Fiche pédagogique Lycée : Henka Ali - Magrane Proposée par : Moumni/H 3èmeAS 2022/2023

Fiche pédagogique Lycée : Henka Ali - Magrane Proposée par : Moumni/H 3èmeAS 2022/2023

Projet n°01: Dansle le cadre

la la commémoration d’une date historique, réaliser une recherche documentaire puis
enen faire une synthèse
Projet n°01: Dans cadre commémoration d’une date historique, réaliser une recherche documentaire puis faire une synthèse
de l’information à mettre à la disposition des élèves
de l’information à mettre à la disposition des élèves
Objet d’étude : Textesetet documentsD’Histoire
D’Histoire
Objet d’étude : Textes documents
Séquence n°01: Rédiger un texte pour informer d’un fait d’Histoire
Séquence n°01: Rédiger un texte pour informer d’un fait d’Histoire

Activité: Points
dede langue
Activité: Points langue

Les indicateurs temporels / La chronologie

Objectifs :
 Identifier les indicateurs temporels
 Employer les indicateurs temporels dans uns situation d'intégration partielle.
Texte support: Bedj Messaouda, martyre de la Révolution algérienne.
Le déroulement de la séance :
Identification
Identification de
de corpus
corpus en
en texte
texte
les
les indicateurs temporels // rappel
indicateurs temporels rappel
Exercice
Exercice d'application
d'application
Situation
Situation d'intégration
d'intégration partielle
partielle

Identificationdedecorpus
Identification corpusenentexte
texte(10min)
(10min)

Consigne: Relisez le texte support déjà étudié silencieusement puis répondez aux questions suivantes
Dates lieux Actions (évènements) (Phrases nominales)
le 7 mai 1933 Chlef …………………………………………………………
A l’âge de 12 ans ……………………………………………………….
Durant cet été …………………………………………………………
Avant de regagner Alger en septembre ………………………………………………………..
Peu après la grève …………………………………………………………
En 1959 …………………………………………………………
1. Complétez le tableau ci-dessus.
2. Qu'indiquent les expressions en gras dans le tableau ci-dessus?
 Les indicateurs de temps
3. Sur quoi renseignent ces expressions?
 Elles nous renseignent sur le temps des actions
4. Est-ce que les actions dans ce texte se passent en même temps?
 Non
5. Dans quel ordre les dates sont-elles données ?
………………………………………………………………………………
6. Comment appelle-t-on ce laps de temps (durée) compris entre deux dates ?
………………………………………………………………………………….

Les indicateurs de temps permettent de situer les évènements dans le temps, ils répondent généralement à la question «Quand»

Lesindicateurs
Les indicateurstemporels
temporels/ /rappel
rappel (10
(10min)
min)

Des mots outils pour marquer le temps et mettre de l’ordre dans les textes Pour désigner

hier aujourd’hui Demain

Siècle Au……...
avant-hier maintenant après-demain
Année En………..
la veille actuellement le lendemain
Mois En janvier……
la semaine dernière cette semaine la semaine prochaine
Au mois de janvier
autrefois en ce moment plus tard
le mois dernier ce mois-ci le mois prochain Jours Le 25 juin…
il y a longtemps à présent le jour suivant heure à13 heures
la veille ce jour-là Quelques jours plus tard de 8 à 9 heures
(…… .) (…… .) (……….) entre 9 et 10 heures

PASSÉ PRÉSENT FUTUR

 Pour présenter une période; au début du / après ….
 Pour désigner une date précise:(ex: Le 8 mai 1954…)
 On utilise des indicateurs de temps relatifs pour situer un évènement par rapport à un autre, qui se réfèrent à un moment repère de le récit
.
 Fiche pédagogique Lycée : Henka Ali - Magrane Proposée par : Moumni/H 3èmeAS 2022/2023
Fiche pédagogique Lycée : Henka Ali - Magrane Proposée par : Moumni/H 3èmeAS 2022/2023

Exerciced'application:
Exercice d'application: (20
(20min)
min)

En vous aidant des informations données dans le tableau ci-dessous, rédigez des phrases, en utilisant des
indicateurs temporels.
Dates : évènements Dates: évènements
1 1946: Ferhat Abbas crée l’Union Démocratique du Manifeste Algérien 1947: El-Hadj Messali crée l’Organisation
(UDMA), El-Hadj Messali crée le Mouvement pour le Triomphe des Spéciale.
Libertés Démocratiques (MTLD).
2. 8 mai 1945 massacres……. le Premier Novembre 1954………
3. Printemps 1954 : Comité révolutionnaire d'union et d'action (CRUA la nuit du 31 octobre 1ier novembre 1954
 En 1945, Ferhat Abbass a crée l’union démocratique du manifestant algérien et la même année Messali El-Hadj a fendé le
Mouvement pour le triomphe des libertés démocratiques. Un an plus tard, El-Hadj Messali a établi l'Organisation Spéciale.

 le 8 mai 1945, la France coloniale a commis des crimes contre le peuple algérien. Quelques années plus tard le Front de
libération nationale (FLN) a éclaté une série d'attentats à travers tout le territoire algérien.
 Le 8 mai 1945 l'occupant a perpétré des tragiques massacres en Algérie. Presque une décennie plus tard, le Premier
Novembre 1954 a marqué le point de départ du conflit armé entre les indépendantistes algériens et les autorités françaises.

 le printemps 1954 quelques indépendantistes algériens forment le Comité révolutionnaire d'union et d'action (CRUA)
deux moins plus tard dans la nuit du 31 octobre au 1er novembre 1954 une série d'attentats éclate en Algérie. Cette nuit
historique est considérée comme le point de départ de la guerre d'indépendance de l'Algérie contre la domination coloniale
française.

