การฝึกสัตว์

บทความนี้ต้องการการอ้างอิงเพิ่มเติมเพื่อ การ ตรวจสอบโปรดช่วยปรับปรุงบทความนี้โดยเพิ่มการอ้างอิงจากแหล่งที่มาที่เชื่อถือได้เนื้อหาที่ไม่มีแหล่งที่มาอาจถูกโต้แย้งและลบออก ค้นหาแหล่งที่มา:  "การฝึกสัตว์" – ข่าว  ·หนังสือพิมพ์  ·หนังสือ  ·นักวิชาการ  · JSTOR ( สิงหาคม 2011 ) ( เรียนรู้วิธีและเวลาในการลบข้อความนี้ )

ผู้ฝึกสัตว์

โดโลเรส วัลเลซิตาผู้ฝึกสัตว์ในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 กับเสือดาว
อาชีพ
ชื่อ	ผู้ฝึกสัตว์
ประเภทอาชีพ	ศิลปะการแสดง
ภาคกิจกรรม	สังคมศาสตร์ , การแสดงดนตรีข้างถนน , ละครสัตว์ , ธุรกิจการแสดง
คำอธิบาย
ความสามารถ	ความคล่องแคล่วของมือ
จำเป็นต้องมีการศึกษา	ดูข้อกำหนดของมืออาชีพ
สาขา อาชีพ	ตำรวจ , การศึกษา , ความบันเทิง
งานที่เกี่ยวข้อง	ผู้ฝึกสิงโต ; ดูอาชีพที่เกี่ยวข้อง

การฝึกสัตว์คือการฝึกสัตว์ ให้ตอบสนองต่อ สภาวะหรือสิ่งเร้าที่เฉพาะเจาะจงการฝึกอาจมีวัตถุประสงค์ เช่นการเป็นเพื่อนการตรวจจับการปกป้องและความบันเทิงประเภทของการฝึกที่สัตว์ได้รับจะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับวิธีการฝึกที่ใช้และวัตถุประสงค์ในการฝึกสัตว์ ตัวอย่างเช่นสุนัขนำทางจะได้รับการฝึกให้บรรลุเป้าหมายที่แตกต่างจากสัตว์ป่าในคณะละครสัตว์

ในบางประเทศมี หน่วยงานรับรองผู้ฝึกสัตว์หน่วยงานเหล่านี้ไม่มีเป้าหมายหรือข้อกำหนดที่ชัดเจนร่วมกัน ไม่ได้ห้ามไม่ให้ใครปฏิบัติหน้าที่เป็นผู้ฝึกสัตว์หรือใช้ตำแหน่งดังกล่าว ในทำนองเดียวกัน สหรัฐอเมริกาไม่ได้กำหนดให้ผู้ฝึกสัตว์ต้องมีใบรับรองเฉพาะใดๆ^[1]ผู้ฝึกสัตว์ควรคำนึงถึงพฤติกรรมตามธรรมชาติของสัตว์และพยายามปรับเปลี่ยนพฤติกรรมโดยใช้ระบบพื้นฐานของการให้รางวัลและการลงโทษ^[2]

ในระหว่างการฝึก ผู้ฝึกสัตว์สามารถกำหนดผลที่อาจเกิดขึ้นได้ 4 ประการจากพฤติกรรมที่กำหนด:

การเสริมแรงเชิงบวก

เกิดขึ้นเมื่อพฤติกรรมของสัตว์ได้รับการกระตุ้นตามมาซึ่งทำให้พฤติกรรมดังกล่าวเกิดขึ้นบ่อยขึ้นในอนาคต^[3]

การเสริมแรงเชิงลบ

เกิดขึ้นเมื่อพฤติกรรมเกิดขึ้นตามด้วยการกำจัดสิ่งเร้าที่ไม่พึงประสงค์ ซึ่งทำให้พฤติกรรมดังกล่าวเกิดขึ้นบ่อยขึ้นในอนาคต^[3]

การลงโทษเชิงบวก

เกิดขึ้นเมื่อพฤติกรรมเกิดขึ้นพร้อมกับสิ่งเร้าที่ไม่พึงประสงค์ ส่งผลให้พฤติกรรมดังกล่าวเกิดขึ้นน้อยลงในอนาคต^[4]

การลงโทษเชิงลบ

เกิดขึ้นเมื่อพฤติกรรมเกิดขึ้นตามด้วยการกำจัดสิ่งเร้า ส่งผลให้การเกิดพฤติกรรมดังกล่าวลดลงในอนาคต^[5]

