Corrigé abrégé

Chapitre 1
Les nombres et leurs représentations
Page 1
Quel est l’intrus ?
Exemples de réponses.
Nombre 1 : 9 est le seul nombre qui est exprimé sans exposant.
Nombre 2 : 3−2 est le seul nombre affecté d’un exposant négatif.
Nombre 3 : 23 est le seul nombre exprimé sous la forme d’une puissance dont la base n’est pas 3.
Nombre 4 : 12 est le seul nombre exprimé sous la forme d’une fraction.
3

Section 1.1 L’exponentiation

Page 4
1. Notation exponentielle Notation développée Base Exposant
a) 42 4×4 4 2
b) 34 3×3×3×3 3 4
c) (−7)2 (−7) × (−7) −7 2
d) (−5)3 −5 × −5 × −5 −5 3
e) −(−5)2 −(−5 × −5) −5 2
f) −35 −(3 × 3 × 3 × 3 × 3) 3 5
g) (−4)3 (−4) × (−4) × (−4) −4 3
h) (−5)5 (−5) × (−5) × (−5) × (−5) × (−5) −5 5
i) −34 −(3 × 3 × 3 × 3) 3 4
j)
(23) 2 2 2 2 2 2
6 2
× × × × × 6
3 3 3 3 3 3 3
k)
(− 21 )
3
(− 21 ) × (− 21 ) × (− 21 ) −1
2 3

2. a) Positif. b) Positif. c) Négatif. d) Positif. e) Négatif.

f) Négatif. g) Positif. h) Négatif. i) Négatif.
Page 5
3. a) 74 b) (−3)12 c) 51 ou 5 d) 106 e) 2−3 ou 13
2
(5 ) (4 )
7 0
f) 10−14 ou 114 g) 3−2 ou 12 h) 2 i) 3 ou 1 j) − 1
10 3 2

Qui a raison ?
Je pense que c’est Louisa qui a raison.
Page 6
(3 ) (3 ) ( 6)
6 12 −2
4. a) 21 ou 2  b) 34  c) 72  d) 53  e) 1    f) 103  g) 64  h) 2   i) 3−12 ou 112  j) − 5
3
5. a) (32)4 = 32 × 4 = 38 b) (25)3 = 25 × 3 = 215 c) (4−2)5 = 4−2 × 5 = 4−10 d) ((−5)3)4 = (−5)3 × 4 = (−5)12
((4) ) = (43) = (43) (( 2) ) = (− 21 ) ( 2)
32 3×2 6 2 −6 2 × (−6) −12 1
e) 3 f) − 1 = −1 g) (134) = 1322
h) (72 • 113)4 = 78 • 1112

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les classes où la collection Carrément MATH 3 est utilisée.
Chapitre 1 6150342
1
Section 1.1 L’exponentiation (suite)

Page 7
6. a) 82 × 22 b) (3 × 4)5 c) 53 × 33 d) 65 × 15 e) (10 × 3)7
           
f) 210 × 410  g) (4 × 5)9 h) 7−6 × 10−6 ou 6 1 6
7 × 10

(3 ) (9 ) (3 )
8 5 6
7. a) 69 b) 32 c) 1 d) 4 e) 5
9 2

5 7

(5 ) (9 )
−1
f) − 23 g) 7 ou 9 h) 13−2 ou 152
3 −2 2

7 15 13

Pourquoi ça fonctionne ?
Margot a appliqué une des lois des exposants, soit la puissance d’un produit.

Page 8
1
8. a) 13 9. a) 3 10 10. a) 4 3
8 1

b) 1 b) 7 b) 2 2
5 1
c) 2 ÷ 12 ou 2 × 32 c) 3 23 c) 6 2
3 5 1
d) 14 d) 6 d) (−8) 3
4 1

()
3
1 1
÷ ou 43 ou 4
3
e) e) 3 3
2 e) 3 3
33 43 3 3 1

f) 53
32 f) 3
9
f) 4 (5 ) 2

1
g)
(−3)2
1
h)
(−2)3

Page 9
11. a) 4   b) 8   c) −35   d) −6   e) 5   f) 10   g) 1    h) 4
3 5
12.
43 ÷ 42 8
1 1
16 256 3 256 2

