Les Mots de Reprise 8ème Année

8ème année Module d’apprentissage n°1 : Les années collège
Activité : Grammaire Les mots de reprise

Support : « La gloire scolaire » de Valery Larbaud (p19)
I- Observation :
Texte :
« ……….Léniot était entré à Saint-Augustin à neuf ans, sachant à peine lire. Il s’était senti d’abord tellement
seul au milieu au milieu de ses condisciples qu’il s’était mis à travailler éperdument…
Ses progrès étonnèrent tout le monde. Au bout d’un an, on le fit passer de la huitième classe dans la sixième
et, dans cette nouvelle classe […], il fut le premier. Dès lors, il s’entêta, résolu à garder toujours le premier
rang. On l’avait exclu des jeux de plein air. Il en fut content. Désormais tout lui devint indifférent, hormis
cette place de premier, son idée fixe. Cette ambition l’aveuglait […]. Tout l’effort de Joanny Léniot était
tendu vers ce qu’il appelait : le succès. »
Valery Larbaud, Femina Marquez.
1- Quel est le personnage principal dans ce texte ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2- Relevez les mots /groupes de mots qui reprennent « Joanny Léniot » puis classez-les dans le
tableau ci-dessous :
Pronom personnel sujet Pronom personnel COD Pronom personnel COI
3- Observez les phrases suivantes puis précisez la classe grammaticale des mots de reprise
soulignés :
a- Le directeur de l’école a remis un prix à Léniot. Celui-ci en fut fier.
b- On le fit passer de la huitième classe dans la sixième et dans cette nouvelle classe, il fut le
premier.
Mot de reprise Classe grammaticale
« Celui-ci » (mot remplacé : ……………………..) ……………………………………………………………………..
« Cette nouvelle classe »

(mot remplacé : ……………………………………………….) ………………………………………………………………………
II- Manipulation :
Exercice1 : Complétez les phrases suivantes par les mots de reprise, selon les indications données entre
parenthèses :
a- L’entraineur est très sévère, ………………………………se plaint de ses joueurs. ( pronom démonstratif).
b- Je n’ai pas pu joindre mon ami pour ………………féliciter. (pronom personnel COD).
c- Romain avait tout juste terminé sa phrase que le ballon …………………..parvenait. (pronom personnel
COI).
d- J’ai beaucoup d’estime pour les apprenants studieux……………….cherchent à réaliser les meilleurs
résultats. (pronom relatif).
e- Joanny Léniot est un élève brillant . ………………………………………………garde toujours le premier rang.
(un groupe nominal).
f- Mon camarade avait perdu son livre. Je lui ai prêté……………………………(pronom possessif).
 A retenir :
 Les procédés/mots de reprise permettent d’éviter la répétition. On distingue deux types de
reprise :
 La reprise nominale à l’aide d’un nom ou d’un GN.
 La reprise pronominale à l’aide d’un pronom : (pronom personnel sujet « il- elle- nous .. »/
pronom personnel COD « le- l’- la- les »/ pronom personnel COI « lui- leur » /pronom
démonstratif « celui-ci - ceux-ci » / pronom possessif « le mien - .. »/ pronom relatif « qui
– que- dont-où… »
Exercice2 : réécrivez les phrases suivantes en remplaçant ce qui est souligné par le mot de reprise qui
convient :
a- Une étude scientifique prouve que le sucre a des effets néfastes. Je fais confiance à cette étude
scientifique.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
b- L’élève brillant a eu un prix. Il est fier de ce prix.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 A retenir :
 Les pronoms « En » et « Y » sont utilisés pour éviter la répétition.
 « En » remplace « de + GN »
 « y » remplace « à + GN »
III- Production écrite :
Un mois après la rentrée scolaire, un nouvel élève arrive dans ta classe. Il se rattrape rapidement et ses
progrès étonnent tout le monde. Raconte l’histoire, dans un court paragraphe, en variant les mots de
reprise.
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Activité : Grammaire Les mots de reprise

Pronom personnel sujet Pronom personnel COD Pronom personnel COI

Mot de reprise Classe grammaticale

« Celui-ci » (mot remplacé : ……………………..) ……………………………………………………………………..

« Cette nouvelle classe »

III- Production écrite :

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