นักวิเคราะห์พฤติกรรมเน้นการใช้การเสริมแรงเชิงบวกเพื่อเพิ่มพฤติกรรมที่พึงประสงค์^[6]และการลงโทษเชิงลบเพื่อลดพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ หากจะใช้การลงโทษเพื่อลดพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ สัตว์จะต้องได้รับการเสริมแรงเชิงบวกสำหรับพฤติกรรมทางเลือก^[7]

การเสริมแรงควรดำเนินการตามกำหนดเวลาที่กำหนดไว้ล่วงหน้า^[8]กำหนดการเสริมแรงดังกล่าวระบุว่าจะเสริมแรงคำตอบทั้งหมดหรือเพียงบางส่วนเท่านั้น และรวมถึงสิ่งต่อไปนี้:

อัตราส่วนผันแปร

การส่งมอบการเสริมแรงเกิดขึ้นหลังจากมีการตอบสนองจำนวนหนึ่ง แต่จำนวนนั้นจะแตกต่างกันไปตามค่าเฉลี่ย^[9]

อัตราส่วนคงที่

จำนวนการตอบสนองที่เฉพาะเจาะจงจะเกิดขึ้นก่อนที่จะส่งมอบการเสริมแรง^[9]

ช่วงตัวแปร

การตอบสนองครั้งแรกที่ส่งออกมาหลังจากเวลาที่กำหนดแต่ไม่แน่นอนผ่านไปจะได้รับการเสริมกำลัง^[10]

ระยะเวลาคงที่

การตอบสนองครั้งแรกที่ส่งออกมาหลังจากเวลาที่กำหนดผ่านไปจะได้รับการเสริมกำลัง^[11]

ในขณะที่การเสริมแรงอย่างต่อเนื่องในตารางอัตราส่วนคงที่อาจจำเป็นสำหรับขั้นตอนการเรียนรู้เบื้องต้น ตารางอัตราส่วนแปรผันมีประสิทธิผลสูงสุดในการรักษาพฤติกรรมในช่วงระยะเวลาอันยาวนาน^[12]

ผู้ฝึกสัตว์สามารถใช้วิธีการต่างๆ มากมายเพื่อกระตุ้นให้สัตว์ตอบสนองต่อสิ่งเร้าในลักษณะเฉพาะ ตัวอย่างเช่น การสร้างรูปร่างเป็นกระบวนการที่ให้รางวัลแก่การประมาณค่าต่อเนื่องกันจนกว่าจะบรรลุลักษณะการตอบสนองที่ต้องการ^[13]ผู้ฝึกสัตว์สามารถใช้ตัวเสริมแรงที่มีเงื่อนไข เช่น คลิกเกอร์ เพื่อเชื่อมช่วงเวลาระหว่างการตอบสนองและการเสริมแรงเชิงบวก^[14]สิ่งเร้าบางอย่างที่ถือว่าสามารถแยกแยะได้ ได้แก่ สัญญาณ เป้าหมาย และคำใบ้ ซึ่งสามารถใช้เพื่อกระตุ้นให้สัตว์ตอบสนอง และสามารถเปลี่ยนเป็นสิ่งเร้าอื่นหรือลดขนาดลงได้^[15]เพื่อชะลอความอิ่มตัว ขนาดตัวเสริมแรงควรมีขนาดเล็กที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้และยังคงมีประสิทธิผลในการเสริมแรง^[16]นอกจากนี้ เวลาในการให้ตัวเสริมแรงก็มีความสำคัญเช่นกัน ในช่วงแรก ช่วงเวลาระหว่างการตอบสนองและผลที่ตามมาจะต้องน้อยที่สุด เพื่อให้สัตว์เชื่อมโยงผลที่ตามมากับการตอบสนอง^[17]

ประเด็นสำคัญอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับวิธีนี้ ได้แก่:

• การควบคุมการกระตุ้น
• การปฏิบัติการสร้างแรงจูงใจ
• การลดความไวต่อสิ่งเร้า
• การผูกมัด
• เอส-เดลต้า
• การเลือกปฏิบัติ
• การสรุปโดยทั่วไป

สาขาย่อยบางสาขาของการฝึกสัตว์มีแนวโน้มที่จะมีปรัชญาและรูปแบบบางอย่างด้วย ตัวอย่างเช่น สาขาเช่น:

