Fiche Révision - Gargantua
Fiche Révision - Gargantua
Fiche Révision - Gargantua
Amorce: Horace, célèbre poète latin de la n du 1ᵉʳ siècle avant l’ère chrétienne, expliquait
que la littérature, sous toute sa splendeur, devait pouvoir instruire son lecteur tout en le
charmant à un récit plaisant. Liant ainsi le rire et le savoir de façon inextricable.
Humanisme: grand mouvement intellectuel, moral et religieux qui né durant le XVe siècle et
se développe durant le XVIe en Europe. Les écrivains les plus connus sont: Érasme, Thomas
More, Rabelais et Montaigne. Les thèmes essentiels sont: exigence spirituelle, exigence
politique et exigence culturelle. L’humanisme permet la revalorisation de l’humain et
redécouverte de la philosophie antique.
Rabelais: 1494-1553, c’est un homme savant, il était moine, juriste et médecin. Mais aussi un
homme qui est engagé dans la lutte intellectuelle de son temps. Auteur humaniste qui écrit
Gargantua sous l’anagramme Alcofribas Nasier.
Gargantua: En 1532, Rabelais écrit Pantagruel qui rencontrera un grand succès, ce qui le
poussera à écrire Gargantua. En 1534, un roman qui met en scène un géant (Gargantua) que
l’on voit naître, s’instruire et prendre place à la guerre. C’est une œuvre très érudite et où le
rire tient une place importante. Dans cette œuvre, Rabelais fait une ré exion sur l’éducation,
la politique et l’organisation de la société.
● Religion: Rabelais est un ancien moine. La sagesse évangélique est représenté avec
Grandgousier, Ponocratès et Frère Jean. Critique du catholicisme, plus crainte de dieu que
l’amour de Dieu, mais aussi des combattants qui invoquent des saints ctifs (Sainte
Nitouche). On reproche aux croyants de confondre religion et superstitions. Chap 45, 5
pèlerins évoque Saint-Sébastien contre la peste. Picrochole envoie des chevaliers aspergés
d’eau bénite. Selon Rabelais, les prières doivent exprimer la pensée profonde pour dialoguer
avec Dieu. Il préconise la lecture de textes sacrés
Savoir: posséder des connaissances et des pensées, on gagne se savoir avec l’éducation, la
culture et la raison.
● Soif de connaissance:
○ référence à Platon, Socrate et Aristote
○ programme éducatif de Gargantua, car il étudie la terre, mer, végétaux,
métiers, maths…
○ Utilisation de vocabulaire technique avec lexique religieux, médical et
juridique
● Le savoir est un plaisir intellectuel intense
Rire et savoir:
● Le rire libère le lecteur de ses préjugés, il va regarder le monde di éremment.
● Le rire donnera un savoir précieux
● Le rire permet de se moquer du savoir comme la mauvaise éducation, rire des
pédants, des vaniteux.
Autre œuvre:
● Micromégas: gigantisme et atrocité des hommes par Voltaire
● Candide: écrit par Voltaire, démontre les injustices sociales, l'intolérance religieuse et
le pouvoir arbitraire.
● Érasme dans l’Éloge de la Folie: satire des théologiens sophistes
● Arrias de La Bruyère qui est un vaniteux
● Bourgeois Gentilhomme de Molière, Monsieur Jourdain est vaniteux
● Essais, chapitre XXVI de Montaigne, critique de l’éducation scolastique
● L’éducation de Gargantua, gravure de Gustave Doré fait en 1854, scolastique
● Un maître avec un de ses élèves, peinture attribué à Amico Aspertini fait entre le XV et
XVIe siècle, qui montre l’éducation scolastique. Triste.
● L’homme de Vitruve, Léonard de Vinci vers 1490, proportion parfaite, humaniste
Citations:
❖ «Rabelais, tout en faisant rire, et en riant lui-même, n’oublie jamais de nous instruire
et de nous éduquer» Gérard Defaux
❖ «on nous demande seulement de redire ce que l’on nous a dit. Je voudrais que le
précepteur change cela» Essais, critique scolastique
❖ «Mieux vaut rire que de larmes écrire, Parce que rire est le propre de l’homme» avis
aux lecteurs, il vaut mieux écrire des choses drôles que triste et que seul l’homme est
capable de rire
❖ «il ne faut pourtant pas s’y arrêter, comme au chant des sirènes, mais interpréter à plus
haut sens» Prologue, il faut chercher le sens caché
❖ « Puis par curieuse leçon, et médiation fréquente rompre l’os, et sucer la substantifique
moelle» Prologue, Rabelais décrit le sens caché qu’on retrouve dans tout le livre qui
est qu’il faut lire de manière symbolique.
❖ «de belles tripes frites, de belle carbonnades»chap 21 quantité et qualité de nourriture
❖ «Il est vain de vous levez avant le jour» Chap 21, sophistes
❖ «il recopie des livres en lettres gothiques, il apprend l'alphabet à l'envers et des
commentaires par cœur» éducation scolastique
❖ «Gargantua récapitulait brièvement [...] tout ce qu'il avait lu, vu, su, fait et entendu
au cours de toute la journée. [...] Et ils priaient Dieu [...] et ils entraient en repos.» 24
❖ «un prince chrétien est un père pour ses sujets» Érasme, mais on peut voir la même de
la part de Grandgousier «pour protéger les gens et les biens qui sont confiés»
❖ « mon intention n’est pas de provoquer mais d’apaiser» Grandgousier par rapport à la
guerre