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    Qu’est-ce qu’une fiche de révision?

    Un condensé organisé de connaissances


    Donc il ne s’agit pas de recopier Donc il faut bien répartir/organiser
    l’intégralité de son cours ! les éléments du cours !

    Il faut sélectionner et Il faut faire plusieurs fiches :


    synthétiser les éléments - Une fiche pour les définitions/les citations
    importants du cours -Une fiche pour les auteurs (idées importantes, problèmes
    auquel l’auteur répond…)
    - Une fiche pour les problèmes et les arguments
    présentés en cours au sujet d’une notion
    - S’approprier le cours
    C’est un travail personnel, donc il est absurde de recopier des
    fiches vendues dans le commerce…

    - Faciliter les révisions

    - Y voir plus clair

    Faire des fiches de révisions, c’est


    déjà apprendre le cours !
    Adopter un style
    « télégraphique »
    (abréviations, symboles, mots-clés…)
    Utiliser des croquis ou
    des schémas
    Faire apparaître les
    idées importantes
    -Surligner les éléments à
    apprendre par cœur
    -Adopter un code couleurs pour
    repérer immédiatement les
    idées essentielles
    Un exemple de fiche-auteur
    Il faut titrer chaque
    fiche pour s’y retrouver Socrate
    plus facilement
    Sa méthode :
    Dialectique
    Utilisation d’un schéma
    qui présente les notions Maïeutique Poser des questions
    importantes + lien entre : ex du taon
    ces notions
    Questionner autrui
    =˃ trouver lui-même
    Ironie
    Noter le titre des
    œuvres dans lesquelles la vérité
    l’auteur expose sa Ex : l’esclave (Ménon) Faire semblant de
    pensée ne pas savoir
    Idées importantes :
    Utiliser différentes - Il faut d’abord savoir qu’on ne sait
    couleurs pas pour pouvoir chercher la vérité
    Souligner/surligner les (Phe ≠ sophiste)
    termes à retenir
    Utiliser des abréviations - ≠ vérité sans l’aide d’autrui
    ou des symboles - Рhie = dialoguer et se questionner ≠
    imposer une idée de manière
    dogmatique
    Un exemple de fiche de cours
    Structurez vos Introduction à la philo
    fiches en reprenant
    le plan du cours 1/ Cmt définir la philo ?
    Reprendre les Réflexion abstraite et inutile ?
    grandes questions Discipline qui peut nous aider à vivre ?
    abordées en cours +
    les distinctions Théorie ≠ pratique
    conceptuelles
    2/ Définition
    La Phie vise l’autonomie
    Noter les
    problèmes Présupposé/pb : nous ne sommes pas
    rencontrés au autonomes
    cours de notre Pourquoi ? Influence des préjugés (cf.
    réflexion
    Descartes)
    + arguments
    mobilisés pour y
    Comment expliquer qu’on n’ait pas conscience
    répondre d’être influencés ? Cf. argument de Spinoza :
    → illusion de la liberté qui vient de ce qu’on
    ignore les causes qui nous déterminent
    Comment se libérer des préjugés ?
    Quelques conseils pour finir :

    Faites des fiches de révision


    à la fin de chaque séquence

    Gardez vos fiches à portée


    de main et complétez-les dès
    que nécessaire

    Relisez-les régulièrement

    N’attendez pas la fin de


    l’année pour commencer à
    faire des fiches…

    CE SERA TROP TARD !!

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