• การฝึกสุนัข
• การฝึกนกเพื่อน
• การฝึกนกล่าสัตว์
• การฝึกสุนัขเป็นเพื่อน
• การฝึกสุนัขโชว์
• การฝึกม้าเดรสเสจ
• การฝึกควาญช้าง
• การฝึกช้างละครสัตว์
• การฝึกช้างในสวนสัตว์
• การฝึกสัตว์แปลกๆ ในสวนสัตว์
• การฝึกอบรมสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมทางทะเล

ระดับของการป้องกันจากสัตว์และงานที่ได้รับการฝึกอาจแตกต่างกันไป อาจเป็นตั้งแต่ความบันเทิง พฤติกรรมการเลี้ยงสัตว์ การใช้แรงงานหรือการออกกำลังกาย การเคยชินกับสิ่งเร้าที่ไม่พึงประสงค์ การโต้ตอบ (หรือไม่โต้ตอบ) กับมนุษย์คนอื่น หรือแม้แต่การวิจัย (ประสาทสัมผัส สรีรวิทยา ความรู้ความเข้าใจ)

การฝึกอาจต้องคำนึงถึงแนวโน้มทางสังคมตามธรรมชาติของสัตว์แต่ละสายพันธุ์ (หรือแม้กระทั่งสายพันธุ์) เช่น ความชอบในการจดจ่อ แรงจูงใจจากอาหาร ลำดับชั้นของการครอบงำ ความก้าวร้าว หรือความผูกพันกับสัตว์แต่ละตัว (ทั้งสัตว์ในสายพันธุ์เดียวกันและมนุษย์) นอกจากนี้ จะต้องพิจารณาถึงด้านปฏิบัติในด้านมนุษย์ด้วย เช่น อัตราส่วนของจำนวนผู้ฝึกต่อสัตว์แต่ละตัว ในบางสถานการณ์ สัตว์หนึ่งตัวอาจมีผู้ฝึกหลายคน ในบางกรณี ผู้ฝึกอาจดูแลสัตว์หลายตัวพร้อมกันในเซสชันการฝึก บางครั้งการฝึกจะสำเร็จลุล่วงโดยให้ผู้ฝึกคนเดียวฝึกสัตว์ตัวเดียว ในบางสายพันธุ์ จำนวนผู้ฝึกไม่เกี่ยวข้อง แต่โดยปกติแล้วสามารถบรรลุผลตามที่ต้องการได้^[18]

สัตว์ช่วยเหลือเช่นสุนัขช่วยเหลือลิงคาปูชินและม้าแคระได้รับการฝึกฝนให้ใช้ทักษะการรับรู้และทักษะทางสังคมเพื่อสร้างสัมพันธ์กับมนุษย์และช่วยให้บุคคลนั้นบรรเทาความพิการในชีวิตประจำวัน การใช้สัตว์ช่วยเหลือ โดยเฉพาะสุนัขเป็นสาขาที่เติบโตอย่างต่อเนื่อง โดยมีการปรับตัวพิเศษที่หลากหลาย

ในสหรัฐอเมริกาผู้ต้องขังบางส่วนในเรือนจำได้รับการฝึกให้ฝึกสุนัขช่วยเหลือ นอกจากจะทำให้จำนวนสัตว์ช่วยเหลือมีน้อยลงแล้ว โปรแกรมดังกล่าวยังช่วยให้ผู้ต้องขังมีทักษะการเข้าสังคมและพฤติกรรมที่ดีขึ้นอีกด้วย

องค์กรต่างๆ เช่นAmerican Humane Associationคอยตรวจสอบการใช้สัตว์ เช่น สัตว์ที่ใช้ในอุตสาหกรรมบันเทิง แต่ไม่ได้ติดตามการฝึกสัตว์ องค์กรนี้เป็นที่รู้จักดีที่สุดจากข้อความปฏิเสธความรับผิดชอบตอนท้ายเครดิต "No Animals Were Harmed" ที่ปรากฏตอนท้ายเครดิตของภาพยนตร์และรายการต่างๆ

รางวัลแพตซี (รางวัลดารานำแห่งปีของภาพยนตร์ประเภทสัตว์) ถือกำเนิดขึ้นโดยสำนักงานฮอลลีวูดในปี 1939 หลังจากม้าตัวหนึ่งเสียชีวิตในอุบัติเหตุบนกองถ่ายระหว่างการถ่ายทำภาพยนตร์ เรื่อง Jesse Jamesของไทโรน พาวเวอร์ ปัจจุบันรางวัลนี้ครอบคลุมทั้งภาพยนตร์และโทรทัศน์โดยแบ่งออกเป็น 4 ประเภท ได้แก่ สุนัข ม้า สัตว์ป่า และสัตว์พิเศษ

