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11 Hygiène, sécurité et environnement

1. Définitions de quelques concepts :


 La sécurité : a pour objet la protection des personnes contre les accidents.
 La santé : a pour objet la protection des personnes contre les maladies.
 La prévention : est le moyen qui permet d’assurer la sécurité des personnes et de
préserver leur santé
 Accident du travail : Est considéré comme accident du travail, quelle qu’en soit la
cause, l’accident survenu par le fait ou à l’occasion du travail à toute personne salariée
ou travaillant, à quel titre ou en quel lieu que ce soit, pour un ou plusieurs chefs
d’entreprise.
 Maladie professionnelle : Une maladie est professionnelle, si elle est la conséquence
directe de l’exposition d’un travailleur à un risque physique, chimique, biologique ou
résultent des conditions dans lesquelles il exerce son activité professionnelle.
Les maladies professionnelles sont définies par des tableaux, elles sont au nombre de
98.
 Le danger : Le danger est une potentialité d’événement dommageable, en d’autres
termes la capacité d’un matériel, d’une substance, d’une méthode de travail de causer un
événement dommageable. Exemple : l’électricité.
 Le risque : Le risque est une notion qui tient compte à la fois de la probabilité de
survenance d’un événement dommageable et de la gravité des conséquences possibles
de cet événement. Exemple : chute, brûlure, électrisation, électrocution.
Exemple : Une prise dans une chambre vide, c’est un danger mais quand une personne
entre ça sera un risque.

2. Réglementation :
L’Algérie a mis en place tout un dispositif de prévention basé sur un ensemble de moyens :

 Législatifs et réglementaires.
 Techniques : services d’hygiène et sécurité, services de médecine du travail, institut de
prévention des risques professionnels.
 Des niveaux de concertation : commission d’hygiène et de sécurité, conseil national
d’hygiène, de sécurité et de médecine de travail.
 Comité de participation.
 De contrôle : inspection du travail.
 Des instruments : règlements intérieurs des organismes employeurs.

Le ministère du travail, de l’emploi et de la sécurité sociale, se charge de la sécurité et de la


santé au travail en liaison avec les institutions concernées et les partenaires sociaux.

La politique nationale de protection de la santé des travailleurs s’appuie en particulier sur une
connaissance et une articulation permanente du dispositif de prise en charge de la santé et de
la sécurité.

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2.1. Les enjeux de la prévention des risques professionnels(PRP) tendent à :
 Protéger la santé et la sécurité des travailleurs.
 Créer un emploi de qualité.
 Adapter au mieux le travail à l’homme.
 Répondre aux obligations de la prévention.
 Favoriser le dialogue social dans le cadre de la PRP.
 Contribuer à la performance de l’entreprise par l’existence d’une ressource humaine
protégée.

2.2. La prévention interne à l’entreprise :

2.2.1. Les Obligations des Employeurs (Directeurs):


 Le chef d’établissement prend les mesures nécessaires pour assurer la sécurité et
protéger les travailleurs de l’établissement, y compris les travailleurs temporaires.
 Ces mesures comprennent des actions de prévention des risques professionnels,
d’information et de formation ainsi que la mise en place d’une organisation et de moyens
adaptés.

2.2.2. Les Salariés :


 Conformément aux instructions qui lui sont données par l’employeur, dans les conditions
prévues au règlement interne, il incombe à chaque travailleur de prendre soin, en
fonction de sa formation et selon ses possibilités, de sa sécurité et de sa santé ainsi que
de celles des autres personnes concernées du fait de ses actes ou de ses omissions au
travail.

2.2.3. Les Délégués du Personnel :


 Les DP sont élus dans les établissements occupant au moins onze (11) salariés.
 Ils présentent aux employeurs toutes les réclamations collectives ou individuelles
relatives
à l’application des lois (protection sociale, hygiène te sécurité..........).
2.2.4. Le Comité d’Entreprise :
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 Il est obligatoire dans les entreprises de plus de cinquante (50) employés.
 Il a pour objet d’assurer une expression collective des salariés.
 Le C.E est informé et consulté sur :

 L’introduction de nouvelles technologies.


