Exercices Transfo Chimique

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Thème A : constitution de la matière de l’échelle macroscopique à l’échelle microscopique

Chapitre 8 : Transformations chimiques (Chapitre 4 p.83 du livre)


Exercices sur la transformation chimique
Exercice n°1 : Vérifier si vous avez bien compris les définitions du cours.
1. L’écriture ci-dessous correspond à une :
2.
Espèces avant Espèces après
 réaction chimique
Dioxygène Diazote  équation chimique
Mercure Oxyde de mercure
 transformation chimique
Diazote

2. Le mercure et le dioxygène réagissent ensemble pour donner une nouvelle espèce : L’oxyde de mercure. Ce
phénomène est appelé une :
 Réaction chimique  équation chimique  transformation physique
Espèces avant
Dioxygène
3. L’écriture ci-dessous correspond à un : Mercure  état initial  état final
Diazote
4. L’écriture 2 Hg + O2 → 2 HgO est une :
 réaction chimique  transformation chimique
 équation chimique  écriture symbolique de la réaction chimique.

5. La différence que l’on fait entre une transformation chimique et une réaction chimique :
 dans une transformation chimique on ne considère que les espèces qui sont transformées alors que dans
une réaction chimique on considère toutes les espèces chimiques présentes.
 Dans une transformation chimique on considère toutes les espèces présentes alors que dans la réaction
chimique on ne regarde que les réactifs et les produits.
 Une transformation chimique considère seulement les espèces chimiques qui ne se transforment pas alors
que la réaction chimique considère les espèces qui se transforment.

Exercice n°2 : Distinguer les transformations physiques et chimiques :


a)- Solidification de l’eau des étangs en hiver ; b)- Fermentation de jus sucrés (jus de pomme…)
c)- Liquéfaction du butane ; d)- Synthèse du savon à partir d’huile d’olive;
e)- Dilution d’un mélange homogène d’eau et sirop de grenadine f) Dissolution du sel dans l’eau

Exercice N°3 : Retrouver réactifs, produits et écrire l’équation de la réaction : Pour chacune des transformations
chimiques ci-dessous, entourer en rouge les réactifs et en vert les produits. Ecrire l’équation de la réaction.
Etat initial Etat final
Dihydrogène H2 Dichlore Cl2
Transformation n°1
Dichlore Cl2 Chlorure d’hydrogène HCl

Etat initial
Aluminium Al Oxyde d’aluminium Al2O3
état final
diazote N2
dioxygène O2 Transformation n°2 diazote N2

Aluminium Al
Thème A : constitution de la matière de l’échelle macroscopique à l’échelle microscopique
Chapitre 8 : Transformations chimiques (Chapitre 4 p.83 du livre)

Exercice n°4 : Décrire l’évolution d’un système chimique


Le fer métallique s’oxyde en présence de dioxygène. On introduit de la paille de fer incandescente (température θ =
350 °C) dans un flacon plein de dioxygène pur à pression atmosphérique p atm = 1013 hPa. Des particules solides
incandescentes se forment (étincelles) : elles sont constituées d’oxyde de fer III solide, de formule Fe203. Quand le
processus s’arrête, il reste de la paille de fer.
Décrire l’évolution du système chimique de son état initial à son état final.

Exercice n°5 : Ecrire l’équation de réaction dans le cas d’un réactif en excès
Les états de système « avant » « après » ci-dessous sont associés à la transformation chimique qui se produit sous
certaines conditions expérimentales entre l'aluminium solide A(s) (représenté par ⃝) et le diiode solide I2(s))

a) Cocher l'équation qui correspond à cette réaction :

□ 2 A(s) + 3 I2(s) → 2 AI3(s) □6 A(s) + 6 I2(s)→4 AI3(s) □6 A(s) + 6 I2(s) → 4 AI3(s) + 2 A(s)

b) Quel est le réactif en excès ? □ l’aluminium □ le diiode □ il n’y en a pas

Exercice n°6 : Ecrire des équations ajustées de réaction :


Ecrivez les équations de réaction ajustées au niveau des pointillés
1) L’eau oxygénée H2O2 se décompose en eau H20 et en dioxygène O2.

2) On fabrique de la magnésie de formule MgO par réaction du magnésium Mg avec le dioxygène O2.

3) Les ions iodure I - d’une solution d’iodure de sodium de formule (Na + + I -) réagissent avec des ions
plomb Pb 2+ pour donner de l’iodure de plomb de formule PbI2

4) Le carbone C brûle dans le dioxygène de l’air (mélange de dioxygène O2 et de diazote N2) pour donner du
dioxyde de carbone CO2

Thème A : constitution de la matière de l’échelle macroscopique à l’échelle microscopique
Chapitre 8 : Transformations chimiques (Chapitre 4 p.83 du livre)

Ecrivez directement les nombres stoechiométriques devant les formules des espèces chimiques écrites

5) H2S + SO2 → H2O + S

6) KClO3 → KCl + O2

7) NO + CO → N2 + CO2

8) Al + Cl2 → AlCl3

9) Cu + O2 → Cu2O

10) Fe + O2 → Fe3O4

11) Zn + H+ → Zn2+ + H2

12) A + H+ → A3+ + H2

Des sites pour vous entraîner : http://phys.free.fr/eqbil.htm


https://www.unamur.be/sciences/enligne/transition/chimie/fichesderevision/revision7/equilibrerexercices1.htm
http://landrevie.josiane.free.fr/cours/ajustements/sans%20ions.htm

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