แฟรงก์ อินน์ผู้ฝึกสัตว์คนหนึ่งได้รับรางวัลแพตซีมากกว่า 40 รางวัล แม้ว่าจะมีความต้องการสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมสูงสำหรับภาพยนตร์และรายการโทรทัศน์ แต่ก็มีความต้องการสัตว์ชนิดอื่นๆ เช่นกันสตี เวน อาร์. คุทเชอร์ได้เติมเต็มช่องว่างนี้สำหรับแมลง

งานฝึกสุนัขให้เชื่อฟังพื้นฐาน ได้แก่ การเดินจูงสายจูง การเอาใจใส่ การฝึกหัดขับถ่ายในบ้านการไม่รุกราน และการเข้าสังคมกับมนุษย์หรือสัตว์เลี้ยงอื่นๆ นอกจากนี้ สุนัขยังได้รับการฝึกให้ทำกิจกรรมอื่นๆ มากมาย เช่นกีฬาสำหรับสุนัขสุนัขช่วยเหลือและงานของ สุนัขทำงาน

การเสริมแรงเชิงบวกสำหรับสุนัขอาจรวมถึงการเสริมแรงหลัก เช่น อาหารหรือการเสริมแรงทางสังคม เช่น การให้เสียง ("เด็กดี") หรือการสัมผัส (ลูบไล้) การลงโทษเชิงบวก หากใช้เลย อาจเป็นการลงโทษทางร่างกาย เช่น การดึงสายจูงหรือการตี อาจเป็นการลงโทษทางเสียง เช่น การพูดว่า "สุนัขเลว" สะพานสู่การเสริมแรงเชิงบวก ได้แก่ การส่งสัญญาณเสียง การเป่านกหวีด และการเป่านกหวีดสุนัขรวมถึงคลิกเกอร์ที่ใช้ในการฝึกคลิกเกอร์ซึ่งเป็นวิธีการที่แพร่หลายโดยKaren Pryorการเสริมแรงเชิงลบก็อาจใช้ได้ การลงโทษยังเป็นเครื่องมืออย่างหนึ่ง รวมถึงการกักขังอาหารหรือการลงโทษทางร่างกาย

จุดประสงค์หลักของการฝึกม้าคือการทำให้ม้าเข้าสังคมกับมนุษย์ สอนให้ม้ามีพฤติกรรมที่ปลอดภัยต่อมนุษย์ และเมื่อม้าโตเต็มวัย ม้าจะต้องอุ้มคนขี่ไว้ใต้เบาะหรือให้คนขับเพื่อลากรถ ใน ฐานะสัตว์ล่าเหยื่อ ต้องใช้ความพยายามอย่างมากในการฝึกม้าให้เอาชนะการหลบหนีตามธรรมชาติหรือต่อสู้กับสัญชาตญาณและยอมรับการควบคุมที่สัตว์ป่าไม่สามารถควบคุมได้ เช่น การเข้าไปในพื้นที่จำกัดโดยเต็มใจ หรือให้ผู้ล่า (มนุษย์) นั่งบนหลังม้า เมื่อการฝึกพัฒนาไป ม้าบางตัวก็พร้อมสำหรับกีฬาแข่งขันจนถึงการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกซึ่งม้าเป็นสัตว์ที่ไม่ใช่มนุษย์เพียงชนิดเดียวที่เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก กีฬา ขี่ม้า ทุกประเภท ตั้งแต่การแข่งม้าจนถึงการแสดงม้าลากเกวียน ล้วนต้องได้รับการฝึกฝนเฉพาะทาง

