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Statistiques
1 Définitions
Définitions 1
Les statistiques ont pour but d’étudier le caractère (ou variable) des individus d’une population
Le caractère peut prendre différentes valeurs (ou modalités). Il peut être qualitatif (nom, couleur) ou
quantitatif
Si le caractère est quantitatif, il peut être :
• Discret : âge, notes
• Continu : poids, taille. Dans ce cas, on peut réunir les valeurs dans des intervalles nommés classes
Faire des statistiques, c’est recueillir, organiser, synthétiser, représenter et exploiter des données, numériques
ou non, dans un but de comparaison, de prévision, de constat...
Les métiers où les statistiques sont beaucoup utilisées sont les assureurs (risques d’accidents, de maladie
des assurés), les médecins (épidémiologie), les démographes (populations et leur dynamique), les économistes
(emploi, conjoncture économique), les météorologues...
Définitions 2
L’effectif d’une valeur est le nombre d’individus dont le caractère est associé à cette valeur
L’effectif total est le nombre total d’individus de la population
La fréquence d’une valeur est le résultat du quotient de son effectif par l’effectif total.
L’ensemble de ces valeurs forme la distribution des fréquences
effectif de la valeur
f=
effectif total
Exemple 1
On considère une classe de 2nde de 25 élèves et les résultats d’un de leur contrôle :
0−2−3−4−4−4−5−5−5−5−6−6−6−6−6−6−7−7−7−7−8−8−8−9−10
Notes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Effectifs
Fréquences
Caractère : Effectif de 4 Fréquence de 4
Population : Effectif de 8 Fréquence de 8
Individu :
1
Définitions 3
L’effectif (la fréquence) cumulé croissant d’une valeur est la somme des effectifs (fréquences) des valeurs
inférieures ou égales à cette valeur
Notes [0;2] [3;5] [6;8] [9;10]

Effectifs
Effectifs cumulés croissants
Fréquences
Fréquences cumulées croissantes
Quel est l’effectif des notes comprises entre 0 et 5 ?

Quel est l’effectif des notes comprises entre 3 et 10 ?
Quelle est la fréquence des notes supérieures à 6 ?
Quelle est la fréquence des notes inférieures à 8 ?
2 Position
Définition 1
Soit une série statistique de p valeurs x1 , x2 , ... xp d’effectifs n1 , n2 , ... np tels que n1 + ... + np = N et de
fréquences f1 , f2 , ... fp
x1 n1 + x2 n2 + ... + xp np
La moyenne d’une série statistique est notée x = ou x = f1 x1 + f2 x2 + ... + fp xp
N
Exemple 2
Quelle est la moyenne de la classe lors du contrôle ?
Propriété 1 Linéarité de la moyenne

En ajoutant un nombre k à toutes les valeurs d’une série statistique, on augmente la moyenne de k
En multipliant par un nombre a toutes les valeurs d’une série statistique, on multiplie la moyenne par a
Exemple 3
On considère l’âge des 10 membres de l’équipage de Luffy au chapeau de paille.
On obtient les résultats suivants : 19; 21; 20; 19; 21; 17; 30; 34; 90; 46
Quelle est la moyenne d’âge de l’équipage ?
Quels seront les âges dans deux ans ? Quelle sera alors la moyenne ?
2
Exemple 4
Le professeur souhaite mettre les notes obtenues lors du contrôle de l’exemple 1 sur 20.
Quelles sont les nouvelles notes ? Et la moyenne ?
Définitions 4
La médiane M d’une série statistique est la valeur qui sépare la série en deux groupes de même effectif
Si l’effectif est impair, la médiane est la valeur du milieu, s’il est pair, c’est la moyenne des deux termes du
milieu
Les quartiles Q1 , Q2 et Q3 d’une série statistique sont les nombres qui séparent la série en quatre groupes
de même effectif
Exemple 5
Quel est l’âge médian des membres de l’équipage ?

Si l’équipage accueille un nouveau membre de 28 ans, que devient l’âge médian ?
3 Dispersion
Définitions 5
L’ étendue e d’une série statistique est la différence entre la plus grande et la plus petite valeur de la série
L’ écart inter-quartile Q3 − Q1 mesure la dispersion des valeurs autour de la médiane
L’ intervalle inter-quartile [Q1 ; Q3 ] comprend la moitié des valeurs de la série
L’ écart-type σ mesure la dispersion des valeurs autour de la moyenne
Plus l’écart-type est grand plus les valeurs sont dispersées autour de la moyenne et moins celle-ci est représen-
tative
Représentation en diagramme en boîte

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Caractère : Effectif de 4 Fréquence de 4

Population : Effectif de 8 Fréquence de 8

Notes [0;2] [3;5] [6;8] [9;10]

Quel est l’effectif des notes comprises entre 0 et 5 ?

Propriété 1 Linéarité de la moyenne

Quel est l’âge médian des membres de l’équipage ?

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