Entrée 42 256 23 × 25 24 Sortie

24

4 3
4096 32
1
(23) 3 (4−4 × 42)1

Page 10
Quelle est l’erreur ?
La racine d’une somme de nombres n’est pas égale à la somme des racines de ces nombres.
400 = 20
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les classes où la collection Carrément MATH 3 est utilisée.
Chapitre 1 6150342
2
Section 1.1 L’exponentiation (suite)

Page 10 (suite)
13. a) 43 = 64 14. a) 107 = 103 × 104
b) 92 = 181 b) 35 = 38 ÷ 33
c) 729 3 = 9 c) 615 = (63)5
d) 122 = 144 d) 28 = 2−2 ÷ 2−10
e) 1031= 1000 e) 55 × 53 ÷ 5−2 = 510

()
3 3
f) 7 = 7 1
9
f) 121 2 = 11
3
g) 202 = 400 33
h) 353 = 42 875

Page 11
15. Puissances plus petites que 1 Puissances plus grandes que 1

(21 ) (32) (31 )

3 1 1 3 −2
10−1 5−2 10−3 82 53 4 2 33 102 8 3

16. a) Vrai. b) Vrai. c) Faux. d) Faux. e) Faux. f) Faux.

Page 12

(4 )
7 5 5
b) 3 f) 710
15
17. a) 8 3 c) 10 6 d) 510 e) 34 g) 52 h) 32 × 45 × 53
4

Pourquoi ça fonctionne ?
Parce qu’on peut exprimer toutes les puissances de 10 en notation exponentielle et utiliser la loi de la puissance
d’une puissance.

Page 13
18. a) 26 b) 5 c) 18 d) 15
19. a) D, J et X b) Le mot zéro.
20. Exemple de réponse.

32

2 2
2 1

2 2
11 10

2
52 2 9 72

Page 14
21. 25 trésors. 22. 64 $ 23. a) 36 flèches. b) 34 équipes. c) 36 secondes.
c) 13 d) b4 e) 16 f) x 7
9 10
24. a) x3 b) c9 g) x8y6 + x2y6 h) x6y6 + x16y8
b a a yz
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les classes où la collection Carrément MATH 3 est utilisée.
Chapitre 1 6150342
3
Section 1.2 La notation scientifique

Page 18
1. Préfixe du SI Puissance de 10 Nom
a) giga 109 milliard
b) pico 10−12 billionième
c) méga 106 million
d) hecto 102 centaine
e) nano 10−9 milliardième
f) micro 10−6 millionième
g) téra 1012 billion
h) déca 101 dizaine

2. Puissance A Puissance B Nombre de fois

a) 10−1 10−4 1000 fois plus petite.
b) 109 105 10 000 fois plus petite.
c) 101 10−1 100 fois plus petite.
d) 10−12 10−9 1 000 fois plus grande.
e) 10−5 10−4 10 fois plus grande.
f) 106 100 1 000 000 de fois plus petite.
g) 103 1012 1 000 000 000 de fois plus grande.

Page 19
3. Préfixe de la Préfixe de la
Puissance A Puissance B Nombre de fois
puissance A puissance B
a) giga 109 méga 106 1000 fois plus petite.
b) déci 10−1 déca 101 100 fois plus grande.
c) kilo 103 milli 10−3 1 000 000 de fois plus petite.
d) pico 10−12 nano 10−9 1 000 fois plus grande.
e) micro 10−6 pico 10−12 1 000 000 de fois plus petite.
f) kilo 103 téra 1012 1 000 000 000 de fois plus grande.

4. Ordre de grandeur Unité de mesure

a) 109 Go
b) 10−6 μm
c) 10−12 pm
d) 106 Ml
5. a) 4,89 × 10−3 m
b) 3,4 × 10−8 m
c) 8 × 105 g

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les classes où la collection Carrément MATH 3 est utilisée.
Chapitre 1 6150342
4
Section 1.2 La notation scientifique (suite)

Page 20
6. a) 109 7. a) 0,001 23
b) 10−4 b) −82 000
c) 10−6 c) 5 789 000 000
d) 106 d) 0,000 003 732
e) 10−3 e) 0,000 044 44
f) 103 f) 95,643
g) 10−1

Page 21
8. a) −7,4 × 107
b) 7,86 × 10−1
c) 1 × 10−7
d) 5 × 10−3
e) 1 × 109
f) 5,647 × 10−2
g) −3,12 × 10−12
h) 7,456 × 107
Que choisirais−tu ?
Je choisirais l’offre 1.