ต่างจากสุนัข ม้าไม่ได้รับแรงจูงใจจากการเสริมแรงเชิงบวกมากเท่ากับ วิธี การปรับพฤติกรรม อื่นๆ เช่น การปล่อยแรงกดดันเพื่อเป็นรางวัลสำหรับพฤติกรรมที่ถูกต้อง ซึ่งเรียกว่าการเสริมแรงเชิงลบ เทคนิคการเสริมแรงเชิงบวก เช่น การลูบหัว คำพูดดีๆ การให้รางวัลเป็นขนม และการฝึกด้วยคลิกเกอร์ มีประโยชน์บางประการ แต่ไม่ได้มีประโยชน์มากเท่ากับสุนัขและสัตว์นักล่าชนิดอื่นๆ การลงโทษม้ามีประสิทธิผลเพียงในระดับจำกัดเท่านั้น โดยปกติแล้วจะเป็นคำสั่งที่รุนแรงหรือการลงโทษทางกายภาพสั้นๆ ที่ให้ภายในไม่กี่วินาทีหลังจากกระทำการไม่เชื่อฟัง ม้าจะไม่เชื่อมโยงการลงโทษกับพฤติกรรมเฉพาะ เว้นแต่ว่าจะเกิดขึ้นทันที อย่างไรก็ตาม ม้ามีความจำที่ยาวนานมาก และเมื่อเรียนรู้งานแล้ว ก็จะจดจำงานนั้นไว้ได้นานมาก ด้วยเหตุนี้ การฝึกที่ไม่ดีหรือการปล่อยให้นิสัยที่ไม่ดีเกิดขึ้นจึงอาจแก้ไขได้ยากมากในภายหลัง

งานฝึกทั่วไปสำหรับนกที่เป็นเพื่อน ได้แก่ การเกาะคอน ไม่รุกราน หยุดจิกขน ควบคุมเสียงร้องที่มากเกินไป เข้าสังคมกับสมาชิกในครัวเรือนและสัตว์เลี้ยงอื่นๆ และเข้าสังคมกับคนแปลกหน้า นกแก้วสายพันธุ์ใหญ่ส่วนใหญ่มีอายุขัยนานกว่าเจ้าของที่เป็นมนุษย์ และมีความผูกพันกับเจ้าของอย่างแน่นแฟ้นนกล่าเหยื่อ บางชนิด ได้รับการฝึกให้ล่าเหยื่อ ซึ่งเป็นศิลปะโบราณที่เรียกว่าการฝึกเหยี่ยวในประเทศจีนการฝึกนกกระทุงให้จับปลามีมาเป็นเวลานานกว่า 1,200 ปีแล้ว^[19]

การฝึกไก่ได้กลายเป็นวิธีหนึ่งที่ผู้ฝึกสัตว์อื่นๆ (โดยเฉพาะสุนัข) สามารถใช้เทคนิคการฝึกให้สมบูรณ์แบบได้ บ็อบ เบลีย์ อดีตพนักงาน Animal Behavior Enterprises และIQ Zooสอนสัมมนาการฝึกไก่ โดยผู้ฝึกจะสอนสัตว์ปีกให้แยกแยะรูปร่างต่างๆ นำทางผ่านด่านอุปสรรค และเชื่อมโยงพฤติกรรมต่างๆ เข้าด้วยกัน การฝึกไก่จะทำโดยใช้การปรับพฤติกรรมโดยใช้คลิกเกอร์และอาหารไก่เพื่อเสริมแรง การฝึกอบรมเกี่ยวกับไก่ครั้งแรกจัดขึ้นโดย Keller และ Marian Breland ในปี 1947–1948 แก่กลุ่มพนักงานขายอาหารสัตว์จาก General Mills ในเมืองมินนิอาโปลิส รัฐมินนิโซตา ไก่ที่ได้รับการฝึกอาจถูกจำกัดให้แสดง (Bird Brain) โดยเล่นเกมหมากฮอสกับมนุษย์เพื่อรับรางวัล ซึ่งคิดค้นโดยบ็อบ เบลีย์และแกรนท์ อีแวนส์จาก Animal Behavior Enterprises ^[20]การเคลื่อนไหวถูกเลือกโดยคอมพิวเตอร์และแสดงให้ไก่เห็นด้วยแสงที่ผู้เล่นมนุษย์มองไม่เห็น^[21]

ปลาสามารถฝึกได้เช่นกัน ตัวอย่างเช่นปลาทองอาจว่ายน้ำเข้าหาเจ้าของและเดินตามเจ้าของในขณะที่เดินผ่านห้อง แต่จะไม่เดินตามใครเลย ปลาอาจว่ายน้ำขึ้นและลงเพื่อส่งสัญญาณให้เจ้าของเปิด ไฟ ตู้ปลาเมื่อปิดอยู่ และปลาจะว่ายไปมาบนผิวน้ำจนกว่าเจ้าของจะให้อาหารปลา ปลาได้รับการสอนให้ทำกิจกรรมที่ซับซ้อนมากขึ้น เช่น หยิบแหวน ว่ายน้ำผ่านห่วงและท่อ ทำท่าลิมโบ้ และผลักลูกฟุตบอลขนาดเล็กเข้าไปในตาข่าย^{[22] [23]} ปลาได้รับการสอนให้แยกแยะและตอบสนองแตกต่างกันไปตามความแตกต่างเล็กน้อยของใบหน้ามนุษย์ที่แสดงบนหน้าจอ (ปลาธนู^[24] ) หรือรูปแบบดนตรี (ปลาทอง^[25]และปลาคาร์ป^[26] )

