UIMM BTS Electrotechnique-13

Télécharger au format pdf ou txt
Télécharger au format pdf ou txt
Vous êtes sur la page 1sur 2

RÉF ELE3 PL

BTS
ÉLECTROTECHNIQUE
FORMATION
NIVEAU 5
EN ALTERNANCE
LIEUX DE FORMATION
ISTRES | CFAI Provence Pôle Formation UIMM Sud
MANOSQUE | Lycée Les Iscles
LA SEYNE/MER | Lycée Paul Langevin
NICE | Lycée Don Bosco | Lycée Les Eucalyptus

RNCP 35346

MÉTIER
Le•la technicien•ne supérieur en électrotechnique a un SECTEURS CONCERNÉS : service de travaux neufs (étude, réali-
champ de compétences très large. C’est un•e spécialiste sation et mise au point) ou service maintenance. Secteurs tels
de l’étude, de la mise en oeuvre, de l’utilisation et de la que les équipements et le contrôle industriel, la production et le
maintenance des équipements électriques. transport de l’énergie, les automatismes et la gestion technique
du bâtiment, le froid, les équipements publics ou les installa-
Ces équipements, de plus en plus sophistiqués en rai- tions des secteurs tertiaires et de l’habitat.
son de l’évolution des technologies de l’informatique et
de l’électronique, peuvent faire intervenir des procédés
d’hydraulique, de pneumatique, d’optique, ... PROGRAMME

OBJECTIFS DE LA FORMATION PRATIQUE PROFESSIONNELLE


Physique appliquée à l’électrotechnique | Elec-
A l’issue de la formation, les apprenants seront capables
de : trotechnique | Automatisme | Essai de systèmes |
Mécanique et construction | Hygiène, sécurité
u Analyser les cahiers des charges et les appels d’offre ;
uC
oncevoir des solutions techniques et process de fabri-
FORMATION GÉNÉRALE
cation ;
uR
éaliser les dossiers techniques de fabrication et d’exé- Mathématiques |Culture générale | Anglais
cution ;
uA
nalyser les causes d’un dysfonctionnement et faire
évoluer les solutions techniques ; DURÉE ET ORGANISATION
uC
ontribuer à la conception, à la définition des moyens et Formation en contrat d’apprentissage, contrat de
à l’interprétation des résultats ; professionnalisation, période de professionnalisation
u Adapter des solutions techniques d’un système existant Durée : 2 ans | 675 heures de formation par an.
uR
égler les paramètres d’un système pour la partie élec- Alternance : 2 semaines en entreprise | 2 semaines en
trique ; centre de formation.
u Proposer des améliorations sur un système ; Une partie de la formation peut être réalisée en distanciel.
uR
éaliser un ouvrage, un équipement en suivant un dos- Durée et alternance indicatives et ajustables en fonction
sier de fabrication ou d’exécution ; des besoins de l’entreprise et des prérequis de l’apprenant.
uO
rganiser l’ordonnancement, la logistique, à partir des
prévisions de commande et des moyens matériels dis-
COÛT
ponibles ; Formation prise en charge par l’entreprise d’accueil et
u Préparer, planifier l’intervention sur un chantier ; rémunérée pour le candidat (spécificité selon type de
uS
uivre les coûts, les délais et la qualité de réalisation, contrat)
dans le cadre d’une gestion de projet ;
uF
ournir un appui technique aux clients et/ou aux opéra-
VALIDATION
teurs de fabrication ou d’installation. BTS ÉLECTROTECHNIQUE

Mise à jour Juin 2022


BTS Électrotechnique
Code diplôme : 32025520

CONTACT ISTRES CONTACT MANOSQUE CONTACT LA SEYNE/MER CONTACT NICE


Imane Baaziz Céline Longobardi Sabéra Saada Muriel Boiteau
04 42 11 37 94 06 25 04 42 86 06 16 12 08 10 06 07 67 40 79
[email protected] [email protected] [email protected] [email protected]

ADMISSION Handicap
Formation ouverte aux personnes en situation de
Public handicap (Étude de l’intégration avec le référent
handicap du centre).
u Être âgé de 15 à moins de 30 ans*.
u Être de nationalité française, ressortissant de l’UE ou MODALITÉS ET MOYENS PÉDAGOGIQUES
étranger en situation régulière de séjour et de travail.
*Pour les plus de 30 ans, possibilité de se former en contrat Méthodes pédagogiques
de professionnalisation ou période pro (nous consulter). Formation en présentiel et/ou distanciel avec alter-
nance d’apports théoriques et de mises en situations
Pré-requis d’entrée en formation pratiques pour ancrer les apprentissages.
Le parcours de formation est validé après un Moyens pédagogiques
positionnement du candidat :
Salles de formation équipées et plateaux techniques
uA
dmission en première année : être titulaire d’un adaptés et aménagés d’équipements spécifiques.
baccalauréat général ou technologique, d’un
baccalauréat professionnel MELEC, MEI ou d’un Équipe pédagogique
diplôme de niveau IV à orientation industrielle.
Formateurs experts titulaires au minimum d’un
uA
dmission en deuxième année : être titulaire de la BAC+2/+4 et/ou d’une expérience professionnelle d’au
1ère année identique au diplôme en initial. moins 5 ans : professionnels du métier, responsable de
formation, direction de centre, conseiller en formation,
Qualités requises : Écoute | Polyvalence | Capacité à référent handicap, équipe administrative.
prendre des décisions | Responsabilité | Adaptabilité |
Créativité | Abstraction
MODALITÉS D’ÉVALUATION ET D’EXAMEN
MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCÈS Les candidats•es sont présentés•ées aux épreuves gé-
nérales et techniques du BTS ELECTROTECHNIQUE, di-
plôme délivré par le Ministère de l’éducation nationale
Modalités
de la jeunesse et des sports.
Dossier de pré-inscription en ligne, entretien individuel de
positionnement, signature d’un contrat d’apprentissage.
POURSUITE D’ÉTUDES & DÉBOUCHÉS
Délais d’accès
u Licence professionnelle | École d’ingénieur
En fonction de la date de signature du contrat d’appren-
tissage, ASP. u Exemples de métiers : chef de chantier en installations
électriques | Électromécanicien•ne |Technicien•ne de
Parcours adaptés bureau d’études | Technicien•ne électrotechnicien
Adaptation possible du parcours selon les prérequis.

Inscriptions sur
www.formation-industries-paca.fr

En partenariat avec

Vous aimerez peut-être aussi