CARNET

D’ENQUÊTEs

INTRODUCTION
Bienvenue dans le monde fascinant des énigmes et des mystères, jeune détective en
herbe. Ce Carnet d'Enquête est votre passeport pour un voyage captivant à travers l'art
délicat de la déduction, inspiré par les grands maîtres du mystère, Sherlock Holmes et
Adrian Monk.
Au fur et à mesure que vous tournez les pages de ce carnet, vous entrerez dans un
royaume où chaque détail compte, où les ombres révèlent des secrets et où la vérité se
cache derrière chaque coin. Les ruelles embrumées de Londres ou les rues impeccables
de San Francisco ne sont rien comparées aux labyrinthes de l'esprit humain que vous
vous apprêtez à explorer.
Votre mission, si vous choisissez de l'accepter, consiste à devenir le détective émérite
que vous avez toujours rêvé d'être. Notez avec soin chaque indice, chaque observation,
et chaque pensée qui traverse votre esprit. Les lignes blanches de ce carnet sont des
sentiers sinueux vers la vérité, et vos mots sont les lanternes qui éclaireront le chemin.
Dans chaque énigme, une leçon à apprendre. Dans chaque mystère, une opportunité de
grandir. Ce carnet est bien plus qu'un simple recueil de pages ; il est votre compagnon
silencieux dans le monde de l'intrigue, un allié dans votre quête incessante de
résolution.
Préparez-vous à déchiffrer des codes, à scruter des indices et à percer des mystères.
Que l'excitation de la découverte et la passion de la vérité guident votre plume à
chaque page. Que votre esprit aiguisé rivalise avec celui des grands détectives qui ont
inspiré ce carnet.
Le jeu commence maintenant, détective. Que vos recherches soient
fructueuses et vos découvertes éclairantes.
À vos enquêtes, prêt, écrivez !

PROFIL DES DÉTECTIVES

CONSULTANTS

Sherlock Holmes
L'illustre détective londonien, est un génie de la déduction du 19e siècle. Né à
Londres, il a développé des compétences extraordinaires en observation et en
raisonnement logique dès son plus jeune âge. Holmes est célèbre pour ses
méthodes méthodiques, son amour pour le violon, et sa capacité à résoudre les cas
les plus complexes.
Caractéristiques Distinctives :
 Observateur aiguisé : Rien n'échappe au regard perçant de Holmes.
 Logique implacable : Ses déductions reposent sur une logique infaillible.
 Méthodique et organisé : Holmes a un esprit méthodique, triant chaque indice avec précision.
Citations Célèbres :
 "Quand vous avez éliminé l'impossible, ce qui reste, si improbable soit-il, doit être la vérité."
 "Élémentaire, mon cher Watson."

Adrian Monk
Détective contemporain basé à San Francisco, est connu pour ses compétences de résolution de crimes et son
trouble obsessionnel-compulsif (TOC). Ancien inspecteur de police, Monk a une capacité unique à repérer
les détails que les autres négligents, bien que ses TOC le rendent parfois plus complexe.
Caractéristiques Distinctives :
 Obsession pour la propreté et l'ordre : Monk a une aversion pour le désordre.
 Compétences de déduction remarquables : Il peut repérer des indices minuscules que
d'autres négligent.
 Sens aigu du détail : Monk est souvent capable de recréer une scène de crime avec
précision.
Citations Célèbres :
 "C'est un cadeau et une malédiction."
 "Je suis désolé, je ne peux pas faire ça. C'est contre les règles."

RAPPORT D’ENQUÊTE

Enquête numéro : _________ Date de l’enquête :

_________________________
Nom de l’enquête :
____________________________________________________________________________
Enquêteurs au dossier :
________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________
Question à élucider :
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
________
Autres questions me venant à l’esprit quand je pense à cette enquête

But de cette enquête :

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Mes premières réflexions sur ce dossier :

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
___________

Mes découvertes et mes techniques d’enquête :

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
___________________________

Mes conclusions de l’enquête :

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
___________________________

Voilà ce qui s’est

réellement passé!

Glossaire
1. Alibi : Une preuve ou une déclaration visant à prouver l'absence d'une personne sur les
lieux du crime au moment où il a été commis.
2. Analyse Graphologique : L'examen de l'écriture manuscrite pour déduire des
caractéristiques de la personnalité du scripteur.
3. Déduction : Le processus de tirer des conclusions logiques basées sur des faits et des
indices observés.
4. Indice : Un élément matériel ou immatériel laissé sur une scène de crime ou observé
au cours d'une enquête, servant à résoudre le mystère.
5. Logique Inductive : Raisonnement à partir de détails spécifiques pour parvenir à une
conclusion générale.
6. Méthode Scientifique : L'approche de Holmes qui implique l'observation minutieuse,
la collecte de données et le raisonnement logique pour résoudre un problème.
7. Motif : La raison sous-jacente pour laquelle un crime est commis, souvent utilisée par
Holmes pour comprendre les actions d'un suspect.
8. Observation : L'acte de percevoir consciemment des détails apparemment
insignifiants, mais potentiellement cruciaux.
9. Partenaire Élémentaire : Un partenaire ou ami qui assiste Holmes dans ses enquêtes,
souvent utilisé par les fans pour décrire le Dr. John Watson.
10.Pensée Latérale : Une approche de résolution de problèmes qui
nécessite de penser de manière créative et non conventionnelle.
11.Raisonnement Abductif : Le processus de formation d'une
hypothèse basée sur la probabilité, même en l'absence de preuves
concrètes.
12.Ratiocination : Le processus de raisonnement déductif ou
inductif, souvent utilisé par Holmes pour expliquer ses méthodes.