 Les conditions de travail.
 L’organisation du travail et de la technologie.
 L’hygiène et la sécurité (programme de formation).
2.2.5. Le C.H.S.C.T :
 Le Comité d’Hygiène, de Sécurité et de Conditions de Travail contribue à la protection de
la santé et à l’amélioration des conditions de travail de tous les salariés travaillant dans
l’établissement, sa mission :
 Procède à l’analyse des risques et des conditions de travail.
 Effectue des enquêtes après AT ou MP.
 Donne son avis sur le règlement intérieur.
 Est consulté avant toute décision de transformation de postes et des conditions de
travail.
 Concourt à la formation « sécurité » dans l’entreprise.
2.2.6. Le Médecin de Travail :
 Le Médecin de Travail est le conseiller de l’employeur et des travailleurs concernant :
 L’amélioration des conditions de vie et de travail.
 L’hygiène générale de l’établissement.
 La protection des salariés contre l’ensemble des nuisances.
2.2.7. Les Sections Syndicales :
 Les sections interprofessionnelles peuvent s’organiser librement dans toutes les
entreprises.
 Ils désignent un ou plusieurs délégués syndicaux pour les présenter auprès du chef
d’entreprise.
 Ils porteurs de revendications syndicales en matière d’hygiène, de sécurité et de
conditions de travail.
2.2.8. Le Service Sécurité :
 Le Service de Sécurité est chargé d’une mission d’aide et de conseil dans la préparation
et la mise en œuvre d’une politique préventive en matière de sécurité et d’hygiène du
travail.
 Le Service Sécurité est un conseiller technique dans différents domaines auprès de
l’employeur et des employés.

2.3. Organismes extérieurs à l’entreprise :

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2.3.1. Inspection du travail :
Sous l’aspect Hygiène et Sécurité, le contrôle concernera particulièrement :

 Respect de la réglementation du travail (horaires, médecine de travail, travail des


enfants…).
 Existence et bon fonctionnement des institutions de représentants du personnel.
 Respect des règles de préventions contre les risques professionnels.
 Conduite d’enquête accidents et maladies professionnelles.

2.3.2. Caisse Nationale des Assurances Sociales (CNAS) :


 La sécurité sociale est l’assureur du risque professionnel.

2.3.3. L’Institut National de Prévention des Risques Professionnels (INPRP) :


 Entreprendre toute action visant à promouvoir la sécurité au travail.
 Conseil et assistance.
 Etude et recherche.
 Formation et information.
 Enquêtes et statistiques.
 Normalisation.

3.12. Les 9 principes généraux de prévention :


 Eviter les risques.
 Evaluer les risques qui ne peuvent être évités.
 Combattre les risques à la source.
 Adapter le travail à l’homme (conception du poste de travail).
 Tenir compte de l’état d’évolution de la technique.
 Remplacer ce qui est dangereux par ce qui n’est pas dangereux ou moins dangereux.
 Planifier la prévention.
 Prendre des mesures de protection collective en leur donnant la priorité sur les
protections individuelles.
 Donner les instructions appropriées aux travailleurs.

3. Différents dangers et risques en milieu professionnel :


3.1. Dangers physiques :
 Bruit, vibrations.
 Extrêmes de température.
 Rayonnement (rayons ultraviolets, rayons X, champs électromagnétiques).
 Charge de travail physique importante, mouvements énergiques, travail dans des
espaces confinés.

3.2. Dangers d’ordre chimique :


 Amiante, fibre de verre.
 Vapeurs, fumées, poussières (par exemple : fumées de bitume, gaz d’échappement de
diesel, silice cristalline).
 Solvants (asthme professionnel, allergies, asbestose, cancer).