Situationd'intégration
Situation d'intégrationpartielle
partielle (25min)
(25min)

A l’occasion de la commémoration du 1er Novembre 1954, votre professeur de français vous charge de
préparer un exposé sur les sacrifices de nos vaillants combattants. Rédigez un texte (6-8) de lignes à l’intention de vos
camarades pour faire connaître l’un ces héros de la guerre. Bac 2020 lag/
…………………………………………..
Votre établissement scolaire décide d’organiser un concours du "meilleur écrit" sur l’un des héros de la révolution.
Ces travaux seront publiés dans la rubrique "Evènements historiques" du journal de votre lycée.
Rédigez un texte (6-8) de lignes, dans lequel vous présentez un héros et ses exploits. Bac 2019 lettres phé
…………………………………………..
A l’occasion de la journée nationale du martyr, le 18 février, votre lycée organise une exposition murale pour
faire connaître les héros qui ont contribué à notre glorieuse révolution. Vous décidez d’y participer. Pour cela, rédigez
un texte (6-8) de lignes dans lequel vous présenterez à vos camarades l’un des héros de votre région.
Bac 2023 S Exp-…

………., en utilisant des indicateurs temporels

Rédaction attendue

Devoir
Devoir à la
à la maison
maison
 Lanominalisation
La nominalisation
En vous aidant de l’exemple ci-dessous, transformez les énoncés suivants.
Ex : Deux cargos sont entrés en collision.
 collision de deux cargos.
Le nombre de spectateurs dans les salles de cinéma a considérablement chuté la semaine dernière.
 …………………………………………………………………………………….
L’usine de production de matériel électrique a licencié cinquante personnes.
 ……………………………………………………………………………………..
Un airbus a quitté la piste lors de son atterrissage hier à Tokyo.
 ………………………………………………………………………………………
Un alpiniste allemand a disparu dans le massif de l’Annapurna.
 ……………………………………………………………………………………..
Le prix de l’essence a augmenté depuis hier de 45 centimes.
 …………………………………………………………………………………….
Quatre véhicules se sont télescopés hier sur l’autoroute à cause du brouillard.
 …………………………………………………………………………………….
La pollution atmosphérique dans les grandes villes a beaucoup augmenté.
 ………………………………………………………………………………………

Devoir
Devoir à la
à la maison
maison

Lanominalisation
La nominalisation
En vous aidant de l’exemple ci-dessous, transformez les énoncés suivants.
Ex : Deux cargos sont entrés en collision.
 collision de deux cargos.
Le nombre de spectateurs dans les salles de cinéma a considérablement chuté la semaine dernière.
 …………………………………………………………………………………….
L’usine de production de matériel électrique a licencié cinquante personnes.
 ……………………………………………………………………………………..
Un airbus a quitté la piste lors de son atterrissage hier à Tokyo.
 ………………………………………………………………………………………
Un alpiniste allemand a disparu dans le massif de l’Annapurna.
 ……………………………………………………………………………………..
Le prix de l’essence a augmenté depuis hier de 45 centimes.
 …………………………………………………………………………………….
Quatre véhicules se sont télescopés hier sur l’autoroute à cause du brouillard.
 …………………………………………………………………………………….
La pollution atmosphérique dans les grandes villes a beaucoup augmenté.
 ………………………………………………………………………………………

Devoir
Devoir à la
à la maison
maison

Lanominalisation
La nominalisation
En vous aidant de l’exemple ci-dessous, transformez les énoncés suivants.
Ex : Deux cargos sont entrés en collision.
 collision de deux cargos.
Le nombre de spectateurs dans les salles de cinéma a considérablement chuté la semaine dernière.
 …………………………………………………………………………………….
L’usine de production de matériel électrique a licencié cinquante personnes.
 ……………………………………………………………………………………..
Un airbus a quitté la piste lors de son atterrissage hier à Tokyo.
 ………………………………………………………………………………………
Un alpiniste allemand a disparu dans le massif de l’Annapurna.
 ……………………………………………………………………………………..
Le prix de l’essence a augmenté depuis hier de 45 centimes.
 …………………………………………………………………………………….
Quatre véhicules se sont télescopés hier sur l’autoroute à cause du brouillard.
 …………………………………………………………………………………….
La pollution atmosphérique dans les grandes villes a beaucoup augmenté.
 ………………………………………………………………………………………