13.Vaporisateur de Chaux : Un dispositif utilisé par Holmes pour

révéler les empreintes digitales invisibles.
14.Archéologie : L'étude des vestiges du passé humain, tels que les artefacts, les
structures et les ossements.
15.Biodiversité : La variété des formes de vie dans un écosystème donné, comprenant la
diversité génétique, d'espèces et d'écosystèmes.
16.Climatologie : La science qui étudie les climats et les phénomènes météorologiques
sur de longues périodes.
17.Écosystème : Un ensemble interconnecté d'organismes vivants et de leur
environnement physique.
18.Géologie : L'étude de la structure interne de la Terre, de la composition des roches, et
des processus qui les façonnent.
19.Innovation : L'introduction de nouvelles idées, méthodes, ou technologies pour
résoudre des problèmes ou améliorer des processus.
20.Médecine : La science et la pratique de diagnostiquer, traiter, et prévenir les maladies
et les blessures.
21.Nanotechnologie : La manipulation de la matière à l'échelle nanométrique, souvent
utilisée pour créer des matériaux et des dispositifs innovants.
22.Océanographie : L'étude scientifique des océans, y compris leur composition, leurs
mouvements, et leur vie marine.
23.Paléontologie : La branche de la science qui étudie les organismes vivants du passé à
travers les fossiles.
24.Quadrant solaire : Un outil de navigation utilisé en astronomie pour mesurer l'angle
entre un astre et l'horizon.
25.Révolution Industrielle : La période de transformation économique et sociale
caractérisée par l'adoption de la fabrication mécanisée au 18e et 19e siècle.
26.Symbiose : Une interaction mutuellement bénéfique entre deux organismes différents.
27.Technologie de l'Information : L'utilisation de la technologie pour stocker, traiter, et
transmettre l'information.

28.Ubiquité : Le fait d'être présent partout en même temps.

29.Vulcanologie : L'étude des volcans, de leur activité et de leurs effets sur
l'environnement.
30.Watt : Une unité de mesure de la puissance, souvent utilisée pour décrire la
production d'énergie.
31.Xylologie : L'étude des bois et de leurs propriétés.
32.Yottabyte : Une unité de mesure de la capacité de stockage de l'information,
équivalant à 1 septillion d'octets.

33.Zoologie : La branche de la biologie qui étudie les animaux.

34.Atome : La plus petite unité de base de la matière, composée d'un noyau central de
protons et de neutrons, entouré par des électrons.
35.Ion : Une particule chargée électriquement résultant de la perte ou du gain d'électrons
par un atome.
36.Molécule : Une entité chimique composée de deux ou plusieurs atomes liés
chimiquement.
37.Réaction Chimique : Un processus où des substances chimiques réagissent entre elles
pour former de nouvelles substances.
38.Catalyseur : Une substance qui accélère une réaction chimique sans être consommée
dans le processus.
39.Réactif : Une substance qui participe à une réaction chimique.
40.Produit : La substance formée à la fin d'une réaction chimique.
41.Masse Moléculaire : La somme des masses atomiques des atomes constituant une
molécule.
42.Électrolyse : La séparation des molécules en ions en utilisant un courant électrique.
43.Hydrocarbure : Une molécule composée uniquement d'atomes d'hydrogène et de
carbone.
44.pH : Une mesure de l'acidité ou de la basicité d'une solution.
45.Oxydation : Un processus où une substance perd des électrons.

46.Réduction : Un processus où une substance gagne des électrons.

47.Réacteur Nucléaire : Un dispositif où des réactions nucléaires sont contrôlées pour
produire de l'énergie.
48.Spectrométrie de Masse : Une technique qui mesure la masse et la composition des
molécules.
49.Sublimation : Le passage direct d'un solide à un gaz sans passer par l'état liquide.
50.Valence : La capacité d'un atome à former des liaisons chimiques avec d'autres
atomes.
51.Chimie Organique : La branche de la chimie qui étudie les composés du carbone.
52.Cinétique Chimique : L'étude de la vitesse des réactions chimiques.
53.Équation Chimique : Une représentation symbolique d'une réaction chimique.
Force : Une interaction capable de modifier le mouvement d'un objet.
54.Énergie Cinétique : L'énergie associée au mouvement d'un objet.
55.Énergie Potentielle : L'énergie stockée en raison de la position ou de la configuration
d'un objet.
56.Inertie : La tendance d'un objet à rester au repos ou en mouvement constant.
57.Accélération : La variation de la vitesse d'un objet par unité de temps.
58.Loi de Newton : Les trois lois formulées par Sir Isaac Newton décrivant le
mouvement des objets.
59.Friction : La force qui s'oppose au mouvement relatif entre deux surfaces en contact.
60.Masse : La quantité de matière dans un objet.
61.Vitesse : La mesure du déplacement d'un objet par unité de temps.
62.Impulsion : La quantité de mouvement d'un objet, égale au produit de la masse et de
la vitesse.
63.Électricité : Une forme d'énergie associée aux charges électriques.
64.Magnétisme : Le phénomène associé aux champs magnétiques et aux aimants.