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3.3. Dangers d’ordre biologique :
Bactéries (par exemple : légionellose, salmonelle)
Moisissures et champignons.
3.4. Facteurs de risque psychosociaux :
Contraintes temporelles.
Travail par équipes, travail week-end, travail de nuit,
Travail avec le personnel d’une ou de plusieurs entreprises extérieures (problèmes de
communication).
Stress professionnel (fatigue, risque d’accident accru).
3.5. Pictogrammes de danger :

4. Analyse des risques :

Danger : (phénomène dangereux) cause capable de provoquer une lésion ou une


atteinte à la santé. Exemple : Pièce avec bavure.
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Situation dangereuse : Toute situation ou une personne est soumise à un ou plusieurs dangers. Exemple : L’opérateur manipule une pièce male éba
Accidents du travail et maladies professionnelles :
Exemple : Coupure de la main.
Préjudice :
Préjudice humain : douleur, jours d’arrêt de travail. Préjudice pour l’entreprise : ralentissement de la production.
Coût :
Coût direct : frais médicaux, indemnités journalières. Coût indirect : pertes de production.
4.1. Maitrise des risques professionnels :
Pour analyser les risques, il est nécessaire de comprendre le processus d’apparition de dommages.

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Estimation de la gravité du dommage :
Faible : accident sans arrêt de travail.
Moyen : accident avec arrêt de travail.
Grave : accident avec incapacité permanente.
Très grave : décès.

Exercice N°3 :
Monsieur Martin travaille au fond d’une tranchée en terre, de trois mètres (3m) de profondeur. Il dégage de la terre, tombée au fond de la tranchée et

Solution de l’exercice N°3 :

Exercice N°4 :
Trois salariés d’une entreprise de nettoyage de locaux assurent la remise en état d’un appartement pour un cabinet immobilier. Un des ouvriers, monsi
Solution de l’exercice N°4 :

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Exercice N°5 :
Monsieur Salim vient d’être nommé à un nouveau poste de travail. Il est nécessaire de graisser périodiquement les engrenages du tour qu’il utilise. Afin
Solution de l’exercice N°5 :

L’Arbre des Causes (ADC):


Définition : L’arbre des causes est la représentation graphique de l’enchainement logique des faits qui ont provoqué un accident.
Recueil de données :
Collecter des faits concrets, précis et objectifs.
Examiner l’ensemble des éléments de la situation de travail.
Remonter le plus loin possible en partant de la blessure.
Rechercher en priorité les faits inhabituels.
Enquête accident :
Le plus tôt possible après l’accident.
Sur les lieux même de l’accident.
Avec l’ensemble des personnes concernées.
Définition d’un fait :

Un fait est une action ou un événement qui s’est réellement passé.


Ce fait doit être décrit d’une façon objective et précise.
Exemple :

« En sciant une buche, il s’est coupé au majeur de la main gauche » (précis, c’est un fait).

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« Il n’a pas fait attention en travaillant et il s’est coupé » (non précis, c’est un jugement).
Exercice N°6 :
Un contrôleur de la Sécurité Sociale fait son enquête après un accident.
Parmi les phrases ci-dessous, quelles sont celles qui, d’après vous, traduisent davantage un jugement de valeurs (ou une interprétation) que des faits.

Phrases Faits Interprétations


Il n’a pas utilisé les protections individuelles mises à sa
disposition.
Il a oublié de mettre son casque.
Son poste de travail était mal organisé.
Les consignes n’étaient pas affichées.
Le système était défaillant.
Il procède sans assez de précautions.
Les consignes de travail ne sont pas appliquées.
Il était déconcentré.
Il part sa négligence ils sont arrivés en retard.
Il travaille dans une position peu sûre.
Il aune formation professionnelle insuffisante.
Il a commis un acte dangereux.
Il a neutralisé un dispositif de sécurité.