หอยซึ่งมีรูปแบบสมองที่แตกต่างโดยสิ้นเชิง ได้รับการสอนให้แยกแยะและตอบสนองต่อสัญลักษณ์ทางเรขาคณิต (ปลาหมึกกระดอง^[27]และปลาหมึกยักษ์^[28] ) และได้รับการสอนว่าอาหารที่อยู่หลังสิ่งกั้นใสจะไม่สามารถรับประทานได้ (ปลาหมึก^[29] )

สัตว์ที่จัดแสดงในที่สาธารณะบางครั้งได้รับการฝึกเพื่อการศึกษา ความบันเทิง การจัดการ และพฤติกรรมการเลี้ยงดู พฤติกรรมการศึกษาอาจรวมถึงพฤติกรรมทั่วไปของสายพันธุ์ภายใต้การควบคุมของสิ่งเร้า เช่น การเปล่งเสียง ความบันเทิงอาจรวมถึงพฤติกรรมการแสดงเพื่อแสดงสัตว์หรือพฤติกรรมตามอำเภอใจ การจัดการรวมถึงการเคลื่อนไหว เช่น การเดินตามผู้ฝึก เข้าไปในกรง หรือย้ายจากคอกหนึ่งไปอีกคอกหนึ่ง หรือจากตู้หนึ่งไปอีกตู้หนึ่งผ่านประตู พฤติกรรมการเลี้ยงดูอำนวยความสะดวกในการดูแลสัตว์ อาจรวมถึงการลดความไวต่อการตรวจร่างกายหรือขั้นตอนต่างๆ เช่น:

• การทำความสะอาด
• การตัดเล็บหรือการขึ้นตาชั่งโดยสมัครใจ
• การเก็บตัวอย่าง (เช่น การตรวจชิ้นเนื้อ การตรวจปัสสาวะ)

การฝึกอบรมโดยสมัครใจดังกล่าวมีความสำคัญในการลดความถี่ในการให้สัตว์ที่เก็บรวบรวมในสวนสัตว์ต้องได้รับการวางยาสลบหรือควบคุมทางกายภาพ

สัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมทางทะเลหลายชนิดได้รับการฝึกฝนเพื่อความบันเทิง เช่นโลมาหัวขวดวาฬเพชฌฆาตเบลูกาสิงโตทะเลและอื่นๆ

ในสถานการณ์การแสดงต่อสาธารณะ ความสนใจของผู้ชมจะมุ่งไปที่สัตว์มากกว่าผู้ฝึก ดังนั้น การกระตุ้นที่แยกแยะได้จึงมักจะเป็นท่าทาง (สัญญาณมือ) และมีลักษณะเบาบาง เสียงนกหวีดสุนัขที่ไม่สร้างความรำคาญจะใช้เป็นสะพานเชื่อม และการเสริมแรงเชิงบวกมักเป็นอาหารหลักหรือการสัมผัส (การลูบไล้) ไม่ใช่เสียงพูด อย่างไรก็ตาม สัตว์ฟันแทะและสัตว์ฟันแทะ ( สิงโตทะเลแมวน้ำวอลรัสและนาก ) สามารถได้ยินในความถี่ ของเรา ดังนั้นส่วนใหญ่พวกมันจะได้รับการเสริมแรงด้วยเสียงในระหว่างการแสดงและการแสดงต่างๆ การแสดงจึงกลายเป็นการแสดงละครมากกว่าการสาธิตพฤติกรรมต่างๆ เช่นเดียวกับวาฬและวาฬโดยทั่วไปในการแสดง แขกมักจะได้ยินเสียงเสริมแรงเหล่านี้เมื่อเข้าชม การแสดง ที่ SeaWorldในระหว่างการแสดงไคลด์และซีมอร์ ผู้ฝึกอาจพูดบางอย่างเช่น "โอ้พระเจ้า ไคลด์!" หรือ "ทำได้ดี ซีมอร์" ผู้ฝึกจะใช้คำว่า “ดี” แทนอาหารหรือการนวดเมื่อสอนพฤติกรรมเฉพาะบางอย่างแก่สัตว์ เพื่อที่สัตว์จะไม่ต้องได้รับคำชมอีกต่อไปเมื่อมีพฤติกรรมที่เหมาะสม