65.Résonance : Le phénomène où un objet vibre à une fréquence spécifique lorsqu'il est

excité par une autre source vibrante.
66.Ondes : Des oscillations qui transportent de l'énergie d'un point à un autre.
67.Champ Gravitationnel : La région de l'espace autour d'un objet massif où d'autres
objets ressentent une force gravitationnelle.
68.Optique : La branche de la physique qui étudie la lumière et ses interactions avec la
matière.
69.Pression : La force appliquée par unité de surface.
70.Puissance : Le taux auquel le travail est effectué ou l'énergie est transférée.
71.Réaction en Chaîne : Une séquence de réactions nucléaires où un neutron provoque
la fission d'un noyau qui à son tour libère d'autres neutrons.
72.Thermodynamique : La branche de la physique qui traite des relations entre la
chaleur, le travail et d'autres formes d'énergie.
73.Corrélation : Une relation statistique entre deux variables, indiquant qu'un
changement dans l'une peut être associé à un changement dans l'autre.
74.Causalité : La relation de cause à effet, indiquant que l'une des variables est
responsable du changement dans l'autre.
75.Influence : L'effet qu'une variable peut avoir sur une autre, souvent utilisé pour décrire
la force d'une relation.
76.Impact : L'effet ou l'influence d'une chose sur une autre.
77.Conséquence : Le résultat direct ou indirect d'une action ou d'un événement.
78.Effet Domino : Une séquence d'événements où le résultat de chaque action influence
le suivant.
79.Répercussion : L'effet ou l'influence d'un événement qui se propage à d'autres aspects.
80.Réaction en Chaîne : Une série d'événements où l'action initiale déclenche une
séquence d'autres actions.
81.Répercussion : L'effet indirect ou secondaire d'une action ou d'un événement.
82.Résultat : Le produit ou l'effet d'une action ou d'un processus.

83.Source : La cause initiale ou l'origine d'un phénomène.

84.Engendrer : Donner naissance à, créer, ou causer.
85.Déclencheur : Une action ou un événement qui provoque une réaction ou un
changement.
86.Facteur Déterminant : Une variable ou un élément qui a un impact significatif sur
une situation ou un résultat.
87.Inciter : Stimuler ou encourager une réaction ou un changement.
88.Précipitant : Un facteur qui accélère ou provoque un événement.
89.Engrenage : L'interaction de plusieurs facteurs qui contribuent à un résultat
spécifique.
90.Catalyseur : Un élément qui accélère ou facilite un processus sans être consommé par
celui-ci.
91.Causerie : Provoquer directement une situation ou un état spécifique.
92.Chaîne Causale : Une séquence d'événements connectés les uns aux autres par des
relations de cause à effet.
93.Évolution : Le processus graduel de développement ou de changement au fil du
temps.
94.Mutation : Une modification soudaine et généralement aléatoire dans une
caractéristique génétique.
95.Transition : Le passage d'un état, d'une phase ou d'une condition à un autre.
96.Transformation : Un changement complet de forme, de structure ou de nature.
97.Adaptation : L'ajustement d'un système ou d'un organisme pour mieux s'adapter à son
environnement.
98.Modification : Un changement ou une altération apportée à quelque chose.
99.Innovation : L'introduction de quelque chose de nouveau ou d'amélioré.
100. Fluctuation : Une variation irrégulière ou périodique d'une quantité.
101. Métamorphose : Un changement profond ou une transformation, souvent associé à
une modification radicale.

102. Réajustement : La modification ou l'ajustement d'une chose existante pour la

rendre meilleure ou plus adaptée.
103. Altération : Un changement dans la nature ou la qualité d'une chose.
104. Émergence : Le processus de devenir visible ou apparent, souvent lié à l'apparition
de nouvelles caractéristiques.
105. Instauration : L'introduction ou la mise en place d'une nouvelle condition ou d'une
nouvelle pratique.
106. Révision : L'examen, la modification ou la correction d'une chose existante.
107. Évolution : Le développement progressif ou l'amélioration d'une situation ou d'un
état.
108. Changement Graduel : Un changement qui se produit de manière progressive et
régulière au fil du temps.
109. Conversion : Le passage d'une forme, d'une fonction ou d'un état à un autre.
110. Transfiguration : Un changement complet dans l'apparence ou la nature d'une
chose.
111. Déviation : Une divergence ou un écart par rapport à la norme ou à la trajectoire
attendue.
112. Mutation Génétique : Un changement dans la séquence d'ADN qui peut être
transmis à la descendance.