Solution de l’exercice N°6 :


Phrases Faits Interprétations
Il n’a pas utilisé les protections individuelles mises à sa X
disposition.
Il a oublié de mettre son casque. X
Son poste de travail était mal organisé. X
Les consignes n’étaient pas affichées. X
Le système était défaillant. X
Il procède sans assez de précautions. X
Les consignes de travail ne sont pas appliquées. X
Il était déconcentré. X
De la part de sa négligence ils sont arrivés en retard. X
Il travaille dans une position peu sûre. X
Il aune formation professionnelle insuffisante. X
Il a commis un acte dangereux. X
Il a neutralisé un dispositif de sécurité. X

I.Ta.Ma.Mi :
L’individu : Qui ?
La tâche : Ce qui fait, comment il le fait ?
Le matériel : Avec quoi, sur quelle machine ?
Le milieu : Où, Avec qui ?
L’accident du travail est souvent la conséquence d’un déséquilibre entre ces quatre éléments.

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Le questionnaire utilisé pour construire l’arbre des causes :
Rechercher le ou les faits ultimes. Quel est le fait ultime ?
Se poser plusieurs questions sur chaque fait.
Qu’a-t-il fallu pour que ce fait se produise ?
Ce fait a-t-il été nécessaire ?
Ce fait a-t-il été suffisant ?
Vérifier.

5.6. Types de liaisons : 1er cas : Enchainement


Exemple : Il est tombé, car il a glissé.

Enchainement

 Le fait ultime ? Il a Il est


 glissé
Qu’a-t-il fallu pour qu’il tombe ? Est-ce nécessaire ? (oui) tombé
 Est-ce suffisant ? (oui)

Un antécédent Un fait

2ème cas Conjonction


Exemple : Il s’est pincé, car la porte s’est refermée brusquement au moment où il avait sa main dans l’embrassure.

 Le fait ultime ?
 Qu’a-t-il fallu pour qu’il se pince? Est-ce nécessaire? (Oui). Conjonction
 Est-ce suffisant ? (Non). Qu’a-t-il fallu d’autre
Porte?se ferme brutalement
 Est-ce nécessaire ? (Oui).

Est-ce suffisant ? (Oui).
 IL s’est pincé

Main dans l’embrassure

Deux antécédents Un fait


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3ème cas Disjonction
Exemple : Les fenêtres vibrent et l’eau pénètre sous la porte lorsqu’il y a la tempête.

 Le fait ultime ? Disjonction


 Qu’a-t-il fallu pour que les fenêtres vibrent ? Est-ce nécessaire ? (Oui). Eau / porte
 Est-ce suffisant ? (Non).
 Autre fait ultime ?
 Tempête
 Fenêtres vibrent
 Deux faits
 Qu’a-t-il fallu pour que l’eau pénètre sous la porte ?
Est-ce nécessaire ? (Oui). Un antécédent
Est suffisant ? (Oui).

Exercice N°6 :
Scénario : « Comme le sol était mouillé ce jour là, la victime a glissé et s’est blessée après être tombée ».

Solution de l’exercice N°6 :


Faits :
Enchainement

A – Sol mouillé. Sol mouillé Glisse Tombe Se blesse


B – Glisse.

C – Tombe.

D – Se blesse.
Exercice N°7 :
Scénario : « Parce que le cariste titulaire était absent et qu’il n’y avait pas de cariste
remplaçant disponible, alors qu’il fallait effectuer un chargement urgent, le chef d’équipe a conduit lui-même le chariot automoteur ». (Dommage mora

Solution de l’exercice N°7 :


Faits : Absence
du cariste Conjonction

A – Absence du cariste.

B – Absence d’un remplaçant. Absence d’un Le chef conduit


remplaçant
C – Chargement urgent.
D – Le chef d’équipe conduit le chariot.

Chargement urgent

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Exercice N°8 :
Scénario : « Le système d’aération étant tombé en panne dans le local A, un dépanneur est
intervenu, faute d’aération, du gaz s’était accumulé, comme le dépanneur ne portait pas d’appareil respiratoire, il est intoxiqué ».

Solution de l’exercice N°8 :


Faits :
A – Intervention du dépanneur. B -- Aération en panne.

Pas
d’appareil
respiratoire
C – Accumulation de gaz.

D – Le dépanneur ne portait pas


d’appareil respiratoire. Aération en panne Accumulation de gaz
Intoxication

E -- Intoxication du dépanneur.

Intervention dépanneur

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