Francais t2

TECHNICIEN PC
Prénom :
NOM :  tech NL  tech LAN
TEST MODELE EN FRANCAIS
Heure de début :
Heure de fin :
Durée totale du test :
A. VOCABULAIRE
TECHNICIEN PC
1. Classe les mots suivants par ordre alphabétique :

entrecroisement ; entrecouper ; entrecolonnement ; entrecroiser ; entrecôte ; entrechat ;
entrechoquer ; entrechoquement ; entrecoupée ; entrechoqué
…………………………………………………………………………
………………………………………………………………………….
2. Relie par une flèche chaque mot à sa signification :
ALEATOIRE A 2 Susceptible de faire des erreurs
INDUMENT B 3 Porter en compte
IMPUTER C 4 Consiste à recopier des informations

au cas où l’original serait perdu ou détruit
FAILLIBLE D 5 Accord obtenu par des concessions

réciproques
SAUVEGARDE E 6 Qui relève du hasard
CONSENSUS F 7 De façon illégitime
COMPROMIS H 8 Accord entre plusieurs personnes
3. Choisis le mot qui convient le mieux à la phrase et inscris-le :
a. (imminent, éminent, immanent)

La conférence sur la greffe d’organes s’enrichit de la présence d’un
…………………spécialiste en la matière.
b. (allocation, élocution, allocution)

Le jour de la fête nationale, le Roi a fait une émouvante …………………
c. (irruption, éruption, apparition)

Au milieu de la réunion, la secrétaire a fait ………………., l’air complètement affolée.
e. (attitude, aptitude, attention)

Ce travail demande une bonne .............................................. au travail d’équipe.
B. GRAMMAIRE
TECHNICIEN PC
1. Les accords :
Dans les phrases suivantes entoure le mot correctement orthographié :
Plus tard, Luce (s’est – c’est) demandé comment elle avait pu (se – ce) donner ainsi en
spectacle. (touts - tous) (ces – ses) yeux (fixés – fixaient) sur elle ! (tout – tous)
ces inconnus qui l’avaient (vu – vue) s’exhiber sur scène ! Luce osait ( a – à) peine
imaginer (leurs – leur) commentaires après son départ du parc. Tout cela (sait – c’est)
la faute du soleil (c’est – s’est) (dit – dite) Luce. Un soleil trop vif, trop chaud, presque
indécent pour le mois d’avril et qui (semblé – semblait) (l’a – la) narguer de l’autre
côté de la vitre. « Tu ne vas (qu’en – quand) même pas faire des mots (croisés –
croisé) par une journée (pareil – pareille) » semblait-il lui souffler. « Si tu savais tout
(se – ce) que je (peut – peux) voir d’ici. (Sors – sort), viens, marche, respire ! Pense
( à – a) l’hiver que nous avons (eus – eu) ; à (toutes – tous) (ces – ses) soirées (où
–ou) tu es (restée-rester) (enfermée-enfermer) dans ta petite chambre froide et
sombre. Rappelle-toi le vent et le froid qui te (faisaisfaisaient) frissonner, les heures
que tu as (passé – passées) à grelotter. Souviens-toi des escaliers (enneiger –
enneigés) et des trottoirs (glissant – glissants), des autobus (remplits – remplis)
et des métros trop chauds…allez viens, (cela – celà) va te faire du bien ».
2. L’analyse de phrase :
Réponds aux questions concernant les trois phrases suivantes.
a. L’année dernière, les ouvriers, que tu m’avais recommandés, ont rénové

notre maison de campagne.
Quels sont les verbes ? :…………………………………………
Quels sont les sujets du verbe ? :…………………………………………
Quels sont les compléments directs ? :…………………………………………
b. Indique en dessous de chaque mot souligné sa nature :

déterminant, adjectif qualificatif, nom, verbe
Les premiers brouillards de l’automne suspendent aux buissons
leurs écharpes floconneuses.

TECHNICIEN PC
C. ORTHOGRAPHE D’USAGE :
Choisis le mot bien orthographié et entoure-le.
Imobilier - Immobilier
Courier - Courrier
Assurance - Assurence
Apartement - Appartement
Bouleverser - Boulverser
Parmis - Parmi
Qualitée - Qualité
Comuniquer - Communiquer
Programation - Programmation
Professeur - Proffesseur
D. LA CONJUGAISON :
Fais une petite phrase en utilisant les mots ou expressions et les temps demandés :
Dans le passé (imparfait)
……………………………………………………………………………………………
Mardi dernier (passé composé)
……………………………………………………………………………………………
Dans une semaine (futur)
……………………………………………………………………………………………
Aujourd’hui (présent)
…………………………………………………………………………………………...
Il serait utile que (subjonctif présent)
……………………………………………………………………………………………
Si le temps le permettait (conditionnel)
…………………………………………………………………………………….……..
Brusquement (passé simple)

TECHNICIEN PC
……………………………………………………………………………………………

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1. Classe les mots suivants par ordre alphabétique :

2. Relie par une flèche chaque mot à sa signification :

ALEATOIRE A 2 Susceptible de faire des erreurs

INDUMENT B 3 Porter en compte

IMPUTER C 4 Consiste à recopier des informations

FAILLIBLE D 5 Accord obtenu par des concessions

SAUVEGARDE E 6 Qui relève du hasard

CONSENSUS F 7 De façon illégitime

COMPROMIS H 8 Accord entre plusieurs personnes

3. Choisis le mot qui convient le mieux à la phrase et inscris-le :

a. (imminent, éminent, immanent)

b. (allocation, élocution, allocution)

c. (irruption, éruption, apparition)

e. (attitude, aptitude, attention)

a. L’année dernière, les ouvriers, que tu m’avais recommandés, ont rénové

Quels sont les verbes ? :…………………………………………

Quels sont les sujets du verbe ? :…………………………………………

Quels sont les compléments directs ? :…………………………………………

b. Indique en dessous de chaque mot souligné sa nature :

Les premiers brouillards de l’automne suspendent aux buissons

leurs écharpes floconneuses.

Dans le passé (imparfait)

Mardi dernier (passé composé)

Dans une semaine (futur)

Il serait utile que (subjonctif présent)

Si le temps le permettait (conditionnel)

Brusquement (passé simple)

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