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Un nom commun a toujours un genre
et un
nombre .
Il peut être
masculin ou féminin. C’est son
genre.
Il est au masculin , si on peut mettre « un » ou « le » devant.
Il est au féminin , si on peut mettre « une » ou « la » devant.
Il peut être
singulier ou pluriel. C’est son
nombre.
Il est au singulier
, s’il
désigne une seule personne, un seul animal ou une seule chose.
Il est au pluriel
lorsqu’il désigne plusieurs personnes,
plusieurs animaux ou plusieurs choses. Exemples:
Le mot « chien
» est un nom masculin, car on peut écrire « le chien » ou « un chien ».
Il est au singulier car il n’y a qu’un seul chien.
Le mot « femme » est un nom
féminin, on peut écrire « une femme » ou « la femme ».
Il est au singulier car il n’y a qu’une seule
femme.
Dans « ces oiseaux », le mot « oiseaux » est un nom masculin, car on peut écrire « un oiseau ». Il est au pluriel, car il y a
ici plusieurs oiseaux.
Qu’est
Leçon 8 Le genre et le nombre du nom
Un nom est
masculin
(un renard) ou
féminin
(une maison)
: c’est le
genre
du nom. Un nom est au
singulier
(une couverture) ou au
pluriel
(des couvertures)
: c’est le
nombre
du nom. Au
féminin
, on
ajoute souvent un
–
e
au nom de personnes ou d’animaux.
un ours
une ourse un ami
une amie Au
pluriel
, on
ajoute un
–
s ou un
–
x
à la fin des noms sauf s’ils en ont déjà un.
la bête
les bêtes le rideau
les rideaux Si le GN contient un adjectif, cet
adjectif s’accorde en genre et en nombre avec le nom
qu’il complète.
Sous les GN soulignés du texte, dis quels sont les noms, les déterminants et les adjectifs. Puis classe les GN du texte dans le tableau.
Dans une gare, il se passe toujours quelque chose. Des voyageurs pressés arrivent en courant à la dernière minute : trop tard, le train démarre ! Un homme âgé lit le journal en mangeant un bon gros sandwich, tandis
qu’une jeune maman
achète une glace à sa petite fille. On peut se procurer une foule de choses auprès des différents marchands installés dans le hall. Mais il faut surveiller
l’heure
pour ne pas rater son train.
masculin
féminin
singulier
pluriel
Complète ces GN par un déterminant qui convient
; puis dis quel est le mot qui t’indique que le
déterminant doit être singulier ou pluriel.
........... gros nuage - ........... livre épais - ........... bras musclés - ............ souris blanche - ........... vieux tapis ........... nez pointu - ............ pays étrangers - ........... perdrix grises - ........... ours brun - ........... voix aiguë
Parmi ces GN, dis ceux qui sont au féminin.
un grand magasin - une énorme erreur - son propriétaire - des marionnettes en bois - leur jardin potager - nos mains nues - leur pendule ancienne
Parmi ces GN, souligne ceux qui sont au pluriel
: des produits dangereux - le monstre des rivières - une souris blanche - les portes de la maison - un engrais puissant - ces planètes éloignées - ton sport préféré - la plus haute tour - les filles de la fermière
On est toujours
d’acc
ord !
O4
Accord en genre et en nombre des noms
A)
Le genre
a)
Déterminer le genre
Le nom a un genre : il peut être
masculin
ou
féminin
. Les déterminants nous aident à le reconnaître.
Il est masculin s’il est précédé de un, le, mon, ce, …
Ex
:
mon
livre
Il est féminin s’il est précédé de une, la, ma, cette, …
Ex
:
la
voix
b)
Accorder en genre le nom
En observant la fin des noms au masculin, on peut savoir comment les écrire au féminin : -
En général, le masculin
d’un nom se forme
en ajoutant un
–
e
au féminin.
un ami → une ami
e
Le nom féminin s’obtient
également en transformant la fin du nom masculin : -
Les noms terminés par
–
er
prennent un accent grave au féminin.
un écolier
→
une écoli
ère ;
un boulang
er
→ une boulang
ère
-
Les noms terminés par
–
eur
ont souvent un féminin en
–
euse
ou en
–
rice
un dans
eur
→ une dans
euse
; un fact
eur
→ une fact
rice
-
Certains noms
doublent leur consonne finale
avant le
–
e.
Un lion → une lio
nn
e
; un chat → une cha
tt
e -
La
dernière consonne du mot peut changer
. Un lou
p
→ une lou
ve
-
Il existe de nombreux autres cas particuliers : Un maît
re
→ une maît
resse
Un indi
en
→ une indi
enne
Un cham
eau
→ une cham
elle
-
Certains noms sont
les mêmes
au masculin et au féminin
: un élève → une élève
-
Dans certains cas, il faut utiliser
un autre mot
pour le féminin. Ex
: un homme → une femme
; un garçon → une fille
c)
Accord au féminin des noms se terminant par
–
ée
Les noms féminins terminés par le
son [e]
s’écrivent
–
ée
.
Ex.
: une poupée, une fée, la purée, l’araignée
→
Il y a des
exceptions
: la clé, la télé La plupart des noms féminins terminés par les
sons [te] ou [tje]
ne prennent
pas de e
et
s’écrivent donc
té
.
Ex.
: la qualité, la vérité, la beauté, la moitié
→
Exceptions
: une dictée, la jetée, la montée, la pâtée, une portée Les noms féminins
indiquant un contenu
, s’écrivent aussi
avec
–
ée
.
Ex.
: une assiettée, une pelletée
B)
Le nombre
a)
Déterminer le nombre
Un nom qui désigne
une seule
personne,
un seul
animal,
une seule
chose est un nom
singulier
. Un nom qui désigne
plusieurs
personnes,
plusieurs
animaux ou
plusieurs
choses est un nom
pluriel
. Le
déterminant
nous renseigne sur le
nombre
des noms. Exemples :
ton
ami
–
tes
amis ;
un
cadeau
–
des
cadeaux