Page 22
9. a) 2,3 × 10−9 g 10. a) Oui.
b) 1,85 × 102 m b) Non. 1,2 × 10−2
c) 6,69 × 1011 W c) Non. 3,45 × 1012
d) 4,2 × 10−4 m d) Non. 2 × 106
e) 6,6 × 10−1 L e) Oui.
f) Non. 1,01 × 102
Quelle est l’erreur ?
Elle a effectué les opérations l’une à la suite de l’autre, sans tenir
compte de la priorité des opérations.
Le Québec est environ 3 fois plus grand que la France.

Page 23
11. Notation décimale Notation scientifique
a) 214 2,14 × 102
b) 0,000 075 2 7,52 × 10−5
c) 0,000 001 743 1,743 × 10−6
d) 2 130 000 000 2,13 × 109
e) 514 300 5,143 × 105
f) 0,0682 6,82 × 10−2
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Chapitre 1 6150342
5
Section 1.2 La notation scientifique (suite)

Page 23 (suite)
12. A. 2,4 × 10−10 m
B. 2 × 10−8 m
C. 9,3 × 101 m
D. 2 × 10−4 m
E. 4 × 108 m
F. 3 × 108 m
G. 1 × 104 m
Ordre croissant : A, B, D, C, G, F et E.

Page 24
13. 1012 nanomètres.
14. 1,4 × 1010 années.
15. 2,2 TW

Page 25
16. Environ 3,98 × 102 km.
17. Environ 2,16 × 109 cellules.
18. Environ 3 × 1023 étoiles.

Page 26
19. Environ 5,7 × 1010 km.
20. Environ 9,8 fois plus petite.

Page 27
21. Environ 2,38 × 102 g, soit 238 grammes.
22. a) Environ 9,467 × 1012 km.
b) À environ 2,414 × 1019 km.

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Chapitre 1 6150342
6
Révision

Page 28
1. b) 2. c), d), f) 3. c)
()
35
c) 333
5
4. a) b) (35)3 d) 35 × 33 e) 3−5
3

35 1
35 • 3 35 + 3 35 – 3 35 35
Page 29

5. 76
75 71

7 −2 77 7−6

72 7−4 711 7−17

7 −3 75 7−9 720 7−37

1
6. a) 0,000 01 b) 1 c) 0,001 d) 10 000 e) f) 100 000
10 000

10−5 10−4 10−3 100 104 105

7. a) 7 b) 3 c) 8 d) 100
10
8. a) Vrai. b) Faux. c) Faux. d) Vrai.

Page 30
9. a) 17 b) 3 ×22 c) 11 ou 1 d) 324 36
7 5 15
e) 24 f)
5 5 3 3 6 24 × 53 × 79
10. a) Environ 1,444 216 × 109 habitants. b) 7,5 × 10−6 m
c) 9,8 × 108 porcs. d) −1,9579 × 102 °C

Page 31
11. a) 1,728 × 104 points.   b) 8,68 × 101 jours.
12. a) 2,4025 × 1011 pièces de 25 ¢. b) 6,006 25 × 1010 $

Page 32
13. 18 zombies alpha et 2 zombies bêta.

Page 33
14. Environ 16,54 tonnes.

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les classes où la collection Carrément MATH 3 est utilisée.
Chapitre 1 6150342
7
 Énigmes mathématiques

Page 34
Milieu ouvert
Exemples de réponses.
54 + 92 + 63 = 922
36 + 28 + 91 = 994
54 + 73 + 62 = 1004
45 + 32 + 61 = 1039
Menu Math
Exemple de réponse.
(−4)0 = 1 (Satisfait aux contraintes A, E et G.)
(23)
−2
= 9 (Satisfait aux contraintes B, F et H.)
4
1
64 = 8 (Satisfait aux contraintes A, C, D et H.)
2

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Chapitre 1 6150342
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