Suites

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Suites arithmétiques, suites géométriques et tableur. 1STG2
Utilisation du tableur (Excel) pour calculer les termes de la suite :

• terme à terme avec la formule de récurrence
• directement avec une formule explicite
Ménager la possibilité de faire varier le premier terme et la raison pour pouvoir
conjecturer le comportement de la suite (sens de variation et limite).
Obtenir la représentation graphique des termes de la suite.
Prérequis :
Une suite arithmétique est telle que chacun de ses termes (autres que le premier) se
déduit du précédent en ajoutant un même nombre appelé raison. Ainsi, dans la suite
arithmétique (un) de raison r, le terme qui précède un+1 est un et : un+1 = un + r
Calcul direct du terme d’indice n :
un = u0 + n × r ; ou un = u1 + (n – 1) × r ; plus généralement, un = uk + (n – k) × r .
Une suite géométrique est telle que chacun de ses termes (autres que le premier) s’obtient
en multipliant le précédent par un même nombre appelé raison. Ainsi, dans la suite
géométrique (un) de raison q, le terme qui précède un+1 est un et : un+1 = un × q
Calcul direct du terme d’indice n :
un = u0 × qn ; ou un = u1 × q(n – 1); plus généralement, un = uk × q(n – k).
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Partie A. Suites arithmétiques.

1. A l’aide du tableur, réaliser le tableau ci-dessous (à part les zones en couleur) :
2. Compléter la zone de texte en indiquant les formules qui permettent le calcul des
différents termes de la suite. Utiliser ces formules sur le tableur pour remplir les zones en
couleur.
3. Faire varier la valeur de u0, de r, et de n dans la cellule D11.

Observer que les résultats obtenus illustrent les résultats vus en cours sur le sens de
variation des suites arithmétiques. Si ces résultats n’ont pas encore été établis, quelles
conjectures peut-on émettre ?
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4. Utiliser l’outil « Graphiques » pour obtenir la représentation des termes calculés dans le
tableau.
Quelles constatations fait-on en faisant varier la valeur de u0 , de r ?

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Partie B. Suites géométriques.

1. A l’aide du tableur, réaliser le tableau ci-dessous (à part les zones en couleur) :
2. Compléter la zone de texte en indiquant les formules qui permettent le calcul des
différents termes de la suite . Utiliser ces formules sur le tableur.
3. Faire varier la valeur de u0, de r, et de n dans la cellule D11.

Observer que les résultats obtenus illustrent les résultats vus en cours sur le sens de
variation des suites géométriques. Si ces résultats n’ont pas encore été établis, quelles
conjectures peut-on émettre ?
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4. Utiliser l’outil « Graphiques » pour obtenir la représentation des termes calculés dans le
tableau.
Quelles constatations fait-on en faisant varier la valeur de u0, de r ?
5. Utilisation des cellules D11 et E11.

a) On considère la suite géométrique (un) de premier terme u0 = 3 et de raison q = 1,2.
Déterminer le plus petit entier n tel que un > 2009.
b) On considère la suite géométrique (un) de premier terme u0 = 4 et de raison q = 0,7.
Déterminer le plus petit entier n tel que un < 0,002.
6. Applications :
a) on place 1000 euros à 3% d'intérêts annuels composés, combien d'années faudra-t-il
pour que la somme double?
b) La population d’une ville de 20 000 habitants diminue de 1% par an. Au bout de
combien d'années la population de cette ville sera-t-elle inférieure à 15 000 habitants?
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Partie C. Réponses pour l’utilisation du tableur.

Suites arithmétiques.
Suites géométriques.
7
Comparaison du comportement de différentes suites
Dans une grande agglomération, 4 chaînes de télévision proposent des abonnements

renouvelables chaque trimestre. On suppose que les tendances observées vont se
maintenir quelques années.
Chaîne 1 : 8000 abonnés initialement et 500 nouveaux recrutés chaque trimestre.
Chaîne 2 : 5000 abonnés initialement et croissance de 8% du nombre d’abonnés chaque

trimestre
Chaîne 3 : 10000 abonnés initialement, un taux de réabonnement trimestriel de 80% et

2500 nouveaux recrutés chaque trimestre.
Chaîne 4 : 25000 abonnés initialement, un taux de réabonnement de 85% chaque trimestre

et 3500 nouveaux recrutés chaque trimestre.
On veut comparer l’évolution de chaque chaîne du point de vue du nombre de ses

abonnés.
On pourra se baser sur des tableaux de valeurs numériques ou sur des représentations
graphiques.
L’étude éventuelle de l’évolution à long terme se fera en supposant que les tendances
données dans l’énoncé se maintiendront plusieurs années.
Vous consignerez par écrit tous les démarches réalisées et les résultats obtenus, travail
papier/crayon et/ou fichier informatique qui permettent de réaliser cette comparaison.

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Suites arithmétiques, suites géométriques et tableur. 1STG2

Utilisation du tableur (Excel) pour calculer les termes de la suite :

Partie A. Suites arithmétiques.

3. Faire varier la valeur de u0, de r, et de n dans la cellule D11.

Quelles constatations fait-on en faisant varier la valeur de u0 , de r ?

Partie B. Suites géométriques.

3. Faire varier la valeur de u0, de r, et de n dans la cellule D11.

Quelles constatations fait-on en faisant varier la valeur de u0, de r ?

5. Utilisation des cellules D11 et E11.

Partie C. Réponses pour l’utilisation du tableur.

Comparaison du comportement de différentes suites

Dans une grande agglomération, 4 chaînes de télévision proposent des abonnements

Chaîne 1 : 8000 abonnés initialement et 500 nouveaux recrutés chaque trimestre.

Chaîne 2 : 5000 abonnés initialement et croissance de 8% du nombre d’abonnés chaque

Chaîne 3 : 10000 abonnés initialement, un taux de réabonnement trimestriel de 80% et

Chaîne 4 : 25000 abonnés initialement, un taux de réabonnement de 85% chaque trimestre

On veut comparer l’évolution de chaque chaîne du point de vue du nombre de ses

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