromotrice E =10V ;
▪ Un condensateur de capacité C initialement déchargé ;
▪ Un conducteur ohmique de résistance R ;
▪ Une bobine d’inductance L et de résistance négligeable ;
▪ Un interrupteur K à double position.
I -Etude de la charge du condensateur
On met l’interrupteur K sur la position (1) à un instant choisi
comme origine des dates (t = 0). Un système d’acquisition
informatisé adéquat permet de tracer la courbe d’évolution de la
charge q(t) du condensateur.
La droite (T) représente la tangente à la courbe à la date t = 0
(figure 2).
1. Monter que l’équation différentielle vérifiée par q(t) au cours
𝑑𝑞
de la charge du condensateur s’écrit𝑅𝐶 + 𝑞 = 𝐶𝐸 0.25 pt
𝑑𝑡
2. Trouver, en fonction des paramètres du circuit, les expressions des constantes A et 𝛼 pour que la solution de
cette équation différentielle s’écrive sous la forme :𝑞(𝑡) = 𝐴(1 − 𝑒 −𝛼.𝑡 ) 0.5 pt
3. Déterminer graphiquement :
3.1. La valeur de la charge Q du condensateur quand le régime permanent est établi. 0.25 pt
3.2. La valeur de la constante de temps 𝜏 . 0.25 pt
4. Montrer que la capacité du condensateur est : 𝐶 = 10 𝜇𝐹. 0.25 pt
5. Trouver la valeur de la résistance R. 0.25 pt
II-Etude des oscillations électriques dans le circuit LC
Une fois que le régime permanent est établi, on bascule l’interrupteur K en position (2) à un instant choisi
comme nouvelle origine des dates (t=0). On visualise, à l’aide d’un dispositif adéquat, les variations de la
tension uc aux bornes du condensateur en fonction du temps.
1. Montrer que l’équation différentielle vérifiée par la tension uc(t) aux bornes du condensateur s’écrit :
𝑑2 𝑢𝐶 1
+ 𝐿𝐶 𝑢𝐶 = 0 0.5 pt
𝑑𝑡 2
2. L’une des trois courbes (a), (b) ou (c) de la figure 3 représente, pour cette expérience, l’évolution Justifier
votre réponse.

2.1. Indiquer la courbe qui représente l’évolution de la tension uc(t) lors de cette expérience. Justifier votre
réponse. 0.5 pt
BONUS :!!!
2.2. Trouver la période propreT0 l’oscillateur LC. 0.25 pt
3. Déterminer l’inductance L de la bobine. (On prend π2 =10) 0.25 pt
4. A l’aide de la courbe représentant l’évolution de la tension uc(t) pour cette expérience :
4.1.Trouver l’énergie totale 𝐸𝑇 du circuit. 0.5 pt
4.2.En déduire l’énergie magnétique 𝐸𝑚1 emmagasinée dans la bobine à l’instant 𝑡1 = 12𝑚𝑠. 0.5 pt

« Le succès est la somme de petits efforts répétés jour après jour ». Leo Robert Collier

Vous aimerez peut-être aussi