ในการทดลอง นักวิจัยสัตว์ป่าได้จ้างผู้ฝึกสัตว์ในการโต้ตอบกับสัตว์ในภาคสนาม^[30]

รู้จักกันดีในฐานะผู้มีอิทธิพลต่อคณะละครสัตว์ :

• ซิลเวีย ไรด์เอาท์ บิชอป (พ.ศ. 2463-2547) ผู้ฝึกม้าหญิงชาวแอฟริกันอเมริกันคนแรก
• โดโลเรส วัลเลซิตา (พ.ศ. 2420–2468) นักแสดงวอเดอวิลและผู้ฝึกสัตว์ในคณะละครสัตว์ชาวอเมริกัน
• Hanno Coldam (พ.ศ. 2475–2535) หัวหน้าผู้ฝึกสัตว์ของคณะละครสัตว์แห่งรัฐเยอรมนีตะวันออก ^[de]พ.ศ. 2503–2533
• พี่น้องวลาดิมีร์ ดูรอฟ (พ.ศ. 2406–2459) และอนาโตลี ดูรอฟ (พ.ศ. 2430–2471) ผู้ฝึกสัตว์ในคณะละครสัตว์ชาวรัสเซียและผู้ก่อตั้งโรงละครสัตว์ดูรอฟในมอสโก
• คาร์ล ฮาเกนเบ็ค (พ.ศ. 2387–2456) พ่อค้าสัตว์ป่าผู้แนะนำกรงสัตว์แบบ "ธรรมชาติ"
• Gunther Gebel-Williams (พ.ศ. 2477–2544) ฝึกสัตว์สำหรับคณะละครสัตว์ Ringling Bros. และ Barnum & Bailey
• มาร์ติน เลซีย์ (เกิดเมื่อ พ.ศ. 2490) ผู้ฝึกสัตว์ เจ้าของคณะละครสัตว์ Great British Circusเป็นผู้ฝึกเสือส่วนใหญ่ที่ใช้ใน โฆษณาทางทีวี ของบริษัท ESSOในช่วงทศวรรษที่ 1970
• มาร์ติน เลซีย์ จูเนียร์ (เกิด พ.ศ. 2520) บุตรชายของมาร์ตินผู้ฝึกสัตว์และนักแสดงของCircus Kroneในมิวนิก

เป็นที่รู้จักในด้านการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ :

• อีวาน พาฟลอฟ (พ.ศ. 2392–2489) ศึกษาจิตวิทยาของการฝึกสัตว์และอธิบายปรากฏการณ์ของการปรับสภาพแบบคลาสสิก

เป็นที่รู้จักจากการประยุกต์ใช้เงื่อนไขการดำเนินการของสกินเนอร์ในเชิงพาณิชย์ที่เก่าแก่ที่สุด:

• เคลเลอร์และแมเรียน เบรแลนด์ , Animal Behavior Enterprises ^{[31] [32] [33] [34]}

เป็นที่รู้จักจากผลงานทางโทรทัศน์และภาพยนตร์ :

• เนลล์ ชิปแมน (พ.ศ. 2435–2513) ผู้สร้างภาพยนตร์ชาวแคนาดาในยุคแรกของฮอลลีวูด
• แฟรงก์ อินน์ (พ.ศ. 2459–2545) ฝึกสุนัขที่ใช้ในซีรีส์Benji
• พี่น้องแฟรงค์ เวเธอร์แวกซ์และรัดด์ เวเธอร์แวกซ์เป็นผู้ฝึกสุนัขพันธุ์คอลลี่ ชื่อ ลาสซี่ตัวแรก
• ราล์ฟ เฮลเฟอร์
• ริชาร์ด (ริค) โอแบร์รีฝึกโลมาสำหรับซีรีส์ทางโทรทัศน์Flipper เมื่อปี 1960 ปัจจุบันเขาต่อต้านการกักขังโลมา
• Boone Narrหนึ่งในผู้ฝึกสัตว์ที่ได้รับการยกย่องมากที่สุดในฮอลลีวูด^[35]
• Sled Reynoldsได้รับการฝึกฝนสำหรับBenji the Hunted , Dances with WolvesและThe Jungle Book ของ Rudyard Kipling

อื่น:

• วาร์เรน เอกสเตนผู้ฝึกสัตว์ นักเขียน และพิธีกรรายการวิทยุ
• ดร.เอียน ดันบาร์สัตวแพทย์ นักพฤติกรรมสัตว์ และผู้ฝึกสุนัข
• วิกตอเรีย สติลเวลล์ผู้ฝึกสุนัข นักเขียน และพิธีกรรายการโทรทัศน์
• สตีฟ ออสตินผู้ฝึกสุนัข (โดยเฉพาะสุนัขตรวจจับ ) และบุคคลในวงการโทรทัศน์
• แบรนดอน แมคมิลแลน (ผู้ฝึกสัตว์)ผู้ฝึกสัตว์ในภาพยนตร์ นักเขียน ผู้อำนวยการสร้างบริหาร และผู้ฝึกสุนัขที่ปรากฏตัวในซีรีส์ Lucky Dog ทางโทรทัศน์ของ CBS
• César Felipe Millán Favelaผู้ฝึกสุนัขที่รู้จักกันจากซีรีส์ทางโทรทัศน์ที่ได้รับการเสนอชื่อเข้าชิงรางวัล Emmy เรื่องDog Whisperer ร่วมกับ Cesar Millan
• เดฟ ซัลโมนีผู้ฝึกสัตว์ นักแสดง และโปรดิวเซอร์
• อักบาร์มหาราชผู้ปกครองคนที่สามของราชวงศ์โมกุลในประเทศอินเดีย เป็นที่เลื่องลือว่าทรงเลี้ยงเสือชีตาห์ล่าสัตว์ไว้หลายพันตัวระหว่างรัชสมัยของพระองค์ และทรงฝึกเสือชีตาห์หลายตัวด้วยตนเอง
• Dawn Brancheau (1969–2010) ครูฝึก Shamuที่SeaWorld Orlandoภาพยนตร์เรื่องBlackfishเน้นไปที่วาฬเพชฌฆาตในกรงขัง โดยเฉพาะอย่างยิ่งTilikumซึ่งเป็นวาฬเพชฌฆาตที่คร่าชีวิตผู้คนไปแล้ว 3 ราย

• สัตว์ในการเล่นกีฬา
• การฝึกแมว
• ละครสัตว์
• นก นักล่า (นกล่าเหยื่อ) ที่ได้รับการฝึกฝนมาเพื่อล่าหรือไล่ล่าเหยื่อ
• การฝึกม้า
• การฝึกสิงโต
• ควาญช้างครูฝึกช้าง
• สัตว์ทหาร
  • ปลาโลมาทหาร
• การเชื่อฟัง
• แสดง (สัตว์)
• สัตว์ในมวยปล้ำอาชีพ

ที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมสัตว์ จิตวิทยา และการฝึก:

• บีเอฟ สกินเนอร์ — ผู้ก่อตั้งลัทธิพฤติกรรมนิยม
• พฤติกรรมนิยม — ทฤษฎีทางจิตวิทยาที่การใช้การปรับพฤติกรรมเป็นไปตามผลของเหตุการณ์ภายนอก (สิ่งเร้า) ต่อพฤติกรรม
• ความรู้ความเข้าใจ — ทฤษฎีทางจิตวิทยาที่ขัดแย้งกับพฤติกรรมนิยม การแสดงทางจิตภายในและการดำเนินการที่ส่งผลต่อพฤติกรรม
• พฤติกรรมวิทยา — การศึกษาพฤติกรรมธรรมชาติของสัตว์
• การปรับพฤติกรรม — การพัฒนาของสิ่งเร้าที่แยกแยะได้ (SDs)
• การเสริมแรง
• การสร้างรูปร่าง (จิตวิทยา)

• ไพรเออร์, คาเรน (1999). อย่ายิงสุนัข! ศิลปะใหม่แห่งการสอนและการฝึกอบรม Bantam Books: นิวยอร์ก, นิวยอร์ก
• McGreevy, P และ Boakes, R. "แครอทและไม้: หลักการในการฝึกสัตว์"(ซิดนีย์: "สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยซิดนีย์", 2554).
• Miltenberger, RG (2008). การปรับเปลี่ยนพฤติกรรม: หลักการและขั้นตอน (ฉบับที่ 4). Belmont, CA: Wadsworth.

• แนนซ์ ซูซาน. Entertaining Elephants: Animal Agency and the Business of the American Circus (สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยจอห์นส์ ฮอปกินส์; 2013)
• Ramirez, K. (1999). การฝึกสัตว์: การจัดการสัตว์ที่ประสบความสำเร็จผ่านการเสริมแรงเชิงบวก Shedd Aquarium: ชิคาโก, IL